難忘的初三作文[優(yōu)選15篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的難忘的初三作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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難忘的初三作文1
在我的記憶中，有許許多多的，有人難忘的事情，其中二年級(jí)的時(shí)候，那場(chǎng)激動(dòng)人心的打雪仗，直到現(xiàn)在。依然歷歷在目。
那一次，學(xué)校外面飄灑著鵝毛大雪，它靜靜的下著，到最后差不多下了10厘米厚呢！我正在上第一節(jié)課，外面迷人的雪花把我們?nèi)喽嘉�，我們的心里都在想，快點(diǎn)兒，快點(diǎn)兒下課呀！
忽然，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的'鈴聲，當(dāng)然我們?nèi)喽贾溃鞘俏覀兤谂我丫玫南抡n鈴呀！我們一聽(tīng)到后就高興的跳起來(lái)了，大家連忙穿好棉襖推開門就跑出去玩。我出去后，便踩著一塵不染的雪地，隨即聽(tīng)到了�！翱┲�！咯吱！的響聲”。鋪天蓋地的雪花，像給地面鋪上了一層白色的地毯。
我跑到操場(chǎng)上，看見(jiàn)有的同學(xué)在玩打雪仗，有的同學(xué)在玩堆雪人…同學(xué)們都玩著各式各樣的游戲，不亦樂(lè)乎。忽然我們班的班主任賈老師，還有二四班的呂老師，都帶各班的同學(xué)玩起了打雪仗，我們?nèi)喟昧搜┣颍屯鶎?duì)面打去，四班也包好了雪球，往我們這邊打來(lái)，就這樣兩個(gè)班，你們?nèi)舆^(guò)來(lái)，我們?nèi)舆^(guò)去……
我一不注意，一個(gè)同學(xué)就把包好的雪球扔了過(guò)來(lái)，把我的臉上弄的全是雪，再看看別人，有的同學(xué)都快變成雪人啦！我們打得非常激烈，打了一次又一次，結(jié)果兩個(gè)班都不分勝負(fù)。突然上課鈴響了起來(lái)，同學(xué)們都戀戀不舍地紛紛回到了教室。回到教室里的同學(xué)們，臉頰都變得紅通通的。
這就是我最難忘的一天，那一天彌漫四野的雪景把整個(gè)城市打扮得晶瑩剔透，如同一個(gè)童話世界，而最重要的是打雪仗讓我們的友誼更加深厚了……
難忘的初三作文2
我見(jiàn)過(guò)許多的眼神：調(diào)皮的、文靜的，堅(jiān)強(qiáng)的、溫柔的，鼓勵(lì)的，嘲笑的。它們有的如黑暗中一座燈塔，讓你充滿了無(wú)窮的勇氣；有的如口渴時(shí)候的一杯甘露，滋潤(rùn)著你的心田；有的卻像一根皮鞭，鞭笞著你，又如一口警鐘，警示著你。在眾多的眼神里，我認(rèn)為最美的，莫過(guò)于老師的眼神了。
難忘老師那鼓勵(lì)的眼神。
邵老師，您還記得嗎？那一次作文評(píng)講課上，您讓寫得好的同學(xué)，到講臺(tái)前朗讀自己的作文，那一次剛好有個(gè)我。我一直是個(gè)復(fù)雜的的矛盾組合體，說(shuō)我膽小吧，你絕對(duì)不會(huì)相信。我很小的時(shí)候，就敢把各式各樣的蟲子，捏起，放在手上，看著它爬來(lái)爬去，看著媽媽有點(diǎn)畏懼的眼神，我總會(huì)來(lái)句：“你們女生，就會(huì)大驚小怪。”說(shuō)我膽大吧，可是我很怕在人多的時(shí)候表現(xiàn)自己。
“楊方輝！”
我的心，咯嘣一聲，七上八下，像有一顆跳跳糖，在肚子里蹦來(lái)蹦去，我緊張極了。緩緩的站了起來(lái)，拿了了作文本，慢吞吞的走向講臺(tái)，站在白板前，我渾身直冒冷汗，心理默念著：天靈靈，地靈靈，這一次千萬(wàn)不要讀錯(cuò)了。可是人算不如天算，一個(gè)最簡(jiǎn)單的句子，我居然讀錯(cuò)了。我的心，懸到了嗓子眼，冷汗只往外冒，手也幾乎要抖了起來(lái)。老師似乎看出了我的心思，她默默的看著我，她的'眼神充滿了鼓勵(lì)，仿佛在說(shuō)：“楊方輝，別緊張，信心是成功的第一秘訣！”
我穩(wěn)了穩(wěn)自己情緒，平靜了下來(lái)。因?yàn)槔蠋熌哪抗�，已�?jīng)像一縷溫和的風(fēng)，吹走了我頭頂上所有的烏云。我又從容不迫的朗讀起來(lái)，抑揚(yáng)頓挫，富有感情，沒(méi)有了先前的膽怯。
這時(shí)，班級(jí)里響起掌聲，掌聲連成了一片，那掌聲熱烈而持久。我的心，歡快起來(lái)，奔向了自己的位置。那不是跑，也不是走，那簡(jiǎn)直是飛。因?yàn)�，在老師和同學(xué)的鼓勵(lì)下，我成功的戰(zhàn)勝了自己！
啊，難忘老師那的鼓勵(lì)的眼神……
難忘的初三作文3
“春節(jié)”是我們中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)。每到這時(shí)候，外來(lái)打工者都急急忙忙的收拾行李，拿著一年的工資，心中暖洋洋的，預(yù)備回家和親人團(tuán)聚。我們小孩子，取得了好成績(jī)，心中美滋滋的，等待著家長(zhǎng)的夸獎(jiǎng) ……今天是大年三十。早晨，潔白的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從天空中落下，像給節(jié)日增添了一道美麗的風(fēng)景線，真是瑞雪兆豐年�。∥遗d高采烈的和奶奶去街上買東西，街道上一夜之間仿佛變了個(gè)樣。大街小巷張燈結(jié)彩，熱鬧非凡，家家戶戶的門上貼著“倒福”、對(duì)聯(lián)，還掛著紅燈籠。到處洋溢著喜慶、祥和的氣氛，這真是春節(jié)新春新氣象！
到了晚上吃飯的時(shí)候到了，我們一家人都聚在一起吃團(tuán)圓飯，桌上的飯也比平時(shí)豐富多了，雞鴨魚肉、各種蔬菜樣樣俱全。在一聲聲互賀中，在一片片歡笑中，《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》伴隨著歡快的'旋律拉開了帷幕，我們邊吃邊欣賞晚會(huì)。晚會(huì)的節(jié)目很出色：優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲引人入勝，風(fēng)趣幽默的小品逗得人開懷大笑，高人一籌的魔術(shù)令人難以置信……看得我眼花繚亂�！爱�(dāng)當(dāng)當(dāng)……”隨著春節(jié)鐘聲的敲響，煙花爆竹便齊鳴起來(lái)。我和老爸拿出早已預(yù)備好的煙花。點(diǎn)燃了煙花筒，只聽(tīng)見(jiàn)“轟”的一聲巨響，一顆煙花彈升到了空中，在一瞬間爆炸了，那爆炸了的煙花仿佛是一朵漂亮的蓮花在天空中展開了花瓣。這時(shí)，無(wú)數(shù)顆煙花彈一同從煙花筒中噴發(fā)，它們像無(wú)數(shù)明亮而璀璨的流星，在天空中一閃而過(guò)……天空中還閃爍著其他的煙花，它們有的如一串串珍珠，有的如一條條瀑布……看得我目不暇接。一聲聲震耳的爆竹，一朵朵光線四射的煙花，把天空點(diǎn)綴的燦爛無(wú)比，此時(shí)的場(chǎng)面，讓我不禁想起了王安石的《元日》
爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。
千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。
今年這個(gè)春節(jié)真令我難以忘懷，我希望這一年的好運(yùn)一直陪伴在我身邊，也希望在這一年中，我能取得更好的成績(jī)。
難忘的初三作文4
11月，風(fēng)一吹，我們學(xué)校迎來(lái)了冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)正悄悄接近尾聲。讓我們來(lái)看看運(yùn)動(dòng)會(huì)上激烈的打斗場(chǎng)面。
大型運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了。首先，我們班的運(yùn)動(dòng)員以整齊的步伐進(jìn)入體育場(chǎng)。開幕式結(jié)束后，激動(dòng)人心的比賽正式開始。我看到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的熱鬧，比賽的同學(xué)們像離弦的箭一樣沖向終點(diǎn)，清脆的`發(fā)令槍。運(yùn)動(dòng)員們相互追逐，誰(shuí)也不甘示弱！隨著運(yùn)動(dòng)會(huì)的高潮，我的心跳越來(lái)越快。因?yàn)轳R上就是我的60米短跑了。我試著深呼吸放松自己，但一點(diǎn)效果都沒(méi)有。好朋友見(jiàn)我這么緊張趕緊安慰我：“放松，別怕，我相信你能行！”“你為什么這么緊張？只要你盡力了，不管成績(jī)?nèi)绾�，你都是最棒的�！甭?tīng)著大家的安慰，一股暖流涌上心頭。我在心里暗暗發(fā)誓：“我不會(huì)讓你失望的！”這時(shí)，收音機(jī)里傳來(lái)一個(gè)聲音：“請(qǐng)馬上參加五年級(jí)60米女生到值機(jī)處報(bào)到�！本驮谖胰ブ禉C(jī)辦公室的時(shí)候，好朋友攔住了我，捏了捏我的拳頭，做了個(gè)給我加油的手勢(shì)。我也用同樣的動(dòng)作回應(yīng)他們，心里大叫：“加油！”我站在起跑線上，看著對(duì)手，好像他們比我強(qiáng)，但我知道，我背負(fù)著老師、家長(zhǎng)、好朋友和五三班所有學(xué)生的期望。我心里對(duì)自己說(shuō)：“一定不能輸！”“各就各位，準(zhǔn)備——”“砰”隨著裁判的射門，我像脫韁的野馬一樣沖向終點(diǎn)�？旖Y(jié)束的時(shí)候，我看了看周圍——也沒(méi)人！我暫時(shí)領(lǐng)先！這時(shí)，同學(xué)沖我喊：“快點(diǎn)！快加速！”原來(lái)左跑道二班的同學(xué)離我只有一米遠(yuǎn)，幾乎在我前面。我迅速加快腳步，“耶！”終于，我撞線了！我是第一名！好朋友圍攏過(guò)來(lái)，歡呼雀躍地說(shuō)：“我就知道你能行！”“哦——先！先！”看著他們興奮的樣子，我也開心的笑了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)既鍛煉了大家的體質(zhì)，又弘揚(yáng)了奧林匹克精神，同學(xué)們沉浸在喜悅和激動(dòng)之中！這真是一次難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)！
難忘的初三作文5
難過(guò)，就在昨天，也就是七月二號(hào)，我和他分手了，雖然我知道分手是遲早的事情。但是她和我分手的原因讓我咂舌。真覺(jué)得很可笑，他就是因?yàn)槲也粠退嬗螒蚨臀曳质值�。好吧，既然如此，我也不�?huì)強(qiáng)留他的，更何況他把游戲看得比我重要，那么我還強(qiáng)留著他又有什么意義呢？沒(méi)有意義我又何必把他強(qiáng)留在自己身邊。估計(jì)以后我找過(guò)的時(shí)候我會(huì)把不玩游戲的看的比較重些吧。因?yàn)樗褪莻�(gè)典型的例子，是他讓我不喜歡愛(ài)玩游戲的人的。玩起游戲來(lái)沒(méi)個(gè)度，白天當(dāng)晚上，晚上當(dāng)白天的。晚上就通宵玩游戲，白天就睡一整天。哎，分了也好。
昨天真的難以忘懷呢？昨天好不幸。好端端的去騎個(gè)自行車散散心，回來(lái)后卻遭到奶奶的責(zé)罵。我莫名其妙的就被罵了，心里委屈的`要死，他又是奶奶，我又不能說(shuō)什么。我剛騎完回到家，都還沒(méi)到家門口就被奶奶給罵了，原本我是想放下自行車的，卻被奶奶莫名其妙的責(zé)罵，她一臉生氣的和我說(shuō)，去玩都不知道叫叔叔回來(lái)吃飯，他又沒(méi)讓我去叫叔叔吃飯，我只是心情不太好，去騎自行車散散心而已，我也沒(méi)心情看附近啊，而且我也不知道叔叔回沒(méi)回來(lái)吃飯了啊。好端端的就這么莫名其妙的被罵了。
昨天真的很令我難以忘懷呢，呵呵。我真的很不幸呢。攤上一個(gè)游戲看得比我重的男朋友，還攤上一個(gè)重男輕女，不講道理的奶奶。呵呵，真是可悲呢。昨天，他和我說(shuō)分手了，原因就是我不幫他玩游戲。昨天騎自行車去散散心，回到家莫名其妙的就被奶奶劈頭蓋臉的罵。我找誰(shuí)惹誰(shuí)了，拼什么受到這樣的待遇。真的很不開心，好想哭。但是我不能，不想讓別人看到我的懦弱。
昨天好難忘，呵呵。
難忘的初三作文6
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于來(lái)臨了，我已經(jīng)等得很心急。今天，火熱的太陽(yáng)燒著大地，把我們對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的強(qiáng)烈熱情越燒越旺。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一天早上，舉行了開幕儀式，（我們實(shí)驗(yàn)校區(qū)的全部同學(xué)都來(lái)到總校）校長(zhǎng)說(shuō)完開幕詞后，就開始做集體舞，同學(xué)們的動(dòng)作很整齊，幷不比軍隊(duì)遜色。開幕式結(jié)束，我們回到座位上，剛坐下，就聽(tīng)到有人大喊：‘’邢迪 要跑步了，快來(lái)看！”我們急忙快跑過(guò)去看我們班體育委員，他有一個(gè)綽號(hào)叫“神行太保，一聽(tīng)綽號(hào)就知道，他跑步特快，婁創(chuàng)紀(jì)錄，不信，你就跟我來(lái)看看吧。跑道上，每位選手都在做準(zhǔn)備活動(dòng)，唯獨(dú)邢迪，呆呆地站在那里，好像在思考什么，只聽(tīng)一聲令下，比賽開始了，選手們像箭一樣沖向終點(diǎn)，一開始邢迪幷不快，在倒數(shù)第二的位置，快到終點(diǎn)的時(shí)候，邢迪一下子竄了上去，上升到第一，而且把后面的選手拉了好遠(yuǎn)�！惫谲�，冠軍，我們大聲地喊著，叫著。又創(chuàng)了校紀(jì)錄，幫我們把總分拉了上去，最后，我們班奪得了全年級(jí)九個(gè)班中的第三，別提我有多高興了！
運(yùn)動(dòng)會(huì)是考驗(yàn)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的活動(dòng)，團(tuán)結(jié)就是力量，最重要的是參予，給予我們不一樣的快樂(lè)。
說(shuō)完我們班的運(yùn)動(dòng)英雄，再來(lái)說(shuō)說(shuō)我自己吧。我參加了跳高和跳遠(yuǎn)，分別第六和第二的成績(jī)，就說(shuō)跳高吧，第一次跳95厘米我和其他選手都輕而易舉地跳了過(guò)去，第二次是100厘米，我感到有一點(diǎn)點(diǎn)困難，但是我也跳了過(guò)去，有好幾個(gè)被淘汰。（四年級(jí)組18人參加）第三次是105厘米，經(jīng)過(guò)一次試跳之后，發(fā)現(xiàn)這次有很大的`難度，每個(gè)人有三次機(jī)會(huì)，我和其他班的同學(xué)都失去了兩次機(jī)會(huì)，最后一次，我閉上眼睛使出全身力氣往前沖，然后使出全身的力氣奮力一跳，屁股碰到杠子，可惜我沒(méi)跳過(guò)去。
但我已經(jīng)盡力了，也沒(méi)有什么遺憾的。希望在下一次的校運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成績(jī)。
難忘的初三作文7
站在母親面前，持一束康乃馨的我落了淚，干澀的眼睛，終于可以濕潤(rùn)一下了，積壓了許久的感情也終于得到了宣泄。
記得以前朋友問(wèn)過(guò)我，感恩是什么？當(dāng)時(shí)心里雖有很多感觸，卻無(wú)法給出完整的答案。
今天是媽媽的節(jié)日，路經(jīng)花店一眼便望見(jiàn)了櫥窗里那淡雅的康乃馨很是令人憐愛(ài)。早聞此花有感恩和祝福的花語(yǔ)，我便買了一束準(zhǔn)備送給媽媽做節(jié)日禮物。
手捧鮮花走在回家的路上，我的心激動(dòng)不已。媽媽會(huì)喜歡我送的花嗎？媽媽現(xiàn)在下班了嗎？懷揣著一連串的疑問(wèn)，我終于到了家門口，悄悄地打開家門，我一眼便看見(jiàn)了媽媽的皮包，心想：媽媽這么早就下班了！也對(duì)，今天是媽媽的生日，媽媽也定是想給自己放放假，休息休息了！
我急忙跑向媽媽的房間，激動(dòng)地要捧著美麗的康乃馨送給媽媽�？赏崎_房門卻見(jiàn)媽媽躺在床上睡著了。我小心翼翼地走近媽媽，這才發(fā)現(xiàn)媽媽的臉上帶著無(wú)限的倦意，放在枕邊的手也失去了年輕時(shí)的光澤。
是�。q月的長(zhǎng)河沉淀了時(shí)間的泥沙，時(shí)光的荏苒催化了記憶的蓬松，媽媽的手也因歲月和時(shí)光而堆滿了愛(ài)和博大，再不曾有昔日的光滑，而是皺紋依稀。有人說(shuō)：人的雙手里承載的是智慧與希望。但我知道，媽媽手中的褶褶皺皺，承載的全是愛(ài)啊！回想起這些年的風(fēng)風(fēng)雨雨，媽媽的手扶著我一路走來(lái)，媽媽的手為我營(yíng)造了一個(gè)愛(ài)的家園。媽媽用她的'手，詮釋著愛(ài)的博大，真摯和熾熱。
我的淚水涌出眼眶，流在了臉頰，更沁入了心扉。此時(shí)此刻，我終于理解了平日里媽媽的奔波、嘮叨和憤怒，那都是愛(ài)的體現(xiàn)��！只是當(dāng)我領(lǐng)略到這些時(shí)，媽媽早已青春逝去；當(dāng)我理解了這份母愛(ài)時(shí)，媽媽早已容顏不返。上帝讓我們?cè)趷?ài)的旅途中繞一道彎路，原來(lái)是為了讓我們從理解中學(xué)會(huì)感恩。
花兒感激蜜蜂的辛勤采蜜，嬰兒感激母親的細(xì)心呵護(hù)，小鳥感激大樹的無(wú)私庇護(hù)。而此時(shí)此刻，我的感激之情已融入了這束美麗的花朵。我沒(méi)有叫醒媽媽，只是將康乃馨放在媽媽的床頭上。只愿這花朵能寄托我的感恩之情，伴媽媽進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
難忘的初三作文8
今天，我們到溫州實(shí)踐小學(xué)去參加實(shí)踐活動(dòng)，一路上，我的心情像明媚的陽(yáng)光一樣，無(wú)比激動(dòng)。到了溫嶺實(shí)踐小學(xué)的校門口，我們看見(jiàn)的是比我們學(xué)校寬幾米的，讓人感覺(jué)很雄偉。接著，我們沿著小路來(lái)到了花園，首先映入我們眼簾的是一片綠油油的小草，它們齊刷刷的站在草地上，好像是這個(gè)花園的護(hù)衛(wèi)；走著走著，我們便看見(jiàn)了“早茶梅”，“早茶梅”的葉子是嫩綠色的，花是紫色的，在它的標(biāo)牌下面還有一句話：“冬天時(shí)我也能向你們獻(xiàn)美�！被▓@的一角還有一個(gè)人造池塘，池塘里的水清澈見(jiàn)底，可見(jiàn)還能游泳呢！
首先，我們?nèi)ネ嬗熊夒娷�，一開始，我們以為有軌電車是一輛電車在軌道上行駛，結(jié)果，老師把有軌電車?yán)轿覀兠媲埃覀儩M臉的驚訝，怎么會(huì)是一塊系著8條繩子的'木板呢？哦！
原來(lái)，老師是讓我們8個(gè)人1組，每人拉一條繩子喊：“1、2、1、2”看看是男生先到終點(diǎn)還是女生先到終點(diǎn)。1就是把左腳向前跨一小步，2就是用腳把木板抬起來(lái)，并向前移一下。聽(tīng)了比賽規(guī)則后，老師把我們男生叫做“小牛隊(duì)”，把女生叫做“虎劍隊(duì)”。比賽在老師的哨聲中開始了：第一局，“虎劍隊(duì)”喊著：“1、2、1、2”的口令出發(fā)了；再看看“小牛隊(duì)”他們還真像小牛犁田一樣慢悠悠，才走出起點(diǎn)呢！
第一局，“虎劍隊(duì)”贏了。出乎意料的是，第二局，我們的“小牛隊(duì)”還是輸了，可想而知，冠軍是“虎劍隊(duì)”的了。接下來(lái)我們來(lái)到“趣味球場(chǎng)”，首先，老師讓我們按體育課的位置排起來(lái)，每個(gè)組的排頭去拿一個(gè)球，讓他們一個(gè)人投一個(gè)球，投到幾分就加幾分。輪到我們組了，球籃好像和我們作對(duì)似的，就不讓我們組投進(jìn)一個(gè)球，于是我們組就得到了0分。我們還玩了“水上運(yùn)動(dòng)”、“創(chuàng)意陶吧”、“多米諾骨牌”。今天，我們玩的很開心。
難忘的初三作文9
我一個(gè)人靜靜地站在窗前，急促地風(fēng)吹亂了我的頭發(fā)。傍晚時(shí)分的太陽(yáng)拖著疲憊的身子，一步步地艱難地走著。說(shuō)實(shí)話，我不太喜歡這種夕陽(yáng)西下的畫面，它所渲染的氣氛總是有意無(wú)意地勾起你內(nèi)心深處的回憶。它每下降一點(diǎn)，我的心也會(huì)隨之更沉一點(diǎn)。它似乎在掙扎，在那拼命地努力，以便使自己沉得慢些。但事實(shí)上，它的掙扎與努力并沒(méi)有改變什么，它仍然一如既往地下沉，下沉，再下沉。
我仍舊這么靜靜地站著，周圍的'景色越來(lái)越來(lái)模糊，萬(wàn)籟寂靜，一束銀白色的月光傾瀉而下，灑滿我的窗臺(tái)。想哭，卻沒(méi)有眼淚，是一種感覺(jué)叫無(wú)可奈何嗎？或許，是吧。十五個(gè)春秋就這樣匆匆而過(guò)，我在一天天地長(zhǎng)大，沒(méi)有退路。那不是我往日所期待的嗎？可是為何此時(shí)的我卻一點(diǎn)也高興不起來(lái)呢？慢慢地思考，仔細(xì)地尋找，在這條成長(zhǎng)的道路上，我失去了什么，又得到了什么。我無(wú)語(yǔ)，我迷惘。
是成熟，那純真呢？是經(jīng)驗(yàn)，那不停地嘗試呢？忽然，一束燈光射得我睜不開眼睛，我猛然一驚，成長(zhǎng)，不就是一種使命嗎？我們剛來(lái)到這個(gè)世界上時(shí)，都背著一個(gè)空竹簍，在成長(zhǎng)的路上，有許多的石頭，我們每走一步，都會(huì)撿一塊石頭放進(jìn)竹簍里。久而久之，空竹簍越來(lái)越沉，直到壓得我們喘不出氣來(lái)。那我們?yōu)楹尾粚](méi)用的石頭扔掉一些呢？對(duì)呀，有失就有得，我豁然開朗。
天，亮了。打開窗戶，徐徐地清風(fēng)伴隨著淡淡的花香撲面而來(lái)。休息了一夜的太陽(yáng)又開始了它一天的旅程。它慢慢地上升，似乎在掙扎，在那拼命地努力，以便使自己升得快些。但事實(shí)上，它的掙扎與努力并沒(méi)有改變什么，它仍舊一如既往地上升，上升，再上升。
新的一天開始了。
難忘的初三作文10
我從小就非常怕黑，更別說(shuō)一個(gè)人走夜路！對(duì)我來(lái)說(shuō)，黑色就如同無(wú)盡的漩渦；似兇猛的野獸，像咆哮的河水……可是，有一件事，真正磨練了我的意志，使我不再那么怕黑了……
一天夜里，我躺在溫暖的被窩中。突然，電話鈴“叮鈴鈴”地想起，把我嚇了一大跳。我摸著自己的胸口，邊喘氣邊下床去接電話。原來(lái)，是出差回來(lái)的'爸爸。他說(shuō)：“童年，你到小區(qū)門口來(lái)，我有個(gè)驚喜要給你。”我聽(tīng)了，二話不說(shuō)，三兩下穿上鞋子，向驚喜進(jìn)軍了。
路燈十分明亮，照亮了我前進(jìn)的道路。我伴著明亮的燈光，向小區(qū)門口又蹦又跳地前進(jìn)。走到一半，我愣住了：哎呀，路燈由于出現(xiàn)故障，不亮了！我望著漆黑的道路，心里不禁有些恐慌……想著想著，我的手不由自主地伸向我的衣袋。咦，這是什么？我摸到了一個(gè)長(zhǎng)方形的物品。我忙把它拿出來(lái)，定睛一瞧：啊，這不就是我的小型手電筒嗎？我常帶著它，以防萬(wàn)一，可今天卻成了幫助我的神器！我連忙打開了他�？墒牵吘贵w積不大，能見(jiàn)度不高。只能照出一點(diǎn)亮光。
這時(shí)，面對(duì)黑暗的我想到了一個(gè)好方法——唱歌！對(duì)，唱歌能驅(qū)趕心中的恐懼！我茅塞頓開，豁然開朗。于是，我一邊用滿是冷汗的手拿著手電筒，一邊小聲地唱著國(guó)歌。我的聲音隨著旋律起伏，有時(shí)高，有時(shí)低，有時(shí)強(qiáng)，有時(shí)弱。漸漸地，漸漸地，我竟然漸漸適應(yīng)了黑暗！我由原來(lái)的小心翼翼變成了現(xiàn)在打不留心。由原來(lái)的膽怯變成現(xiàn)在的勇敢，那一刻，我成為了黑夜的主人！
快走到門口時(shí)，我看見(jiàn)爸爸微笑著對(duì)我招手。我連忙跑過(guò)去，撲到了爸爸的懷里。爸爸拿出一個(gè)我心愛(ài)已久的汽車模型，對(duì)我說(shuō)：“今天你不僅收獲了禮物，更收獲了勇氣！”原來(lái)，爸爸讓我走夜路不僅是給我禮物，更是磨煉我的意志，是我變得更堅(jiān)強(qiáng)！我想到這兒，頓時(shí)恍然大悟……
那一刻，我勇敢了；那一刻，我成長(zhǎng)了……那一刻，真令我難忘！
難忘的初三作文11
軍訓(xùn)是現(xiàn)在的學(xué)生都要經(jīng)歷的考驗(yàn)。在軍訓(xùn)中，我們要經(jīng)過(guò)重重困難，才能抵達(dá)成功的彼岸。我們接受的軍訓(xùn)，簡(jiǎn)直超乎我們的想象。酸甜苦辣，四味俱全。
軍訓(xùn)的時(shí)候，常規(guī)訓(xùn)練的是站軍姿，一天要站N次，站一次就要站好幾分鐘，上午站，下午站，就連吃飯前也要在飯?zhí)门赃叺目盏厣险緜�(gè)好幾分鐘。Ohmygod！又要站軍姿了。瞧，教官把手放在背后，挺直腰桿，像筆桿一樣嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō)：“就算汗滴到眼睛里也不許擦！”突然，一位同學(xué)動(dòng)了一下，也沒(méi)逃過(guò)教官的“法眼”，教官立刻把那位同學(xué)叫到他旁邊，于是，這位同學(xué)就“光榮”地成為了第一個(gè)成為了做俯臥撐的“試驗(yàn)品”。你看，那位同學(xué)哭喪著臉，手彎曲下去，又抬起來(lái)，一個(gè)一個(gè)地做俯臥撐……不知過(guò)了多久，教官才叫我們休息，全身又麻又酸，腿都抬不起來(lái)了，就像灌了鉛一樣。
雖然訓(xùn)練很苦，但也有快樂(lè)的時(shí)光，比如，我們進(jìn)行唱歌比賽，教官在前面指揮，還做一些讓我們啼笑皆非，哄堂大笑，捧腹大笑的`動(dòng)作。這時(shí)候，也是我們軍訓(xùn)生活中最快樂(lè)的時(shí)候了。
俗話說(shuō)：“吃得苦中苦，方為人上人�！边@話一點(diǎn)也不假。這次軍訓(xùn)正是鍛煉我們意志的大好時(shí)機(jī)。不信？那就一起來(lái)嘗嘗軍訓(xùn)中的苦吧！在有要喊口號(hào)的時(shí)候，教官千叮嚀萬(wàn)囑咐，喊的時(shí)候要大聲。結(jié)果呢？我們這整排都被罰做下蹲運(yùn)動(dòng)，盡管我們都聲嘶力竭的喊了。我這才體會(huì)到了什么才叫做真正的苦。
為什么說(shuō)辣呢？你看，太陽(yáng)當(dāng)空照，太陽(yáng)正用毒辣辣的“火舌”舔著我們的臉頰，而我們這群可憐的孩子們卻頂著烈日在練隊(duì)列，向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)……稍有一丁點(diǎn)怠慢，說(shuō)不定還會(huì)被叫去做俯臥撐。唉，這……真是“腰酸背痛腿抽筋”啊！
我的學(xué)習(xí)生涯就像沙灘，經(jīng)歷一件事，沙灘上就多一個(gè)腳印。在這些腳印中，有的是美好的；有的是憂郁的；有的是憤恨的；有的是……在這些腳印里，有一些令我難忘的腳印，它們深深地烙印在我的心中，永不忘懷。
難忘的初三作文12
今天是我的生日，一放學(xué)我就一溜煙地往家趕。想象著爸爸為我做的豐盛菜肴，我興奮極了。
可是，老遠(yuǎn)我就發(fā)現(xiàn)門緊閉著。推門一看，桌子上空空的廚房里沒(méi)人。我傻了，滿心的歡喜頓時(shí)換作一臉的愁云。
我生著悶氣，怏怏地來(lái)到書房，信手打開電視。屏幕上，記者正在采訪貧困山區(qū)的一群失學(xué)兒童，面對(duì)話筒，他們只是喃喃地重復(fù)著一句話：“叔叔，我們要上學(xué)……
這情景真是催人淚下，我不由鼻子一酸。剛關(guān)掉電視，就聽(tīng)到爸爸的聲音：“你在干什么呢？”我連忙跑出來(lái)，正想跟爸爸要蛋糕，卻見(jiàn)他滿臉汗水，斜坐在椅子上�？粗麆诶鄄豢暗臉幼�，我硬是把想水的話咽了下去，默默的遞上一杯涼茶。爸爸喝完茶，掏出50元，微笑著說(shuō)：“拿去吧，去買你的生日蛋糕。爸爸今天今天加班，沒(méi)來(lái)得及照顧你。沒(méi)發(fā)脾氣吧，我的好女兒應(yīng)該長(zhǎng)大了！”聽(tīng)著爸爸的話，我開心極了，接過(guò)錢調(diào)皮地說(shuō)：“謝謝爸爸，我的好爸爸！”說(shuō)完，撒腿就往蛋糕店跑。
哇，櫥架上的蛋糕真多！兩層的，三層的.，奶油的，鮮奶的，各式個(gè)樣都有，看得我眼話繚亂。好不容易選種了一個(gè)，發(fā)現(xiàn)柜臺(tái)內(nèi)，店主正在里間看電視呢。我走進(jìn)去，正想喊一聲，卻瞧見(jiàn)電視屏幕上又是那群失學(xué)兒童，右上方是一幅醒目的標(biāo)語(yǔ)“為了希望工程，請(qǐng)獻(xiàn)上一份愛(ài)心�！碑嬅嬷�，一位紅領(lǐng)巾捧來(lái)一個(gè)小小豬儲(chǔ)蓄罐……
“小姑娘，你買什么？”是店主在問(wèn)我。我一楞，才記起自己的來(lái)意。我想了想，不好意思地說(shuō)：“不買，只是隨便看看�！比缓箫w快地轉(zhuǎn)身往回走，回到家里，把50元小心地放進(jìn)儲(chǔ)蓄罐，準(zhǔn)備在該用的時(shí)候在把他拿出來(lái)。
難忘的初三作文13
每當(dāng)我在黑板報(bào)紙上看到那些大獎(jiǎng)，我就會(huì)想起那場(chǎng)既快樂(lè)又難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我記得我們第一次得知要開運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，其他同學(xué)都很開心，但我不知道我應(yīng)該開心還是不開心。不開心的是運(yùn)動(dòng)是我的軟肋。令人高興的是，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的主題是環(huán)保，還有很多需要設(shè)計(jì)的與環(huán)保相關(guān)的環(huán)節(jié)，比如開幕式。設(shè)計(jì)是我的強(qiáng)項(xiàng)，更何況我是環(huán)保小衛(wèi)士，可以施展才華。
在我們緊張的準(zhǔn)備中，日子一天天過(guò)去，我們終于等到了運(yùn)動(dòng)會(huì)。奧運(yùn)會(huì)的入口風(fēng)格令人印象深刻。前幾屆的隊(duì)伍各有特色。他們有的穿著cd做的衣服，有的手里拿著瓶子做的飾品，有的滑冰，舉著寫有“環(huán)�！弊謽拥臋M幅。他們雖然年輕，但是入口風(fēng)格不一般，隊(duì)伍很整齊�？斓轿覀兩险n的時(shí)間了，我們都在體委的口號(hào)下，邁著整齊的步伐，意氣風(fēng)發(fā)地走上講臺(tái)。我們的環(huán)保武器是罐沙錘。我們揮舞著帶有沙粒和彩色條紋的罐子。沙錘沙沙作響，彩條飄動(dòng)，讓我們的隊(duì)伍有了藝術(shù)氣質(zhì)。我們高昂著頭，喊著口號(hào)接受校領(lǐng)導(dǎo)的檢查。
本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的主題是環(huán)境保護(hù)，所以我們?cè)谡麄�(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)期間都非常重視環(huán)境保護(hù)。我觀察到，在頒獎(jiǎng)地點(diǎn)看到被風(fēng)吹倒的'獎(jiǎng)品包裝紙，附近的同學(xué)可以主動(dòng)撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶，每個(gè)喝完水的同學(xué)都可以自覺(jué)地把水瓶放在瓶子回收處，整個(gè)操場(chǎng)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)紙屑。
環(huán)保就像我們運(yùn)動(dòng)會(huì)上的“穿越叢林”比賽。大家齊心協(xié)力，速度很快。然而，有些人可能會(huì)扔掉棍子。他們掉棍子也沒(méi)關(guān)系。只要趕緊把它們撿起來(lái)，試著跑快點(diǎn)，還是能取得好成績(jī)的。因?yàn)榄h(huán)保不好，我們現(xiàn)在的生活環(huán)境越來(lái)越差。人們意識(shí)到了這一點(diǎn)并試圖糾正它，試圖通過(guò)降低能耗和低碳生活來(lái)再次改善生活環(huán)境。
這是一次難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)，不僅僅是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，更因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)的主題是——環(huán)保。
難忘的初三作文14
今天我們學(xué)校請(qǐng)來(lái)了一位頗負(fù)盛名的特級(jí)教師—肖老師。
上午，我們先聽(tīng)了肖老師的一個(gè)關(guān)于如何寫作文的講座，我感到對(duì)我的寫作方面受益很大。肖老師先從老師孩子的一顆牙開始講起，從這顆牙中，老師孩子寫出了一首小詩(shī)。讓我知道，小孩子的眼中有與成年人眼中不一樣的世界，在他們眼中，一顆牙，都可以成星星，他們的思想很無(wú)拘無(wú)束。
然后，老師為我們講了怎樣寫“朋友”，“偶象……”讓我們明白了當(dāng)我們寫這類作文時(shí)，可以不只寫同學(xué)，老師。還可以寫一些景物，植物，甚至是一只常常被我逗弄的小昆蟲，等等……這也讓我更加深刻地領(lǐng)悟到了在六年級(jí)時(shí)，崔老師在語(yǔ)文課上所說(shuō)的“想開去”。更加地貼切了肖老師所說(shuō)的那句“草木皆文章”，和“未經(jīng)凝視的世界毫無(wú)意義”，只有你認(rèn)真仔細(xì)地去觀察與思考你身邊的一些人或事物，才可以讓它變得有意義，變成一些優(yōu)美的文章。
老師們不僅安排了上午肖老師的講座，而且下午我們又開心地上了一節(jié)肖老師的語(yǔ)文課。
我們的這節(jié)語(yǔ)文課，講的是《貓》這篇文章。我感到肖老師為我們講得很通透，解決了我很多藏在心底的問(wèn)題。比如，當(dāng)我看到這三只不同的.寫貓片段時(shí)，我就不知道該細(xì)讀、精讀哪一部分，哪里該略讀。肖老師在課堂上就帶我們讀句子，從中知道這篇文章我們?cè)撝饕x哪。
在肖老師講第三只貓死后，貓它失去了什么東西時(shí)，經(jīng)過(guò)老師的講解與我們的回答之后，我從中明白了作者在寫這篇文章時(shí)，寫的不僅僅是貓，而是從我對(duì)待貓的過(guò)程中反映出來(lái)的人性問(wèn)題。讓我們知道了如果你的人性問(wèn)題與思想是丑陋的，那么，你也會(huì)成為這第三只可憐的貓。這一點(diǎn)，是我在自己預(yù)習(xí)課文時(shí)所沒(méi)有想到的。
通過(guò)今天上午與下午肖老師為我們講的一些知識(shí)，能更好地激發(fā)我對(duì)寫作的興趣，用更好的方法去領(lǐng)悟文章表面與深層次的意義。我很感謝肖老師為我們上的課與講座。
難忘的初三作文15
淫雨霏霏，碧荷幽狐，一位古稀老人已于湖邊眺望著遠(yuǎn)方。
顆顆雨珠般的雨滴灑落在一塘荷葉上，翹起的葉邊似舞女靈動(dòng)的裙擺，有時(shí)，竟像飄逸的哈達(dá)，湖水涓涓流動(dòng)，滴滴雨聲動(dòng)人心弦，那青灰色的荷葉，靛之一忽則嫌黑，綠之一忽則嫌碧，寬著一忽則嫌過(guò)，窄著一忽則嫌小，清香幽幽，如山泉汩汩流下，像笛聲婉轉(zhuǎn)吹簫。
轉(zhuǎn)角剛過(guò)，卻看到的是這一幕：一位發(fā)髻稀落的古稀老人靜默地坐在湖邊的凳子上，顯得極其枯槁憔悴，寬大的大衣在凜冽的風(fēng)中肆意撲打，雨點(diǎn)穿過(guò)空洞的軀殼，把大衣?lián)蔚檬诛枬M，而這位奶奶蜷縮起來(lái)，瘦小的骨頭異常的`突兀，皮膚如水一般緊皺、扭曲。
奶奶一看見(jiàn)我們，便猛地豎起來(lái)，從門口竄出來(lái)，沖向我們，拉著我們往家里走，滿滿的一桌子菜，把八仙桌堆得像小山，吃飯期間，奶奶還熱情地為我們夾菜。
我們?cè)撟吡�，告辭而別時(shí)，奶奶把我們送到橋頭，她拍了拍我的肩，無(wú)力地抖一抖手，低下頭，我們慢慢地向前走，在路的盡頭黯然回首。奶奶必定還在望著我們，在荷葉的光輝掩映下，奶奶的背影顯得璀璨奪目，她的頭抬得很高，眼神凝聚成了一條愛(ài)的長(zhǎng)河，如牛郎織女愛(ài)情的堅(jiān)不可摧，如慈母縫給游子孟郊的絲絲銀線，深情與濃厚，共同編織著人之真情，落英滿地，奶奶賣力地朝我們揮手，我們也就舉起沉重的手，向著那個(gè)一直望著我們的人揮手，還是那件大衣，還是那個(gè)枯瘦的身子。在我們的心中印下感動(dòng)，也擔(dān)負(fù)著責(zé)任與期望。
我們邁著沉重的步伐向前走著。
流水落花春去也，天上人間。我發(fā)現(xiàn)我遺忘了每個(gè)人都擁有的最美好的親情，在茫茫紅塵之中，我也要守護(hù)好我的家人，守護(hù)好我最純樸的真情。
雨變小啦，我忙揣著期望，眺望遠(yuǎn)方……
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