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        六年級(jí)作文

        時(shí)間:2023-12-30 12:03:27 六年級(jí) 我要投稿

        【集合】六年級(jí)作文8篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的六年級(jí)作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        【集合】六年級(jí)作文8篇

        六年級(jí)作文 篇1

          一般人被劈腿了都會(huì)說(shuō)被綠了……綠色是很干凈的顏色啊,它代表生命,代表生機(jī),代表活力。也有人說(shuō)綠色很干凈只不過(guò)是被愛(ài)情污染了。其實(shí)不然,它只是被人心污染了而已。綠色真的很干凈,我就很喜歡綠色……

          我身邊的人一談到綠,就會(huì)想到愛(ài)情什么之類的.,唉,愛(ài)情其實(shí)也很干凈,當(dāng)然是一份純真的愛(ài)情啦。綠色不很好看嘛,我除了黑白就是喜歡綠色了。我每當(dāng)說(shuō)我喜歡綠色,或者綠色好看的時(shí)候,他們就會(huì)以一種異樣的眼光來(lái)看待我,可能他們的潛意識(shí)里,綠色就代表被劈腿吧……頭疼啊。

          不管我還是很喜歡綠色,因?yàn)樗芨蓛粞?不要以異樣的眼光來(lái)看待綠色好嗎。

        六年級(jí)作文 篇2

          天空中,許多白色的小精靈邁著輕快的舞步在輕輕敲擊我們的玻璃,大家不約而同的涌到窗戶邊看著,好似在與他們打招呼。

          下學(xué)了,天空就如拉上一層黑幕布,那些小精靈被襯托的潔白無(wú)瑕,他們?cè)谔炜罩修D(zhuǎn)著圈,緩緩地,慢慢的,舞姿翩翩的落在了我的身上,大自然真是一位天然的工匠師,把雪花雕的是那么精美。小精靈多得數(shù)不清,沾到我們的身上使我們變成了“李爺爺”、“張奶奶”、“王爺爺”,大家互相取笑,還不時(shí)發(fā)出“咯咯咯"的笑聲,歡樂(lè)無(wú)比。

          我獨(dú)自走在人煙稀少的小道上,路面上已經(jīng)堆起了薄薄的一層雪,我不忍心破壞這潔白的'雪地,便走到了如撒滿洗衣粉般滑,濕漉漉的路上,一個(gè)不小心,”唰“,我像條跳丁舞似的轉(zhuǎn)了一個(gè)圈兒,不幸中的萬(wàn)幸,沒(méi)有摔倒,此后,我每走一步都小心翼翼,生怕鬧出笑話。

          我伸出手,看見(jiàn)雪花在我手中,融化,變成水,不禁感慨,美麗的東西總是容易破碎,走到路燈旁,無(wú)數(shù)的小雪花從他的燈光下飄落,多美的一幅景色啊,就像一幅優(yōu)雅、神秘、捉摸不透的畫(huà)一樣。

          回了家,只見(jiàn)雪還在下,只希望一覺(jué)醒來(lái),這些小精靈依舊存在。

        六年級(jí)作文 篇3

          “冬不拉”顧名思義,那是哈薩克民族的傳統(tǒng)樂(lè)器之一。我爺爺年輕時(shí)是一個(gè)能彈會(huì)唱的哈薩克帥小伙。那冬不拉談的可是一級(jí)棒,因此我也喜歡彈冬不拉了。

          四歲時(shí),我經(jīng)常在家里“模仿”爺爺彈冬不拉。彈得就像鋸椅子腿。爸爸媽媽恨不得逃出家門(mén)。因?yàn)槲覐椀脤?shí)在是太難聽(tīng)了。于是,爸爸給我報(bào)了一個(gè)興趣班,專門(mén)學(xué)冬不拉。媽媽又重新給我買(mǎi)了個(gè)冬不拉,冬不拉立起來(lái)都比我高半個(gè)腦袋,可是我為了學(xué)冬不拉只能這樣了。

          興趣班的都是比我大兩三歲的.大哥哥大姐姐,我剛開(kāi)始學(xué)冬不拉,由于基本功不好所以總是拿反。他們都會(huì)嘲笑我我太差。我當(dāng)時(shí)真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出;氐郊抑泻,我并沒(méi)有大哭大鬧。而是更加刻苦練習(xí)。我總是分不清是左手彈還是右手拉,所以我就在右手臂上狠狠的咬出了個(gè)牙印?吹窖烙∥揖椭朗悄膫(gè)手彈了。但是由于冬不拉太長(zhǎng),我的手臂太短總是談不到最高音,回到興趣班,老師總是批評(píng)我把我留到最后,我又能怎樣呢?當(dāng)初是自己哭著鬧著參加的,做事總要有始有終,我不能半途而廢。五年的功夫下來(lái),我便學(xué)會(huì)彈冬不拉了,彈得和老是不分上下,所以我便知道了風(fēng)雨過(guò)后,就有彩虹出現(xiàn)的真理了。

        六年級(jí)作文 篇4

          冬天、又不知不覺(jué)的來(lái)到了。

          這個(gè)寒冷的冬季,在南方,沒(méi)有銀裝素裹。但是我喜歡,喜歡那在冬日的暖陽(yáng)。正因?yàn)橛辛硕盏暮?yáng)才能在人們的期盼中顯得如此閃耀。

          每天早晨,陽(yáng)光透射過(guò)車窗,射進(jìn)我的眼眸,一股暖意噴薄而出,我便猶如中了毒,一直鐘情于那溫暖的感覺(jué),一直期盼擁有這暖心的光,直到這感覺(jué)到達(dá)心底,將一切不愉快消磨不見(jiàn)。

          還是像往常一樣來(lái)到學(xué)校,在教室門(mén)前的天橋上,我停住了腳步,不是因?yàn)榭匆?jiàn)了什么,而是感覺(jué)自己的背被陽(yáng)光照射,這光,緊緊的抓住我,使我邁不開(kāi)步。其實(shí),應(yīng)該是我依賴這光,無(wú)法邁出腳步。真的',只有在這么寒冷的天氣,才能真正地去期待那動(dòng)人的光。我愛(ài)冬,因?yàn)槎刮野l(fā)現(xiàn)平時(shí)擁有但不珍惜的那些東西。

          于是乎,這暖意便陪伴著我,過(guò)了一天又一天。

          這個(gè)寒冷的冬季,在南方。沒(méi)有大雪紛飛,卻有冷冷的風(fēng)。那風(fēng)我喜歡,它一直吹著,吹到人們心里,讓人們能在刺骨的冷下靜靜審視自己。一旦被老師父母批評(píng),我便會(huì)一個(gè)人跑到街上,呆呆的站著,沒(méi)有人注意,是多么得美。這種靜的美,我喜歡。天上的鳥(niǎo)還是依舊叫著,但卻跟我沒(méi)有任何關(guān)系,只有風(fēng)靜靜地吹著我,我傻傻地被吹著,這風(fēng),我享受。平時(shí)我在學(xué)校,太活躍。這時(shí),靜下心來(lái),想到了很多。只有這時(shí),我才能將一切情緒一瀉而出,我不再用那大無(wú)畏的外表掩飾內(nèi)心的脆弱。只有這時(shí),才是真的我。

          才發(fā)覺(jué),這種意境,是我久久追求的。它使一切喜怒哀樂(lè)看來(lái)是那么渺小。釋?xiě)训母杏X(jué),真的很美,即使只是一時(shí)。我終于可以放下一切,去審視自己生活的這個(gè)世界,我是有多么喜歡!

          這冬,在南方,并沒(méi)有什么特別。只是當(dāng)溫度計(jì)上紅色指示的驟降時(shí),它便來(lái)了。隨即帶來(lái)的便是我的愛(ài)戀,還有那義無(wú)反顧的喜歡。

          冬日,我獨(dú)愛(ài)。

        六年級(jí)作文 篇5

          橋,它不只是在江河溝渠之上,也在生活的其它領(lǐng)域,

          橋。它是絕處逢生的一條通道,就像一條遠(yuǎn)方的長(zhǎng)虹出現(xiàn)在渴望者的心上。

          世上有很多橋,滾滾大江上有氣勢(shì)宏偉的跨江大橋;崔嵬險(xiǎn)峰上有“去天不盈尺”的棧道天橋;江南水鄉(xiāng)有古樸典雅的流水小橋;人工湖畔有供人玩賞的石木拱橋。無(wú)論是什么橋都是增進(jìn)來(lái)往的重要通道,它縮短了從此岸到彼岸的距離,使天塹變成了通途。既然橋的作用如此之大,那我們是否想到,在現(xiàn)代社會(huì)人與人冷漠的今天,應(yīng)該在人的心靈上架上一座橋,讓我們的心在橋上自由來(lái)去?

          在現(xiàn)實(shí)與成功之間架起一座橋,這樣可以明確目標(biāo),讓困難變得簡(jiǎn)單面而容易面對(duì),在人生中成為一道亮麗的風(fēng)景,上人不斷努力走過(guò)這座橋,向成功的彼岸前進(jìn),從而獲得成功的`喜悅。

          在挫折與堅(jiān)強(qiáng)之間架起一座橋,這座橋讓你面對(duì)困難,審視厄運(yùn),用正確的心態(tài)來(lái)接受現(xiàn)實(shí),讓心變得平靜,這樣才能讓人正視自己,從而在一次次挫折中變得堅(jiān)強(qiáng),在父母與孩子之間建立一座橋,在人生面臨抉擇時(shí)多聽(tīng)聽(tīng)他們的經(jīng)驗(yàn),當(dāng)出現(xiàn)分歧時(shí)多與他們溝通,在自己陷入迷茫時(shí)讓他們給你指點(diǎn)迷津,從而提醒自己不要誤入歧途。

          在朋友與自己之間建立一座橋,在自己孤獨(dú)寂寞時(shí)與他們的心在一起,在心靈受到傷害時(shí)與他們傾訴經(jīng)歷,在無(wú)助時(shí)讓他們與你共渡難關(guān),從而使自己的內(nèi)心注入光明。

          在同學(xué)與同學(xué)之間建立一座橋,在有爭(zhēng)議時(shí)能互相包容,互相理解,用心去體諒別人,在和睦共處的環(huán)境中學(xué)習(xí),從而使每個(gè)人的心情愉快。

          別把自己孤立,別讓自己寂寞,不要緊閉心扉,架起心靈的橋梁,與他人、與世界、與自然、與真善美盡情地溝通,自由地往來(lái),讓如水般純潔的生命綻放出花般美麗的精彩!

        六年級(jí)作文 篇6

          我叫肇奪,一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩?删褪翘R虎,所以大家都叫我“小馬虎”。 一天晚上,一陣大風(fēng)刮來(lái),一個(gè)白胡子爺爺出現(xiàn)在了我的面前,嚇了我一跳。我哆哆嗦嗦地問(wèn):“你是誰(shuí)?”那個(gè)老爺爺說(shuō):“我是智慧爺爺,你想去太空消滅太空怪嗎?”“想!我做夢(mèng)都想”。“我給你七樣?xùn)|西,第一件是氧氣糖,這塊糖吃了以后你就會(huì)有無(wú)限氧氣。

          第二件是太空鞋,這個(gè)鞋子能讓你在太空中自由飛翔。第三件是能量護(hù)腕,這個(gè)護(hù)腕能使你的力氣擴(kuò)大三十倍。第四件是呼叫器,在緊急時(shí)候你可以叫我來(lái),第五件是光之巨劍,這巨劍威力巨大,可以幫你消滅太空怪。第六件是超粒子光炮,這個(gè)炮可以給敵人造成強(qiáng)大傷害。第七件是光子機(jī)槍,這機(jī)槍可以消滅一切敵人! 我一下子到了火星,啊,原來(lái)我要消滅這的太空怪啊。怪出來(lái)了,有四,五千人,我立刻拿出了超粒子光炮,哎呀!壞了,我把飲水機(jī)當(dāng)成光炮拿了出來(lái)。

          我趕緊拿出光子機(jī)槍,哎呀!我把媽媽的吹風(fēng)機(jī)當(dāng)成機(jī)槍拿了出來(lái)。我又趕緊拿出能量護(hù)腕,哎呀!我把手套當(dāng)成護(hù)腕拿了出來(lái)。就剩下一把光劍能攻擊了,我哪里是太空怪的對(duì)手。怪沖了上來(lái),我趕緊呼叫智慧爺爺。可是我把爸爸的.刮胡刀給帶來(lái)了,我大喊智慧爺爺!笆裁粗腔蹱敔斞剑斐燥埳蠈W(xué)了! 哎!原來(lái)是個(gè)夢(mèng),這要是真的我就慘了。

        六年級(jí)作文 篇7

          子曰:“敏而好學(xué),不恥下問(wèn)!睕](méi)錯(cuò),在學(xué)校我們經(jīng)常因請(qǐng)教老師收獲了更多知識(shí)。其實(shí),生活中也一樣,隨時(shí)請(qǐng)教身邊更優(yōu)秀的人,也會(huì)讓自己得到進(jìn)步。

          上周六,筆暢作文組織學(xué)生們?nèi)ノ靼财肺陡郀柗蚓銟?lè)部。我們經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待,終于來(lái)到了目的地,一下車,刺骨的.寒風(fēng)呼呼地吹著。已經(jīng)九點(diǎn)多了,太陽(yáng)公公還是不肯露出面來(lái),幾朵烏云把天空壓得低沉沉的。盡管如此,同學(xué)們卻異常興奮地討論著俱樂(lè)部的環(huán)境,追問(wèn)老師教練在哪兒。

          經(jīng)過(guò)賈教練的簡(jiǎn)單訓(xùn)練后,我們來(lái)到了高爾夫練習(xí)場(chǎng)。

          一進(jìn)去,一大片綠油油的草地映入眼簾,真想躺在上面打幾個(gè)滾兒。我跟著老師的腳步,來(lái)到打碼區(qū)、穆老師給每個(gè)碼位發(fā)了一個(gè)球桿,說(shuō):“每人打三球后就轉(zhuǎn)給下一個(gè)人打。”

          輪到我了,我迫不及待地接過(guò)球桿走到一個(gè)類似于草地的綠色墊子中央,這難道還不簡(jiǎn)單嗎?剛才同級(jí)不同班的劉佳欣輕易就打了那么遠(yuǎn)。我握緊球桿,使出全身力氣向球打去,忽然我覺(jué)得自己有點(diǎn)暈,球打飛了嗎?空中找不到,我低頭一看,那個(gè)小白球居然還在原地,它好像在說(shuō):“哼,就你還想把我打飛,想都別想!蔽也辉阜艞墶T嚵藥状,好像真不能把它怎么樣。

          我望著坐在椅子上的劉佳欣,心想:我要不要去問(wèn)問(wèn)她呢?可我跟她又不熟,她會(huì)不會(huì)不理我?那我能去問(wèn)誰(shuí)呢?就問(wèn)她吧!我終于鼓足勇氣向她走去,小心翼翼地問(wèn)道:“你能幫幫我嗎?”“好呀!”她答道。真的是太好了!

          我們走到綠毯上去,她像個(gè)老師一樣說(shuō)道:“你首先要改正你的姿勢(shì)!彼檬旨m正著我的姿勢(shì)!叭缓竽阋迅觳采熘,再向球打去!彼呄蚝笸耍呑屛以囈幌。我用她教給我的方法,果然,球像箭一樣地飛去,在空中劃了一條美麗的弧線后,降落在50米處。太好了!我送給她了一個(gè)大大的擁抱表達(dá)我對(duì)她的感激。

          生活就是這樣,我們有所不足時(shí)就應(yīng)該不恥下問(wèn)。

        六年級(jí)作文 篇8

          星星和月亮原本是一對(duì)好朋友?墒怯幸惶,一群星星從遠(yuǎn)方移民來(lái)到了這里,星星很熱情地接待了他們。星星太多了,把月亮都給遮住了。

          日子一天天過(guò)去了,月亮老是聽(tīng)到人們稱贊星星多么漂亮,多么美麗。月亮很不服氣,心想:這些稱贊原來(lái)都是屬于自己的,都是因?yàn)樾切翘嗔,擋住了我,才讓人們看不?jiàn)如此漂亮的自己。

          思來(lái)想去,月亮覺(jué)得都是星星的錯(cuò),她忍不下去了,怒氣沖沖地趕往星星家。來(lái)到星星家,月亮已經(jīng)氣得嘴唇發(fā)紫,說(shuō)不出話了。星星見(jiàn)了,連忙笑瞇瞇地扶著月亮來(lái)到沙發(fā)上。月亮鼓著通紅的腮幫子,瞪著星星,眼里透露著一股殺氣,仿佛要把星星吃了似的!吧賮(lái)這一套!”月亮惡狠狠地說(shuō)道,“今天要不把移民星星趕走,我就和你絕交!”“為什么呀?”月亮把事情的經(jīng)過(guò)完完整整、仔仔細(xì)細(xì)地講了一遍。星星知道整件事情后,好言相勸。不料月亮非但不聽(tīng)勸,反而對(duì)星星罵了一堆不堪入耳的`話。星星終于忍無(wú)可忍了,跟月亮對(duì)罵起來(lái),吵架聲驚動(dòng)了整個(gè)宇宙。

          這一罵不要緊,把“和事佬”太陽(yáng)公公喊來(lái)了。太陽(yáng)公公知道了,語(yǔ)重心長(zhǎng)地勸道:“移民星星是我們的客人,我們要熱情地對(duì)待客人,不是嗎?”月亮一想:是啊!移民星星畢竟是客人啊!大家都那么熱情,我就更應(yīng)該好好對(duì)待遠(yuǎn)道而來(lái)的客人!想到這里,便和星星們道了歉,回家了。

          這天晚上,星星們圍在月亮旁邊,把月亮襯托得如公主般美麗,如寶石般耀眼。這時(shí),月亮聽(tīng)到了人們?cè)谡f(shuō):“啊,快看, 眾星拱月,多么美麗呀!今晚的月色太美了……”聽(tīng)著聲聲贊美,月亮羞紅了臉!

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