六年級(jí)年的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)年的作文 篇1
當(dāng)我聽到弟弟的哭聲哇哇哇,那一刻我好想哭,那是我第一次看到他在嬰兒床,好多人都圍著她給紅包,爸爸帶了好多的菜到家里準(zhǔn)備加菜,我在旁邊看弟弟的臉小小圓圓的,好可愛,他的名字叫李一恩,是一個(gè)很好聽的名字。
他一歲生日時(shí)我沒有參加,因?yàn)楫?dāng)時(shí)是學(xué)校的活動(dòng),爸爸、媽媽、哥哥都有到場(chǎng),我在心里祝他天天快樂,健康長(zhǎng)大,當(dāng)時(shí),我的心情很復(fù)雜,有點(diǎn)難過又有點(diǎn)開心,難過的是無法參加他的'慶生會(huì),開心的是恭喜他長(zhǎng)大了一歲。
大家都好開心,媽媽跳著舞,爸爸講話講超級(jí)久,大家等他講完話要切蛋糕,足足等了二十五分鐘,雖然我沒有去,但是回來時(shí)家人給我看視頻,我看到弟弟可愛的模樣,他眼睛看著爺爺講話講很久,其實(shí)他心里很想吃蛋糕,大家把奶油涂抹在弟弟的臉上,弟弟也開心的發(fā)出“哇嗚嗚”的聲音。
如果當(dāng)時(shí)我也在場(chǎng),我一定笑得肚子痛,可惜我沒有參與到,不過,在這里,我要祝福弟弟生日快樂!
六年級(jí)年的作文 篇2
中秋節(jié)那一天,我收到了一份意外的禮物。
小時(shí)候,我擁有過一臺(tái)迷你的望遠(yuǎn)鏡。這可是我的最愛?墒怯幸惶,望遠(yuǎn)鏡突然壞了。
在我眼前,整個(gè)世界都好像縮小了一些。我一直希望能再擁有一臺(tái)望遠(yuǎn)鏡?涩F(xiàn)在市面上的望遠(yuǎn)鏡都挺昂貴的',就連在兒童節(jié)時(shí),我也不好意思向大人開口。
可在今年中秋節(jié),我的愿望奇跡般實(shí)現(xiàn)了。
那天,我上完課回到家,像往常一樣走向書桌做作業(yè)。可桌上面放著一個(gè)快遞包裹,被封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,看不出里面裝有什么秘密。我好奇地打量著,問媽媽:“媽媽,這是什么呀?”
“你拆開就知道了!”媽媽微笑著說。
難道與我有關(guān)?我拿起剪刀,割斷膠帶,拆開紙板盒,捧出里面的玩意。這時(shí),包裝紙上的“看遍大世界”五個(gè)字吸引了我。難道是……?不會(huì)吧?真是望遠(yuǎn)鏡?我嘴角微微上揚(yáng),心里已經(jīng)樂開了花。當(dāng)我揭開包裝時(shí),看見那灰灰的兩個(gè)鏡筒時(shí),我一陣狂喜:沒錯(cuò)!是望遠(yuǎn)鏡!就是望遠(yuǎn)鏡!這一次,我的笑聲再也憋不住了,頓時(shí)沖出喉嚨,我完全沉浸在收到這份意外的喜悅中。
六年級(jí)年的作文 篇3
有個(gè)朋友從美國(guó)回來,我請(qǐng)他吃飯時(shí),賓主盡興,可飯后他卻要AA制,這番結(jié)局弄得我有些不快,但事后他給我講了一個(gè)故事,讓我茅塞頓開——
一個(gè)中國(guó)孩子和一個(gè)美國(guó)孩子去爬山,不幸的是,他們下山時(shí)遇到了坍塌。雙雙被困,那個(gè)美國(guó)孩子被巖石壓住了腿,稍微一動(dòng)就鉆心地疼,他明白,腿部骨折了,但他很理智,他知道如果坐以待斃,自己會(huì)死掉。于是他開始嘗試爬上巖石堆,就快爬上最大的巖石時(shí),他的腿碰到了石棱,鉆心的疼痛使他滾落下來,前功盡棄!幾乎絕望的他不想就此放棄自己的生命,他再一次嘗試,終于成功地爬上了巖石,但離地面還有兩三米的距離,怎么辦,他決定孤注一擲,用盡全力朝路面滾了下去……
他憑自己堅(jiān)定的意志,求生的欲望爬回了小鎮(zhèn),向別人說清他受傷的經(jīng)過后,還告訴他們有一個(gè)中國(guó)孩子依然被困在出事地點(diǎn),這時(shí)的.美國(guó)孩子身上滿是傷痕,體無完膚。
熱心人把美國(guó)孩子送去醫(yī)院后又回到出事地點(diǎn),那個(gè)中國(guó)孩子因?yàn)楹渑c恐懼早已昏迷,救護(hù)人員再來晚一點(diǎn),坐以待斃的他就可能死掉了。
說到這,朋友的孩子滿面通紅,他好似下定決心,對(duì)我說:“叔叔,那個(gè)中國(guó)孩子就是我。”
美國(guó)孩子為什么比他堅(jiān)強(qiáng)呢?原因很簡(jiǎn)單,美國(guó)孩子都知道一個(gè)必須AA制的理由:生活中沒人能替你買單!
美國(guó)孩子知道這一點(diǎn),而中國(guó)孩子無論在什么時(shí)候都受到人們特殊的保護(hù),所以并不知道自救,遇到危險(xiǎn)只是在原地等待救助。
我要把這個(gè)故事告訴我的孩子,雖然,AA制,雖然錢不是問題,但無論何時(shí)何地,沒人會(huì)替他買單!
我還要告訴所有的中國(guó)孩子:我若不勇敢,誰(shuí)替我堅(jiān)強(qiáng)!
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