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一年級作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的一年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一年級作文 篇1
“我愛秋天的田野，秋天到了，田野脫去了綠襯衣，換上了黃毛衣，人們都感嘆說：“啊，秋天來了，萬物要凋零了�！钡�，就在這黃色的田野上，我卻找到了秋天的生機(jī)。
今天，我和爸爸、媽媽到郊外的田野上去玩。走在田野的小徑上，我突然發(fā)現(xiàn)前面不遠(yuǎn)的地方，有什么東西在閃著紅光，十分耀眼。走近一看，啊，是一簇簇盛開的芭蕉花。芭蕉花又大又紅，隨著秋風(fēng)不停地擺動，就像是一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。
走在前面的爸爸突然對我喊起來：“雯雯，快來看！”我和媽媽忙跑去，啊，原來爸爸在樹叢中發(fā)現(xiàn)了一串串野葡萄。野葡萄是橙色的，掛在樹枝上，就好像一串串透明瑪瑙。爸爸揪住樹枝，媽媽上前去采，把手也扎破了，但終于采到了一串野葡萄。
翻過一座小山，我們又仿佛走進(jìn)了花的世界。盛開的野菊花遍地都是。紅的、白的、紫的、粉的、淡綠色的、玫瑰色的，在微風(fēng)中亭亭玉立，婀娜多姿，五彩繽紛。好看極了。我們一邊看花，爸爸一邊講解：這叫金絲鉤，這叫黃石公，這叫綠新蘋，這叫滿斗星……啊，真是千姿百態(tài)，突然從灌木叢中飛竄出一只沙褐色，胸部淡棕色的小鳥，直插高空，清脆地鳴叫著，我高聲叫喊：“鳥！鳥！是雀吧！”爸爸笑著說：“那不是麻雀，那是‘告天子’也叫‘云雀’專在高空叫，這種鳥很靈活，有時從天空直落地面�！蔽艺谘鲱^張望的時候，又飛起一只鳥，落在小樹上了，叫聲婉轉(zhuǎn)悅耳，那是一只脖子火紅火紅的鳥，真可愛。爸爸指著說：“那是‘紅點(diǎn)頦’，有優(yōu)美的歌喉。咱們今天真幸運(yùn)！”是啊，鳥正在用優(yōu)美的`歌喉，唱著一曲秋天的贊歌。
看著這秋天的田野，我在想，秋天不是凋零的季節(jié)，秋天充滿著活力。秋天是美麗的，我們應(yīng)該在這可愛的季節(jié)里，加緊努力，為我們的生活增添姿色！
一年級作文 篇2
文具袋大家好，我就是人見人愛、花見花開、車見車爆胎的文具袋！我總是身著一件粉紅色的外衣，上方還印這一個miss rabbit。我可是小主人的好幫手，同學(xué)們的好伙伴喲！我的身體分為五個世界：自動筆地盤、手工系列、鉛筆世界、鋼筆領(lǐng)地和雜亂谷，讓我來為大家介紹一下這五個世界吧！自動筆地盤主要是裝自動鉛筆和鉛芯的地方，有時還會有修正帶和熒光筆出沒。在那里，每一枝自動筆都不一樣：有的是粉紅色的，有的是大紅色的，有的是淡紫色的`，還有的是彩色的，各種各樣，什么顏色的都有。
同學(xué)們可能不明白吧？那些筆芯都都是五顏六色的喲：紫紅、烏黑、金黃、草綠和天藍(lán)。手工系列就是小主人折的一些小手工。你明白嗎？小主人的手可巧啦！兔子、球、狐貍、小相機(jī)、都不在話下。光折船就會三種，還會折小帽子呢！鉛筆世界無非就是一些鉛筆。里面有三種顏色：粉、黑、藍(lán)，分別分出了三個領(lǐng)域：粉頭兵、黑頭兵和藍(lán)頭兵，總共合起來有十二個小兵。鋼筆領(lǐng)地就是三支鋼筆的地盤。
分別是紅、黃、黑（其中有一只鋼筆正在維修中。）。雜亂谷里有許多東西，一大堆都是主人的“破爛”。有橡皮，有本子，有夾子，多的都擺不下了。呵呵，大家都認(rèn)識我了嗎？我就是主人的好伙伴：文具袋喲！即實(shí)用，容量又大的文具袋喲。
一年級作文 篇3
昨天，老師留下一個作文題目：一起成長。哈哈!一起成長的太多了!有幼兒園的小朋友;有樓下可愛的流浪貓;有姥爺種的花草;還有……寫點(diǎn)什么呢?今天，媽媽到學(xué)校接我放學(xué)，還帶給我一大塊軟軟的“黃泥”，我高興極了，忽然想到就寫我和快樂一起成長吧。
媽媽說，我從小就是個快樂的小丫頭。從出生到嘰哩哇啦地學(xué)說話，家里總能聽到我痛快洪亮的笑聲。看著媽媽為我拍的錄像和照片，我知道我是和快樂一起成長。 不到一歲時，我就急著學(xué)走路，可經(jīng)常會摔倒，媽媽總是讓我自己爬起來。我發(fā)現(xiàn)原來自己爬起來一點(diǎn)也不難，于是拍拍小手，樂呵呵的繼續(xù)往前走。那時我說不清什么是快樂。
一歲生日那天，我吐沫亂飛地學(xué)說：“不吃葡萄倒吐葡萄皮”，還像個瘋子一樣不停的重復(fù)，然后自己樂翻在床上。媽媽說：“這是學(xué)習(xí)的快樂�！�
兩歲時，我在院子里玩，忽然看到一個小寶寶哭得好傷心。我趕忙跑到媽媽那兒要了紙巾，幫她擦掉眼淚和鼻涕。媽媽說：“愛心就是快樂�！�
三歲時，我得了中耳炎，疼得沒辦法睡覺。夜里，媽媽一直抱著我，我就給媽媽講故事，媽媽眼里閃著淚光。后來媽媽告訴我：“健康也是快樂。”
三歲半時，我終于第一次背著浮板哆哆嗦嗦地跳進(jìn)游泳館里那一池藍(lán)藍(lán)的水中;我終于第一次穿上白色的冰鞋，緊張的站在鋪滿雪花的冰面上……媽媽告訴我：“勇敢能帶來快樂�！�
四歲時，我跟爸爸學(xué)會了《滿江紅》和《COUNTRY ROAD》，唱給生病的姥爺聽;我和姥姥一起用沾了水的毛筆，在陽臺的地上寫滿了《弟子規(guī)》……看到全家人臉上的笑容，我好像知道了什么是快樂。
五歲時，我迷上了看書。一本字典，一堆好書，我發(fā)現(xiàn)這里也有快樂。
六歲時，我已經(jīng)是藍(lán)天幼兒藝術(shù)團(tuán)的“老孩子”了。因?yàn)橛?xùn)練時扭傷了腳，腫起的大包讓我走路時像只小鴨子�？墒�，到了舞臺上，我的每一個動作都到位極了，臺下的`掌聲讓我想起媽媽的話：“堅強(qiáng)也能帶來快樂。”
幾天前，我剛過了七歲生日，我現(xiàn)在是個小學(xué)生了，雖然我還不太適應(yīng)教室里的規(guī)矩。但是我想，我還是會和快樂一起成長。
今年，我從電視上看到四川發(fā)生了大地震，那里的小朋友哭得好傷心。我請媽媽寄去我的壓歲錢。生日那天，我許了個愿：“愿地球上再也不要有災(zāi)難，愿全天下的小朋友都能快樂成長!”
一年級作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在恩施，恩施市一座美麗的山城。
清江河上面坐落著歷史悠久的紅江橋、請江橋，還有新造的風(fēng)雨橋和美麗的.鳳凰橋。一到了晚上，橋上就發(fā)出了五顏六色的燈光，實(shí)在是太美了。
橋下那碧綠瑩瑩的江水，在陽光下閃耀著點(diǎn)點(diǎn)銀光，折射過來的銀線，一閃一閃的，真是好看。
還有許多高樓，站在高處一看，全城到處都是綠樹，到處都是大樓。
我愛我美麗的家鄉(xiāng)——恩施。
一年級作文 篇5
媽媽的個子不算高，剪著一頭短發(fā)，有雙大大的眼睛，是雙眼皮，鼻子高高的，很美麗。
媽媽又一雙靈巧的手，給我織了很多漂亮的衣服。冬天到了，媽媽見我做作業(yè)的'時候手很冷，就找出羊毛線給我織手套。每天，媽媽織得很晚很晚，沒過幾天一副漂亮的手套就織好了。我一戴正合適，再也不怕冷了，我心里暖洋洋的。
我暗下決心，以后一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，好好報答媽媽！
一年級作文 篇6
都說“十五的月亮十六圓”，今年是正月十五最最圓，看新聞?wù)f下一次將出現(xiàn)在8年后的20xx年9月21日。這次我要抓住它，留住它，祝福我的`爸爸、媽媽、姥爺、外婆、所有認(rèn)識的親人和朋友，健康、平安！我要做個乖乖的孩子，快快樂樂的成長！
還有還有，我的彭老師、Lucy老師、高老師悄悄地對您們說：“看看這輪明月，像不像您們微笑的圓臉，嘻嘻，祝福大家節(jié)日愉快，身體健康！”
一年級作文 篇7
小象、小豬和小猴是三個好伙伴，她們非常喜歡在一起玩。
突然，天打雷了�？伤齻兿氤鋈ネ�，因?yàn)樗齻兗s好了在那個時間。
豬媽媽說：“現(xiàn)在已經(jīng)打雷了，過會兒就會下雨了！”。猴媽媽說：“要小心閃電�。 �。象媽媽說：“下雨了，衣服淋濕了，你們可要自己洗哦！”。
她們都不相信，還是跑出去了。她們跑到了小河邊玩耍。
其實(shí)，媽媽們根本不想讓他們出去玩。
豬媽媽說：“我打呼嚕的聲音大，我一打呼嚕，她們肯定以為是打雷了”。于是，豬媽媽一打呼嚕，小象、小豬和小猴她們都以為是打雷了，嚇的躲到大樹下（這樣是很不安全的'�。�。
第二個出場的是猴媽媽。猴媽媽在樹上爬的很輕快，在樹上用黃色的木頭削成閃電棒，一閃一閃的，小象、小豬和小猴她們以為是閃電了。
大象媽媽偷偷跑到水井邊，用她的長鼻子吸足了水，往天上一拋灑，大家都以為是下雨了。
小象、小豬和小猴她們趕緊回家了。
一年級作文 篇8
天氣漸漸變暖，經(jīng)過一陣春雨后，草地上青翠欲流。
以前的一位詩人曾用“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”來形容小草堅強(qiáng)的品質(zhì)，廣場上的小草，雖然低下了頭，彎下了腰，但是它還是堅強(qiáng)的活著，沒有枯萎。
夏天小草長得又高又綠，一陣暴雨過后，那些彎了腰的小草又抬起頭來，顯得格外的綠，秋天到了，小草枯了，但是我知道小草一定會再綠的，春節(jié)到了，許多人放鞭，火星點(diǎn)然了小草，但，只要根還在，它還是會長起來的。
小草不僅堅強(qiáng)，還默默無聞，它不要人澆水，只憑一點(diǎn)雨水，就能長出來，綠化我們的`空氣，我們卻無視它，它無私奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。我們身邊也有這樣的人，如：清潔工人，邊防戰(zhàn)士。我們平日將他們無視了，我們是否該有所啟發(fā)呢？
我要像小草學(xué)習(xí)，不僅要做一個經(jīng)得起風(fēng)雨的人，還要做一個默默無聞，無私奉獻(xiàn)的人。
一年級作文 篇9
沒有愛的人生，是一杯淡水；
沒有追求的人生，是一場昏夢；
沒有感恩的人生，是一片荒蕪。
——題記
風(fēng)景一
上課鈴響了。
她大步走進(jìn)了教室，有意無意地朝黑板瞄了幾眼。但是，黑板上是一如既往的空白。她微微拉下眼皮，蓋過眼底劃過的那一絲失望。
“上課！”
大家齊刷刷地站了起來，挺直腰板。過了一會兒，正在黑板上板書的她遲遲沒有聽到那參差不齊的“老師好”，納悶地轉(zhuǎn)過身，眼前一愣，大家眼圈都紅了。
“老師，祝您教師節(jié)快樂！”課代表手里捧著一個厚厚的信封，走到她跟前，大聲地喊出了這聲祝福。
“老師，祝您教師節(jié)快樂！”全班同學(xué)異口同聲喊出了祝福。
她拿粉筆的手一松，粉筆掉在地上，碎成了幾節(jié)。她抬起頭扶了扶眼鏡，眼眶里積滿了淚水。她伸過手，接過了信封。輕輕地打開電腦包，將信放入了包里。
“都坐吧！同學(xué)們都坐下來吧……”
這一節(jié)課，她上得很歡快，她想象著信封里會是什么？會是一封封的信嗎？會是一句句的祝福嗎？會是一個個的笑臉嗎？她想著想著，微笑爬上她的嘴角，不經(jīng)意間，幸福開始暖暖地洋溢。
一下課，她迫不及待地結(jié)束了課程，提著包飛快地跑回辦公室，打開包，拿出信封，里面一下子變得通透，那是一幅幅的畫，有她給孩子們講課，有她給孩子們默寫單詞，有她找孩子們談心……
突然間，心里那場洪水泛濫，眼淚猛地決堤。
風(fēng)景二
星期日那天是母親節(jié)，我們上午都是自習(xí)課。
我找出了剪刀，固體膠和白紙，靜靜地制造著美好。上午的陽光暖暖地灑下來，落在白紙上，渡上了一層金色的光芒。
信封剪好了，我開始拿出畫筆，在白紙上幸福地勾畫。腦海里浮現(xiàn)了媽媽那為我準(zhǔn)備早餐而忙碌的`身影。想著我拿著梳子輕輕為媽媽柔順發(fā)絲，送走疲勞……一縷縷甜蜜透過我的畫筆滲入畫中，平凡的畫里飄逸著愛意。
畫好了信封，我放下了畫筆，舉過信封，透著陽光，貯存溫暖與美好。我輕輕地笑著，拿著鋼筆，開始用陽光書寫一個女兒對母親暖暖的感恩。
“親愛的媽媽，當(dāng)您看到這封信時，不要哭哦！因?yàn)檠�，在女兒眼里，您有一點(diǎn)兒脆弱呢！媽媽，女兒在這個神圣的日子里承諾您，我，您的女兒，一定會讓您開心，讓您快樂！您的女兒已經(jīng)長大了，已經(jīng)可以幫您了，請您相信您的女兒，我一定會讓您成為世界上最最幸福的母親！”
我用固體膠封好口，將感恩與愛裝在信封里，當(dāng)您拆開的時候，您就會感受到溫暖撲面而來，那是女兒對您的感恩……
風(fēng)景三
10月30號，這是一個難忘的日子。今天，我們七班再次回到了哈弗。
組織了兩天，奔波了兩天。毫無疑問的，很累，但是只要一想起鄧?yán)蠋�，我們的身上又充滿了力量。
站在校門口，望著熟悉的校園，我們提著剛剛從步步高買來的東西奔到了老師辦公室。已經(jīng)有人來了。鄧?yán)蠋熞豢吹轿覀儯愀吲d地快步走了過來，緊緊地抱住了我們。一陣暖流傳來，多么熟悉的懷抱，往日的記憶沖開柵欄，勢不可擋地向我襲來，鼻子酸酸的。這種感覺，真的，需要永遠(yuǎn)的珍藏。
陸陸續(xù)續(xù)地有人來，辦公室里開始熱鬧起來。大家圍著鄧?yán)蠋煵煌５卦V說著生活中、學(xué)習(xí)上所遇到的困難，鄧?yán)蠋熞恢毙χ�。我在旁邊默默地看著，鄧�(yán)蠋煹念^發(fā)又白了不少，眼角的魚尾紋更深了。說好了的，等我們畢業(yè)后就不再當(dāng)班主任了，您還是當(dāng)了。
真的，鄧?yán)蠋煟脩涯钅中牡臏囟�，好懷念和您一起在操場散步的黃昏，好懷念您每天到寢室里來的說的那一聲“好好休息”……
但是我們還來不及感恩，便都畢業(yè)了。
我們被分在了不同的班級，原來的七班現(xiàn)在變得七零八落的。但是今天我們又是一個整體，給鄧?yán)蠋熕蛠硇腋�，送來關(guān)心與愛戴。不知這份遲來的感恩，會不會依然帶來感動？我想會，因?yàn)閻�，所以感恩，因�(yàn)楦卸�，我們相信�?/p>
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