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        二年級(jí)作文

        時(shí)間:2023-12-24 08:02:59 二年級(jí) 我要投稿

        二年級(jí)作文經(jīng)典【7篇】

          無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的二年級(jí)作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        二年級(jí)作文經(jīng)典【7篇】

        二年級(jí)作文 篇1

          我們是學(xué)生,學(xué)生都要讀書(shū),我們與書(shū)都發(fā)生過(guò)一些事,都有體會(huì)。

          記得小時(shí)候,我第一次看書(shū)、學(xué)習(xí),那時(shí),我識(shí)字不多,只是看看有沒(méi)有認(rèn)識(shí)的字,看到認(rèn)識(shí)的字就手舞足蹈,就像傻瓜一樣,還不住地告訴爸爸媽媽?zhuān)骸鞍帧謰寢專(zhuān)础@里有我……認(rèn)識(shí)的……字!”在書(shū)的幫助下,我認(rèn)識(shí)了許多字。

          我長(zhǎng)大了一些,不再看幼兒的書(shū),還在上幼兒園的我好奇地搬來(lái)大部頭的書(shū)來(lái),比如四大名著。我不再認(rèn)識(shí)新的.字就手舞足蹈,更多的是默默地識(shí)字,讀懂故事的情節(jié),理解我讀的每一本書(shū),細(xì)細(xì)品味。雖然那時(shí)我還沒(méi)上小學(xué),但也對(duì)我之后的閱讀打下了良好的基礎(chǔ)。

          上小學(xué)了,讀書(shū)成了我的主要任務(wù),我必須要讀書(shū),還要根據(jù)所讀的書(shū)進(jìn)行無(wú)休止的練習(xí),我漸漸討厭了讀書(shū),我不再認(rèn)為讀書(shū)好,我厭惡了學(xué)習(xí),甚至看見(jiàn)讀書(shū)就跺腳。可是,后來(lái)我發(fā)現(xiàn),讀書(shū)并不可怕,作業(yè)并不難,讀書(shū)是樂(lè)趣,而不是折磨人的工具。

          書(shū),陪伴我們一生一世,讀書(shū)的故事才剛剛開(kāi)始。書(shū),是知識(shí)的源泉,老師帶我們走進(jìn)了書(shū)的世界,書(shū)又帶我們進(jìn)入知識(shí)的世界。

          小時(shí)候,書(shū)使我們識(shí)字;長(zhǎng)大了,書(shū)使我們獲得知識(shí)。讓我們一起擁抱書(shū)吧,讓我們擁有更多的知識(shí),在知識(shí)的海洋里遨游吧!

        二年級(jí)作文 篇2

          我讀了《笨狼一家》這本書(shū)。從這件事上我知道,傻狼一家非常幸福。愚蠢的狼非常強(qiáng)壯和勇敢。他幫助他的朋友。他的`父母非常愛(ài)他。我想從中學(xué)習(xí)。

          這本書(shū)告訴我們,雖然愚蠢的狼很愚蠢,但它們很聰明。如果我們?cè)谖磥?lái)遇到困難,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)像愚蠢的狼一樣思考。如果不抄襲別人的真理對(duì)我們不好,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)善于思考。

        二年級(jí)作文 篇3

          我對(duì)松樹(shù)懷有敬仰之情不自今日起,自古也來(lái)多少人就贊美過(guò)它,把它做為崇高品質(zhì)的象征。

          你看它不管是在懸崖的縫隙也好,還是貧瘠的土地也好。總之只要有一顆種子,它就不擇地勢(shì),不為嚴(yán)寒酷暑,隨處生長(zhǎng)起來(lái)。它既不需要誰(shuí)來(lái)施肥,也不需要誰(shuí)要澆水,狂風(fēng)吹不倒它、洪水淹不壞它、嚴(yán)寒凍不死它。它要求人的.很少,給予人的勸很多。

          這就是我對(duì)松樹(shù)的敬仰。

        二年級(jí)作文 篇4

          我有一個(gè)姐姐,她只比我大三歲,但是她的學(xué)習(xí)成績(jī)卻很好,總是能夠在各種考試中,去的班級(jí)第一的好成績(jī),我十分羨慕我的姐姐。

          有一次我在家里寫(xiě)作業(yè),遇到一道數(shù)學(xué)題,怎么寫(xiě)也算不出來(lái)正確的答案,急的我抓耳撓腮的,但還是一籌莫展。我看到姐姐已經(jīng)寫(xiě)完作業(yè),坐在外邊看電視了,于是我就拿著作業(yè)本,找到姐姐,讓她幫我看看這道題目。

          姐姐拿過(guò)去本子,看了一會(huì)兒,用筆算了算,皺起了眉頭,然后又在演草本上劃了幾下,終于笑了起來(lái):“這道題目我已經(jīng)算出來(lái)了,我來(lái)給你講講吧!蔽亿s緊點(diǎn)頭,坐在姐姐的身邊,聽(tīng)著姐姐給我解答。

          本來(lái)這道在我看來(lái)很難的題目,在姐姐的講解下,變得十分的.容易,我覺(jué)得姐姐就像是一個(gè)大神一樣,幫助我瞬間解決了我的困惑。

          我以后也要向姐姐學(xué)習(xí),把成績(jī)搞得棒棒的,將來(lái)寫(xiě)題的時(shí)候,就不會(huì)這么犯難了。

        二年級(jí)作文 篇5

          那一刻,使我驚奇,我自己都不知道是怎么回事。

          那時(shí),我正讀小學(xué)二年級(jí),是從其他小學(xué)轉(zhuǎn)來(lái)的,老師知道我上過(guò)二年級(jí),認(rèn)為我肯定懂那些題目,其實(shí)他們錯(cuò)了。之前在讀的時(shí)候,我的成績(jī)一直都不怎么理想,直到轉(zhuǎn)學(xué)才變好的,轉(zhuǎn)學(xué)是我人生中的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn),使我從一個(gè)中等生變成一個(gè)優(yōu)等生。

          我變得積極也與老師不叫我回答問(wèn)題有關(guān)。那時(shí),老師不叫我回答問(wèn)題,我就偏舉手,只有同學(xué)們都回答不上,我才被叫起回答。老師不喊我,我就在座位上自己學(xué)習(xí),認(rèn)真聽(tīng)老師講,把基礎(chǔ)知識(shí)夯實(shí)打牢。

          直到有一個(gè)星期六,我回老家,正和當(dāng)?shù)鼗锇橥娴瞄_(kāi)心時(shí),有一位阿姨對(duì)我說(shuō):“你臉上怎么這么多痘子!”我當(dāng)時(shí)沒(méi)在意,就說(shuō)是蚊子咬的,可那位阿姨硬說(shuō)是水痘。沒(méi)辦法只好去醫(yī)院查了,果真是水痘,我當(dāng)時(shí)快崩潰了,怎門(mén)辦?之后回到大豐,爸媽帶我去醫(yī)院治水痘,醫(yī)生說(shuō)要在家休息一個(gè)星期,每天用菊花泡一次澡就行了,我只好和老師請(qǐng)了七天假。在家七天多好啊!難得一次有這么個(gè)好機(jī)會(huì),我也忘掉了出水痘的煩惱,可我也沒(méi)有復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí),只想著玩。在家倒有點(diǎn)想同學(xué)們了,一個(gè)人也不好玩,大家一起玩耍才快樂(lè)呢!

          轉(zhuǎn)眼間,忽的一下,七天過(guò)去了,我的`水痘也好得差不多了,我又要回到我又討厭又喜歡的學(xué)校了。正好也要考試了,怎么辦?我可沒(méi)復(fù)習(xí)。≈缓门R時(shí)抱佛腳,再看幾眼了,之后就依依不舍的離開(kāi)了班級(jí)到另一個(gè)班級(jí)考試了。無(wú)可奈何,順其自然吧!考好就好了,考得不好就等著被罵唄?纪暝嚭,領(lǐng)成績(jī)單那天,我就像被石頭壓著一樣難受,考試分?jǐn)?shù)即將知曉,我聽(tīng)著同學(xué)們的分?jǐn)?shù)都是九十幾,九十幾的,心里慌得很,到我了,到我了,我看到老師臉露笑容而感到好奇。這不會(huì)是暴風(fēng)雨來(lái)臨的前夕吧!可事實(shí)并非如此,我考了雙百,我聽(tīng)到了這分?jǐn)?shù)以為在做夢(mèng)呢,感到很驚訝,出乎意料。

          我在聽(tīng)到分?jǐn)?shù)的一瞬間,驚訝感油然而生。

        二年級(jí)作文 篇6

          西西和他的伙伴在一個(gè)陽(yáng)光明媚的天,去劃船,那個(gè)伙伴的名字叫李莉,可是正歡快地劃船的時(shí)候,突然下起了滂沱大雨,弄得西西和伙伴劃不了船。

          忽然,船上積滿(mǎn)了積水,小猴西西為了把水弄出去,他急中生智,想了一個(gè)好辦法,小猴西西就愉悅對(duì)伙伴李莉說(shuō):“我想了個(gè)好辦法,咱們把船挖個(gè)洞,讓水從洞流入海中,這樣船上就不會(huì)有積水了。”小伙伴李莉疑惑地問(wèn):“這這—樣行嗎?”“行!行!行!”說(shuō)完他們就開(kāi)始挖了,他們是這樣分工的`:西西抓緊釘子,然后,李莉用榔頭敲,直到有一個(gè)洞。李莉又對(duì)西西說(shuō):“這樣船會(huì)不會(huì)沉?這樣會(huì)不會(huì)掉下去?……”等等奇怪的問(wèn)題,可是,西西都不緊不慢地回答了。

          最后,洞挖好了,可是水急速般的沖向天空,又灑向船內(nèi),結(jié)果船開(kāi)始劇烈搖晃,把兩只猴子搖地東倒西歪,直到最后,兩只猴子嚇得驚慌失措,最后掉下了小船,只好游回了岸邊。請(qǐng)問(wèn):猴子動(dòng)腦筋了,為什么還把事情弄糟了?

        二年級(jí)作文 篇7

          今天是10月4日,玩了三天,今天在家做作業(yè)了,上午媽媽教了我中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌,現(xiàn)在會(huì)唱了,媽媽說(shuō)我之前是濫竽充數(shù),歌詞都不會(huì),混在同學(xué)中瞎唱,體操也做了幾遍,基本會(huì)做了,還讀了拼音,因?yàn)?-3號(hào)沒(méi)有讀,所以今天上午讀了,下午還要讀,現(xiàn)在已經(jīng)很熟練了。