四年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文 篇1
我家是個(gè)“動(dòng)物園，”爸爸是大猩猩，媽媽是螞蟻，我是小貓，弟弟是一條小蛇。
爸爸長(zhǎng)得稍胖，臉蛋鼓鼓的，像一個(gè)小皮球一樣，肚子圓圓的。他的胳膊上有一大塊兒一大塊兒的肌肉，非常像一個(gè)大猩猩。他以前當(dāng)過(guò)警察，追壞蛋的時(shí)候，特別像一只勇敢的猩猩，趕走壞蛋的時(shí)候，他大搖大擺的走到壞蛋面前，一下子用雙手把壞蛋提起來(lái)，真像一只猩猩呀！
媽媽長(zhǎng)得特別瘦，像一根柱子一樣。爸爸的肚子和媽媽比，可是大了三倍呢。不過(guò)媽媽像一只勤勞的.螞蟻，每天上班回來(lái)都要做家務(wù)。我上學(xué)的時(shí)候，媽媽總是都要給我整理衣服、紅領(lǐng)巾、小黃帽。
弟弟長(zhǎng)得像媽媽?zhuān)驗(yàn)樗卜浅Ｊ�。弟弟吃飯每次都要人喂，他還說(shuō)：“每次都給我舀少一點(diǎn)�！泵看纬燥埱岸家f(shuō)一遍。弟弟特別調(diào)皮，因?yàn)樗看味家梦业臇|西，像蛇一樣飛快地拿走了，動(dòng)作很敏捷。我問(wèn)他要，他還不給我，我特別喜歡他這個(gè)樣子，因?yàn)檫@個(gè)耍賴的樣子，看上去很可愛(ài)。
我像一只小貓，我的臉是國(guó)字臉，胳膊像小貓的胳膊，腿也非常細(xì)。我的手像小貓爪一樣，特別靈活。這只小貓很勤勞，每次媽媽下班回來(lái)家里都是干干凈凈的。媽媽看到后開(kāi)心極了，當(dāng)然都是我?guī)蛬寢尭傻模?dāng)媽媽表?yè)P(yáng)我時(shí)，我很開(kāi)心。
我們家真像一個(gè)小小動(dòng)物園兒，我愛(ài)這個(gè)動(dòng)物園里的每個(gè)人。
四年級(jí)作文 篇2
我是一名華育高新區(qū)學(xué)校小學(xué)部三年級(jí)的小學(xué)生。我們的學(xué)校坐落在鞍山市高新區(qū)。我們的校園很大，風(fēng)景很美麗。離遠(yuǎn)近聞名的千山只有半個(gè)小時(shí)的車(chē)程。
一進(jìn)校門(mén)，就能看見(jiàn)2個(gè)草坪，草坪對(duì)面就是我們小學(xué)部的教學(xué)樓，我們的教學(xué)樓是黃色的，很漂亮，它像我們小學(xué)生似的散發(fā)著朝氣。樓里面的教學(xué)設(shè)施非常完善。我們?cè)谀抢飳W(xué)習(xí)心情非常舒暢。樓的兩側(cè)有2個(gè)花壇，春天來(lái)臨的時(shí)候，花兒都開(kāi)放了，把校園顯得格外有活力。 小學(xué)部的對(duì)面是七年級(jí)的教學(xué)樓。
通往小學(xué)部的'有2個(gè)樓梯和1個(gè)上坡，樓也是黃色的。因?yàn)槲也皇瞧吣昙?jí)的學(xué)生，所以我不太了解這個(gè)教學(xué)樓里面有什么，我知道那里有個(gè)體育館，里面好大，墻上寫(xiě)著：一切為了孩子，一切為了明天。體育館有兩個(gè)門(mén)，從第一個(gè)門(mén)進(jìn)，第二個(gè)門(mén)出。一出門(mén)，一個(gè)寬闊的綠色操場(chǎng)，操場(chǎng)的一側(cè)飄揚(yáng)著鮮紅的國(guó)旗，國(guó)旗的正前方是一個(gè)小籃球場(chǎng)，左右開(kāi)滿美麗的鮮花。 這就是我們那美麗的校園。 我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)我的家，我愛(ài)我的老師，我愛(ài)我的生活，我愛(ài)祖國(guó)。謝謝您我的老師，我的家長(zhǎng)給我這么美好的生活，讓我上那么好的學(xué)校，謝謝你們！我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)愛(ài)您！ 我愛(ài)我的學(xué)校。
四年級(jí)作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在磨市的一個(gè)下村莊。我愛(ài)家鄉(xiāng)含苞欲放的初春，我愛(ài)家鄉(xiāng)樹(shù)木蔥籠的盛夏，我愛(ài)家鄉(xiāng)色彩斑斕的深秋，我更愛(ài)家鄉(xiāng)銀裝素裹的冬天。
我們這里的冬天很冷，雖然才剛下雪，可人們的衣服卻增加了不少，金子山上，最后一片紅葉還沒(méi)有落下，紅葉在大片綠色的松葉中顯得那么耀眼，構(gòu)成了一幅別具一格的冬景圖。大雪好像跟我們“無(wú)緣”，冬天下雪的日子太少太少，孩子們多么希望能下場(chǎng)雪啊，也許是我們的童心感動(dòng)了上天，那天，我們幾個(gè)小伙伴正在一起玩耍，突然下了一場(chǎng)大雪，小伙伴們都在打雪仗，堆雪人兒，可開(kāi)心了！雪珠、雪球兒、雪片，都輕盈盈、慢悠悠地飛揚(yáng)、飄落。多美的雪花呀！我情不自禁地仰起頭，張開(kāi)嘴去接雪花兒，雪花兒飄入口中，涼涼的，淡淡的，既不像我想象的那么咸，也不像大人們說(shuō)的.那么甜，而是一種極清爽的味道，也許這就是冬天的“味道”吧。
雪越下越大，霎那間，山崗白了，松樹(shù)白了，房頂白了，地上也白了。整個(gè)磨市變成了一個(gè)銀白的世界。
雪停了，太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光照在雪地上，亮堂堂一片。樹(shù)枝上掛滿了銀條兒、雪球兒，若是有風(fēng)吹動(dòng)，銀條兒和雪球兒就刷刷地落下來(lái)，摔碎了，玉屑似的雪沫兒隨風(fēng)飄散，真是美不勝收！
家鄉(xiāng)的冬天真美，雪中的家鄉(xiāng)更美！
四年級(jí)作文 篇4
今天，我和媽媽一起去田野里找秋天。
我們走在田間的小路上，只見(jiàn)路邊長(zhǎng)著許多牽�；ǎ粎矃�，一串串，都吹起了紫色的小喇叭。媽媽一臉驚喜地夸牽牛花長(zhǎng)得美，還很孩子氣地說(shuō)：“牽牛花可以編花環(huán)呢！”說(shuō)著，扯了一段長(zhǎng)長(zhǎng)的花莖，花莖上綴著一朵朵紫色的花。媽媽的手很巧，不一會(huì)兒，就魔術(shù)般編出了一個(gè)漂亮的花環(huán)。我把花環(huán)戴在頭上，恍如自己變成了一個(gè)美麗的花仙子。
我們繼續(xù)往前走，看見(jiàn)稻谷已經(jīng)成熟了，黃澄澄，沉甸甸，全都彎下了腰。如果有風(fēng)吹來(lái)，它們還會(huì)齊刷刷地向一邊倒去，一會(huì)兒又站直，此起彼伏，像波濤洶涌的海面，煞是好看�？粗咀�，我想起了香噴噴的米飯，還想起了“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”這兩句詩(shī)。媽媽說(shuō)春耕秋收都很辛苦，我們吃的米飯里浸潤(rùn)著農(nóng)民伯伯的汗水。想及此，我暗下決心：以后吃飯?jiān)僖膊荒芾系麸埩恕?/p>
正浮想聯(lián)翩，突然聽(tīng)到媽媽在一旁很高興地對(duì)我說(shuō)：“一諾，秋天這么美，你和秋天拍張照吧！”說(shuō)著，就把鏡頭對(duì)準(zhǔn)了我。媽媽最喜歡拍照了，總是能把人和景拍得很美。于是，我奔跑在秋天的田野里，踩過(guò)一道道田埂，跨過(guò)一條條小溪，一路陽(yáng)光，一路歡笑，驚起一群群覓食的鳥(niǎo)雀，撲啦啦，撲啦啦，那是藍(lán)天唱響的歌。我對(duì)著天空遠(yuǎn)去的鳥(niǎo)兒，揮揮手，說(shuō)聲“對(duì)不起”。就這樣，我一路跑，媽媽一路跟，給我拍了很多相片，把秋天留了下來(lái)。
拍完照片，媽媽意猶未盡地帶著我又往前走了幾步，看到有一塊稻田的.稻谷已經(jīng)被收割了。只剩短短的稻茬。田里散落著一串串金黃的稻穗，就像撒了一地的金子。媽媽對(duì)我淘氣地眨眼：“不如我們來(lái)拾稻穗吧！”我很開(kāi)心地答應(yīng)了。我和媽媽認(rèn)認(rèn)真真地拾稻穗。很快，就拾了很多，兩只手都拿不了了。這些稻穗，將會(huì)成為雞的食物。
山那邊大舅家的廚房已經(jīng)冒出了裊裊的炊煙，我和媽媽拿著稻穗，踏著秋天的夕陽(yáng)往家里走去。
四年級(jí)作文 篇5
我們班里有一個(gè)小能人，人稱“胡博士”他就是胡桓祎。他有一頭烏黑的頭發(fā)，兩只小眼睛前架一副天藍(lán)色的眼鏡。小小的嘴巴旁邊有兩個(gè)小酒窩，好不可愛(ài)。他體型偏瘦，個(gè)子偏矮，一看就是書(shū)生的模樣。
“胡博士”最拿手的是語(yǔ)文，每次語(yǔ)文考試，他的成績(jī)都名列前茅，無(wú)論多么難的題目，他都能應(yīng)對(duì)自如，特別是作文，每一篇作文他都可以寫(xiě)的非常精彩，每個(gè)字，每個(gè)詞都恰到好處，內(nèi)容有詳有略，點(diǎn)面結(jié)合真是令人驚嘆他的寫(xiě)作技巧，作文中還不時(shí)有比喻，擬人等修辭手法，讓人身臨其境，他的作文時(shí)常得到老師的好評(píng)。記得有次他在大作文本上洋洋灑灑寫(xiě)了四面，還不斷的修改，一邊改一邊自言自語(yǔ)“這兒好像不太好，這里可以加一句……”就因?yàn)橛辛怂菆?zhí)著的勁兒，功夫不負(fù)有心人，這篇作文上了“太倉(cāng)日?qǐng)?bào)”。
其實(shí)成績(jī)不是天上掉下來(lái)的`，所有的努力都是需要付出的。在大家聊天的時(shí)候，他在看書(shū)，在大家玩游戲的時(shí)候，他在看書(shū)，在大家玩耍時(shí)，他還在看書(shū)……高爾基說(shuō)過(guò)：我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上�！昂┦俊本褪沁@樣日復(fù)一日，年復(fù)一年的積累。
“胡博士”可不只在主課方面成績(jī)優(yōu)異，在音樂(lè)方面也倍受老師表?yè)P(yáng)。每到音樂(lè)課，對(duì)我這個(gè)五音不全的人來(lái)說(shuō)，真是頭痛不已啊，可是他卻不同，拿起我看得眼花繚亂的樂(lè)普自己默默的練幾遍就可以準(zhǔn)確無(wú)誤的唱出來(lái)了，讓我羨慕不已。每次大家問(wèn)他“你的音樂(lè)怎么這么好？”他總是笑笑說(shuō)“你也可以的，只要堅(jiān)持不懈，勤學(xué)苦練！”是啊，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才！
這就是我身邊的小能人，一個(gè)勤學(xué)苦練，堅(jiān)持不懈的“胡博士”。
【四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
四年級(jí)的作文05-29
四年級(jí)作文04-06
四年級(jí)的作文05-29
四年級(jí)的作文【精選】10-09
四年級(jí)的作文11-27
四年級(jí)的作文11-27
四年級(jí)的作文11-27
四年級(jí)的作文11-27
四年級(jí)的作文11-28
四年級(jí)的作文11-28