二年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的二年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)作文 篇1
有一天，兔媽媽對(duì)兔寶寶說(shuō)：“今天，你能不能幫媽媽去采磨菇？”小兔子高興地說(shuō)：“好呀，我最愿意幫媽媽做事情了”。于是，兔媽媽拿來(lái)籃子給小兔子，小兔子接過(guò)籃子出發(fā)了。
走啊走啊，走到了一片磨菇地，它說(shuō)“這么多的磨菇，我和媽媽一天也吃不完，就采一些吧，改天再來(lái)采吧！”說(shuō)完，就朝磨菇地里跑去采磨菇。
過(guò)了一會(huì)兒，采好了一籃磨菇，兔寶寶往家里趕。跑呀跑呀，終于到家了，兔寶寶一邊往家里跑進(jìn)去一邊大聲地喊媽媽：“媽媽，媽媽我回來(lái)了！”兔媽媽說(shuō)：“寶寶你累了吧？我?guī)湍悴敛梁�？”小兔說(shuō)：“媽媽我不累，您坐下吧！”媽媽說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子！”
二年級(jí)作文 篇2
瞧，爸爸又在廚房里忙乎了。他先用水盆“嘩嘩”地接水，把魚(yú)“啪”地一聲放進(jìn)盆里。然后“咣”一聲把鍋放到煤氣灶上。扭一下旋鈕“咔咔”，點(diǎn)燃火，把油倒進(jìn)去�；我换五仯侔严锤蓛舻聂~(yú)從盆里拿出來(lái)，“嘩——”倒掉水。等鍋熱好以后，把魚(yú)放進(jìn)去“滋啦”一聲，兩面煎成金黃色，再加點(diǎn)調(diào)味料和水，“哐當(dāng)”一個(gè)大黑鍋蓋撲面而來(lái)。魚(yú)就在這大鍋里翩翩起舞。燜個(gè)幾分鐘，掀開(kāi)鍋蓋“嘶嘶——”一股白煙從鍋蓋里冒了出來(lái)。一個(gè)大鏟子揮舞起來(lái)“嚓嚓”把它們鏟了鏟，鍋蓋又蓋了上去。煮了一會(huì)兒，鍋蓋又掀開(kāi)了。拿起盤(pán)子，用鏟子“嘩——”地將魚(yú)盛到盤(pán)子里。啊!香香的'紅燒魚(yú)出鍋啦!
真是一曲美妙的廚房交響曲呀!
二年級(jí)作文 篇3
我家有一只小狗，名叫“妞妞”。
妞妞全身是黑的；眼睛圓溜溜，像一對(duì)玻璃球；他還有一對(duì)三角耳耷拉著，樣子很可愛(ài)。
剛來(lái)到我家時(shí)，妞妞有些害怕，總是在自己窩里呆著。后來(lái)它漸漸適應(yīng)了我家，原來(lái)活波的本性也漸漸暴露了；每當(dāng)我放學(xué)回到家時(shí)，妞妞看見(jiàn)了我回家，便到我身邊搖尾巴，好想再說(shuō)：“主人你終于回來(lái)了�！泵慨�(dāng)我上學(xué)時(shí)，妞妞總是送我到門(mén)口，然后前腿立在空中，后退立在地上。好像一邊給再見(jiàn)，一邊再說(shuō)：“主人再見(jiàn)�！�
妞妞吃東西很挑。每當(dāng)我給它吃東西時(shí)，小狗總是先用鼻子聞了聞，覺(jué)得香便用舌頭去舔，發(fā)現(xiàn)不是肉便掃興的走了。如果我給他的.是肉，他就會(huì)快速叼起來(lái)，泡在一個(gè)角落津津有味的吃起來(lái)。她用前腿抓著肉，肉后將肉一口吞食，那樣子，好想再和別人爭(zhēng)著吃千年難得的美味佳肴。
妞妞雖然很活波，有時(shí)卻很頑皮。有一次我抱著我的玩具狗和小狗妞妞戰(zhàn)斗。沒(méi)想到妞妞很害怕，先大叫了幾聲，然后用兩只前腿刨地，疾步如飛的跑回了自己的窩里，將頭埋了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，小狗將頭抬起，四處張望，見(jiàn)四周沒(méi)有動(dòng)靜，便走了出來(lái)。兩只腿彎了起來(lái)，兩只前腿伸得筆直。我還以為它要使用絕招了，可后來(lái)才知道它在撒尿。氣得我上氣不接下氣�？伤鼌s不以為的看著我對(duì)我眨眼睛，然后抖了抖身子，睡覺(jué)去了。沒(méi)辦法只得我去替他擦屁股——拖地！
這就是我的小狗妞妞。雖然妞妞有些頑皮、挑食，但我還是很喜歡它，喜歡它的可愛(ài)、活潑！
二年級(jí)作文 篇4
我是謝子桐，今年6歲了，我是一個(gè)活波的男孩子，我頭發(fā)比較硬，還比較黑，我眼睛大大的，雙眼皮。
我的.好朋友們管我叫謝謝。在家里爸爸媽媽叫我桐桐，他們很愛(ài)我，在家里只要他們需要我?guī)兔ξ叶紩?huì)試著去做，比如擦桌子、疊衣服。
我喜歡運(yùn)動(dòng)，還喜歡樂(lè)于助人。作為安全員我做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，最近課間休息我沒(méi)有和小伙伴玩，因?yàn)槲以跈z查大家的安全。
二年級(jí)作文 篇5
婀娜多姿的花朵，深受人們的喜愛(ài)。古今中外，有不少作家詩(shī)人，以生花之筆，贊美花兒的艷麗嬌媚;也有不少畫(huà)家，用多彩的畫(huà)筆描繪鮮花的風(fēng)姿綽綽。但是，我要寫(xiě)的卻不是花朵，而是不引人注目的綠葉。
陽(yáng)春三月，和煦的春風(fēng)吹醒冰凍的大地，淡綠色的嫩芽就帶著春的信息，悄悄的裝點(diǎn)在樹(shù)木的枝條上。她們膽怯的環(huán)視著這個(gè)陌生的世界，在大自然美麗的春裝下，點(diǎn)綴了一抹淡淡的綠色，星星點(diǎn)點(diǎn)，若隱若現(xiàn)，簡(jiǎn)直是一幅神奇美麗的水彩畫(huà)。
綠葉的一生雖短暫，卻洋溢著無(wú)窮的活力和對(duì)生活的熱愛(ài)。你看，他從不選擇環(huán)境的優(yōu)劣，到處都有他的足跡，她綠遍天涯海角，于地不爭(zhēng)豐瘠，對(duì)人只求有益。他日夜辛勤的工作，吸收二氧化碳，釋放出大量新鮮空氣，給人以美的享受。他為人類創(chuàng)造不可估量的有機(jī)物質(zhì)，他默默無(wú)聞，不聲不響地用自己的`生命美化大地母親的容顏，使得江山更加?jì)擅�，使人民生活在更加美好的環(huán)境里。他不就是大地的美容師嗎?艷麗的花朵離不開(kāi)她的襯托，香甜的果實(shí)更加需要他的扶持，但他從不炫耀自己。謙虛而不自卑，高尚而不驕傲，深根自養(yǎng)，忘我精神。
每當(dāng)深秋臨近，葉片便帶著對(duì)大地的依戀之情，離開(kāi)了依托一生的枝干，飄然而下，化作泥土，滋養(yǎng)著大樹(shù)，足以表現(xiàn)他對(duì)大地的愛(ài)慕之情和養(yǎng)育之恩。
朋友，當(dāng)你站在一盆花前盡情欣賞時(shí)，你可曾想到綠葉的功勞?如果沒(méi)有綠葉的無(wú)窮碧，就不會(huì)有花朵的別樣紅?我雖然也喜愛(ài)花朵，但是我更贊美綠葉。她就像媽媽一樣，一生在我們身邊默默守候，默默支持。
綠葉是平凡的，但他的精神卻是高尚的!
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