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二年級(jí)作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的二年級(jí)作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文300字 篇1
星期天，爸爸要帶我到溫州動(dòng)物園玩嘍，我高興得一蹦三尺高。進(jìn)了動(dòng)物園，媽媽拉著我去看鸚鵡。最漂亮的要數(shù)那只金剛鸚鵡了，它的頭部是鮮紅色的，背上的羽毛是藍(lán)色的，脖子是緋紅色的，尾巴有帶點(diǎn)綠色，多么漂亮��！
它抖動(dòng)著羽毛在地上轉(zhuǎn)著圈兒，那是在舞蹈嗎？我知道鸚鵡是會(huì)說(shuō)話的，可是我怎么逗它，它都不和我說(shuō)話，甩甩頭，模糊不清地吐出兩個(gè)字，好像在說(shuō)“討厭”。轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，我們看到一匹黑色的駿馬。它把脖子仰得高高的`，看起來(lái)是在伸“懶腰”。訓(xùn)馬師正牽著馬，讓孩子們爬到馬背上坐著拍照。媽媽鼓勵(lì)我也去拍一個(gè)，她說(shuō)：“你看那馬，多健壯的腿腳，你坐在馬上就是個(gè)女俠了�！蔽冶粙寢屨f(shuō)得心動(dòng)了，大著膽子讓訓(xùn)馬師扶著上馬拍照了。大笨熊不僅笨而且懶；孔雀雖然美麗又驕傲；猴子調(diào)皮又機(jī)靈。參觀動(dòng)物園，我認(rèn)識(shí)到許多以前只能在書中看到的動(dòng)物，真有趣！
二年級(jí)作文300字 篇2
我已經(jīng)有兩個(gè)多月沒回綿陽(yáng)了，我想爺爺、姥姥了。
想起以前回綿陽(yáng)的時(shí)候，爺爺會(huì)給我做我最喜歡的“京醬肉絲”，買我喜歡的東西，做錯(cuò)事也不責(zé)備我。姥姥會(huì)和我一起玩斗地主游戲，品茶、聊天，他們倆還會(huì)一起帶我去廣場(chǎng)喂鴿子、釣魚、打槍、投籃球，開汽車……
總之，我想怎么玩就怎么玩，想怎么吃就怎么吃。在成都的日子可就不行了，要玩的前提是要做完作業(yè)、表現(xiàn)好，周末才可以去游樂場(chǎng)。最大的問題是每周要學(xué)會(huì)吃一至兩個(gè)新菜，昨天學(xué)會(huì)了吃一種小菌類，今天晚上還要學(xué)會(huì)吃涼粉，明天還要學(xué)會(huì)吃青油菜……
還是和爺爺姥姥一起舒服，和爸爸媽媽在一起的日子實(shí)在是不好說(shuō)��！事事都不由我！
老師評(píng)語(yǔ)：老師的.肚子笑疼了，你太可愛啦！人都要長(zhǎng)大，成長(zhǎng)的道路上會(huì)經(jīng)歷許多困難，戰(zhàn)勝它、克服它、你就勝利了
送你一句話，不做溫室里的花朵！
二年級(jí)作文300字 篇3
今天活動(dòng)堂的時(shí)候，老師和我們玩捉小雞。
游戲開始了，餓極了的老鷹像野狼那樣大步朝我們跑來(lái)。勇敢的母雞為了保護(hù)我們這些小雞，什么也不怕，張開雙手，不讓老鷹有機(jī)可成。我們這些小雞就更加謹(jǐn)慎了，哪一只小雞會(huì)愿意被老鷹吃掉呢？可是，老鷹也不甘示弱，這次，它猛地想我們沖來(lái)，我們這些小雞東奔西跑，一些快要被抓住的小雞立刻蹲下，雙手抱住頭。老鷹就抓不住我們了。
哈哈，我們真聰明！
經(jīng)過(guò)上一次的`教訓(xùn)，老鷹不再勇闖了，而是智取。老鷹扮得很難過(guò)，很自責(zé)。我們都被老鷹的面具騙了，放松了警惕。這時(shí)，狡猾老鷹就見機(jī)行事，突然，像老鼠那樣靈敏的從母雞旁邊溜過(guò)，哎呀，一只小雞被吃掉了。
哎呀，原來(lái)老鷹是這么聰明的！
游戲完后，雖然我們都累了，但是很開心。從這次游戲中，我學(xué)會(huì)了：無(wú)論做什么事都要不但勇敢，還要用腦子！
二年級(jí)作文300字 篇4
“五一”長(zhǎng)假的最后一天，我和爸爸媽媽一起去太子灣公園游玩。公園里最吸引我的是瀑布。
水聲把我們引到瀑布前，瀑布好像一條白龍從山頂飛馳而下。
看見這么美麗的景色，還有那清澈的.流水，我迫不及待地下去玩水。我走到一個(gè)小小的瀑布前，伸出手去摸，感覺好像一位少女柔滑的手抹著我的手。我又來(lái)到一個(gè)大瀑布前，擺了個(gè)漂亮的造型，叫爸爸給我拍下來(lái)，留住美麗景色。
爸爸媽媽看我玩得開心，也下水跟我一起玩。我和爸爸走到一水潭邊，爸爸想知道水潭有多少深，便把我抱了進(jìn)去，剛進(jìn)水潭，我嚇了一大跳，因?yàn)樗兜乃疀]過(guò)我的大腿還沒碰到底呢！
后來(lái)，我想去找找瀑布的源頭，于是我和媽媽順著水流找源頭，可是我們找到的源頭前面還是瀑布。我對(duì)媽媽說(shuō)：“我看我們是找不到瀑布的源頭了�！�
后來(lái)我從公園管理人員那里知道這是個(gè)人工瀑布。
“五一”節(jié)過(guò)去了，我猜小朋友一定過(guò)了一個(gè)快樂的假期。
二年級(jí)作文300字 篇5
小時(shí)候，媽媽給我買了很多書，每當(dāng)她下班回家后，我就纏著她講書中的故事給我聽。有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，認(rèn)識(shí)很多字了，可以自己讀書了。書中有很多有趣的故事，你會(huì)喜歡的�！庇谑牵揖烷_始自己讀書了。 我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我自己讀的故事和媽媽給我講述的不一樣，當(dāng)我讀書時(shí)，我能感受到故事中不同人物的喜怒哀樂，我會(huì)為他們的成功而快樂，為他們的失敗而傷心，我真正體會(huì)到了讀書的.樂趣。
隨著我慢慢長(zhǎng)大，我開始接觸不同種類的書，不再只局限于故事書。書慢慢地變成了我的朋友，它教會(huì)我很多知識(shí)，讓我變得聰明。從書中，我得到了很多解決問題的辦法。它教會(huì)我很多道理，讓我知道做人要善良，不能貪婪，做事情要盡最大努力，不能半途而廢。我讀書，我快樂
對(duì)我來(lái)說(shuō)，讀書是一種享受，我可以在其中得到樂趣；讀書是一種體會(huì)，我可以體會(huì)到不曾有過(guò)的感受；讀書是一種快樂，我很享受這種快樂。
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