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四年級(jí)的作文300字
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文300字8篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)的作文300字 篇1
有句話說的好：“今天的夢(mèng)想，未來的現(xiàn)實(shí)�！爆F(xiàn)在的筆除了寫字什么也不會(huì)做，但是未來的筆可以滿足你的一切要求，讓你沒有后顧之憂，現(xiàn)在就讓我來給你介紹一下未來的筆吧。
未來的'筆外表和普通的筆沒有區(qū)別，只是它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜，它還有許許多多的功能。當(dāng)你寫字時(shí)筆沒有墨水了怎么辦呢？別急，筆上有兩個(gè)小孔，一個(gè)小孔吸收空氣中的二氧化碳，把二氧化碳轉(zhuǎn)變成墨水，把多余的二氧化碳轉(zhuǎn)變成氧氣從第二小孔排出來，讓你使用這支筆的時(shí)間越久，精神就越好。
有時(shí)候你是否覺得非常無聊？你可以按筆上的一個(gè)藍(lán)色小按鈕，你就可以聽NP3了，按紅色小按鈕就可以看NP4了，要是按綠色小按鈕，就會(huì)出現(xiàn)一臺(tái)大大的鋼琴，讓你隨時(shí)可以彈鋼琴。
現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)，將來我一定會(huì)發(fā)明這支筆的。寫毛筆的作文600字寫粉筆的作文300字寫鋼筆的作文
四年級(jí)的作文300字 篇2
老師，如果我是無知的小魚，老師便是洶涌澎湃的大海；如果我是紅蓮，那老師就是為我遮風(fēng)擋雨的片片荷葉；如果我是天上沉寂的繁星，那老師就是深寂如水的夜空。老師，您那忙碌的身影總會(huì)在我腦海里呈現(xiàn)出來，您那疲憊的身影也總是在我腦海中閃過….. 老師，是我一生感恩的人！
一天，“叮鈴鈴……”下課鈴響了。我無聊地到處轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。當(dāng)我走上講臺(tái)時(shí)，我卻意外的發(fā)現(xiàn)，老師的書上到處是用紅筆寫的密密麻麻地小字。書上每個(gè)角落都貼滿了，我眼前出現(xiàn)了這樣一幕：老師坐在桌前辛苦的查看著各種資料，并且不怕辛苦的做著筆錄，可我們卻….。我不禁想起了老師讓我們抄的那些大片的段意、中心思想、詞意的時(shí)候，我們一臉的不情愿。老師為了不讓我們辛苦、便于記憶，還精心的.把大片段落變成了簡(jiǎn)潔的兩三句話。
老師，你是蠟燭燃燒自己；老師，你是園丁，用畢生的精力來培養(yǎng)我們這些祖國(guó)的花朵；老師，你也是路燈，為了照耀我們而不怕辛苦。老師，能讓我說一句真心的話嗎？“老師，我愛您，您的愛讓我無以為報(bào)”。
四年級(jí)的作文300字 篇3
我有一個(gè)愛養(yǎng)小動(dòng)物的奶奶，她今年八十歲了。她中等身材，常穿著一件紫色的花襯衣，一條黑色的褲子和一雙已經(jīng)有些年頭的鞋。雖然奶奶的'臉上已經(jīng)布滿了皺紋，但他老人家的眼睛依然很明亮，嘴巴依然能說會(huì)道。
奶奶看養(yǎng)小動(dòng)物已經(jīng)很出名了。有一次清早，我看到奶奶并不在籬笆里喂小動(dòng)物，我很奇怪，因?yàn)槊刻炷棠潭紩?huì)在這里的。于是，我在籬笆外等著奶奶。直到中午時(shí)才看到奶奶抱著幾只小貓回來了，奶奶一進(jìn)門看到我就把小貓抱給我看，我問奶奶：“奶奶已經(jīng)有多少只小貓了，還買貓干什么�。俊�。奶奶根本顧不上理我，趕緊把小貓放下，又去拿食物喂小動(dòng)物了。我的奶奶就是這樣忙碌。
記得還有一次早晨。我聽到外面有幾只公雞在喔喔地叫。我一看，籬笆里又多了幾只大公雞，其中一只長(zhǎng)著一個(gè)火紅火紅的冠子，還有那五顏六色的大尾巴，顯得既美麗又威武。奶奶眉飛色舞的告訴我，有幾只公雞在院里大叫，我就把它們放到了籬笆里，以后就有動(dòng)物叫我們起床了。
這就是我家愛養(yǎng)小動(dòng)物的奶奶。奶奶把這些小動(dòng)物養(yǎng)得胖胖的，可真用心�。�
四年級(jí)的作文300字 篇4
我們的校園西街小學(xué)主要由教學(xué)樓――操場(chǎng)――小花園等幾處組成。這是我們學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)做人的地方。
在校門口有門衛(wèi)每天在保護(hù)著我們，還有值周生、值周老師在默默關(guān)注著我們。進(jìn)入校門，走幾步遠(yuǎn)，就可以看見一個(gè)美麗的花壇，花壇里矗立著一個(gè)大石頭，上面還寫著幾個(gè)蒼勁有力的大字。石頭旁邊盛開著黃燦燦的'菊花，還有月季花、丁香花。在綠葉的襯托下，那些花兒顯得更艷了。
再往前走，就是教學(xué)樓了，教學(xué)樓一共六層，一層是一年級(jí)的小朋友，二層是二年級(jí)，三層是三年級(jí)……每個(gè)教室里前后都有兩塊黑板，而且還配著多媒體先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施。一排排桌椅排列得整整齊齊，同學(xué)們每天都坐在寬敞明亮的教室里認(rèn)真地學(xué)習(xí)。
教學(xué)樓的后面就是操場(chǎng)，跑道是橢圓形的。操場(chǎng)的左邊有幾顆櫻花樹，春天的櫻花樹上開滿了一串串淡紅色的櫻花，裝點(diǎn)著美麗的校園。下課鈴一響，同學(xué)們一個(gè)個(gè)就像人來風(fēng)一樣沖到操場(chǎng)，有的踢足球，有的踢毽子，有的跳繩，頓時(shí)操場(chǎng)上熱鬧極了！
繞過操場(chǎng)，眼前就出現(xiàn)一片美麗的小樹林，同學(xué)們經(jīng)常在那里玩捉迷藏，小樹林留下了同學(xué)們玩耍時(shí)快樂的身影，也留下了我們童年美好的回憶。
我愛我可愛又美麗的校園！
四年級(jí)的作文300字 篇5
我們擁有一個(gè)美麗的校園，在這里我們共度學(xué)習(xí)時(shí)光，共享快樂生活，課堂上，操場(chǎng)上，校園每一處都留下了我們歡快的身影。
當(dāng)一走進(jìn)校園，一眼就可以看見我們學(xué)校有名的綠色長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊兩旁栽滿了高大的榕樹，它們大約有十米高，一年四季枝葉繁茂。周圍還有很多小樹，在幾棟高大的建筑中，顯得十分顯眼，筆直的枝干，茂密的枝葉，再加上清新的'綠葉，讓人有一種神清氣爽的感覺。
走完了綠色長(zhǎng)廊，就來到了高大的教學(xué)樓。彩色的教學(xué)樓非常迷人，來到教室，寬敞的教室有一塊彩色的墻壁，在彩色的天花板上，掛著一支支明亮的電燈，教室里擺放著整齊的桌椅，教室的講臺(tái)還設(shè)有多媒體教學(xué)器，我們每次上課都可以用多媒體上課，可以讓我們讓我們領(lǐng)會(huì)很多課外知識(shí)，我們開心極了！
看完了教學(xué)樓，來到教學(xué)樓旁邊的少年宮，它的結(jié)構(gòu)更是別具一格，一樓：是明亮寬敞的階梯教室，二樓的左邊是一個(gè)學(xué)生圖書室，里面擺放著很多圖書，一進(jìn)去，仿佛就像進(jìn)了書的海洋，一下課，可以來到這里看書，還能在課外的時(shí)間學(xué)到很多的課外知識(shí)。
我們校園像是一幅迷人的圖畫，我熱愛我的校園。
四年級(jí)的作文300字 篇6
俗話說：讀書破萬卷，下筆如有神。是的，讀書不僅能使人了解許多知識(shí)，豐富我們的詞匯量，還能讓人掌握許多好詞好句和名人名言。
當(dāng)你寫作時(shí)用上一些你看到過的好詞好句，會(huì)使你的文章更加生動(dòng)。如果再運(yùn)用上一兩句名言或古讓，那就更好了，它會(huì)使文章增色不少，起到畫龍點(diǎn)睛的作用。
讀書能使人有淵博的知識(shí)，讀不同類的書，就會(huì)了解不同的知識(shí)，博覽群書就能鋒得許多的知識(shí)。當(dāng)你在和別人談話或以后找工作時(shí)，你就可以侃侃而談，會(huì)使人對(duì)你留下非常深刻的印象。
讀書能使人知道做人的道理。從書中，我們能發(fā)現(xiàn)自己做的不對(duì)的地方，從而改正自己的錯(cuò)誤，駛向勝利的彼岸。
多讀書，也能使你的心情變得快樂。讀書也是一種休息的'方式。當(dāng)你厭倦了玩電腦或看電視時(shí)，坐下來看一本書，邀游在書的海洋之中，是一件多么快樂、舒服的事呀！
古人云：書中自有黃金屋�？梢�，古人也對(duì)讀書非常感興趣。其實(shí)，對(duì)任何人而言，讀書都是非常有用處的。所以，我們要多讀書，充實(shí)自己的生活，多讀書，會(huì)讓你受益無窮。
四年級(jí)的作文300字 篇7
一天晚上,我正坐在沙發(fā)上看電視,我正看得來勁呢,忽然,爸爸對(duì)我說:好孩子,快去幫我把煙灰到掉.我氣呼呼地說:什么時(shí)候不讓我倒,偏偏這時(shí)候讓我去.說著,我把煙灰缸拿起來,一看,呀,老爸,你怎么又往煙灰缸里倒水呀,真是臟死了,你下次可的
把這個(gè)壞毛病改改,不然我可就不幫你倒了.“好好好”,爸爸不好意思的笑了一笑“下次一定改。”我走到陽(yáng)臺(tái)上，隨手把臟水倒進(jìn)花盆里。
第二天，我去給花澆水的時(shí)候，驚奇地發(fā)現(xiàn)花上的蚜蟲沒了，我向花盆里四處張望，發(fā)現(xiàn)了一具具蚜蟲的小尸體都漂浮在花盆里。我思來想去，難道是昨晚的于是，我便拿起了爸爸的煙灰鋼，把臟水倒進(jìn)了花盆里，過了一會(huì)，蚜蟲沒什么反映。我又繼續(xù)觀察，又過了幾個(gè)小時(shí)，我忽然發(fā)現(xiàn)蚜蟲好象得了多動(dòng)癥一樣煩躁不安的在葉子上爬來爬去。又過了一會(huì)，，一只、兩只的.蚜蟲漫漫的倒下了，啊!蚜蟲終于全軍覆沒了!
這時(shí)，我心里高興極了，我既然消滅了蚜蟲。不過，這還多虧了爸爸的煙灰水呢!從這樣平凡的小事中，我悟出了一個(gè)道理：只要我們用自己那明亮的眼睛和智慧的大腦去發(fā)覺、探索，就沒有不可能。
四年級(jí)的作文300字 篇8
你們一定去仔細(xì)觀察過東西吧!你從它們身上有什么啟發(fā)嗎?我的發(fā)明一定可以讓你獲得興趣。
你知道嗎?我可是辛辛苦苦觀察了很久。我馬上為你說我看到的事物。
事物一：壁虎
我昨天去看壁虎，可是又沒有看見于是我在網(wǎng)上看了一種壁虎，它身上呈紅色，居住在他熱帶雨林。如果你碰到了它你可別碰它，因?yàn)樗砩戏置诔隽艘环N可以讓你死亡的液體，它的'液體只要幾克就能毒死一頭大象，可見這個(gè)毒液有多么強(qiáng)了吧!我可以將壁虎死里逃生的技巧，運(yùn)用在軍事上把飛機(jī)被打冒煙的部分拋棄掉，可以變成一個(gè)既能滑翔又能攻擊的滑翔戰(zhàn)斗機(jī)，這樣做既能節(jié)省國(guó)家的油錢，還可以用前面兩邊的噴氣渦輪當(dāng)電力發(fā)動(dòng)機(jī)去為人們制造電，你說這不是兩全其美的好辦法嗎?
事物二：刺猬
雖然我不能去觀察刺猬，可我從書上看見刺猬的衣服其實(shí)是他的全能工具，它既可以用這個(gè)來防身，我們目前沒有人對(duì)刺猬進(jìn)行全方位的實(shí)地觀察，可是我一定長(zhǎng)大之后進(jìn)行全方位的實(shí)地考察，可是他給我的啟發(fā)是，我們可以用鋁來做一件刺猬背上的衣服，我們既可以拿來防止壞人的搶劫。也可以用來做防具，假如你摔倒啦，它也會(huì)來保護(hù)你。
我的想法好嗎?你說呢?
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