二年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的二年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)作文 篇1
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，一只小豬快樂(lè)地走在馬路上，它一邊吃著香蕉，一邊哼著小曲。吃完香蕉后，漫不經(jīng)心地把香蕉皮隨手一扔。
小象看見了，趕緊走過(guò)去，用吸塵器似的鼻子吸起香蕉皮，扔進(jìn)垃圾筒，嚴(yán)肅地說(shuō)：“亂扔垃圾是個(gè)壞習(xí)慣，如果我
們大家都亂扔垃圾，那我們的城市不就象個(gè)大垃圾筒了嗎？”小豬聽了羞愧難當(dāng)，恨不得地上裂開一條縫，好讓自己鉆進(jìn)去。
這時(shí)，小豬突然聽到遠(yuǎn)處“哎喲”一聲，再仔細(xì)一看，原來(lái)是小熊貓踩到了西瓜皮，摔了個(gè)四腳朝天。小豬趕快跑上去，扶起小熊貓。小熊貓一邊揉著摔疼的'屁股，一邊說(shuō)：“謝謝你，小豬，不知道是哪個(gè)壞家伙亂扔西瓜皮，害我摔了一跤！”
小豬不好意思的撓撓頭皮，趕緊學(xué)著小象的樣子，撿起地上的西瓜皮，扔進(jìn)垃圾筒。這時(shí)，小花對(duì)他微笑，柳樹向他彎腰，小鳥為他跳舞，那是在夸獎(jiǎng)小豬做得很對(duì)，小豬心里甜滋滋的，他又蹦又跳地回家了。
二年級(jí)作文 篇2
站在高高的山頂上，只見遠(yuǎn)處的山上煙霧環(huán)繞，尤如仙境一般；近處一眼望不到邊的柑桔園，層層疊疊；樹上的桔子遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是無(wú)數(shù)顆星星點(diǎn)綴著，美麗極了！
早晨，太陽(yáng)公公用它那溫暖的雙手撫摸著大地，把大地從夢(mèng)中喚醒，金色的光輝鋪滿了整個(gè)山村，給家`鄉(xiāng)增添了無(wú)限的生機(jī)。
一大清早，我和外公、外婆一家人早早地來(lái)到山上的.柑桔園。站在高高的山頂上，只見遠(yuǎn)處的山上煙霧環(huán)繞，尤如仙境一般；近處一眼望不到邊的柑桔園，層層疊疊；樹上的桔子遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是無(wú)數(shù)顆星星點(diǎn)綴著，美麗極了！
我迫不及待地拿起一把采柑桔用的剪刀，左一個(gè)，右一個(gè)，一口氣地就采了一大簍的桔子。外公連忙叫住我，他拿起我采過(guò)的柑桔，指著那些“傷痕累累”的柑桔耐心地教我采柑桔的方法和步驟。我一邊聽一邊學(xué)，左手托著柑桔，右手拿著果剪，對(duì)著柑桔的蒂頭，先在蒂頭前的一兩個(gè)葉子上剪下，然后再進(jìn)行修剪�？粗腋傻貌灰鄻�(lè)乎的樣子，外公開心地笑了，我也笑了。我終于嘗到了勞動(dòng)的滋味。
二年級(jí)作文 篇3
有一個(gè)人，她的音容笑貌、舉手投足留在我心中揮之不去。
她有一雙柳葉眉，挺高的鼻梁上架著一副黑白相間的眼鏡，還有一張櫻桃小嘴。她熱愛音樂(lè)，夢(mèng)想著成為一名實(shí)力派歌手。因此，她在努力的唱，她在拼命的彈鋼琴。曾經(jīng)，她在校園的舞臺(tái)上以一首“低碳貝貝”贏得了全校師生雷鳴般的掌聲。她的'多才多藝，令我十分佩服！她的學(xué)習(xí)成績(jī)也非常棒，是各科老師手中的“寶貝”，是同學(xué)們眼中的“常勝將軍”。
榆林市級(jí)紅花少年，獎(jiǎng)狀在她家中到處都是。那年，她以全級(jí)第二的優(yōu)秀成績(jī)考進(jìn)靖邊四中。14歲就念初二，每當(dāng)同學(xué)們看她的時(shí)候，眼神中就流露出絲絲羨慕。她十分謙虛，還經(jīng)常在我面前夸她學(xué)姐的才藝呢！其實(shí)，在我看來(lái)，那些人根本就比不上她。她可不是十全十美的，自然也有許多缺點(diǎn)。最典型的就是：愛睡懶覺、有些拖拖拉拉。一到暑假，她每天早晨不睡到10點(diǎn)半從不起床。大家吃飯的時(shí)候，她才在洗漱呢！而且，她的頭發(fā)總是跟鍋亂粥似的，直到現(xiàn)在，她連鞋帶都不會(huì)綁。這就是她！獨(dú)一無(wú)二的她！
她就是我的老姐，一個(gè)可愛幽默兼學(xué)霸的“國(guó)名好姐姐”。俗話說(shuō)，家丑不可外揚(yáng)，今天我就破例了。
二年級(jí)作文 篇4
我上小學(xué)二年級(jí)時(shí)，爸爸送給我一把小花傘。傘布是尼龍稠做的，光滑極了，雨滴在上面就滾了下來(lái)，不象布傘那樣會(huì)滲雨的。傘頂?shù)幕y和別處不同，有杯口那麼大，白底子上，紅色綠色的花紋，像一朵朵美麗的鮮花。從傘頂朝下，三分之二的部分是深藍(lán)色的`，紅、藍(lán)。綠三種線條交錯(cuò)在一起，看起來(lái)十分和諧。余下部分是雪白的底子，配有美麗的綠葉圖案，顯得很潔凈。傘的邊緣鑲著一道紅邊，紅的就象大公雞的冠。透明的傘把像一個(gè)小問(wèn)號(hào)，下邊還吊著一個(gè)乳白色的小球兒。
我走在路上，雨淅淅瀝瀝地下著，打啄小花傘的我，似乎覺得每一個(gè)走路的人、每一棵小樹、每一棟樓房，都睜大了眼睛，仔細(xì)地端詳著我手中的小花傘。
二年級(jí)作文 篇5
今天的科學(xué)課老師講了蠶，我們都很好奇--老師是在哪里弄來(lái)的蠶呢？剛剛下課，宋子旋聲稱她知道在哪找到蠶，我對(duì)她的話將信將疑。
上課時(shí)宋子旋真的是得意洋洋地走進(jìn)教室，手里好像在玩賞著什么，那情形好像她真找到了蠶……
大課間時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)宋子旋在神神秘秘地捕捉著什么，于是就疑惑不解地走到她面前，出神地看著她的一舉一動(dòng)，她的手里果然有蠶一樣的東西，我走到她跟前請(qǐng)求她送給我一個(gè)，她很爽快地答應(yīng)了。我真高興！我小心翼翼地將那蠶拿在手中，仔細(xì)觀察，這好象和老師拿的蠶標(biāo)本不一樣，我記得老師的蠶標(biāo)本好像沒(méi)長(zhǎng)細(xì)毛毛，而我手上的這個(gè)小東西看起來(lái)更像毛毛蟲。無(wú)論如何，夢(mèng)寐以求得到的東西一定要珍惜，我回到家馬上把它倒進(jìn)玻璃瓶里，翻箱倒柜，拿出放大鏡放大鏡從頭到尾地觀察，只見許多紫紅色的小花苞重重疊疊地排列在一個(gè)細(xì)長(zhǎng)而柔軟的軸上，還有一種淡淡的'清香飄到我的鼻子里……
正在這時(shí)，媽媽回來(lái)了，看到我興奮異常的樣子，走過(guò)來(lái)看了看，說(shuō)：“這不是楊樹狗子嗎？就是楊樹的花兒。”我半張著嘴看了她半天……后來(lái)，我跟媽媽說(shuō)了事情的來(lái)龍去脈。媽媽笑得前仰后合。
然后我們上網(wǎng)查了有關(guān)楊樹花的資料：楊樹花屬于柔荑花絮，是單性花，只有雌蕊或雄蕊，雄花是那種紅色的或是黃色的，很容易落，通常叫它“楊吊吊”；雌花是那種綠色的，就是中間的軸上面并排長(zhǎng)著很多綠色的小球，小球破開，就會(huì)飛出棉絮一樣的毛毛。
噢，春天里，楊樹下，那漫天飛舞的像蒲公英種子一樣的小天使們，就是楊樹的種子呀！
后來(lái)媽媽告訴我：“我們這個(gè)地方?jīng)]有桑樹，沒(méi)有桑葉，蠶是不能生存的。”
啊！原來(lái)如此！我盛情款待的蠶竟是楊樹花�？梢�，沒(méi)文化真可怕！