六年級(jí)的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的六年級(jí)的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)的作文 篇1
洗碗工，一個(gè)平凡的職業(yè)，可能你感覺這個(gè)職業(yè)與你有千里之隔那你就錯(cuò)了可能你認(rèn)為父母會(huì)給你全部那你還錯(cuò)了可能你認(rèn)為家里有錢依賴父母可度過一生那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了這不我不就因?yàn)槌煽儾缓枚鴣硭⑼肓藛?不不只學(xué)習(xí)在放假的第八天上午我極極極極-----不情愿的態(tài)度加各種負(fù)面心理來到了我家的飯店此時(shí)我心中百感交集有憤怒有失望有悲痛有后悔還有怨恨-----心里想不就差2.5分沒達(dá)到父母要求嗎還有比我更差的呢憑什么我要來刷碗真是浪費(fèi)我的大好時(shí)光都最后一個(gè)小學(xué)暑假了；
好不容易沒作業(yè)終于可以大玩特玩了可惜父母給我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班又有一大堆作業(yè)還要來刷碗真是氣氣氣氣------死我了雖說洗碗也不累但我卻感覺是恥辱萬一同學(xué)來不得笑掉大牙洗呀洗呀洗呀洗------轉(zhuǎn)眼間就過了三天在這幾天中我想算了勞動(dòng)最光榮切就算同學(xué)來又怎樣他們還不如我呢。洗就洗誰讓我差這2.5呢從此我干活又認(rèn)真了許多又洗了2天后度過了周六的高峰期累的我大汗淋漓這天父母相繼與我談心啊真是天下誰言父母心父母來讓我刷碗的目的并非2.5而是端正我的心我的心里一直有高人一等的感覺于是我狂妄自大而父母就是想讓我改正這一態(tài)度成為一個(gè)完美的.人雖然甘瓜苦蒂天下物無全美但我要無限貼近完美。
洗碗工我當(dāng)了7天，但我體會(huì)的并非洗碗的技巧而是父母對(duì)我的一片關(guān)心與幫助和對(duì)人生意義的感悟
六年級(jí)的作文 篇2
兩千多年前，偉大的愛國詩人屈原在汨羅江邊仰天長嘆一聲，投入了滾滾激流，兩千多年后，五月初五成了傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，家家包粽子、煮雞蛋，用這種方式來紀(jì)念這位愛國詩人。
早上媽媽買了粽子，有大棗餡的、水果餡的……，又煮了好多雞蛋，吃過飯，媽媽帶我去井方超市，看，賣五彩線的`小商販一個(gè)挨著一個(gè)，五彩線的樣式可真多�。】吹梦已刍ǹ潄y，有香包、小笤帚、葫蘆、還有帶小珠子的手鏈……，我精挑細(xì)選，選了個(gè)帶小水晶的小手鏈。媽媽給我系在了手腕上。聽老人說，下雨天時(shí)把五彩線扔到水溝里，災(zāi)難和疾病都會(huì)隨著雨水溜走。
家家門上都掛上了葫蘆，說是可以驅(qū)走鬼神，保佑平安。
家鄉(xiāng)的端午節(jié)，真有趣！
六年級(jí)的作文 篇3
嘗試，就是對(duì)未知世界的探索。每嘗試一次就是向成長多邁出了一步。它可能失敗，也可能成功，但假如你不去嘗試，就什么收獲也沒有。我嘗試過許多一直沒有做過的事，那次驚險(xiǎn)的嘗試最令我難忘。
一天中午放學(xué)回到家，剛上完體育課，累得不行，老媽又剛好不在家，我又累又餓，就躺了一會(huì)。過了半小時(shí)，我見老媽還沒回來，就打算自己煮飯吃，順便給老媽大展身手一回。
我信心滿滿地拿出了我要煮的食材，細(xì)心地洗著、切著，可大冬天的，我不一會(huì)兒就滿頭大汗，這下我可知道了老媽的辛苦啊！
開始炒了，以我多年觀察我爸媽炒菜的經(jīng)驗(yàn)，第一步應(yīng)該是先把鍋里水跡燒干，再放入適當(dāng)?shù)挠��？蛇m當(dāng)?shù)?油是多少呢？我并不知道，所以就一股腦地把油倒下去，直到我滿意為止。
第二步是放入洗好、切好的食材。我一鼓作氣把木耳和胡蘿卜全倒了下去，剛一倒下去鍋里就發(fā)出“嗞嗞喳喳”刺耳的聲音，還有一滴滴濺出來的油。我嚇得立馬沖向了廁所，不敢出來，等“嗞嗞喳喳”的聲音過完后，我出來一看，廚房里一片狼藉。
木耳在地上的“油泳池”里自由自在地游著。胡蘿卜在鍋的邊緣，準(zhǔn)備“蹦極”。
我嚇壞了，頓時(shí)不知所措起來�！斑青辍币宦�，原來是奶奶來了，我像是見到了救星，直往奶奶身上撲。奶奶當(dāng)時(shí)可是一邊罵我一邊收拾廚房的。
那次嘗試雖然沒有成功，但至少嘗試過，懂得了父母的艱辛，也跟奶奶學(xué)會(huì)了一些基本的做菜常識(shí)。
六年級(jí)的作文 篇4
在生活里，所有人都會(huì)遇上困難，大多數(shù)的小朋友都會(huì)為學(xué)業(yè)和交友的事而煩惱，而成人就會(huì)為金錢、工作、愛情和家庭的事而發(fā)生問題。
我們要怎樣處理這些困難？其實(shí)困難是我們?nèi)松缆飞系恼系K。我們只要積極面對(duì)，從錯(cuò)誤之中學(xué)習(xí)，不斷地嘗試，成功就會(huì)在你面前出現(xiàn)。但是，有一些人就會(huì)不斷地逃避，這樣就不能解決困難，還會(huì)招來惡果，是因?yàn)樗麄兘?jīng)不起挫折和磨練。那些人可以向師長或同學(xué)多些商量，問題就很容易解決。
很多著名的科學(xué)家和發(fā)明家都能解決了難題，例如：達(dá)爾卡、愛迪生等。達(dá)爾文出版《物種起源》時(shí)，引起科學(xué)界的廣泛討論，有人認(rèn)同，也有人攻擊，像長年研究化石的歐文就反對(duì)他的論點(diǎn)。在1860年的英國科學(xué)促進(jìn)會(huì)上，曾對(duì)演化論展開一場激烈的大論戰(zhàn)。達(dá)爾文的.好友赫胥黎伯佛861年，在德國發(fā)現(xiàn)始祖鳥化石，為演化論提供實(shí)質(zhì)的證據(jù)。最后，《物種起源》被人翻譯成各國語言。
愛迪生美國著名發(fā)明家。1877年改進(jìn)貝爾電話裝置，使電話從傳送3英里擴(kuò)大到107英里，同年發(fā)明留聲機(jī)。在這期間，他付出巨大精力，研制白熾電燈。除電弧燈外，過去的電燈往往亮一下就燒毀了，爲(wèi)尋找合適的燈絲，曾對(duì)1600多種耐熱材料及6000多種植物纖維進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，終于在1879年10月21日用碳絲做成可點(diǎn)燃40小時(shí)的白熾電燈。由此可見，他有永不放棄和面對(duì)困難的精神。
這些科學(xué)家的事告訴我們，面對(duì)困難只有勇于前進(jìn)，最后也能成功的。
六年級(jí)的作文 篇5
生存，看似兩個(gè)普通的字眼，卻蘊(yùn)含了無數(shù)深刻的哲理：廣闊草原上，奔騰的白羊擺脫著灰狼的追趕；北極雪地下，游動(dòng)的小魚擺脫著海鷗的侵襲；而在現(xiàn)實(shí)生活中，幼小的我們也要學(xué)會(huì)生存。
阿斯圖里亞斯在《玉米人》里曾說過�！爸挥杏赂益�(zhèn)定的人，才能熬過黑暗，迎來光明。”只有堅(jiān)持才能勝利，可是在我們面對(duì)困難時(shí)又是怎樣做的呢?當(dāng)我閱讀《魯濱孫漂流記》這本書后，不禁對(duì)魯濱孫產(chǎn)生了敬佩之情。
有一位叫做魯濱孫的英國人，他喜歡探險(xiǎn)和航海。有一次，在航海中遇上了大風(fēng)，船翻了，其他同伴都死在了海里，只有他一人被大浪沖到了一座荒無人煙的孤島上�？伤稽c(diǎn)也不悲觀，使終保持著樂觀的態(tài)度，努力地生活。通過自己的努力建起了一座房子，打獵捕羊，種植糧食，有規(guī)律的安排著自己的生活。終于，他克服了困難，回到了自己的祖國。
魯濱孫憑著自己頑強(qiáng)的毅力，永不放棄的精神，實(shí)現(xiàn)了自己的航海夢(mèng)想。我仿佛看到了——輪船上站著這樣一個(gè)人他放棄了富裕而舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)，重重的不幸與困難并沒有壓倒他，反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)。上蒼給予魯濱孫的困難，對(duì)于他更具有挑戰(zhàn)性。
我不禁感慨，我們這些90后小公主小皇帝們難道真的不應(yīng)該從中獲得啟示嗎？能獨(dú)自一人在荒島上生活28年，還要忍受無邊的寂寞，恐怕也只有魯濱孫了。我們有這種迎難而上的精神嗎？如果是我們，我們可以嗎？不，我們不能�。∫�?yàn)槲覀儧]有那個(gè)能力。在書上，我曾經(jīng)看過這樣一個(gè)故事：一個(gè)14歲的小女孩不小心被小刀劃傷了，卻跑到了用臺(tái)上大喊救命，街坊鄰居們看了都哈哈大笑。我真為她感到慚愧，14歲已經(jīng)上初中了，卻沒有自我保護(hù)的能力。
我們要向魯濱孫一樣，堅(jiān)強(qiáng)的活下去，你的人生掌握在自己的手里，無論遇到什么困難，你都要學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)面對(duì)，學(xué)會(huì)承擔(dān)。只有這樣每個(gè)人才能在自己人生的航海中勇敢前進(jìn)，永不放棄！
由此可見，在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的.社會(huì)中，學(xué)會(huì)生存固然重要。如果我們不會(huì)生存，就像深海里的魚兒沒有了背鰭，不會(huì)游泳；就像藍(lán)天下的雄鷹折斷了翅膀，不會(huì)飛翔。那么，我們一定要學(xué)會(huì)生存！只有在不利的環(huán)境下生存，才能將自己磨練成一塊真金。讓我們學(xué)會(huì)自理，學(xué)會(huì)生存，去適應(yīng)環(huán)境，做一個(gè)揮著翅膀自由飛翔的人吧！那么，我們一定要學(xué)會(huì)生存！只有在不利的環(huán)境下生存，才能將自己磨練成一塊真金。讓我們學(xué)會(huì)自理，學(xué)會(huì)生存，去適應(yīng)環(huán)境，做一個(gè)揮著翅膀自由飛翔的人吧！
春夏秋冬，歲月蹉跎。我們?cè)诼砷L。自從我們落地的那一刻起，就開始對(duì)生命的追求，開始了我們的人生海涯。
學(xué)會(huì)生存是我們?nèi)祟愐龅氖�，也是我們這輩子所需要做的事。
在這個(gè)自然界中，當(dāng)然免不了自然的災(zāi)害，例，地震，火山爆發(fā)，海嘯，龍卷風(fēng)，洪水等，雖然魔爪是逃不過的，但是我們也要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，只要有一線生機(jī)，就要抱著僥幸的心理，來向魔爪挑戰(zhàn)
學(xué)會(huì)生存，就要堅(jiān)強(qiáng)。生活也少不了坎河，但是我們不能迷失光明的道路，走向黑暗。無論人生的道路上多么困難，多么艱難，我們一定要堅(jiān)強(qiáng)地走下去，正所謂“知難而進(jìn)”。在你最困難的時(shí)，要對(duì)自己說：“明天會(huì)更好！”
學(xué)會(huì)生存，就是要奉獻(xiàn)。把自己的愛心傳播給他人，看到被自己曾幫助，奉獻(xiàn)過的人能在陽光下幸福成長，那是一件多么快樂，幸福的事��！
桌子曾說過：“做人要腳踏實(shí)地�！比巳绮荒_踏實(shí)地，而偷偷摸摸正如釀酒缸缸好造醋，壇壇酸。技術(shù)太差，這社會(huì)是有競爭力的，天上不會(huì)掉下餡餅，只會(huì)掉下陷阱，我們也要看穿陷阱，吃到餡餅！
“學(xué)會(huì)生存”別看這四個(gè)字簡簡單單，看似簡單做到，實(shí)際上要做到，那得經(jīng)歷過不少挫折和坎河，才能領(lǐng)悟到這四個(gè)字的含義。
至少，我懂得了學(xué)會(huì)生存，首先要努力學(xué)習(xí)，將來報(bào)效祖國，為人類做出貢獻(xiàn)！
學(xué)會(huì)生存，首先要有面對(duì)困難的勇氣和走出困境的決心，更要有堅(jiān)持不懈地尋找生機(jī)的行動(dòng)和于絕境中尋找生存的希望。
我曾經(jīng)看過一個(gè)故事，這個(gè)故事發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)中。
一架美軍飛機(jī)由于機(jī)械故障迫降在太平洋上，機(jī)上3名飛行員乘坐一艘充氣的救生筏逃生。
在經(jīng)歷了死里逃生的短暫興奮后，他們陷入了新的困境中。他們隨身攜帶的食物只能支撐3天，而且他們沒有指南針和地圖，誰都不知道，在漫無邊際的太平洋上怎么走出去。
有限的食物和水很快用完了，求生的本能迫使他們想出各種辦法應(yīng)對(duì)所面臨的威脅：沒有食物，他們釣魚充饑；沒有水，就收集雨水解渴。就這樣，靠著這種最原始的生存方式苦撐了一個(gè)多月。時(shí)間一天天過去，他們面前依然是無邊無際的海水，獲救的希望越來越渺茫。
這時(shí)，兩名飛行員奇怪地發(fā)現(xiàn)一名同伴在用手指蘸著海水品嘗，并且每隔一段時(shí)間就嘗上一兩口�！鞍＠锟艘呀�(jīng)瘋掉了！”兩個(gè)同伴同情地看著他。
埃里克淡淡一笑說：“不，我在試著尋找生機(jī)。
又是幾天過去，奇跡還是沒出現(xiàn)。無邊的海水無情地吞噬著他們求生的信念，把他們折磨得越來越虛弱。兩個(gè)同伴對(duì)獲救已不抱任何幻想，慢慢地等待著死神的降臨，只有埃里克還在重復(fù)著那件似乎毫無意義的事。
一天，在嘗了海水之后，埃里克忽然興奮地大叫起來：“我們有救了，我們快到陸地了。從昨天開始，我發(fā)現(xiàn)海水的味道沒有以往那樣咸了，現(xiàn)在這里的咸味更淡了，這是河水把它沖淡的緣故�；镉�(jì)們，我們有救了，附近就是陸地！”
終于，一路嘗著海水，他們到達(dá)了大河的入�？凇{著埃里克不屈的抗?fàn)�，他們得救了�?/p>
身處絕境，我們需要做的不是認(rèn)命，而是在絕望的邊緣頑強(qiáng)地尋覓出那一線生機(jī)
生活中，只有那些善于生存、會(huì)自我保護(hù)的人才算得上是主宰生活的強(qiáng)者。學(xué)會(huì)生存，使我們?nèi)粘Ｉ钪幸环N不可或缺的本領(lǐng)。
生存，是一項(xiàng)本領(lǐng)，生活中，只有那些善于生存、會(huì)自我保護(hù)的人才算得上是主宰生活的強(qiáng)者。學(xué)會(huì)生存，使我們?nèi)粘Ｉ钪幸环N不可或缺的本領(lǐng)。
魯濱孫在荒島上建立起屬于自己的自由“王國，”并且在其間生活了二十八年，整整二十八年呀！我們之間誰都可以想象，這二十八年中他曾經(jīng)在荒島上經(jīng)受的各種艱難困苦、孤獨(dú)寂寞。但是，是什么支撐著他能夠如此呢？是生存！他用生存的本領(lǐng)，克服重重困難，戰(zhàn)勝重重危機(jī)，創(chuàng)造出人類史上神話般的奇跡。由此可見，生存是一項(xiàng)本領(lǐng)。
當(dāng)湯姆?索亞與貝琪被困于魔克托爾山洞時(shí)，他們用風(fēng)箏線去探路并尋找出口，在風(fēng)箏先能到達(dá)的情況下順著兩條通道向前探路，有去探索第三條通道，直到風(fēng)箏線不夠用了為止。最終，在一片摸索中找到了出口，并被人們解救出去。這一切，都源于生活的經(jīng)驗(yàn)，都源于對(duì)生存的欲望。由此可見，生存是一項(xiàng)本領(lǐng)。
生存說簡單也不簡單，說艱難也不艱難，對(duì)于那些會(huì)生存、善于生存的人來說，無論在怎樣的情況下，生存好像一場游戲。在遇到偶發(fā)事件、危險(xiǎn)以及災(zāi)難時(shí)，我們要學(xué)會(huì)不驚慌失措，積極開動(dòng)自己的大腦，用之前在生活中所積累的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)來使自己化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。
我們?cè)谏钪锌倳?huì)遇到一些意外：例如觸電，煤氣中毒，火災(zāi)，洪水，地震，火山爆發(fā)等等一系列災(zāi)難。那么，我們?cè)撛趺崔k？我們要生存！“生存”這兩個(gè)字會(huì)使兩種人走向兩個(gè)不同的世界——一種走向天堂，另一種存活于世，誰不想享受這美好的世界啊？可有啥法子？這就是生存，我們要學(xué)會(huì)生存。
讓我們學(xué)會(huì)生存，不被生活玩弄于股掌之中，學(xué)會(huì)生存，你會(huì)獲得更多……
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