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四年級(jí)作文300字
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)作文300字 篇1
我家的家庭成員有五位：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我。我的家庭是一個(gè)和諧的家庭，偶爾也會(huì)發(fā)生一些小矛盾，但很快就被化解了。
我家后院養(yǎng)著三十九只鴨子和兩只雞。每天，奶奶都會(huì)出去抓一桶的蝸牛才“伺候”鴨子們，又要弄好多谷物來給雞喂食。爺爺經(jīng)常在附近的田里種些時(shí)令蔬菜，因此，家里的蔬菜能自給自足，而且綠色環(huán)保。
每當(dāng)戲院有戲的時(shí)候，我們家就集體出動(dòng)去看戲，爺爺奶奶和爸爸媽媽在后面坐著看，我站在前面看。爺爺奶奶一邊看戲，一邊和坐在旁邊的鄰居聊天。
有時(shí)，爺爺和奶奶之間會(huì)發(fā)生一些小爭(zhēng)執(zhí)，這時(shí)，爸爸就過來勸架，爸爸勸了一會(huì)兒，媽媽就也加入了勸架的行列，不一會(huì)兒，爺爺與奶奶的.爭(zhēng)執(zhí)就被化解了。
我的家庭里如果有一位成員受傷了，其他成員就會(huì)不約而同地跑過來關(guān)切地詢問：“你沒事吧？”然后大家立刻去拿常備的藥品，幫他先做緊急的簡(jiǎn)單處理。
這就是我的家庭，一個(gè)平凡而又和諧的家庭，我愛我家！
四年級(jí)作文300字 篇2
今天我們家來了一位非常特殊的客人——我的哥哥，他叫楊夢(mèng)沁。他身材矮小，耳朵大大的，眼睛小小的，我們?nèi)叶挤浅Ｏ矚g他，我們?yōu)榱吮硎練g迎他的'到來，特準(zhǔn)備包抄手，我情不自禁地歡呼起來。
爸爸和媽媽先去綠源超市買了抄手皮、餡等，他們回來的時(shí)候，我就趕快接住他們手中的東西，放在廚房，準(zhǔn)備包抄手了，我高興極了。當(dāng)我開始包時(shí)，我冥思苦想，該怎么包呢？以前都是爸爸、媽媽他們包，就在這時(shí)，哥哥問我：“弟弟，你不會(huì)包抄手嗎？”我不好意思的底下了頭，吞吞吐吐地說：“我、我、、、、、、不會(huì)包抄手。”“沒有關(guān)系，每個(gè)人不是天生就會(huì)包抄手的，來，我教你�！�
哥哥話剛落音，便開始動(dòng)起來。只見他左手托著抄手皮，右手熟練地挑起適量的餡放在皮中央，把皮對(duì)折成三角形，中指按住皮中央，把三角形的兩條邊粘起來，輕輕一捏，像一個(gè)杯子形的抄手就完成了。我也學(xué)想著哥哥的樣子。第一次餡放得太多，餡都露出來了。第二次放得太少，在哥哥的提示下，我放的合適了，最后終于學(xué)會(huì)了包抄手！
我高興的手舞足蹈！
四年級(jí)作文300字 篇3
媽媽給我買了一對(duì)鸚鵡，他們都綠黃相間的羽毛，黑豆般的眼睛，很有趣。你瞧，它們?cè)趺戳�，一蹦一跳的，還團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一幅急不可耐的'模樣。我不知怎么回事，看看食槽，還有呀！我仔細(xì)觀察籠子，沒什么問題呀！可為什么我一過來，它們就像見到大救星一樣呢？
我看了一會(huì)兒，把食槽拿了出來，鸚鵡看見很是歡喜，高興地都叫了起來，我想問題應(yīng)該出在食槽里，用手一摸，天哪！只剩殼了，怪不得它們這么急呢？
我趕緊把殼倒掉，又裝了一些谷子等有殼雜糧，它們?nèi)琊I虎撲食一樣撲上去，爭(zhēng)著搶著吃食，等搶到了，它們才安靜的枝條上津津有味地吞咽著�？矗鼈冇眉庾煜茸牡焦茸�，在嘴里磕兩下，谷殼就吐了出來，像我們?nèi)祟惪墓献右粯印?/p>
哦，我知道了食槽的秘密，鸚鵡愛吃有殼食物，叼在嘴里把谷子吃掉，殼又吐在食槽里，讓人以為食槽里還有食，這正是鸚鵡難養(yǎng)之處！
今天，我又發(fā)現(xiàn)了鸚鵡進(jìn)食的秘密！
四年級(jí)作文300字 篇4
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，那么接下來我來說說我的夢(mèng)想吧。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一位出色的英語老師。
當(dāng)莫言初獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)時(shí)，當(dāng)主持人在介紹中國(guó)人為諾貝爾獎(jiǎng)所付出的艱辛?xí)r，我突發(fā)奇想：如果莫言能用英語進(jìn)行創(chuàng)作，那么，我們中國(guó)人不是離諾貝爾獎(jiǎng)更進(jìn)一步了嗎？
請(qǐng)?jiān)O(shè)想一下：二十年后的一天，我迎著明媚的晨光，穿著得體的衣服，聽著小鳥歡快的叫聲，走在美麗的校園里。課前，耐心回答同學(xué)的.提問；課上，與同學(xué)們暢游在知識(shí)的海洋里；課后，與同學(xué)們無拘無束的交流 ……這幅畫不美嗎？
當(dāng)然，在這條夢(mèng)想的道路上有許許多多的關(guān)卡在等著我，但我會(huì)盡全力攻克這些關(guān)卡。
爸爸媽媽對(duì)我的英語學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格：每天早上起床后讀英語；每學(xué)完一個(gè)部份，媽媽就會(huì)讓我做練習(xí)；而爸爸則會(huì)抽我默單詞，短語，句子。單詞發(fā)音要準(zhǔn)確。句子郎讀要流利 ……
功夫不負(fù)有心人！在老師的教導(dǎo)下，在爸爸媽媽的教育下，我的英語有了很大的進(jìn)步。
我覺得我的夢(mèng)想一定不會(huì)久遠(yuǎn)，只要我努力，一定能行。
加油！
四年級(jí)作文300字 篇5
禮物，也許寄托著對(duì)你的關(guān)懷;禮物，也許是友誼的象征;禮物，也許是對(duì)你的鼓勵(lì)，它或許代表你人生中的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
有一次，我的好朋友玲瓏過生日，我決定送她一件讓她怎么也猜不到的禮物。我絞盡腦汁的想：前年送了她一只小熊，去年送了一只蝴蝶風(fēng)箏，今年送什么好呢?圍巾、帽子、發(fā)卡、文具······終于，我決定了，送同心手鏈，因?yàn)橥氖宙準(zhǔn)俏覀冇颜x的結(jié)晶。
我去商店里買了一包可以穿成手鏈的.珠子，還買了兩根淺綠色的線，因?yàn)榫G色代表希望，光這些東西就花了我5元的巨款。
開始做我們的同心手鏈吧!我先在線的中間串了一個(gè)粉紅色的愛心，然后把珠子按彩虹的顏色串了起來。我做了兩條手鏈，在紙上畫了兩顆愛心，在愛心里寫上了我和玲瓏的名字，剛用膠水把那張寫著玲瓏的名字愛心粘好，我的那張紙“神秘失蹤”了。左找右找，才發(fā)現(xiàn)它“毫發(fā)無損”的躺在地上呢。
粘好愛心后，我精心制作了一個(gè)小盒子，把寫著我名字的手鏈裝了進(jìn)去，在她生日那天我送給了她，她欣喜若狂，當(dāng)時(shí)她對(duì)我說了一句讓我終身難忘的話：“這是我收到的最好的禮物了!我太喜歡這條手鏈了!”
我喜歡禮物，但我更喜歡朋友間的這份友誼。
四年級(jí)作文300字 篇6
在一個(gè)孤僻的小山村里，住著一位很美麗的故娘。她的名字叫珊珊。她有著櫻桃似的.小嘴，可惹人喜愛。好有一雙水汪汪的小眼睛呢！
每當(dāng)早晨，珊珊都會(huì)伴隨著鳥兒一起歌唱，而且引來了好多的動(dòng)物。這時(shí)，開始熱鬧起來。大家都?xì)g快起來，一起手舞足蹈，可開心了。
就這樣，一日復(fù)一日……
有一天，一個(gè)男孩到山上砍樹，很遠(yuǎn)就聽見一位女孩在唱歌，就躲在一個(gè)離姍姍較進(jìn)的樹旁聽她唱歌。過力偶啊一會(huì)兒，姍姍發(fā)覺了那個(gè)男孩一直在聽她唱歌，姍姍很生氣，便沖進(jìn)了屋里關(guān)好了門�？墒悄莻�(gè)男孩聽見了姍姍沒唱歌了，就轉(zhuǎn)過身去看姍姍，結(jié)果連身影都沒看見，然后男孩就去砍樹去了�？惩陿浜�，他就告訴了好多人，說這里有一個(gè)女孩，唱歌很好聽，就這樣一直傳，結(jié)果傳入了國(guó)王那兒。國(guó)王得知此消息，便大發(fā)雷霆！
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