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八年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的八年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八年級(jí)作文 篇1
爸，你在哪兒？我很想你。
今天是我的生日，我本應(yīng)快樂(lè)，但我卻很煩惱，因?yàn)槲业陌职譀](méi)有回家為我過(guò)生日，連一句生日快樂(lè)都沒(méi)有說(shuō)。
生日的前一星期我與爸爸通了電話，爸爸說(shuō)：“孩子，你放心，我一定趕在你生日之前回家，并且，給你帶很多好吃的和玩的�！爆F(xiàn)在我不希望爸爸給我?guī)裁礀|西，我只希望與爸爸見面，一起過(guò)生日。
因?yàn)榘职蛛x家外出打工有大半年了，所以我很想念我的爸爸。另外，今天是我過(guò)生日，看到人家過(guò)生日都有父母陪伴，我就更想念爸爸了。
吃晚飯時(shí)，媽媽做了一桌子好菜，還擺了好幾個(gè)碗，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我們家就倆個(gè)您多擺了幾個(gè)碗。”“誰(shuí)說(shuō)就倆人”媽媽反岔道。我搞不明白，明明家里就倆人，媽媽為什么說(shuō)不是呢？
過(guò)了一會(huì)兒，有人敲門，我心想，那到是爸爸回來(lái)了，我高興的去開門，我的.希望落空了，但又沒(méi)完全落空，至少有朋友陪伴。敲門的是幾個(gè)朋友。上午媽媽見我不開心，于是就把我的幾個(gè)好朋友請(qǐng)來(lái)為我過(guò)生日。
吃完晚飯后，我和朋友出去散步，走著走著，就到了我與父親經(jīng)常待的小池塘邊。
傍晚的天空變成了深藍(lán)色，代表著精侇，這里的主角也變成了月亮，當(dāng)然更少不了那一顆顆小精靈似的繁星，欣賞這美麗的天空。
我面對(duì)天空，對(duì)星星說(shuō)：“父親，你看見了嗎？我那些朋友，正在欣賞這大自然的美麗�！倍艺诤湍阏f(shuō)話，雖然這是想象的。
這個(gè)生日沒(méi)您的陪伴，我很煩惱。
八年級(jí)作文 篇2
我和一群朋友們出去游玩，正站在三條路的交岔口。
三條小路向著不同的方向蜿蜿蜒蜒伸向遠(yuǎn)方，第一條兩旁枝繁葉茂，仿佛要把你帶到原始森林里去，極具誘惑力，只是終點(diǎn)處黑洞洞的，似乎沒(méi)有盡頭；第二條路兩旁栽著整整齊齊的道行樹，樹不大，陽(yáng)光直射在路面上，有些曬，不過(guò)老人們說(shuō)走下去就會(huì)看到一條潺潺流動(dòng)的小溪，溪旁美景讓人心曠神怡；另一條就不同了，兩旁擺滿了各種各樣的瓜果小吃攤，紅紅綠綠好不可愛，后面有參天大樹，風(fēng)吹不著，日曬不著。
朋友們大都選擇了第三條路，那些貪玩的，禁不住好奇心的誘惑，鉆進(jìn)了第一條路，第二條路上只有極少數(shù)的影子在晃動(dòng)，顯得孤單而又寂寞。
我站在路口猶豫不決。上了第一條路的朋友，瞬間就消失在密林中不見了。已經(jīng)上了第三條路的朋友吃著喝著說(shuō)著走著還回過(guò)頭來(lái)笑我：“又沒(méi)有絕路，何必這么認(rèn)真呢？人這一生嘛，高興就好了！”
我回過(guò)頭征詢我最好的朋友的意見，她笑問(wèn)：“你的意見呢？”
“第二條！”
我們異口同聲地喊出來(lái)，不覺會(huì)心的莞爾一笑。
大踏步走在這條路上，太陽(yáng)很大很燦爛，不一會(huì)我們就被曬暈了。我問(wèn)她：“你后悔嗎？”她搖搖頭，笑：“這算什么，想到前面美麗的溪水，五顏六色的鮮花，成群結(jié)隊(duì)的`蝴蝶，我心里就充滿了力量�！�
終于到了！真的呢！清澈的溪水叮叮咚咚的唱著，七彩的蝴蝶在嬌艷的花叢中翩翩的舞著，還有自由自在游來(lái)游去的小魚呢！比我們想象的還要美，我們陶醉其中，快樂(lè)極了。
傍晚回來(lái)，發(fā)現(xiàn)朋友們?cè)缫言诼房诘任覀�，選擇第一條路的看上去疲憊不堪，選第二條路的百無(wú)聊賴�？吹轿覀冄陲棽蛔〉呐d奮，他們都后悔的想重新選擇，但天已經(jīng)黑了，只有失望。
這時(shí)我好像忽然悟出了什么，你呢？其實(shí)但是他們只要抵抗住好奇心的誘惑，不貪圖眼前的享受，結(jié)果是會(huì)不一樣的。
八年級(jí)作文 篇3
一朵美麗的花朵，腳下卑賤的泥土是重要的；一道絢麗的彩虹，面前的蒙蒙烏云是有意義的；一部好的電影，周圍的黑暗是有同等價(jià)值的。收獲與困難同等，答案當(dāng)人擊垮困難，那背后就會(huì)是滿滿的收獲。
人生，這片一望無(wú)垠的大地，無(wú)數(shù)的困難如狂風(fēng)暴雨妄圖侵噬，它們又滋養(yǎng)著大地。風(fēng)雨過(guò)后，一輪輪的收獲向你奔來(lái)，讓你體味人生之甜。
那是一個(gè)夏日，悶熱的教室里流轉(zhuǎn)著緊張。面前的試卷如火一般，熊熊的大火好似要將我灼透；是深不見底的冰洞，寒氣逼人，掉下去，錐心的冰冷便浸入心臟。意外！差！我竟一時(shí)哽咽，暈暈沉沉的.走出教室，無(wú)力地趴在欄桿上，火辣辣的太陽(yáng)，無(wú)情灼著，像是非要給大地灼出個(gè)大洞才舒服。那一棵大大的樹，按理早該長(zhǎng)出新葉，可這會(huì)，那露出點(diǎn)兒尖的芽卻縮頭縮腦地躲在葉間，不敢抬起頭來(lái)�！肮∧阋彩怯龅嚼щy啦�！蔽衣朴频恼f(shuō)道，“看這太陽(yáng)這么大，你是長(zhǎng)不出葉兒來(lái)嘍。”說(shuō)完，我便自打沒(méi)趣，回到教室里去。
這天一大早，我便去了學(xué)校，教室還沒(méi)開門，我便又趴在欄桿上，左望望，右望望�？吹阶蛱爝�蜷起的小綠葉兒，我不由得瞪大眼。只見那小綠芽?jī)海缫巡辉俣阒�，它亭亭玉立在綠葉之中，它的葉，綠的鮮翠欲滴，如一個(gè)嫩嫩的、飽滿的翡翠葉。它身上似乎帶著一股清晨的朝氣，昂立在枝頭。它也如正值青春年華的姑娘，在一叢綠葉中，是那么顯眼。清晨的太陽(yáng)升起，柔柔的陽(yáng)光灑到了它的身上，泛著水靈靈的光。我看得入迷，而那泛起的光也突然照亮了我。那時(shí)的太陽(yáng)是多么的大，而這小小的葉，卻用它小小的身軀挺過(guò)了一切，終能長(zhǎng)成充滿活力的大葉兒。是��！葉都如此，我也要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，挺過(guò)這一時(shí)的困難，也許就能收獲這陽(yáng)光明媚的未來(lái)。
人的一生縱然有過(guò)再多的困難，也要咬牙挺過(guò)，上天賜予你的一切，都是有意義的，要知道不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？不經(jīng)歷困難，怎能收獲成功？
人生的大地，有狂風(fēng)有暴雨，它們妄圖侵噬又同時(shí)滋養(yǎng)。這片小葉教會(huì)了我，只要堅(jiān)強(qiáng)的挺過(guò)困難，就能收獲成長(zhǎng)，就能收獲人生大地上豐滿的果實(shí)。
八年級(jí)作文 篇4
從我出生到現(xiàn)在，已經(jīng)經(jīng)歷了十幾年的成長(zhǎng)磨練，數(shù)不清風(fēng)吹雨打的洗禮，但我們?nèi)韵駛�(gè)孩子似的，整日依偎在父母的身邊，唯獨(dú)那一天，我才覺得自己長(zhǎng)大了。
雖然那只是一件小小的事，但卻讓我刻骨銘心，至今不能忘懷。
這還得從初中的'時(shí)候說(shuō)起，那時(shí)候我剛好要升初三了，這是一個(gè)非常重要的時(shí)段，因此我希望自己能全身心的投入到學(xué)習(xí)上，不希望有什么繁瑣之事來(lái)打擾我。可卻偏偏不湊巧，我要讀的學(xué)校離家很遠(yuǎn)，而且不能當(dāng)天就回，還得在外面租房子住。當(dāng)時(shí)知道后我就有點(diǎn)兒不情愿，我總想著自己能一直待在父母身邊。
可事實(shí)證明，這是不可能的，而且現(xiàn)在的孩子根本就沒(méi)有幾個(gè)是整天粘著父母的。我當(dāng)時(shí)還想著要不讓父母跟我一起去，那樣即使離家擔(dān)憂父母在身邊，也沒(méi)有什么可怕的了。可偏偏事不如人愿，和我一同的幾個(gè)人，她們都是自己獨(dú)自去，而且還要自己去租房子，一點(diǎn)兒也不依賴父母，這讓我覺得有點(diǎn)兒慚愧。
終于，我還是選擇和她們一樣，做個(gè)獨(dú)立自主的人，于是我沒(méi)讓父母跟來(lái)。在我們?nèi)W(xué)校報(bào)完名后，我們就一起去找房子了，或許是去的太晚了，房子大部分都已租出去了，正當(dāng)我們不知如何是好的時(shí)候，我看見那開飯館的老板老是看著我們，而且好像知道我們沒(méi)房子住，于是我就鼓起了勇氣，一步一步的挪到店主面前，問(wèn)了一句：請(qǐng)問(wèn)，這里還有房子出租嗎？他當(dāng)時(shí)也沒(méi)說(shuō)什么，只是用手撓著后腦勺，一副不知道該怎么辦才好的摸樣，然后又回去跟一個(gè)女的像在說(shuō)什么，最后出來(lái)時(shí)，說(shuō)了一句：我們家有房子，去看看吧。當(dāng)即我們就跟著他去了，最后說(shuō)了好久才談妥。那天我長(zhǎng)大了作文600字
回來(lái)時(shí)，我叫上了我的同伴們，他們都為之一驚，說(shuō)突然間發(fā)現(xiàn)我不在是那個(gè)溫室里的花朵了，我也覺得很奇怪，為什么當(dāng)時(shí)我有勇氣去問(wèn)，而且在這整個(gè)過(guò)程中，我都是靠自己一個(gè)人的，既沒(méi)有父母在身邊，沒(méi)有同伴朋友。我這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)獨(dú)立其實(shí)很容易，只要自己邁出那一步。
就是這樣小的一件事，它讓我知道了我不再是孩子，已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再需要父母的呵護(hù)了。那天，是我對(duì)自己最滿意的一天。
八年級(jí)作文 篇5
在家喜歡看二月里的油菜花，在學(xué)校喜歡夏天里的柳絮紛飛。
以前在家只看到過(guò)柳樹，卻從沒(méi)有見過(guò)柳絮，所以當(dāng)我來(lái)到鐵嶺看到那白色柳絮在校園的小道上空幽雅的飛舞時(shí)，就喜歡上了它，它輕盈的身姿在不斷舞動(dòng)著，那妙曼的身姿讓我想到了家鄉(xiāng)的冬天：每次一到冬天，我就盼望著下雪，云南一年四季如春，很少會(huì)下雪，一旦下雪，我很是歡喜，喜歡那白色的世界，喜歡在雪地里奔跑的感覺。柳絮飄舞是的情景就如那家鄉(xiāng)冬天飄舞的片片雪花：純潔、輕盈、美麗。堅(jiān)韌，以每當(dāng)柳絮飄起來(lái)的時(shí)候，我心中就充滿了鄉(xiāng)愁，此時(shí)我的內(nèi)心是喜悅的是溫馨的，因?yàn)槲腋杏X到了家鄉(xiāng)的氣息在這遙遠(yuǎn)的地方，沒(méi)有親人，一切都是那樣的陌生環(huán)境里孤身一人，能感到家鄉(xiāng)的氣息，內(nèi)心能不喜悅能不溫馨嗎？
看著柳絮紛飛，我就有了家的感覺，我的鄉(xiāng)愁濃又濃；著柳絮紛飛，我似看到了佳人在溫暖的'陽(yáng)光里想我走來(lái)，給我?guī)?lái)了溫暖可關(guān)愛。
片片飄零的不全都是悲涼的，柳絮的紛飛是喜悅的，它的飛舞讓我在異鄉(xiāng)找到了家的溫暖，在這、異鄉(xiāng)有柳絮陪伴著我，我不再感到孤寂，在學(xué)校喜歡夏天里的柳絮紛飛，我的心在隨著柳絮的飛舞而飛舞，我對(duì)家鄉(xiāng)的思念也在飛舞著一直飛舞到我的家，一直在飛舞，一直一直。
八年級(jí)作文 篇6
每個(gè)人的經(jīng)過(guò)肯定都有遇見過(guò)難以理解的問(wèn)題，比如一句諺語(yǔ)、名言，意思常常會(huì)讓人很琢磨不清楚，容易把它們搞混，從而不理解意思，而我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活中我就理解了我從來(lái)理解不透的一句諺語(yǔ)。
那一次，我匆匆忙忙的進(jìn)入體育課，拿好跳繩便急匆匆的趕往操場(chǎng)，天哪，我從二年級(jí)開始就很少跳繩過(guò)，為什么這次就要開始比賽跳繩誰(shuí)跳的'次數(shù)多呢？雖然我一年級(jí)得到了跳繩二等獎(jiǎng)還是三等獎(jiǎng)來(lái)著，不過(guò)從此后我就跳繩越來(lái)越少，如今今天功力大退，讓我現(xiàn)在跳繩，恐怕90下都跳不下。
之后我很失望，因?yàn)槲抑牢易约禾黄饋?lái)了，所以表情假裝歡樂(lè)一下，之后跳了起來(lái)，因?yàn)槲液芸释�，只要能跳�?00下以上就心滿意足了，可是我連自己的自信心都沒(méi)有，從渴望100下變成總覺得跳不了100下了，所以接下來(lái)了兩三次的跳繩里，我都沒(méi)有順利破掉100下，覺得很失望，曾經(jīng)1分鐘就130多下的我今天卻變成這個(gè)樣子，我感到很失落，空曠曠的。
回到家里，姐姐發(fā)現(xiàn)我?guī)缀趺看位貋?lái)都有點(diǎn)失落落的，我把自己悲慘遭遇告訴了姐姐，姐姐恍然大悟，就說(shuō)：“你這不是臨淵羨魚么？自己渴望跳繩破100下，就用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，因?yàn)樘坏揭虼硕趩�，真夠害羞的！臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)！你渴望，你就用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，不要退縮，不要搞得很害怕似的，相信自己，一定能成功！周末作業(yè)完成了，你就在家里跳繩吧！”
我似乎一下子對(duì)陌生的諺語(yǔ)明白了道理，一下子就交上了一個(gè)新朋友，似乎找到了光明，于是我就開始“不如退而結(jié)網(wǎng)”了，一到周末，我就開始練習(xí)，我不甘心會(huì)落后，果然，后面幾次都破100下了，我感到很自豪，開心，我應(yīng)該感謝我自己的老姐，她使我化悲痛為力量。
通過(guò)這件的人生事情，我受益匪淺，似乎又明白了道理。還交上了新的朋友。
八年級(jí)作文 篇7
西風(fēng)在晚霞中抹出一道風(fēng)景，有一個(gè)隱隱約約的背影在朦朧中消失得無(wú)影無(wú)蹤。
“爸，我想去�！迸⑤p輕動(dòng)了動(dòng)口吻。身旁的男人卻嚴(yán)厲丟了句：“去什么去！留在家里好好地讀書，外面有啥好玩的，無(wú)聊！”憤怒的語(yǔ)氣，沉重的腳步，無(wú)情的關(guān)門聲重重敲碎女孩的心，“嗚嗚”哭聲，那么悲涼！海腦里不斷地閃著那黑色背影移動(dòng)的那瞬間。男人知道女孩渴望到外面世界的心情嗎？了解女孩的感受嗎？沒(méi)有吧……他還是不懂！�。�
女孩認(rèn)真完成作業(yè)，剛打開電視準(zhǔn)備娛樂(lè)、休息是，一只冰冷的手向女孩嬌嫩的手重重打去，槍過(guò)遙控器，嚴(yán)厲的目光落在女孩身上，不假思索地說(shuō)：“看什么電視呢，影響學(xué)習(xí)�。】旖o我回房間復(fù)習(xí)功課去��！”只見女孩深沉而無(wú)力地低著頭，不敢看著男人的眼光。她輕輕地說(shuō)：“爸，我想……”誰(shuí)知，男人一下子就中斷她的話，說(shuō)：“想什么想！不行！”女孩的眼淚盈盈閃動(dòng)，滴在手上深刻的紅痕上化了，木然機(jī)器的'撫摸著手，愣了，呆了，傻了……為什么男人不能給予女孩精神的鼓勵(lì)、需要的關(guān)懷、理解和空間呢？他還是不懂�。。�！
女孩呀，請(qǐng)大膽地說(shuō)出你心中的想法吧！愚蠢的男人呀，清醒清醒吧！
其實(shí)在一個(gè)人的成長(zhǎng)歷程，需要的東西有很多。如需要物質(zhì)條件的幫助，但更多的時(shí)候是需要精神的鼓勵(lì)、需要的關(guān)懷、理解和空間。
八年級(jí)作文 篇8
春風(fēng)陽(yáng)光不到的地方，青春照樣萌動(dòng)。哪怕那如米粒一般微小的苔花，依然像那美麗高貴的牡丹一樣，自豪地盛開——題記
�。兹詹坏教帲啻呵∽詠�(lái)，苔花如米小，也學(xué)牡丹開。＂苔蘚是低級(jí)生物，多寄生于陰暗潮濕之處，可他也有自己的生命本能和生活向往，并不會(huì)因?yàn)榄h(huán)境惡劣而喪失生的勇氣。清代袁枚的這首詩(shī)，近日忽然在微信朋友圈刷屏，原來(lái)這首近300年前的小詩(shī)，經(jīng)由一名鄉(xiāng)村教師彈奏，一群來(lái)自貴州山區(qū)的孩子們吟唱，登上了中央電視臺(tái)的舞臺(tái)，感動(dòng)了許多人。
他們因何而感動(dòng)？
視頻中簡(jiǎn)單的旋律固然上口，天籟的童聲固然動(dòng)聽，但更重要的原因可能在于經(jīng)典的詩(shī)詞與背后的故事，引發(fā)了人們的共鳴。對(duì)許多人來(lái)說(shuō)，這首詩(shī)歌，所以動(dòng)人是因?yàn)樵谶@首詩(shī)中看到了自己。
苔花雖然十分微小，但他用自己的'信仰在太陽(yáng)照不到的地方也能堅(jiān)強(qiáng)的生存開出花來(lái)。這正像有些在外打拼的人，他們每天在外工作，仍用自己對(duì)生活的向往不斷激勵(lì)自己，綻放出青春的花朵。還記得中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)上第三季奪冠的雷海為，他小的時(shí)候，雖然非常喜歡詩(shī)詞，但他工作后被生活所迫，不得不干起來(lái)送快遞的行業(yè)，但他并沒(méi)有放棄自己對(duì)詩(shī)詞的喜愛，仍用自己送快遞的空余時(shí)間不斷地積累，就算在等紅綠燈的時(shí)候也要掏出筆記和詩(shī)詞鞏固積累。終于在節(jié)目上大放光彩，讓人們感受到了他青春的力量。
也許有些人的青春是美好的，也許有些人的青春是閃光的，也許有些人的青春是充滿挫折的。但每個(gè)人都用自己對(duì)生活的熱愛和向往散發(fā)出自己青春的光彩，綻放出最美的青春之花。
八年級(jí)作文 篇9
我出生在一九九七年，如今，跨越十幾個(gè)春秋后，我并沒(méi)有覺得我是一個(gè)即將成年的青年。相反，我沒(méi)走很遠(yuǎn)的路，也沒(méi)有很多珍貴的往事值得回首。但我會(huì)偶爾記住生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這些都成了我所回首的事。
我生活的這個(gè)城市，確實(shí)是個(gè)很喧鬧的地方，大家似乎都奮力向前，一分鐘也不肯停留，于是喇叭，引擎聲不斷，其實(shí)我更愿意到安靜點(diǎn)的地方去，比如月亮上。對(duì)于未來(lái)的不可知性，我深深恐懼，可更有一股向前的催促，不知是為了順應(yīng)潮流還是形勢(shì)所迫，反正不容我思考片刻，大家就涌著不斷向前。我想我們已經(jīng)走得很遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望不見背后有什么東西了。
我突然想起有一招功夫叫“老猿掛印”，這招的訣竅不在于“掛印”，而在于“回首”。
是的，我們估計(jì)已經(jīng)獲得了地球上前所未有的榮耀，光芒掩蓋了其他物種。我們的“印”已經(jīng)掛在身上各個(gè)地方了，只是尚不清楚能否繼續(xù)下去，不過(guò)這種遲疑被向前的沖動(dòng)沖淡了。
有的時(shí)候在特定的環(huán)境下，我會(huì)記起一些很久以前的事。因?yàn)槲液芫靡郧霸谕瑯拥沫h(huán)境下做過(guò)同樣的事，現(xiàn)在我重復(fù)這個(gè)動(dòng)作，所有的記憶一涌而出，連帶周圍的每種人和物，都十分清楚地浮現(xiàn)出來(lái)。當(dāng)它全盤展現(xiàn)時(shí)，我作為一個(gè)觀察者，為之深深打動(dòng)。這些就像是我所經(jīng)歷的種種事中不為人知的閃光點(diǎn)，再次重溫令我受益匪淺。
我意識(shí)到我現(xiàn)在經(jīng)歷的每個(gè)瞬間都可能有重大意義，如果往后遇到相似的事，回首時(shí)我會(huì)看到自己的'所作所為，并且清楚此事的前因后果。這比向前的動(dòng)力更激動(dòng)人心，它源于以前所有經(jīng)歷的事，像年輪一樣深厚。
因此在面臨決策時(shí)，我將這種回首的意識(shí)貫徹到一言一行中，汲取過(guò)去的幾千幾萬(wàn)個(gè)小時(shí)，及時(shí)救贖己身。
我在今天和明天沒(méi)什么區(qū)別，只是在外表掩飾下內(nèi)心的記憶更加深厚，當(dāng)我日后回首，它們會(huì)給予我前所未有的動(dòng)力和滿世界的經(jīng)驗(yàn)。、
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