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        小學(xué)二年級作文

        時間:2023-12-18 08:02:47 二年級 我要投稿

        小學(xué)二年級作文實用(5篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的小學(xué)二年級作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        小學(xué)二年級作文實用(5篇)

        小學(xué)二年級作文 篇1

          有一次天下著大雨,我和媽媽一起去了體育公園。

          到了公園以后,我吃驚地眼睛都發(fā)直了,體育公園都被淹成一條河了。我可高興了,在水里跳來跳去,把裙子都弄濕了。我覺得很奇怪,體育公園的下水道怎么不工作了呢?也許是壞了。

          下雨天的體育公園真好玩。

        小學(xué)二年級作文 篇2

          新的一年又到來了,鞭炮聲震天動地,天上綻放著一朵又一朵的煙花,大街小巷熱熱鬧鬧,喜氣洋洋,這意味著新年到了!

          大年三十早上,我跟媽媽一起去超市買年貨。超市都裝飾得很漂亮,很有過年的感覺,耳邊響起關(guān)于新年的喜慶的音樂,人們臉上掛著笑容。我們先去買糖果,各種各樣的糖果展現(xiàn)在我的眼前,我挑了很多好吃的`糖果。接著,我們要去買必不可少的肉了,媽媽先挑了兩條又肥又新鮮的魚,然后再買點豬肉、雞肉就差不多了。我們又去挑了一些零食就去買單了。我跟媽媽拎著大包小包的就走回了家。

          晚上,媽媽要準備年夜飯了,我也在旁邊幫忙。媽媽煮了雞湯,蒸了魚,炒了年糕,燉了紅燒肉······很多好吃的菜,香噴噴的味道撲鼻而來,讓我忍不住饞涎欲滴。媽媽全都做好了,我叫上爺爺、奶奶、爸爸跟弟弟就準備吃飯。外面的夜空中綻放著煙花,美麗極了!一家人圍著桌子吃得津津有味,高高興興,因為我們很久沒有這樣一家人圍在一起吃飯了。所以這頓飯顯得格外美味!

          吃完年夜飯,我們要去做一件有趣的事情——就是放煙花跟鞭炮。看到鞭炮一節(jié)一節(jié)地燃去,那好像是在辭去一年里不好的東西。而五彩繽紛的煙花則是迎接美好的東西,預(yù)示在新的一年會繽紛多彩。

          過年,這是快樂!我喜歡過年!

        小學(xué)二年級作文 篇3

          今天早上,我一起來就開始疊被子。首先我把被子全部攤開放平。哇!攤開的被子可真大,把整個的床蓋住了還要往下垂,我真想在那里面打幾個滾。我掀起一邊的被子把它往中間折,再來到另一邊也掀起來往中間折,這樣剛才平鋪的大被子就變得像兩扇門一樣,關(guān)得緊緊的。這樣基本上大功告成了,不過要把被子折得方方正正,像個正方形或長方形,還有一個步驟很重要,那是我從媽媽地方學(xué)來的`,得把每個角折過來時都拉直了。這下子一扇門又變成了一只方正的皮包。

          我一回頭看見了媽媽,原來媽媽一直在背后看著我疊被子。我笑了,媽媽也笑了,仿佛說:“女兒長大了,可以自己做事了!”

        小學(xué)二年級作文 篇4

          雙大大的眼睛里嵌著兩顆黑珍珠似的眼珠子,目不轉(zhuǎn)睛地盯著我。我常常喜滋滋地看著它,指著它的豬鼻子自言自語地對它說:“我一定要把你喂得肥肥的,然后再給你找個伴。嘻嘻!”

          我有一個塑料的小豬儲蓄罐,那是媽媽送給我的禮物。

          小豬儲蓄罐可討人喜歡了。它有一對小小的耳朵。一雙大大的眼睛里嵌著兩顆黑珍珠似的眼珠子,目不轉(zhuǎn)睛地盯著我。一個大大的豬鼻子,圓滾滾的身子,身子兩旁還寫著“招財進寶”。它的背上還畫著兩個金元寶,代表財源滾滾。

          小豬的背上有一條縫,那是投幣口。媽媽給我的'零花錢,我都存在這個小豬儲蓄罐里。我的小豬變得越來越沉。我常常喜滋滋地看著它,指著它的豬鼻子自言自語地對它說:“我一定要把你喂得肥肥的,然后再給你找個伴。嘻嘻!”

        小學(xué)二年級作文 篇5

          每個人都會有夢想,有的人想當醫(yī)生,有的人想當發(fā)明家,還有的人想當設(shè)計師……但我卻想當一個普普通通的人民教師。

          如果我是一名教師,我要為孩子們照亮前進的路。他們作文不會寫,我就會把“提綱”告訴大家,還會給他們念許多范文,讓他們從中受到啟發(fā)。我會日復(fù)一日,如同母親一樣精心教導(dǎo)他們,讓他們漸漸懂得怎么預(yù)習(xí)課文、做課堂筆記……我要讓那樸實生動的'語言,點燃他們的文學(xué)夢。

          如果我是一名教師,我絕不會要求孩子們門門功課都考滿分,只要他們盡力就行了。只要他們同樣的錯誤不犯兩次就行了。

          如果我是一名教師,我會告訴孩子們:“其實,寫好作文并不難,難就難在你們是不是認真、用心去看、去觀察、去思考。世上無難事,只怕有心人。只要你們多動手、勤練筆,就會寫出一篇精彩的作文來!

          如果我是一名教師……

          我相信,這個美麗的愿望在不久的將來就會實現(xiàn)。

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