一年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的一年級(jí)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一年級(jí)作文 篇1
到了暑假后，生活就悠閑起來，除了上美術(shù)課和奧數(shù)課之外，一切都是如此嵌意。學(xué)校的作業(yè)？?jī)蓚�(gè)星期就做完了。
這個(gè)夏天，吹著懶懶的風(fēng)，到處爬著懶懶的瞌睡蟲。這種時(shí)候，我隨時(shí)都可以趴在書桌上熟睡。
天氣預(yù)報(bào)不厭其煩的說哪里的`洪水，哪里的熱浪。這種天氣，我待在空調(diào)房里，“為什么有洪水還會(huì)如此之炎熱呢？”每天想這個(gè)問題來打發(fā)時(shí)間是我的必修課。
既然這么無聊，看看書吧。同學(xué)借我的《雞皮疙瘩》，上學(xué)時(shí)沒時(shí)間看，現(xiàn)在就來品讀吧！還別說，這本書的奇幻驚險(xiǎn)，給了我不少樂趣。一天，突然想到新出的漫畫，于是頂著酷炎買了回來，翻開雜志，以一目十行的速度走馬觀花看玩后，一陣呆笑。暑假又無味了。
我打開電腦，和同學(xué)是一陣閑聊，被同學(xué)們稱為“侃神”，然后打開博客，記下心情日志。幫我打發(fā)了不少時(shí)間，真不錯(cuò)！
迷茫的望著日歷，忍俊一笑，“暑假為何如此漫漫，吾該如何是好？”
一年級(jí)作文 篇2
不知不覺來到學(xué)校已經(jīng)有一個(gè)月了，在這一個(gè)月中，我漸漸地長(zhǎng)大了。
數(shù)數(shù)這一個(gè)月開心的事，開始有一點(diǎn)想不起來了，再仔細(xì)想想？有了！參加學(xué)校的軍訓(xùn)，真有趣！班級(jí)組織過中秋，玩得好高興��！我們坐在草坪上，唱的唱，跳的跳，那場(chǎng)面真激動(dòng)人心啊！還有我每次做作業(yè)，速度總是比其他同學(xué)快一點(diǎn)，別人都還沒有做完，我已經(jīng)在看課外書了！交到新朋友的時(shí)候；節(jié)日收到禮物的時(shí)候…… 特別是升入了初中，書中的文章更為生動(dòng)，書中的故事蘊(yùn)意更為深?yuàn)W，書中的內(nèi)容和所含的知識(shí)也更為廣闊。書，讓我知道了中國(guó)古典文化的博大精深，還讓我了解了許多建筑，都是中國(guó)古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。
認(rèn)真想想，就這么短短一個(gè)月，我的成長(zhǎng)記錄上就增添了這么多亮閃閃的星星。這是像糖果一般甜的快樂。我還有不服輸?shù)腵倔強(qiáng)，還有調(diào)皮的叛逆，在成長(zhǎng)中神采飛揚(yáng)地追趕成長(zhǎng)的腳步。
想到這里我咯咯地笑了起來，原來成長(zhǎng)中的快樂并沒有溜走，都被我盡獲囊中。我就像得到糖果似的滿足，正迫不及待地要前往下一個(gè)目的地。
一年級(jí)作文 篇3
今天，我和媽媽還有媽媽的同事共五個(gè)人去西新河兩岸植樹。
到了目的地后，現(xiàn)場(chǎng)已經(jīng)來了很多人，他們有小記者，還有社會(huì)上自愿來植樹的.。我領(lǐng)了一顆小樹苗，叔叔幫我挖了一個(gè)大坑，我用小鏟子把大土塊砸碎，媽媽和阿姨也幫我砸土塊，叔叔把樹苗立在坑里，大家一起把土填到坑里，小弟弟和我把樹坑踩平，把坑的周圍圍成一個(gè)小土圈。
種完一顆后，我們又到河堤邊種了一顆樹，這里的土較軟，沒兩下子，就挖好了一個(gè)樹坑，我又用小鏟子挖了挖，把樹苗栽進(jìn)去，把土拍碎埋了進(jìn)去。我們把做的環(huán)境保護(hù)的標(biāo)牌小心地掛到小樹上，又照了幾張相片。
今天植樹真高興，我們的地球又增添了綠葉。相信在今天，地球上的很多朋友都在植樹，為了地球不被惡化，我們要種許多樹，也要保護(hù)好樹。
相信地球會(huì)越來越健康，減少災(zāi)難。
一年級(jí)作文 篇4
“怎么辦呀！我的小表弟就要來了！”
唉，你們不知道，我的小表弟可是個(gè)“淘氣+搗蛋狂�！鄙弦淮嗡麃砦疫@里“光臨，”把我的賽車弄得零件散落一地不說，居然在我心愛的.衣服上涂鴉。既把我氣壞了，又把我愁壞了。
這次，指不定我的哪件心肝寶貝又要“任他宰割�！蔽铱傻梅乐c(diǎn)兒。
作為表哥的我，自然要招待姨和姨夫。正當(dāng)我忙的不可開交時(shí)，弟弟那盞不讓人省油的燈又跑到了我的玩具箱那里。我心想：雖然那玩具箱里也有壞玩具吧，但是……我不得不加快速度來招待姨和姨夫了。看著表弟拿著一個(gè)玩具在哪里左搖右擺，我算是崩潰了。忙完之后，我累癱了的躺在床上。
“哥哥，你看！”弟弟突然熱情地說。“算了，看也沒有什么好事�！蔽沂叵�。正當(dāng)我不屑一顧時(shí)，弟弟跑過來了。我忽然瞪大了眼睛“疑，這不是我去年那個(gè)變形金剛玩具嗎？自從你弄壞以后，我就再也沒碰過它。他怎么又變得‘完整’了呢？”弟弟淘氣的一笑：“哥哥，我知道我對(duì)不起你，弄壞了你這么多玩具。今年，我長(zhǎng)了一歲，我想我的行為太可惡了。這不，我跟路上修車的師傅學(xué)了兩招，給你修好了你唯一剩下的‘特殊’玩具。”弟弟低下了頭。我開始以為太陽打西邊出來了，后來我才知道，我撫摸了撫摸弟弟的頭，我笑了，他也笑了。我不好意思地說：“原來是這樣！謝謝你了！其實(shí)，我也對(duì)不起你，錯(cuò)怪你了，我不應(yīng)該這么長(zhǎng)時(shí)間冷漠無情地對(duì)待你的！”“給，弟弟，這是五元錢，你去買點(diǎn)你想吃的東西吧！”“不，我不了�！�
我突然發(fā)現(xiàn)，弟弟便謙虛了，懂事了。我倆在那以后緊緊抱在一起。
我愛我的小表弟！
一年級(jí)作文 篇5
今天中午放學(xué)回家，我覺得口渴，就端著杯子到院子里喝水，我發(fā)現(xiàn)院子里的月季花都無精打采的，我想它們一定也“口渴”了，于是我就拿了小噴壺去澆花，我接了一壺水，澆了六朵花，我數(shù)了數(shù)，院子里有三十六朵花，一共需要接六壺水才能澆完花。
等我澆完花，花兒們仿佛抖擻了精神，高興地對(duì)我說：“謝謝你，我們舒服多了！”
一年級(jí)作文 篇6
我們的語文老師姓謝，個(gè)子很高，她的臉是瓜子形的，眉毛彎彎的，眼睛大大的，每次給我們上課都很有精神，許多好聽的`話語都是從語文老師嘴里說出來的。
有時(shí)候她會(huì)在黑板上寫下名人名言，來激勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)，比如：三人行必有我?guī)煹�。她還會(huì)給我們講做人的道理，比如：學(xué)二十七課《揠苗助長(zhǎng)》的時(shí)候，告訴我們做事情要有規(guī)律，違反事物發(fā)展的客觀規(guī)律，急于求成，反而會(huì)把事情弄糟。
我的謝老師每次上課都很棒！我喜歡我們的語文老師！
一年級(jí)作文 篇7
一天，龍龍?zhí)稍谧约旱?小床上，不一會(huì)兒，他就被夢(mèng)公公請(qǐng)進(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)。他夢(mèng)見自己變成了一只快樂的小鳥，在天空自由自在的飛翔。他飛到了大草原之上，和馬兒一起奔跑；他飛到了大海的上空，和海水一起高歌；飛到了玉帝的靈霄寶殿，和眾位神仙...
一年級(jí)作文 篇8
從懵懂無知的小孩，到今天能書善寫的少年，是書籍一直在陪伴著我成長(zhǎng)。
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！�
莎士比亞說：“書是全世界人類的營(yíng)養(yǎng)品�！�
我喜歡讀書，源于偉人對(duì)我在思想上的引領(lǐng)，更源于自己的切身感受。讀書，豐富了我們的課余生活，讓我足不出戶，便能了解大千世界;讓我閱讀文字，便能思緒萬千。
我是愛幻想的男孩，所以，對(duì)幻想類的書籍也就特別著迷。最近，我又迷上了《哈利·波特之混血王子》一年級(jí)作文：讀書的快樂一年級(jí)作文。這是一部奇幻作品，徜徉其間，能夠讓讀者感受魔法的奇妙，來到一個(gè)豐富的想象世界
書中的人物性格鮮明，有血有肉，描寫栩栩如生。既有動(dòng)作片般的精彩，吸引你的眼球，又有奇峰迭起的故事情節(jié)，引人入勝。看著看著，我常常會(huì)忘記吃飯，忘記睡覺，甚至忘記做作業(yè)。
如果你沒看過這本書，你大概會(huì)覺得奇怪，這本書中到底有怎樣的奇妙故事呢?下面我就先向你透露一點(diǎn)點(diǎn)吧：在魔法學(xué)校里，哈利從教室的儲(chǔ)藏柜里翻到了一本魔藥課本，它的前主人是“混血王子”。從此，哈利在神秘的'王子的幫助下成為“魔法奇才”。于是，他與伏地魔進(jìn)行驚心動(dòng)魄的較量，揭開伏地魔不同尋常的身世之迷;與馬爾福進(jìn)行斗爭(zhēng)，揭穿他的陰謀……
你也是個(gè)愛幻想的孩子嗎?你想領(lǐng)略書中更多的精彩?那就和我一起來看這本書吧!相信，這本書一定會(huì)讓你展開奇妙想象的同時(shí)，充滿智慧，充滿快樂！
一年級(jí)作文 篇9
小山羊要吃山頂上的草，它爬呀爬，一會(huì)兒就累了，爬不動(dòng)了。它想：休息一會(huì)兒吧。等到它不累了，它就又爬呀爬，它還是沒有爬坡到山頂上，它就對(duì)媽媽說：“媽媽我爬山爬不動(dòng)了�！眿寢屨f：“要堅(jiān)持住。”小山羊就又爬呀爬，這次它終天爬到了山頂上。它就邊吃草邊想：只有堅(jiān)持才能勝利！
一年級(jí)作文 篇10
學(xué)校為畢業(yè)生表演中有這樣一個(gè)節(jié)目：臺(tái)上響起了一陣“滴嗒”、“踢踏”的聲音，就像時(shí)鐘在行走，又像是人在行走。我正納悶著，一個(gè)白胡子老公公邁著均勻的腳步走到舞臺(tái)上。
另一側(cè)，又蹦跳地出來了一個(gè)小學(xué)生。
小學(xué)生迎著老公公說：“老公公好！您要到哪兒去�。俊�
老公公說：“小朋友好！我要到明天去呀�！�
“明天？噢，明白了，您不就是時(shí)光老人嗎？”
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