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        小學(xué)四年級(jí)作文300字

        時(shí)間:2024-02-03 18:30:36 四年級(jí) 我要投稿
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        (優(yōu)選)小學(xué)四年級(jí)作文300字5篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級(jí)作文300字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        (優(yōu)選)小學(xué)四年級(jí)作文300字5篇

        小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇1

          我非常喜歡云!每當(dāng)仰望白云時(shí),都會(huì)感覺(jué)一座天宮之城就坐落在上面。有時(shí)也會(huì)想,到白云上曬曬太陽(yáng)會(huì)是什么感覺(jué)呢?

          很多小朋友都喜歡吃棉花糖吧?我也是。棉花糖松松軟軟的,很好吃!白云就像棉花糖一樣,看上去松松軟軟的,是真想咬那么一大口。

          正當(dāng)我還在想像時(shí),一只瑰麗的`鳳凰急匆匆地飛向天庭,它是不是要去給玉皇大帝送信呢?可是它飛著飛著就不知飛到哪兒去了,應(yīng)該是到了吧!

          突然,一位美麗的仙女飛了過(guò)來(lái),她正在跳舞呢!跳得可好了,可是,她不見(jiàn)了,應(yīng)該是被夫君叫回去吃飯了吧。

          大家見(jiàn)過(guò)云打架嗎?我就見(jiàn)過(guò)。在一次日落時(shí),天邊有兩片巨大的云,一片白云,一片烏云。正當(dāng)我注意到它們時(shí),它們撞到了一起,又分開(kāi),又撞到一起,又……正當(dāng)它們要一決勝負(fù)時(shí),坐在自行車反座的我才發(fā)現(xiàn)到家了。

          還有,火燒云也非常壯觀!從西頭燒到東頭,把天空染成了血紅血紅的顏色,好像天空著了火,玉帝和王母沒(méi)事吧?

          我喜歡千姿百態(tài)的云!

        小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇2

          調(diào)查方式:?jiǎn)柧碚{(diào)查,搜索資料,實(shí)地采訪等。

          調(diào)查結(jié)果:

          第一問(wèn)題:小學(xué)生上網(wǎng)的目的都有哪些?

          大部分小學(xué)生上網(wǎng)的目的是玩游戲,獲得一定的休息放松。一部分同學(xué)上網(wǎng)目的是看網(wǎng)頁(yè)、查資料。其中男生上網(wǎng)的主要目的是玩游戲,女生上網(wǎng)主要目的是聊天。

          第二問(wèn)題:小學(xué)生一周里的.上網(wǎng)時(shí)間有多少?

          大部分上網(wǎng)時(shí)間還是在周六周日兩天,一部分學(xué)生是每天晚上放學(xué)回家就可以上網(wǎng),普遍每天上網(wǎng)時(shí)間在兩至三小時(shí)。

          第三問(wèn)題:小學(xué)生如何看到網(wǎng)絡(luò)的利弊?家長(zhǎng)如何看待?

          大部分小學(xué)生覺(jué)得網(wǎng)絡(luò)很時(shí)髦很先進(jìn),上網(wǎng)很有趣。家長(zhǎng)們大部分擔(dān)心小學(xué)生受到不良信息影響,擔(dān)心孩子身心健康遭受負(fù)面影響。

          第四問(wèn)題:小學(xué)生上網(wǎng)途徑都有哪些?

          大部分同學(xué)家里就有電腦可以上網(wǎng),一部分同學(xué)選擇去親戚家上網(wǎng),一部分同學(xué)選擇用智能手機(jī)等方式上網(wǎng)。

          第五問(wèn)題:網(wǎng)絡(luò)的弊端有哪些?

          很多網(wǎng)絡(luò)游戲當(dāng)中充斥著暴力、血腥內(nèi)容,正處于心理生長(zhǎng)期的學(xué)生接觸這類游戲很容易產(chǎn)生不良思緒,對(duì)于學(xué)生的身心健康發(fā)展危害很大。

        小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇3

          人們都說(shuō)父愛(ài)如山,母愛(ài)如河。在現(xiàn)實(shí)中,我的媽媽就做到了這一點(diǎn)。媽媽把我當(dāng)成了寶貝,真是含在嘴里怕化了,捧在手里怕摔了!

          記得冬天的一個(gè)夜晚,天上下著鵝毛大雪,我入睡以后一直迷迷糊糊地嘟囔著說(shuō)“我好冷!”媽媽摸了摸我的額頭,驚慌地喊道:“天。≡趺催@么燙呢?”于是媽媽急忙披上大衣,一把抱起我,直奔醫(yī)院。一路上,媽媽不知道摔了多少跤,磕磕絆絆,終于到了醫(yī)院。醫(yī)生幫我打了一針,之后告訴媽媽我的身體沒(méi)什么大礙,吃幾服藥就好了。媽媽這才把心放到肚子里!看著媽媽當(dāng)時(shí)焦急萬(wàn)分的樣子,病痛中的我心底升起一股暖流!

          還有一次放學(xué)后,突然下起了傾盆大雨,我心里想:這下可完了!一準(zhǔn)兒要被淋成落湯雞了!就在我?guī)缀跻^望時(shí),朦朧的大雨中一個(gè)熟悉的身影快步向我跑來(lái),近些,再近些,啊!原來(lái)是媽媽!此刻,無(wú)情的大雨帶給我的`冰冷瞬間被沖散了,取而代之的是一股暖流迅速在我心底蔓延!媽媽啊,你是這天底下最愛(ài)我的人!

          媽媽,謝謝您對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷,您對(duì)我的愛(ài)我將永遠(yuǎn)銘刻在心!媽媽,我永遠(yuǎn)愛(ài)你!

        小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇4

          有一只小金魚(yú)全身是金紅色的,嘴巴是尖尖的,還帶著銀色的斑紋,圓鼓鼓的小肚皮有一層一層的魚(yú)鱗組成的,在水里顯得那么閃閃發(fā)亮,它的尾巴像銀杏樹(shù)的葉子,游的時(shí)候像在翩翩起舞的.公主我就叫它公主;還有一只稍微大些的小金魚(yú)的頭部是深紅色的,嘴巴鼓鼓的,身體是雪白雪白的它有四條岔開(kāi)的尾巴攤開(kāi)時(shí)猶如開(kāi)屏的孔雀,于是我給他取名叫“孔雀先生”。我想給它們?cè)黾右恍I(yíng)養(yǎng)——面包,它們好象不十分喜歡的樣子,兩只鼓鼓的眼睛好象在說(shuō):“我在原來(lái)主人那里吃了好飽啦!”,我發(fā)現(xiàn)水有些渾濁,于是我就給它們換了水,可愛(ài)的小金魚(yú)看到干凈的水就在里面更加自由自在地嬉戲游玩......

          只要我一有空我就去看看公主和孔雀先生的,每次的拿著面包給它們?nèi)舆M(jìn)去時(shí),它們一點(diǎn)兒也不領(lǐng)情,理都不理我,我還真的一點(diǎn)辦法都沒(méi)有。早上我醒來(lái)的還有一次,我去給小金魚(yú)喂食,小調(diào)皮知道我來(lái)了,就在水面上慢慢的漂了起來(lái)裝死。我突然看見(jiàn)小調(diào)皮死了,心里非常傷心,便用手摸了它一下,它又很快的翻過(guò)身來(lái),游走去玩了?吹竭@個(gè)情景,真讓我哭笑不得。

          小調(diào)皮,你以后可別再調(diào)皮了!

        小學(xué)四年級(jí)作文300字 篇5

          新學(xué)期到了,我班來(lái)了幾位新老師,其中令我印象最深刻的莫過(guò)于科學(xué)課老師孟老師了。

          開(kāi)學(xué)的第一天就有一節(jié)科學(xué)課,我們?cè)疽詾閬?lái)上課的還是三年級(jí)時(shí)教我們的樊老師,等到上課鈴悠揚(yáng)的歌聲響過(guò)后,一位老師走了進(jìn)來(lái)。咦?不是樊老師,怎么換了一個(gè)新老師?只見(jiàn)新老師身材瘦瘦的,發(fā)型是俏皮可愛(ài)的蘑菇頭,她戴了一副紅色邊框的眼鏡,看上去很時(shí)尚。老師高高的鼻梁下面長(zhǎng)著一張美若桃花瓣而且能說(shuō)會(huì)道的'嘴巴。新老師戴著小麥克風(fēng)向我們打招呼:“大家好,我是你們的新科學(xué)課老師,你們叫我孟老師吧。”她特意強(qiáng)調(diào)了一下:“是讀meng,不是mong,大家知道了沒(méi)有?”

          孟老師上課語(yǔ)言幽默,科學(xué)性、趣味性十足,我們?nèi)喽紣?ài)上她的課。一次,老師在做著實(shí)驗(yàn),我們目不轉(zhuǎn)睛地看著老師手里的紙杯,有一位同學(xué)卻偷偷在底下吹起起球來(lái),突然,“啪”的一聲,氣球吹爆了,我們一下子被響聲吸引了過(guò)去,全都往那個(gè)方向看。這時(shí),孟老師問(wèn)了一句:“誰(shuí)把我的粉絲全都吸引到他那兒去了?”全班聽(tīng)了哈哈大笑,開(kāi)小差的同學(xué)不好意思地低下了頭。

          這就是我們的新科學(xué)課老師,一位漂亮、時(shí)尚、風(fēng)趣、博學(xué)的老師。

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