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        五年級的作文

        時間:2024-01-24 07:48:03 五年級 我要投稿

        實用的五年級的作文實用4篇

          在日常生活或是工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的五年級的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        實用的五年級的作文實用4篇

        五年級的作文 篇1

          看過變形金剛后,我心里一直埋藏著一個小秘密,那就是我想發(fā)明一個可以作家務的機器人.我的父母家務太多,況且,我也很孤單.我就在想:可以用機器人來幫忙呀!這個機器人不但會作家務,還可以聊天,而且很環(huán)保.

          這個機器人聰明能干,造型小巧,看起來還真是爸爸媽媽的好幫手呢!可是,爸媽還是不滿意.因為如果沒有電,他們可要"罷工"的,其次,機器人不可能拖著長長地電線走來走去.你會想,可用電池呀!但是電池不環(huán)保,它的酸性物質會改變土壤結構,從而破壞生態(tài)平衡.還有,電池一下子用完了,機器人就會"累到".這些問題一直困惱著我.

          能不能讓機器人自己給自己充電呢?我正想從事這方面的研究工作,于是翻閱了一些書籍去了解機器人的工作原理,并探討人工智到底離我們有多遠。第一,它的身體結構 :肌肉系統(tǒng)用來移動身體;第二,感官系統(tǒng),用來接收有關身體和周圍環(huán)境的信息 ;第三,能量源,用來給肌肉和感官提供能量;最后,大腦系統(tǒng),用來處理感官信息和指揮肌肉運動.我就是想發(fā)明這樣一個環(huán)保機器人.當它做家務時,觸到了細菌,大腦神經(jīng)中樞把細菌轉變?yōu)樘?糖變成電,機器人就可以輕松地做家務和陪我們聊天!另外,它的材料都是環(huán)保的',到時候我?guī)退┮惶滓路?當我們去散步時,別人還認為它是我的兄弟.最后,它的造價不超過100美元,這樣,每個家庭都能擁有它!

          這就是我的秘密,"冰凍一尺非一日之寒"我會好好學習,朝著這方面努力,成為一個發(fā)明家!你們也要為我守住這秘密,到時候,給我爸爸媽媽一個大的驚喜!

        五年級的作文 篇2

          成長的歲月里,我哭過,鬧過,相愛過,被時光打磨過。

          卻無法在時光走過的平衡木上對它說,想重新來過。

          ————題記

          唉,不好意思,我好像忘記了,忘記了那個曾經(jīng)的我。

          喂,你在哪里,我似乎把你弄丟了。

          那些埋在記憶里的,躲在校門口的舊時光,在雙杠下摔過的狗啃泥,含在口中吃過年糕油豆腐的唇舌的你。我似乎把你弄丟了好久好久。

          往昔的你,也許已經(jīng)不復存在了吧。

          喂,童年的我,你好嗎?

          我們是童,童年的童。

          在放假那段閑暇的日子里,我跟隨父母回到了奶奶家,回到了我童年時光生根發(fā)芽的地方。我們站在舊屋前,沉默得如同羔羊。黃昏把光線的顏色涂抹成蜜糖,可我卻品嘗不到任何甜的味道;蛟S那些舊人舊物都已不存在,只有這所老屋還孤零零地佇立在這,像一個佝僂的老人,敘說著我在這里,屬于過我的回憶。

          小時父母忙,我像許多小孩一樣被寄養(yǎng)在爺爺奶奶家。猶記得,初來乍到的我十分抵制進入這間老屋。哦,不,當時還算不上是老屋。可這屋子全部都是黑色,在幼年的我的印象中像是妖怪的洞穴。在我站在門口大聲嚷嚷著我要回家時,一臉嚴肅的爺爺出來了,臉上不茍言笑,嚇得我當時就怵在哪里了,并且哇哇大哭起來。而慈祥的奶奶拿著冰糖葫蘆走到我身邊,用她長滿老繭的手掌大力地抹去我的眼淚。那種粗糙感,我永遠都會記得。

          我從來不曾后悔過讓自己的童年在這里度過。喜歡跟一絲不茍的爺爺開玩笑;喜歡在我做錯事,爺爺板著臉教訓我時,跑到爺爺懷里撒嬌;也喜歡趁爺爺睡著的時候拿橡皮筋給他扎辮子;也喜歡坐在奶奶的三輪車上手舞足蹈。

          不懂什么叫謙虛,也不懂什么叫聽話,只懂餓了要吃飯,困了要睡覺。那一切原來是那么美好。

          原來不懂什么叫快樂的時候才是最快樂的。

          許多個躲藏在塵埃下的夢,在彼岸逐漸匯聚成一場龐大盛宴,金色的篝煙燃燒來祭奠我們已經(jīng)泯滅的童年。

          不知不覺,我已在老屋門口佇立了這么久。用手背擦了擦臉,是濕的。

          喂,中學的我,她好嗎?

          我總是自以為是,以為可以無條件地堅持,以為可以無止境地等待,以為任何原因都撼動不了自己,雖一度自卑,卻越發(fā)堅守的靈魂。以為能在離你一步之遙的位置扮演好自己的角色,騙過你,騙過自己。

          中學的我,是開朗活潑的對吧,真的是與現(xiàn)在迥然不同呢。

          該怎么去描述她呢,她是我中學唯一的好朋友;蛟S我真的不知道應該去如何描述她,只能不停地說,她真的很好很好,中學的我真是很慶幸能碰到她。

          遇見她的那天,天氣很好,從窗戶向外望出去,依然可以看見天空,天壁湛藍,藍得可以烙痛人的眼睛。所以,每當碰見這么好的天氣的時候,我總會想起她,還有我和她一起留下的痕跡。不管那些過去,有多么久遠,

          那天她穿著與常人無異的校服,可在我眼中她穿起來是那么的好看。她焦急地尋找著什么,可找了好久都沒有找到。這時她發(fā)現(xiàn)了我。她用她那若天籟般的嗓音詢問我:“同學,213宿舍怎么走!蹦俏绾蟮年柟饧毸榈貫⒃谒哪樕,身上,擦過她明媚的眉眼。年華,繁華似錦,被春風寵愛得無以為繼。

          她是美好的,美好得讓曾經(jīng)的我可以毫無防備地卸下偽裝,去靠近她,去觸碰她。

          在未遇見她之前,曾經(jīng)的我時常會幻想,在看不見的地方,是不是也有著那樣一個人,和自己一樣為父母的吵鬧而離家出走,坐在安謐的大街上不知道該去哪里,伸出手去擦眼角的淚漬,卻反而讓淚水浸濕了整張臉。

          曾經(jīng)的我從來沒有想過會遇到這樣一個跟自己性格趨于完全吻合的人,直至遇到她。她陪伴曾經(jīng)的我走過了初中這自由的三年。會在不開心的時候學各種動物來逗你哈哈大笑,也會在我感冒難受時,第一時間給你送藥遞水。

          這些難忘的場景,我知道曾經(jīng)的我一定不會忘卻。這種記憶會直至心底,永不褪色?墒窃賱勇牭母枨矔行葜狗,再美的演講也會有結束語。曾經(jīng)的我一定很害怕分別吧。

          扯開嘴角擠出一絲笑容,曾經(jīng)的我安靜地站在她身邊,看著一個個同學向你們揮手告別,終于要分散了,再也見不到面了,是吧。

          那天,我們就站在馬路兩旁,都孤零零地抬頭望著天空,似乎在守望著未來。曾經(jīng)的我扯著喉嚨喊她的名字,然后,向她招手,可她的身影在我眼中漸漸消失,剩下了悲傷。

          ——她聽到了嗎

          ——可我知道,曾經(jīng)的'我真的吶喊過,那么用力

          喂,初戀的我,你好嗎

          那只是我們不可一世的愛情,多么希望我們可以一直走下去。

          我說:那只是我們太脆弱而已。

          初戀,是懵懂的,就像夜色籠罩著前方,找不到方向。

          遇見他是在一個夏日,該怎么去形容那個夏日呢?盛夏的斑駁時光,在墨綠色的葉片間留下來過的痕跡。紋理清晰,繁衍成蔭的氣勢,不可抵擋地生長;貞浝锼男θ萑揪G那一整個夏天,那樣的難以忘卻。

          初戀的我,應該如同普通的少女一樣,那樣的羞澀。手一碰觸臉就會羞紅的感覺,大概再也不會有了吧。

          大概現(xiàn)在的我應該不會再想起這樣曾經(jīng)深刻到烙進骨髓的感情了吧?

          就像被皚皚的白雪埋在瑟瑟的青春一樣,永遠都不可能再出現(xiàn)和從前一樣的耀眼痕跡。

          喂,現(xiàn)在的我,要加油

          如果可以,請給我一個能夠容身的黑洞,在沒有任何聲音沒有任何光亮的地方,請不要告訴我這是所謂成長的代價。

          其實,在將來的某一天,以前的他們還會遇見的吧。

          不是在這里,也會在哪里。

          我想說的是,我要感謝以前的你,雖然已找不回,但還是感謝曾經(jīng)的我給了我那么多的回憶。

          最終,我還是遺失了曾經(jīng)的自己……

        五年級的作文 篇3

          三年級的一天,老師叫我們準備一只生雞蛋第二天帶到學校,看看誰的雞蛋能安然無恙的回家,也可以給雞蛋穿件“衣服”。

          回到家做好作業(yè),我就開始尋找防震,并且柔軟的材料。最后,我選擇了泡沫塑料。我先把泡沫塑料用美術刀劃成兩半,再選其中比較完整的.一半包住雞蛋,最后用透明膠帶纏住包著雞蛋的泡沫塑料。這樣一來,我就給雞蛋“穿”好“衣服”了!

          第二天,我把雞蛋放近書包里放餐墊的小包里。因為我的餐墊是毛巾,可以適當?shù)谋Wo雞蛋。

          到學校之后,我把雞蛋放到抽屜的右下腳角。為了它,我只敢在抽屜的左邊放書,最多也沒超過五本。上課時,我時不時把手伸到泡沫塑料里摸摸雞蛋,生怕它碎了。下課時,我不敢把雞蛋拿出來,害怕拿出來后,被別人一撞就摔碎了。中午吃好飯,當我把它拿出來檢查的時候,看見它安然無恙,才松了一口氣。下午,我理書包時,又檢查了一遍,才滿意地把它書包里的老位置。放學的路上,我既高興又擔心。高興的是學校的任務圓滿完成;擔心的是怕雞蛋在最后一刻碎掉;氐郊抑笪疫B忙打開書包,查看雞蛋有沒有異常情況。打開一看,雞蛋正平安無事地躺在泡沫塑料上睡大覺呢!

          耶!護蛋活動圓滿成功!

        五年級的作文 篇4

          我的阿姨家有一條可愛的小狗,名字叫做豆豆。

          這只小狗是寵物狗,圓圓的嘴巴,小巧玲瓏的身子,大大的眼睛,小小的鼻子,顯得非常機靈。

          它的毛色是棕色的,不算特別順,但是很長,他不愛干凈,總愛往泥巴或者水坑里鉆,每次都能得一身臟,阿姨還得給它洗澡,洗澡的時候他也不乖,在水里折騰,一會,盆里的`水就被他都折騰到外面去了,一滴不剩。

          他特別喜歡吃!在你吃東西的時候,嘴巴要嚼食物,如果被他看見你在咀嚼食物,他就會叫個不停,讓你給他一點吃的東西,如果不給他,他就一直叫下去,直到很長時間以后,他自己發(fā)覺了,就裝作一副可憐巴巴的樣子,阿姨可心疼他了,忍不住喂它點吃的,實在是受不了他那副樣子。

          阿姨每天晚上都把它抱在床上睡覺,叔叔也特別喜歡豆豆,每天都和豆豆玩,我一到阿姨家去,就抱起豆豆來到處跑,后來,豆豆丟了,過了好幾天,有人把它抱去養(yǎng)了,但是,豆豆愛鬧,很淘氣,不到幾天那家人就受不了了,貼了個傳單尋狗啟示阿姨去富力城偶然發(fā)現(xiàn),才把豆豆抱回來。

          幾個星期后,我上阿姨家去,見豆豆被繩子拴著,他長大了,一定是不聽話讓那個阿姨拴起來了!

          我把繩子解下來,問阿姨能拽著豆豆溜溜他嗎?阿姨說可以。我就興高采烈的和豆豆壹快玩去了,不知為什么,他總愛往草叢里鉆,我?guī)哌^怡水花園的大鐵橋,他現(xiàn)在很小,但是可胖了,我抱它抱個十分鐘就累的氣喘吁吁了,我?guī)佬∩剑故亲栽冢驗槲屹M力抱著它呢!

          以后,我每次去阿姨加,第一件事就是抱著豆豆玩,看著他這么可愛,我恨不得每天都抱著它做事。

          我喜歡豆豆!

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