[經(jīng)典]實(shí)用的三年級小學(xué)作文3篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的三年級小學(xué)作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級小學(xué)作文 篇1

　　我們就要去海邊玩了，爸媽的英明決定使我特別開心，我興奮得連晚上都睡不著覺。

　　早晨，我們一家三口早早的起來了，準(zhǔn)備了些用品就出發(fā)了。今天天氣風(fēng)和日麗，晨風(fēng)清新，是個(gè)玩耍的好日子。一路上風(fēng)景優(yōu)美，車水馬龍，我聽著音樂，哼起、、、、、、不知不覺很快就到了碼頭。我看下面金黃金黃的`沙灘，還有被金光照射的海水金光閃閃。一眼望去大海無邊無際。我就和小伙伴們一起迫不及待地奔向海灘，踩到海灘上腳非常的舒服，就像踩到地毯上一樣，我們在下面搭好帳篷，支好太陽傘，人們盡情地在海邊玩耍，正在體驗(yàn)著大海給人們的快樂，有的在游泳，有的在撿貝殼，還有的在推沙堡。我和小伙伴們一起換好泳衣，帶上游泳圈，像歡樂的小魚，直奔大海，我們在那戲水，游泳比賽。正在我們舉行仰泳比賽時(shí)，一個(gè)大浪打了過來，結(jié)果我們一個(gè)個(gè)都被海水給咸死了，我們還在海上做了摩托艇，兩邊掀起的浪花，表明著摩托艇速度飛快，我們開了一圈又一圈，下來以后感覺腳都不是自己的了，有些發(fā)麻，然后，我們在太陽傘下觀望大海，啊！一眼望去大海天水一色，一望無邊，景色壯觀，使我心怡神曠，忘卻一切。

　　快樂的時(shí)光總是很短，我們依依不舍的踏上了回家的路，大海你真迷人，我還會想你的！

三年級小學(xué)作文 篇2

　　快期中考試了，大家都在緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中，大家都怕考不好。老師也加緊領(lǐng)著大家復(fù)習(xí)功課。

　　考試很快開始了，我覺得試題比較難，有點(diǎn)不會，就匆匆忙忙做完了。

　　考試結(jié)束后，老師核對試卷的答案，講完后，我發(fā)現(xiàn)我做的試題有很多錯(cuò)了，覺得非常不舒服。第二天早上，我來到教室后，聽到有同學(xué)說我考了第一名--105分，我有點(diǎn)不相信，然后我就去問老師，老師說有這可能吧！我高興的'回到座位上上課去了。第二節(jié)課，老師討論期中考試分?jǐn)?shù)的問題，說

　　陸啟東考了99分，很可能是沒加附加題的分，如果加了，那就是全班第一名了。又過了一些日子，老師得到了準(zhǔn)確的答案，說陸啟東考了109分是全年級第一名，我非常不高興。放學(xué)后把這件事告訴了媽媽，媽媽說："不就考了全班第二嘛！一樣很好。"

　　幾天后，老師把考試卷子發(fā)下來了，我把減去的分加起來，減試卷的總分，得出來的不是105分，而是95分。這樣我就是全班第20多名了，語文的成績也不好。放學(xué)后，我非常悲傷的離開了學(xué)校，然后把這件事告訴了媽媽，媽媽沒說什么，表情也沒什么任何變化，但我知道應(yīng)該怎么做。

三年級小學(xué)作文 篇3

　　最近，我們進(jìn)行了春游。在這次春游中，我收獲到了一條重要的啟示，是什么啟示呢?請讓我慢慢講給你聽。

　　“耶!”一陣歡呼聲從我們班傳出。原來，是因?yàn)檫@次春游可以自由分組!大家都非常激動，馬上找到自己的好朋友，在教室團(tuán)成幾個(gè)“團(tuán)”，簇?fù)碓谝黄�，好像親兄弟一般，組成了一個(gè)個(gè)四人或六人小組。我也找到了幾個(gè)朋友，組成了一個(gè)六人小組。

　　可是，好景不長。在接下來的體育課和科學(xué)課上，大家的注意力全放在一件事上：杜曉雨該給哪個(gè)小組。你說你人滿了，他說他也不要杜曉雨，反正大家水深火熱地討論了兩節(jié)課，到了最后還是沒能討論出解決的方案，倒是課堂表現(xiàn)只得了一個(gè)“勾”。結(jié)果可想而知：汪老師把所有組好的、沒組好的全部拆散，按照四人小組組合一番，成了現(xiàn)在慘不忍睹的模樣，大家都掃興而歸。

　　第二天，我們出發(fā)了。雖然沒有了自由分的小組，但大家還是吃得、玩得非常開心，就如同這一個(gè)小組是自己組的一樣。愉快的.一天就在這聲聲嬉笑中結(jié)束了。

　　回顧這件事，雖然一開始不怎么高興，但最終，我們還是非常愉快地進(jìn)行了春游。這是為什么呢?噢!我明白了：就算事情的發(fā)展與想象中的可能有著天差地別，但是，如果我們熱愛它，也可以碰撞出令人愉快的火花。

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