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三年級(jí)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)作文300字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)作文300字 篇1
“沙沙沙，沙沙沙”，秋天隨著柔和的腳步走近了我們的身邊。
在田野里，秋天一個(gè)勤勞的工作人。她勤勞工作，使得農(nóng)民們收獲了果實(shí)和農(nóng)作物，這是勤勞而收獲的果實(shí)。
在公園里，秋的畫(huà)筆將樹(shù)木描繪得多姿多彩。你看，她的銀杏樹(shù)畫(huà)成黃色的，把楓樹(shù)畫(huà)成紅色的，把松柏哥哥畫(huà)成了綠色。在秋天，菊花仙子綻開(kāi)了美麗的`笑臉，但桂花姐姐也不是等閑之輩，它她也開(kāi)出朵朵花兒了，湊近一聞，�。∵�有點(diǎn)淡雅的清香呢！
在果園里，秋把香甜給了果子。秋囑咐雨，把香甜送給果子。雨的香甜在果子里迅速蔓延。小朋友一看到果子，就忍不住吃一口，�。『锰鸬墓�。
秋天啊！你不與春天比艷，不與夏天比盛，不與冬比白。但你那樸實(shí)的美，則讓我心醉。
三年級(jí)作文300字 篇2
晚上，我和媽媽、大姨、哥哥一起來(lái)到了中山陵郊外，晚上的中山陵漆黑一片，但是很涼爽，空氣也很清新。我們一邊走一邊享受著美景，走著走著，我看見(jiàn)了幾個(gè)一閃一閃的東西，走近一看，原來(lái)是螢火蟲(chóng)呀！我輕輕的抓著它，仔細(xì)地觀察著，發(fā)現(xiàn)螢火蟲(chóng)有2只觸角，6條腿，身體的長(zhǎng)度和小拇指的寬差不多，它發(fā)出翠綠色的光的地方就是它的尾部。
我們繼續(xù)往前走，來(lái)到了一片有很多螢火蟲(chóng)的地方，小小流螢在樹(shù)林里，在黑沉沉的暮色里，快樂(lè)的'張開(kāi)翅膀，點(diǎn)亮著自己的小燈，在飛來(lái)飛去 。我和哥哥一人拿了一個(gè)瓶子，開(kāi)始捕抓起來(lái)了，我們捕了一只又一只，放在瓶子里一閃一閃的，真漂亮，像一只萬(wàn)花筒。媽媽提醒我們把小精靈們?nèi)帕�，因�(yàn)樗鼈兪且嫦x(chóng)。當(dāng)它們飛走的時(shí)候，竟然奇跡般地發(fā)出一陣陣溫暖的亮光，給美麗的夜晚增添了幾分浪漫，也好像在感謝 我們呢，今天，我真開(kāi)心！
三年級(jí)作文300字 篇3
迎春花開(kāi)在初春的時(shí)候任命看到它就知道春天來(lái)了。所以它是報(bào)春的使者。
我家有一棵迎春花。春天的時(shí)候，它的花桿有一點(diǎn)變綠了，過(guò)了幾天迎春花長(zhǎng)出了小小的花骨朵，仿佛一個(gè)個(gè)胖娃娃。
又過(guò)了幾天，迎春花的花骨朵兒變得大一點(diǎn)了，有幾個(gè)花骨朵兒，比別的花骨朵兒都大，仿佛要迫不及待的開(kāi)放，來(lái)迎接美麗的春姑娘。
過(guò)了十幾天，迎春花開(kāi)了12朵，那12朵迎春花其中有4、5朵是比較的的花骨朵兒開(kāi)的，好像那幾多比較大的花骨朵兒后悔不敢出來(lái)了似的！
又過(guò)了幾天，許多花骨朵兒都開(kāi)了，許多迎春花聚集在一起，從遠(yuǎn)處可非常好看，好像成千上萬(wàn)個(gè)小燈籠掛在墻上。
過(guò)了十幾天，迎春花都凋謝了，不過(guò)在開(kāi)花的地方長(zhǎng)出了一些小小的嫩芽，綠綠的，非常可愛(ài)。
那些小嫩芽長(zhǎng)啊長(zhǎng)啊，長(zhǎng)得大些了，但還是嫩綠色的.。那些葉子薄薄的，非常柔軟，好像一些綠色的小絨球。
這就是我家的迎春花，一棵變化多端的迎春花。
三年級(jí)作文300字 篇4
作文課上，林老師把她最喜歡的“寶貝”——草裙舞寶寶拿給大家看。
寶寶們剛閃亮登場(chǎng)，我立刻不由自主地被它們吸引了。他們是一男一女，小女孩留著一頭像我一樣的娃娃頭，她的眼睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，像兩把小扇子，嘴巴是一個(gè) 笑瞇瞇的月牙型，她的鼻子像一個(gè)小水滴，裙子是用很多翠綠葉子組成的'，美極了！小男孩頭發(fā)短短的，耳朵像兩個(gè)小小的扇子，眼睛是橢圓形的，像兩顆小黑豆， 嘴巴是一個(gè)大大的“鐮刀”，旁邊還有一些褐色的小雀斑，裙子也是用一些葉子組成，憨厚可愛(ài)！小男孩拖鞋是天藍(lán)色的，小女孩拖鞋是粉紅色的。
他們的功能可神奇了，只要在有光的地方，他們就會(huì)搖來(lái)?yè)u去，小腦袋會(huì)扭來(lái)扭去，身體搖搖晃晃的，看他們跳得多開(kāi)心呀！
就在我寫(xiě)作文的時(shí)候，他們還在笑嘻嘻地看著我，好像在說(shuō)：“加油！寫(xiě)完了作文能陪我們玩一玩嗎？如果可以，和我交個(gè)朋友吧！”
這就是可愛(ài)的草裙舞寶寶，他們不僅能鍛煉我的觀察能力，還能帶給我快樂(lè)，如果他們每天陪伴著我該多好��！