四年級(jí)作文【精品9篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文 篇1
今天，陽光明媚，秋高氣爽，同學(xué)們的心情別提多高興了，因?yàn)槲覀兣瓮丫玫那镉谓K于來了。
早上8點(diǎn)鐘，我們坐在校車上，一邊欣賞著窗外那“車山車�！保贿吇孟胫康牡亍参飯@的大好風(fēng)光。到了植物園，果然不出我所料，那里的菊花遍地，個(gè)個(gè)鮮艷多姿，爭(zhēng)芳斗艷。有的'含苞欲放，有的花瓣開了一半，還有的綻放出絢麗的笑容……真是令人心曠神怡。
午飯過后，我們來到海派青口—看雜技表演。雜技個(gè)個(gè)精彩，奪人眼球。特別是環(huán)球飛車，那可是真叫刺激、驚險(xiǎn)��！先是一輛摩托車在鐵籠里“飛”來“飛”去，再逐漸增加摩托車的數(shù)量，最后竟然增加到5輛摩托車！他們每一次交錯(cuò)，都讓我們心驚膽戰(zhàn)，真怕他們會(huì)撞在一起。我們的心一直在懸著，直到表演結(jié)束，才慢慢平靜下來。
俗話說“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功”，如果雜技演員沒有付出汗水，怎能有這樣精彩的表演？我們的學(xué)習(xí)不也是如此嗎？只有勤奮努力，踏實(shí)認(rèn)真，才能取得優(yōu)異的成績！
我們就這樣度過了短暫而又充滿意義的一天！同樣的，這次秋游，在我們小學(xué)時(shí)代的回憶中，留下難忘而又充滿色彩的一幕！
四年級(jí)作文 篇2
今天張老師讓我們舉行了一個(gè)小游戲——袋鼠相撲。開始前她講了游戲規(guī)則：每兩個(gè)人為一組，比賽時(shí)要把硬紙板夾在膝蓋中間，邊跳邊用手向?qū)κ诌M(jìn)行攻擊，但不能撲到身體上的別的地方，否則犯規(guī)。
比賽開始了，第一輪是周瀟健和陳曉龍的.比賽。他們打得非常激烈，不過周瀟健還是贏了。輪到我了，對(duì)手看上去很弱，我心想自己贏定了，但比賽剛開始，對(duì)手就發(fā)出了餓虎撲食般的進(jìn)攻，讓我防不勝防。不過我也是有實(shí)力的，我一個(gè)絕對(duì)反攻把對(duì)手打了回去，然后再發(fā)出連續(xù)的攻擊，將對(duì)手給擊敗了。
經(jīng)過幾次戰(zhàn)斗后，我進(jìn)入了三強(qiáng)。
我要和周瀟健比賽了，我的心怦怦直跳。比賽開始了，我連忙發(fā)出連環(huán)擊，想快點(diǎn)結(jié)束戰(zhàn)爭(zhēng)，可周瀟健竟然擋住了攻擊并且發(fā)出了非常猛烈的進(jìn)攻，將我打得落花流水。正當(dāng)我要使必殺技“修羅百破擊”時(shí)，隨著“啊”的一聲，我的硬紙板掉在了地上，原來是我的腳扭傷了，我輸了，不過沒關(guān)系，這只是一場(chǎng)游戲。
我終于明白了這個(gè)游戲要勇，還要有智。
四年級(jí)作文 篇3
“可真冷呀！”我坐在窗前，雙手托著下巴，凝視著窗外那冷冷的天空，看見那散發(fā)出微弱光芒的太陽，不禁想起春日里和小朋友一起在暖暖的陽光下，歡快的做游戲時(shí)的情景來。想到這兒，我自言自語地說：“如果我是太陽神阿波羅該多好呀！”這時(shí)，想象的翅膀扇動(dòng)了
我真的變成了太陽神阿波羅。
我，太陽神阿波羅要做的第一件事，就是給世界上正在經(jīng)歷災(zāi)難的人們送去溫暖，送去光明。看，那不是災(zāi)區(qū)的孩子們嗎？由于災(zāi)難，他們失去了親人，沒有溫暖，沒有歡樂，沒有幸福，呆呆地站在廢墟上，又冷又餓，全身直打哆嗦。我站在空中拿出“溫暖神棒”施展神威，一瞬間，廢墟變成了美麗的家園，陰冷變成了晴天，溫暖的陽光照耀著大地，孩子們身穿我送給他們的漂亮新衣，吃著我送的精美食品，在陽光下快樂的玩耍。
我，太陽神阿波羅要做的第二件事，就是要把常年飽受洪水災(zāi)害地區(qū)的人們解救出來，再把洪水送到需要它們的地方去。瞧，我把我的“洪水神棒”從神袋里抽出來，朝著干旱莊稼地，戈壁及沙漠的地方，在空中畫出一條條五彩的河道。只見兇猛的洪水沿著一條條五彩的河道流向干旱的莊稼地，戈壁和沙漠。我探頭往地球上一看，嘿！只見莊稼苗一個(gè)個(gè)破土而出，轉(zhuǎn)眼間田野變成了金色的海洋，飽滿的谷穗長滿枝頭，壓彎了腰，笑瞇瞇的，好像在說：“謝謝你了，太陽神！”再往那兒看，戈壁和沙漠變成了綠洲，到處是碩果累累的果林，到處是碧波滾滾的禾苗，到處是膘肥體壯的牛羊
我，太陽神阿波羅要做的第三件事，就是要解決地球上擁擠的交通問題。21世紀(jì)人類生活飛速發(fā)展，購買私家車的人也是越來越多，就在汽車給我們帶來方便的同時(shí)，隨之而來也出現(xiàn)了“開車的.沒有騎車的快”的怪現(xiàn)象。每當(dāng)上下班的高峰期和節(jié)假日的時(shí)候，道路上擠滿了大大小小的車輛，這時(shí)候紅綠燈好像失去了作用，交通警察也忙的滿頭大汗。我連忙拿出“天路神棒”，在空中畫出一道道多維的彩色立交橋。它寬闊平坦，四通八達(dá)，不同的車輛行駛在不同色彩的道路上，既方便又快捷。它最神的地方就是可以根據(jù)車輛的數(shù)量來變換車道，無論有多少輛車，都可以在最短，最快的時(shí)間內(nèi)平安到達(dá)目的地。
“嘀鈴鈴”一陣急促的鈴聲將我叫醒，原來是一場(chǎng)夢(mèng)呀！看著窗外那微弱的太陽，我真想變成太陽神阿波羅，那樣就可以用我的神力，為人類做出更多更多的好事。
四年級(jí)作文 篇4
有句話是這樣說的，女大十八變，越變?cè)胶每�。而我想說，家鄉(xiāng)十八變，越變?cè)矫利�。的確，我的家鄉(xiāng)發(fā)生了很大的變化，變來了新建筑，變來了更好的生活條件。卻變不走不改的美麗容顏。
我在一奶一一奶一口中知道了以前的家鄉(xiāng)。那時(shí)的生活條件遠(yuǎn)沒有現(xiàn)在好。房屋比較小，居住條件和現(xiàn)在比簡直是一個(gè)天上一個(gè)地下。而且，我爸爸上學(xué)、出行也很困難。在我爸爸上初中，高中時(shí)，由于一交一通不便，早晨很早就要出發(fā)，并且當(dāng)時(shí)的路不像現(xiàn)在的水泥路、柏油馬路，是坑坑洼洼的，我爸爸騎車去上學(xué)時(shí)，有幾次差點(diǎn)出事。可以說，當(dāng)時(shí)的衣、食、住、行等條件和現(xiàn)在相比相差十萬八千里。
后來生活條件漸漸變好了一點(diǎn)，我們家擴(kuò)建了房屋變的更大，平時(shí)的衣、食、住、行等條件都變的'更好。并且，人們也開始注意環(huán)境，家鄉(xiāng)又有了變化。人們的生活條件有提升了一個(gè)檔次。
現(xiàn)在，我們的生活變得已經(jīng)很好，平�；静粫�(huì)有生活上的困難。一些老房子也拆除了，建起了文化禮堂、文體中心。同時(shí)我們的居住環(huán)境也在慢慢改善，可以說我們現(xiàn)在的生活條件又提升了一個(gè)檔次。
是什么讓我們的生活有了這么大的變化呢？是夢(mèng)想。家鄉(xiāng)建設(shè)者有一個(gè)讓家鄉(xiāng)更好的夢(mèng)想，于是，他們行動(dòng)起來，讓我們的家鄉(xiāng)變的更加美麗！
四年級(jí)作文 篇5
有時(shí)靜下來，往事便會(huì)如潮水般從心頭涌過。有一件事雖然已經(jīng)過去了幾個(gè)春秋，但是每當(dāng)中午放學(xué)下起不受歡迎的雨時(shí)，我就會(huì)不由自主地想起那次發(fā)生在班主任老師、同學(xué)們、姥姥和我之間的事，這件事使我感動(dòng)，至今難忘。
那是兩年前的一個(gè)中午，下課鈴聲響過，同學(xué)們都在準(zhǔn)備吃午飯，我也該像往常一樣回家吃飯了。剛才還是淅淅瀝瀝的小雨，可是突然變大了，我邊收拾文具邊想：真是討厭的雨，早不大晚不大，偏偏這個(gè)時(shí)候大。這時(shí)聽見老師親切的聲音“雨下大了，馬英瀚別回家吃飯了，讓他在學(xué)校吃吧！”我抬頭一看，原來是老師在接電話。放下電話，老師又溫和地對(duì)我說：“我和你姥姥通電話了，今天中午別回家了，和同學(xué)們一起吃飯吧！”“給你勺子”、“給你筷子”……同學(xué)們也紛紛圍了過來。我被這溫暖的場(chǎng)景感動(dòng)著，用感激的目光看著每一個(gè)人，可我的心里卻猶豫不決。
因?yàn)槲壹译x學(xué)校不遠(yuǎn)，每天中午我都會(huì)回家和姥姥一起吃飯，看著我狼吞虎咽的樣子她就很開心；若是我不回去，她就自己對(duì)付一頓飯了事。如果今天中午不回去，她肯定又不好好吃飯了。想到這些，我還是偷偷地溜出了教室。剛一邁出教學(xué)樓的大門，就看見姥姥撐著一把濕淋淋的雨傘站在鐵柵欄門外，褲腿濕了一大片，另一只手里端著她為我送的飯菜和餐具。我飛奔過去，一下子把她抱住，心里一陣陣酸楚。（與上文銜接不夠緊湊。）而我只顧往前跑，根本沒顧及身后。聽見姥姥說：“看！有人追你！”，我轉(zhuǎn)過身，從雨簾中看見石鵬手里捧著一件衣服追上來，緊跟在后面的王烽羽手里拿著雨傘也追上來。只見他們的臉上、頭上掛滿了水珠，分不清是汗水還是雨水，他們的衣服和褲子都濕透了。這時(shí)，淚水模糊了我的雙眼，我再一次被感動(dòng)了。
這段師生的真情、這樣的祖孫親情、這種同學(xué)間的`友情讓我永生難忘。我要展開一張感恩的紙，握起一支感激的筆，把這份感動(dòng)描繪出來，永遠(yuǎn)珍惜。（描繪得生動(dòng)形象。）我更會(huì)把這份感動(dòng)回報(bào)給關(guān)愛我的親人、老師和同學(xué)們！
點(diǎn)評(píng)：文章的內(nèi)容雖能緊緊圍繞文章的題目展開，但在內(nèi)容主次的安排上有些欠妥，這其中誰讓你最感動(dòng)，就應(yīng)該重點(diǎn)寫與誰相關(guān)的事，若面面俱到，就不能突出重點(diǎn)。
四年級(jí)作文 篇6
“唉呀，我的媽呀!鉛筆袋呢?”同桌大叫道。“你已經(jīng)第N次鉛筆袋不見了。”我說道。我的同桌有一張憨厚的臉，一看就是個(gè)老實(shí)人，雖然目光呆滯，卻長得圓滾滾的，遠(yuǎn)看就像一個(gè)皮球，他的.清水鼻涕總是滴在作業(yè)本上，要命的是他還是個(gè)“馬大哈”。
記得有一次，語文老師要我們寫習(xí)字冊(cè)，我剛拿起鋼筆，就聽到他叫了一聲：“完蛋了!”，我忙問他“怎么了?”他說：“我的鋼筆不見了，快幫我找找�！蔽覀儌z忙活了半天，連個(gè)鋼筆影都沒見著，正當(dāng)他急得都快要哭了的時(shí)侯，一個(gè)鄰班的同學(xué)沖了進(jìn)來，舉著一只鋼筆，上氣不接下氣地說：“誰的筆?第一節(jié)下課的時(shí)侯，我向他借的�！蓖酪慌哪X袋，喊道：“是我的!”
又一次，放學(xué)的時(shí)候天下起了雨，我和同桌剛走到教學(xué)樓道口，我邊撐傘邊看了他一眼，只見他正滿頭大汗的在尋找什么?我忙問：“又怎么了?”“我的雨傘不見了，快幫我找找吧!”我忙把傘借給他，讓他打傘到校園四處找找，看是否是落在哪兒了。過了半個(gè)多小時(shí)，他滿臉淚水和著雨水地跑回來，垂頭喪氣地對(duì)我說：“沒找到�！笨粗Щ曷淦堑臉幼樱艺参克麕拙�，突然發(fā)現(xiàn)他扔在地上書包的一角露出了一個(gè)雨傘柄，“那是什么?”他順著我的手指看去，“呀!那不是我的雨傘嗎?真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫啊!”看著他破涕為笑的得意樣兒，我真是又好氣又好笑……
這就是我的“馬大哈”同桌——廖天闊。
四年級(jí)作文 篇7
快開學(xué)了，我才記起要買葫蘆絲的事。因?yàn)槭浅鯇W(xué)，所以并不打算買太貴的，于是就想到了從網(wǎng)上購物。
一般來說，網(wǎng)上的東西相對(duì)于實(shí)體店里的來說更便宜一些，但是要挑到好的，卻也有一番學(xué)問。恰好經(jīng)常在網(wǎng)上淘寶貝的姐姐在我家，我就請(qǐng)她幫忙在淘寶網(wǎng)上挑選。
進(jìn)入網(wǎng)站后，我們開始細(xì)細(xì)挑選。起初，我們看中了一個(gè)104元的葫蘆絲，材質(zhì)是膠木的，但是姐姐查了下資料后發(fā)現(xiàn)，紫竹的葫蘆絲要比膠木的好，目前這個(gè)價(jià)位或許還可以淘到更好的。于是，我們就放棄了這個(gè)膠木的，轉(zhuǎn)戰(zhàn)其他店鋪。
考慮到葫蘆絲是云南的特色樂器，那里出產(chǎn)的葫蘆絲也應(yīng)該最為正宗，于是，姐姐選擇了一家云南的網(wǎng)店。
這時(shí)，站在身后的爸爸開始嚷嚷：“那個(gè)好，那個(gè)好！那個(gè)20塊的！”我們都笑著不理他。比起現(xiàn)在的我們，爸爸這方面算外行了。
過了一會(huì)兒，我看中了一個(gè)85元的葫蘆絲。姐姐點(diǎn)擊圖片后查看了介紹，告訴我那是紫竹的，并且還贈(zèng)送樂器盒，看起來不錯(cuò)。但是為了不讓自己后悔，還是再搜搜看，貨比三家嘛，看看是不是有性價(jià)比更高的。
看我們忙碌個(gè)不停，媽媽也來參與。她一邊打著毛衣，一邊說：“看看那個(gè)65的�！�
姐姐進(jìn)店鋪看了看這個(gè)產(chǎn)品的介紹后搖頭說，性價(jià)比不高。
此時(shí)此刻，我腦子里全是那個(gè)85元葫蘆絲的影子，于是在一旁一個(gè)勁兒地說那個(gè)85元的好，姐姐卻堅(jiān)持再看看。我賭氣地轉(zhuǎn)過頭去看電視，心里卻想：看你們還能淘到更好的.！
姐姐和媽媽對(duì)比選擇了半天，終于確定，還是之前我看中的那款的85元的葫蘆絲性價(jià)比最高，于是就敲定買下。
快遞很快就到了。我看到漂亮的葫蘆絲和精美的樂器盒時(shí)，欣喜若狂。妹妹在一旁羨慕地說：“姐姐，你學(xué)會(huì)了回來教我哦！”
我點(diǎn)點(diǎn)頭，然后開心地親了親她的小臉蛋。
我中意的葫蘆絲終于買到了！
四年級(jí)作文 篇8
俗話說得好：生命在于運(yùn)動(dòng)。在這夕陽籠罩下的傍晚，伴著回窩的鳥兒幾聲清脆的叫聲，享受著陽光帶來的最后一絲余溫。我邁著輕松的`步伐，來到籃球場(chǎng)，心里卻暗下決心，要和爸爸一決雌雄。
比賽開始了，我嫻熟地運(yùn)著球，在三分線外徘徊，尋找著突破口，逞爸爸一不留神，我一個(gè)箭步突破了爸爸嚴(yán)密的防線，雙腳輕輕一點(diǎn)，身體騰空而起，雙臂用力一推�；@球在半空中劃過了一條漂亮的弧線，徑直射入籃筐。頓時(shí)我信心倍增，緊跟著，又是一個(gè)2分球，只見那個(gè)籃球在籃筐邊上彈了幾下，最終還是逃脫不了籃筐的魔爪，滾進(jìn)了籃筐。這下爸爸可坐不住了，他一個(gè)閃身，如閃電般地過了我的雙臂，還沒等我反應(yīng)過來，他已經(jīng)以迅雷不及掩耳的速度帶球過人，連進(jìn)兩球。這可把我急壞了，反倒損失了我大量的體力，爸爸抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)。哈！一個(gè)3分球入筐了，但是我不服氣：這是運(yùn)氣球！接下來，手感又回到了我的身上，我連中兩球，勝利的曙光已在前方閃耀，但姜還是老的辣，在爸爸一波又一波的強(qiáng)大攻勢(shì)下，我漸漸敗下陣來，投球的精度直線下降。這恰恰給了爸爸一個(gè)反敗為勝的機(jī)會(huì)，又是一個(gè)空心球，我輸了這場(chǎng)比賽，但運(yùn)動(dòng)后的汗水帶給了我無窮盡的快樂。
雖然我最終沒能戰(zhàn)勝爸爸，但我付出了努力，因此我雖敗猶榮！
四年級(jí)作文 篇9
大地母親有四個(gè)孩子——春、夏、秋和冬，她們根據(jù)媽媽的吩咐，輪流走上四季的舞臺(tái)。
首先出場(chǎng)的是春娃娃。她在最后一絲北風(fēng)刮過后登上了舞臺(tái)。她走到哪里，哪里的樹木就長出新葉；她走到哪里，哪里的喜鵲就在枝頭唱著優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲；她走到哪里，哪里的農(nóng)民就歡天喜地地往田野撒著種子，等待新一年的豐收。春天在的.日子里，田野、古鎮(zhèn)、城市里，都充滿歡聲笑語，春娃娃給世界帶來了許多歡樂與希望。
夏娃娃為了比她的姐姐——春更上一層樓，出門時(shí)特意帶了一片太陽。她把那片太陽放進(jìn)了燈籠里，她走到哪兒，都舉著那個(gè)大燈籠。大燈籠一出現(xiàn)，池塘里的魚兒就翻了肚皮；雞圈里的母雞一邊痛苦地嘶喊著，一邊把頭塞進(jìn)有稻草的雞窩，誰也不想生蛋；牛棚里的牛擠不進(jìn)房屋，就躲在樹蔭下睡覺，連人們自己也不想出門干活。可憐的知了不停地大喊“熱啊、熱啊……”最后，夏娃娃不得不去買幾絲涼風(fēng)，讓人們的生活恢復(fù)原樣。
秋娃娃已經(jīng)邁著輕快有力的步伐到來了。農(nóng)民正歡樂地收獲著小麥、玉米和稻谷。樹葉黃了，花兒謝了，人們準(zhǔn)備迎來又一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天。貼心的秋娃娃幫農(nóng)民收好莊稼，幫喜鵲搭好房屋，幫松鼠找好果實(shí)，讓大地過一個(gè)溫暖、舒心的冬。接下來的時(shí)間里，秋娃娃陸續(xù)讓大家進(jìn)入過冬的狀態(tài)，當(dāng)?shù)谝黄┗◤奶炜站従忥h落時(shí)，秋娃娃便下了舞臺(tái)。
冬娃娃要上場(chǎng)了。由于她是最小的小妹妹，所以大地母親讓風(fēng)爺爺和雪爺爺陪她一起走。他們走啊走，終于走到了舞臺(tái)上。風(fēng)爺爺累極了，他深深地嘆了一口氣，北風(fēng)立刻呼呼地刮起來；雪爺爺也有點(diǎn)兒累了，他伸出手擦了擦頭上的汗，天空中立刻飄下了白茫茫的雪花。小朋友們穿著棉衣、戴著帽子在雪地里跑啊、跳啊。冬娃娃也和他們一起玩耍，一起領(lǐng)略冬天的與眾不同。
一年過去了，大地母親又播撒了一顆快樂的種子，希望明年能比今年更美麗、更涼爽、更歡樂！
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