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八年級作文
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的八年級作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級作文 篇1
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路。理想是我們積極進(jìn)取的動力、目標(biāo)。
我的理想是成為一名作家。
依然記得年幼時(shí)，我和幾個(gè)小朋友在一起玩耍時(shí)，他們時(shí)常談?wù)撟约洪L大了要做什么，說得津津有味。我就問他們，我長大了要做什么呢？他們只說，去問你爸爸媽媽嗎呀！我于是飛快地跑去問爸爸。爸爸說，只要你考一百分，你就自然知道了。聽了爸爸的話，我感到理想依然那么模糊，就去問媽媽，可媽媽也是這么對我說。
我于是懷著一顆好奇的心踏上了我的旅途，當(dāng)我考了100分時(shí)，我又去問爸爸，爸爸說，你的理想遠(yuǎn)在天邊，近在眼前。你說他遠(yuǎn)在天邊，它就在眼前，觸手可摸；你說它近在眼前，但又遠(yuǎn)在天邊，遙不可及。你自己去尋找吧。
我到田野里去尋找，到山川里去尋找，到河流里去尋找——但一無所得。我回去告訴爸爸，我沒有找到。爸爸說，你再去找找吧，一定能夠找到的。
光陰荏苒，我漸漸地開始感受到了我的理想。
今天我終于找到了我的理想，它并沒有爸爸說的那么神秘，反倒讓我感覺到很現(xiàn)實(shí)。
我找到理想后，我還是反復(fù)地詢問自己，我的理想到底是不是它？我又去問爸爸。爸爸說，你何不再去田野里、山川間、河流中去找一找呢？我感到疑惑，但也終究沒有去找。
現(xiàn)在，我的理想終于定了，那就是名副其實(shí)的“作家”。
在我遇到挫折時(shí)，我就會想到我的`理想；我感到前面的路很艱難，不愿再往前行時(shí)，我又會想到我的理想；在我遭受失敗，自暴自棄的時(shí)候，我更會想到理想。理想讓我一次次從失敗中爬起來，在一次次的墮落中找回自己。理想就像守護(hù)神一樣守護(hù)著我！
有了理想，我享受著無限趣味；有了理想，我擁有了用之不盡的動力。理想真是我的守護(hù)神！
我為了要實(shí)現(xiàn)我的理想，我要認(rèn)真讀書，專心聽講，上課時(shí)不搞小動作，認(rèn)真完成作業(yè)，多看課外書籍，豐富頭腦，為明日的成功奠定基礎(chǔ)。
理想如石，理想如水，理想如燈，理想更是我們的守護(hù)神！
八年級作文 篇2
俗話說“秀才不出門，全知天下事”。網(wǎng)絡(luò)，拉近了我們?nèi)祟愔g的距離，談話再也不用飛鴿傳書等古老的方式，但是網(wǎng)絡(luò)對我們有利也有弊。
隨著時(shí)間的推移，社會的發(fā)展，人類的進(jìn)步。電器和媒介也越來越好，人們也漸漸適應(yīng)了這些帶給我們的便利和方便。
人們用網(wǎng)絡(luò)來聯(lián)系，世界之間沒有什么間隔，世界就成為了“地球村”；人們用網(wǎng)絡(luò)來控制鐵軌，導(dǎo)彈，不用再費(fèi)人力來操作；人們使用網(wǎng)絡(luò)來治病，方便知道病人的毛病處在哪里；人們還用網(wǎng)絡(luò)來查閱資料，看書
但是世上的每一件事情都有兩面性。既然網(wǎng)絡(luò)可以給人們帶來便利，對人們有利，那必然它也有對人不好的地方，有弊。
網(wǎng)絡(luò)會讓人們迷了心智。先說游戲吧，像我們這個(gè)年齡，正是處于貪玩的年齡。網(wǎng)絡(luò)上很多游戲讓許多現(xiàn)實(shí)中的`青年迷失了自己，不能自拔。當(dāng)然，玩游戲費(fèi)時(shí)間，那必然沒有時(shí)間去操心學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績就會一路下降。家長拿他們沒有辦法，只好斷網(wǎng)，禁止自己家的孩子玩游戲耽誤學(xué)習(xí)，但是他們會去用自己的零花錢去網(wǎng)吧上網(wǎng)玩。如果沒錢呢？偷嘛！這樣，他們就是犯罪了。這難道不是弊么？說完上網(wǎng)打游戲，再說一些另外的上網(wǎng)弊處吧，例如網(wǎng)上的不良信息；網(wǎng)上盜取信息等等�？傊彩露家m量，一多一過度就不好了。
還是一句話，凡事都有兩面性，既有利，也有弊。就看你怎么去使用它了！
八年級作文 篇3
運(yùn)動會過去了，但運(yùn)動員們揮灑汗水，斗志激昂的那一幕，曾讓我心情澎湃的那一幕，不止一次地浮現(xiàn)在眼前。
一年一次的運(yùn)動會，在我校悠久的建校史中，今年已經(jīng)是第37屆了。我們班的班徽一次比一次好看，運(yùn)動員們一次比一次更熱情。這一次，真是不知道盼望了多久。
我們班的“黑馬”劉帥，這個(gè)人不得不說一下。不愛學(xué)習(xí)，不由得讓人想到“頭腦簡單，四肢發(fā)達(dá)”。確實(shí)是這樣，老師也不止一次地表揚(yáng)，這次拿獎(jiǎng)，他的功勞最大了。賽前老師還說著呢“只要有比賽就讓他去”，看來老師真的很喜歡，很信任他呢。
而最令人斗志高昂的.，還是接力賽。上年的接力賽，沒有得獎(jiǎng)是我們最大的遺憾。說起這件事，也都怪我;班長極力推薦我，我很感動，但我卻深知自己跑不快，只能想盡方法推脫。直到上場前，我還哭了一陣子。我是一個(gè)肺活量極小的女生，兩口氣才吹了20xx多。上場前跑了一次操場捷徑，就已經(jīng)沒力氣了。在場上跑時(shí)，我甚至怯場了。
這次接力賽，我不高興，而且還很想哭。同學(xué)們似乎很不滿意那個(gè)遺憾，都用盡了全力。有一個(gè)同學(xué)李晨甚至因?yàn)榕艿锰退�，傷得很�?yán)重，卻咬咬牙，站起來就沖上前去，老師都拉不動。
毫無懸念，我們勝了，勝得驕傲!
總結(jié)這次運(yùn)動會，團(tuán)體操比賽拿了二等獎(jiǎng)，總體第四。這是所有人都意想不到的，我們排練廣播操時(shí)，老師還說太差了。這么優(yōu)異的成績，老師都直夸我們有心，想為班級做好。
老師還說，學(xué)習(xí)也要如此，既然我們這次能做好，學(xué)習(xí)也一定能很棒!
所以，同學(xué)們，加油吧!老師在終點(diǎn)等著我們!
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