六年級(jí)年的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)年的作文 篇1
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！庇质且粋�(gè)春節(jié)，又是一段年味，而我似乎，卻是在這火焰中體會(huì)這一段年味的：
焰火
“小姨！小姨！快看焰火，好漂亮！”四個(gè)侄子，侄女圍在我身旁，一臉驚詫地看看我，再看看焰火，爭(zhēng)先恐后地來(lái)?yè)屛沂种械臒熁��！斑荨彪S著一縷縷青煙飄飄悠悠地緩緩散淡在空中，突然只見(jiàn)頂頭“刺啦”一聲，一道白光撕開(kāi)夜幕，接著，接著，這火花越來(lái)越大，“噼里啪啦”地向外四處射出火星，像一個(gè)個(gè)小精靈，閃亮的出現(xiàn)，隨后跳入無(wú)際的黑暗，漸漸與黑色融為一體，身旁的小不點(diǎn)們，一個(gè)個(gè)長(zhǎng)大嘴巴睜圓了眼睛，嗅著那絲絲點(diǎn)點(diǎn)的煙火味，臉上寫(xiě)滿了不可思議。
土灶
火紅地灶里熱乎乎的，我極速地搓著手，一邊想著幫婆婆做一些力所能及的事，這樣想著，便如此做了起來(lái)：點(diǎn)火，引燃一捆稻草，塞入，再用火鉗左鼓搗鼓搗，右鼓搗鼓搗，一副麻利熟練的樣子。果然，不出我所料——我又將燃著的火弄熄了，這次，連婆婆都看不下去了，一把將我扯開(kāi)，一邊用手抓一捆稻草直接放入灶內(nèi)，然后用火鉗將稻草捆底下的灰挖開(kāi)，呈洞狀，過(guò)了一會(huì)，熄滅的火竟然又重新燃了起來(lái)，紅彤彤的火歡快的跳躍著，映襯著婆婆的臉也紅亮亮的，在煙霧繚繞里，只聽(tīng)得婆婆說(shuō)——“火要虛，人要實(shí)�。 �
臘肉
回到了湖南的老家，爺爺就興沖沖地拉著我到他最?lèi)?ài)去的——腌臘肉的地方去坐著，然后在地上升起一團(tuán)火，讓火燃燒柴火后的.煙去熏臘肉，臘肉顯然已腌了很久了，肥肉上的油一點(diǎn)一點(diǎn)滲了出來(lái)，再匯聚在一起，滴落在地上，香香的，還夾雜著油煙的味兒。
離春節(jié)過(guò)去似乎已經(jīng)很久很久了，可再次回憶時(shí)，那年味便從那跳動(dòng)著的，閃爍著的，熱烈的火焰中飄進(jìn)我的心中了。
六年級(jí)年的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)是長(zhǎng)沙。長(zhǎng)沙是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的好地方。
春天，路邊盛開(kāi)著粉紅色的桃花，白色的杏花，嫩黃色的迎春花。它們用笑臉告訴人們：春天到了，快來(lái)欣賞春天的美麗吧!這些早開(kāi)的花別看它們小，開(kāi)的可茂盛了，在綠色的襯托下顯得格外美麗。春天的天空飄著朵朵白云，多么像一幅美麗的畫(huà)呀!清澈的湖水在微風(fēng)吹佛下像一面鏡子，春水在輕輕的流動(dòng)。春天太美了，我們想把這美麗的春天畫(huà)下來(lái)，讓它留在我們心中。
夏天，最美的當(dāng)然是荷花池了，池中的荷花有的白，有的粉，一朵朵荷花從碧綠的荷葉底下冒出來(lái)，告訴人們夏天到了。它們那婷婷玉立的.身子是多么的美呀!當(dāng)微風(fēng)吹來(lái)時(shí)，一朵朵荷花翩翩起舞真像一個(gè)個(gè)舞蹈家。池中的小魚(yú)在荷葉底下乘涼，蜻蜓在荷葉上面休息。
秋天，銀杏樹(shù)葉落下，像一把把小扇子扇走了夏天的炎熱，帶來(lái)了秋天的涼爽。
冬天，雪花在空中飛舞，地上的雪厚厚的又松又軟。
這就是我的家鄉(xiāng)，一個(gè)美麗而舒適的家鄉(xiāng)。
六年級(jí)年的作文 篇3
小小的嘴巴，又紅又大的眼睛，短短的尾巴，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵湊成了一只活蹦亂跳、機(jī)靈的小白兔—美美
美美長(zhǎng)得又胖又可愛(ài)，是一個(gè)貪吃的小家伙，哪兒有食物都逃不過(guò)她那靈敏的小鼻子。人每天三頓飯，可她這饞嘴美美一天要吃五頓：早上一頓，中午一頓，下午一頓，晚上一頓，及夜宵，你說(shuō)這美美不胖才怪。但是她胖得可愛(ài)。
美美住進(jìn)家沒(méi)幾天，就把我心愛(ài)的巧克力和糖果給偷吃了，可把我氣著了，把她狠狠地罵了一頓：“叫你還偷吃我心愛(ài)的巧克力和糖果，再偷吃就有你好看的……”罵了老半天，可她卻一點(diǎn)兒也不在乎，三番兩次地打開(kāi)冰箱偷吃我的零食。我簡(jiǎn)直是氣得火冒三丈，就趕緊把零食藏在了我的秘密小柜子里—“樹(shù)屋”。正因?yàn)樗浅５恼{(diào)皮，居然把我的“樹(shù)屋”給撞翻了。她發(fā)現(xiàn)了零食，用我心愛(ài)的筆打開(kāi)包裝袋大口大口地吃，吃得是津津有味，可香了�！澳氵@個(gè)大壞蛋，居然把我心愛(ài)的筆弄爛了，有你好看的�！蔽乙宦返刈费阶罚返枚寂肯铝诉�是沒(méi)有追著�？磥�(lái)這些零食還是逃不過(guò)她的“千里眼”��！她這個(gè)調(diào)皮鬼啊，常常把家里搞得像個(gè)垃圾堆似的，亂七八糟。就連我的“鎮(zhèn)定”爸都給她氣得不行了。之后我的零食都要買(mǎi)雙倍的了，不然啊，她什么時(shí)候把我的零食全吃了都不知道。
她是一只纏人的小兔，天天跟著我東跑西跑。就連我上學(xué)都要跟著。記得一有一次，我正準(zhǔn)備去上學(xué)，生怕她跟著時(shí)而不時(shí)地就往回看，怎么她沒(méi)有跟著我呢？奇怪她以前天天要跟著我的，怎么沒(méi)有跟著我呢？走著走著，到學(xué)校了，突然地蹦出來(lái)，咦？美美怎么跟上來(lái)了，我怎么沒(méi)有發(fā)現(xiàn)：“美美你快回去吧，不然我會(huì)被老師罵的�！泵烂罃[出一副不想回去的樣子仿佛在說(shuō)：“我不回去，我要跟你在學(xué)校玩兒�！边@兒可不是玩兒的地方啊，我趕緊把她藏在我的'書(shū)包里頭。可這貪玩的美美把頭給鉆了出來(lái)了，差點(diǎn)被發(fā)現(xiàn)了�！扳忊忊彙毕抡n了，我去上了會(huì)兒廁所。可這一回來(lái)，美美就不知去哪兒“炫耀”了，慘了慘了，被老師發(fā)現(xiàn)了。“xxx同學(xué)請(qǐng)過(guò)來(lái)一下�！保核懒怂懒�，被老師發(fā)現(xiàn)了該怎么辦�。骸袄蠋熚襾�(lái)了�！薄皒xx你怎么會(huì)帶一只小兔子來(lái)學(xué)校��？說(shuō)�！边@個(gè)美美，看見(jiàn)我被老師罵，笑得還挺樂(lè)的啊�！皩�(duì)不起老師，是她一直跟著我的，我也沒(méi)辦法呀�！薄昂醚侥悖瑳](méi)辦法是吧，快打電話給爸爸、媽媽叫他們把這只兔子給我送回去，打完了給我罰站�！薄娴姑梗鲆�(jiàn)你這只兔子，貪吃就算了，居然還貪玩到我的學(xué)校，真是把我給氣死了。
她是只……
這就是我家的小兔，又貪吃，又貪玩，有著“千里眼”、靈敏的鼻子的小兔——美美。
六年級(jí)年的作文 篇4
滴滴答答的雨聲從窗外傳來(lái)，春雨的樂(lè)曲把我從夢(mèng)中拉醒。我從床上一躍而起，拉開(kāi)窗簾，看到了這場(chǎng)久違的春雨。
碩大的雨點(diǎn)兒如同急箭一般傾瀉而下，拍打著干旱的大地。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，昨天還奄奄一息的樹(shù)木、花草，此刻都掛滿了晶瑩的雨珠，棵棵小樹(shù)、朵朵花兒淋了一身濕，它們挺直腰板，精神抖擻，顯得生機(jī)勃勃。
這一刻，我腦子里浮現(xiàn)出上周在外婆家的看到的情景：蜷縮著葉子的玉米、甘蔗、花生，耷拉著腦袋的南瓜、西瓜、西紅柿……
此刻它們應(yīng)該也舒展了自己碧綠無(wú)暇的葉子、精神抖擻的揚(yáng)起了頭吧？我仿佛看到了那些干渴的莊稼們?cè)谄疵乃蔽@場(chǎng)甘露，看到了原本死氣沉沉的田地變得生氣勃勃；外婆的嘴角浮起了久違的微笑，她在欣賞春雨帶給世界的美麗的同時(shí)，更想到了春雨后豐收的'景象。
我正陶醉著，兩把小花傘映入了我的眼簾。雨中，傘下，倆個(gè)小朋友在耍水，他們的小腳噼噼啪啪地踢著雨水。鞋子濕了，衣服褲子也濕了，他們?nèi)徊活�，依然玩得不亦�?lè)乎，那稚嫩的笑聲與沙沙的雨聲湊成了一曲美妙的音樂(lè)，沁入人心。
春雨總是那么的溫馨，那么的和善。她常與春風(fēng)一起走動(dòng)。驅(qū)趕了嚴(yán)寒的冬天。喚醒了沉睡的大地，一場(chǎng)嚴(yán)冬過(guò)后，莊稼是多么盼望春雨的到來(lái)呀！此時(shí)的春雨像滴滴甘露，滋潤(rùn)著大地。瞧，蒙蒙細(xì)雨正淅淅瀝瀝地下著，那“沙沙沙，沙沙沙”的聲音，像種子發(fā)出新芽，如小草抽出嫩葉，又似竹筍沖出地面。
這場(chǎng)久違的春雨，給了小樹(shù)久違的精神；這場(chǎng)久違的春雨，給了莊稼久違的碧綠；這場(chǎng)久違的春雨，給了外婆久違的微笑；這場(chǎng)久違的春雨，給了大地久違的——美麗！
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