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        六年級的作文300字

        時間:2024-01-09 09:36:55 六年級 我要投稿
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        (優(yōu))六年級的作文300字4篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的六年級的作文300字4篇,歡迎大家分享。

        (優(yōu))六年級的作文300字4篇

        六年級的作文300字 篇1

          我的媽媽別看她平時很嚴肅,其實,也是對我很好的,今天我要向你夸夸我的媽媽。

          我的媽媽有一雙大眼睛,彎彎黑黑的眉毛,和一雙全是長滿繭子粗糙的手,媽媽平時把我抓的很緊,每次當(dāng)我想去玩的時候,她總是讓我先把作業(yè)做完再出去。

          她有時候也會和我開玩笑,臉上露出親切的笑容,也會和我一起做游戲,每次當(dāng)我做錯的時候,她就會毫不猶豫批評我,讓我下次不要再犯。

          寫作業(yè)時有難題時,只要問一下我的“點讀機”媽媽,她總是會教我如何解出答案的方法,真是“哪里不會點哪里呀!”

          當(dāng)我努力時,旁邊總會傳來媽媽的鼓勵聲,我在深夜學(xué)習(xí)時,媽媽總會給我端來水果和牛奶。

          媽媽是一只勤勞的小蜜蜂,掃地、拖地、整理臥室,做飯這些家務(wù)媽媽幾乎全承擔(dān)了,媽媽為這個家付出的太多了。雖然這次考試沒考好,媽媽說:“只要你努力了,下次就會取得更好的`成績!眿寢尶偸沁@么仁愛。

          媽媽是偉大的,在我空閑的時候,我總想幫她做些家務(wù),但她總是說:“不用,我來!

          這就是我的媽媽,這幾年為我操心那么多的媽媽,我不應(yīng)該夸夸她嗎?

        六年級的作文300字 篇2

          美麗的校園,她已伴隨我四年多了,讓我學(xué)到了豐富的知識,給我?guī)砹藷o窮的快樂。

          校園的春天,是個既活潑又可愛的小姑娘。她的家里有高大的樹木,還有五彩繽紛的花朵,散發(fā)出一陣陣淡淡的清香。她總是會把同學(xué)們吸引過去,圍著花朵欣賞。

          校園的夏天,是個愛玩愛鬧的大哥哥。他總喜歡和同學(xué)們鬧著玩,一會讓雨婆婆出來打噴嚏,一會又約太陽公公出來見面。他繪就的景色真是有趣極了。太陽在空中懸著,幾只小鳥被火辣辣的陽光追著飛,最后躲在樹枝上乘涼。兩邊的圍墻上還有幾只毛毛蟲寶寶在跟著媽媽練習(xí)爬行。

          校園的`秋天,是位特別愛美的大姐姐。她驅(qū)走了校園里一棵棵小草碧綠的衣裙和那濃濃的草香味,她還驅(qū)走了所有花兒的美麗容貌,只留菊花和她作伴。秋姐姐還讓許多的水果變得成熟美艷,做她漂亮的裝飾。

          校園的冬天,是個調(diào)皮的小弟弟。他經(jīng)常求雪花姐姐和他捉迷藏,那鵝毛般的雪花常常會落到同學(xué)們的身上,有時還會頑皮地落到眼睛上,搞得同學(xué)眼前一片朦朧……

          春暖花開,夏日當(dāng)空,秋色宜人,冬雪飄零,多么迷人的校園四季風(fēng)光!

        六年級的作文300字 篇3

          我的家鄉(xiāng)是一個美麗的地方,一放暑假,我一定會去家鄉(xiāng)玩上幾天。

          夏日的太陽火辣辣的烤著大地,我們興高采烈的去泥潭玩泥巴,做泥人,揉泥球,好像把夏日的炎熱全忘了,我們還是不知憂愁的玩著。已經(jīng)黃昏,我們才依依不舍的離開了泥潭。我喜歡靠近家門口的那條河,一到夏日,我們便光著小腳丫去河里戲水玩耍。沒事抓抓小蝦,捉捉螃蟹,看著魚兒自由自在的游來游去。

          夏日的夜空安靜極了,搬出小板凳,觀賞星星,不時傳來幾涼風(fēng),給人一種涼爽的感覺。小星星像一盞盞小燈籠,正向我們眨眼睛呢。早晨,當(dāng)?shù)谝粯顷柟庹丈涞酱蟮貢r,農(nóng)民就開始忙農(nóng)活了,我就和小伙伴在旁邊玩耍。為了涼快,我們就躲在大樹下,聽蟬兒的叫聲,抓蛐蛐,挺老人講故事。沒事就爬上蘋果樹摘蘋果,坐在樹下輕輕咬一口,一種甘甜可口的汁水讓我們忘記了夏日的炎熱。

          啊,我愛我的`家鄉(xiāng),愛那夏日的寧靜,一年四季,都有一派迷人的風(fēng)景。

        六年級的作文300字 篇4

          謝謝您,老師

          又一年的教師節(jié)到了,看著新進來的學(xué)弟學(xué)妹們 跟著老師念著ABC,我忽然想起了一件事。

          那年我也才剛進學(xué)校,被分配在翁老師這個班。記得那時我們剛進學(xué)校以來第一次語文檢測,翁老師在講臺上說完檢測的注意事項就讓我們開始做了。一開始我做得很順利可是做著做著我卡在一道題上,那是一道換邊旁的題目其中有一道是給尖細的尖換邊旁可我想來想去愣是寫不出尖上面那個部分,于是我便想看一下語文書當(dāng)我翻開語文書時就聽見一個清脆的聲音說;‘‘老師,她在看語文書!腥丝匆娏。我的臉刷的一下子紅了急忙把書放好,可老師已經(jīng)看見了她拿起我的`試卷就扔進了垃圾桶并把我拉在講臺上。

          讀到這里你們可能可能會有疑惑,不是說謝謝老師嗎?可這個老師把你的卷子都扔了你怎么還要感謝她呢?

          是,我是要謝謝翁老師,如果當(dāng)初她不這么做的話那你們看到的可能就不是今天我了。我可能遇到難題就只會看書,不會自己去想。而且考試可能也要看書。正因為當(dāng)時翁老師及時發(fā)現(xiàn)并制止才會有今天的我。所以,我想她對說一聲;‘‘謝謝您,老師!

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