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        小學(xué)四年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-02-08 09:05:08 四年級(jí) 我要投稿
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        小學(xué)四年級(jí)作文優(yōu)選【5篇】

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        小學(xué)四年級(jí)作文優(yōu)選【5篇】

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

          20年后的我是怎樣的?你絕對(duì)想不到,我成為了一位世界聞名、名副其實(shí)的鋼筆專家!而就在今天下午,我要去美國(guó)講解我新發(fā)明的mca鋼筆。

          下午,我穿好了禮服,在后庭等待著演講。演講一開(kāi)始,我端端正正地走到大家眼前,鄭重聲明地說(shuō):“大家好!我就是李專家。今天,我給大家講解新發(fā)明的mca鋼筆!”臺(tái)下頓時(shí)掌聲雷鳴。我從我的小包里掏出一支粉色的`鋼筆!斑@是支神奇的鋼筆,它可以根據(jù)你的意念而不斷地變化顏色,厲害吧?”“那和水彩筆不是差不多?只是要方便些!币晃幻绹(guó)專家說(shuō)。臺(tái)下議論紛紛!澳阏娴倪@么認(rèn)為嗎?那就大錯(cuò)特錯(cuò)了!”我說(shuō)道,“這支筆不僅可以變色,還有個(gè)主要功能呢!”臺(tái)下的人都疑惑地看著我!斑@支鋼筆有個(gè)小屏幕,是專門為愛(ài)寫錯(cuò)字的人設(shè)計(jì)的。如果你有個(gè)字寫錯(cuò)了,不用把它劃了,按下屏幕,墨水就自動(dòng)收回來(lái)了!薄澳菦](méi)有墨水怎么辦?”“這個(gè)問(wèn)題問(wèn)得好!”我激動(dòng)地回答道,“鋼筆可以把周圍的二氧化碳吸收回來(lái),變成墨水,這樣你就會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的墨水了。不僅如此,它還很環(huán)保,它還能輸入電腦……”我越講越起勁,嘴巴都停不下來(lái)了。“哇!哇!哇!”臺(tái)下的喊聲一浪高過(guò)一浪。人們開(kāi)始用高價(jià)買我的筆:50萬(wàn),70萬(wàn),80萬(wàn)……我發(fā)財(cái)啦,我情不自禁地哈哈大笑……

          “寶貝,你是做夢(mèng)了嗎?”我睜開(kāi)眼,才發(fā)現(xiàn)我在我的床上。原來(lái)這是場(chǎng)夢(mèng)!我們以后一定要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取發(fā)明出更加優(yōu)異的筆!

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

          秋天像個(gè)可愛(ài)的娃娃,播撒著希望的種子;秋天像成熟的少女,編織著收獲的夢(mèng)幻;秋天像慈祥的母親,采摘著豐收的喜悅。

          走進(jìn)了秋天的樹(shù)林,樹(shù)葉在風(fēng)姐姐的陪伴下紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落。瞧,有的像蝴蝶,扇動(dòng)著美麗的翅膀翩翩起舞;有的像一只只黃鶯,展翅飛翔;還有的像舞蹈演員,輕盈地旋轉(zhuǎn)滿地的落葉像鋪了一地金子。腳踩在枯葉上,發(fā)出‘‘吱吱’’的響聲,奏響了秋天的交響樂(lè)。

          走進(jìn)了秋天的果園,果園里熱鬧非凡。柿子飽嘗了和煦的陽(yáng)光,那燈籠似的果實(shí)便洋溢著豐盈的微笑;那圓圓的蘋果掛滿枝頭,像捉迷藏的小孩露出了紅撲撲的笑臉;那黃黃的柚子像一個(gè)個(gè)皮球,在墨綠色的樹(shù)葉里發(fā)出金燦燦的光芒。瞧,那石榴好大喲,紅紅的,咧著嘴露出瑪瑙似的顆粒,送一粒到嘴里,那甜蜜的汁液流遍了我的全身……

          走進(jìn)了秋天的田野里,田野里一片金黃。秋風(fēng)吹過(guò),一層層金色的稻浪涌向天邊,像是對(duì)勤勞的.人們唱起了一曲豐收的贊歌。秋天,那萬(wàn)畝棉田,猶如天上的白云落在田間。秋給長(zhǎng)得像月牙兒的豆莢深情的一吻,墨綠色的豆子換上了黃色的外套,幾顆調(diào)皮的豆子竟撐開(kāi)了媽媽的肚皮,在地上湊起了歡快的樂(lè)章。

          我喜歡鳥(niǎo)語(yǔ)花香的夏天,更喜歡碩果累累的秋天。秋天,一個(gè)美麗的季節(jié),一首動(dòng)人的歌。

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

          我的家鄉(xiāng)在安康。這里最美麗的地方還要數(shù)香溪洞了。下午,我到香溪洞去游玩,一進(jìn)門就來(lái)到了香溪洞的山腳下。

          那里群山環(huán)繞,樹(shù)木茂盛,百花盛開(kāi),鳥(niǎo)語(yǔ)花香。似乎來(lái)到了人間仙境。山下有一條小溪,小溪里的水真是水光瀲滟,清澈無(wú)比!連小溪里的小石子和魚(yú)都看得見(jiàn),與成群結(jié)隊(duì)的在小石子中穿來(lái)穿去,好看極了。

          最有趣的,當(dāng)然是那像小娃娃一樣小小的波紋了。開(kāi)始,波紋很小,蕩漾著越來(lái)越大,最后在“叮叮咚咚”一聲中消失了。有時(shí)候,透過(guò)旁邊的那棵亭亭玉立的柳樹(shù),金色的陽(yáng)光扒開(kāi)那嫩綠的六條照在活潑機(jī)靈的`小魚(yú)身上。小魚(yú)不停地往上吐泡泡,泡泡和波紋伴著樹(shù)葉“沙沙”的聲音跳起了舞蹈,小溪唱起了歌:“叮叮咚咚,叮叮咚咚!迸赃叺男』ㄐ〔萋(tīng)得入了迷,身子也跟著擺動(dòng)起來(lái)。

          那崇山峻嶺,懸崖峭壁,層巒疊翠的高山上長(zhǎng)著郁郁蔥蔥的樹(shù)木,姹紫嫣紅得花。還有那金光閃閃的陽(yáng)光,一陣微風(fēng)吹來(lái),樹(shù)葉“沙沙”的響著。地上全是綠茸茸的小草,草里夾著一些藍(lán)色的﹑紫色的﹑鵝黃色的野花,像一條地毯鋪在水邊。山非常高,好像一下子沖上了九重天,旁邊的鐵鏈似乎是從天上掛下來(lái)的,真叫人發(fā)顫啊!

          我愛(ài)美麗的香溪洞!

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

          星期六,爸爸單位搞活動(dòng),一起去爬山。

          我們爬的是“十里瑯當(dāng)”。我從一開(kāi)始就遙遙領(lǐng)先,幾個(gè)年輕的叔叔也沒(méi)超過(guò)我,還有兩個(gè)比我大一歲的姐姐也被我甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。我一口氣爬到山腰,累得我直喘氣,我剛好要坐下,但是爸爸忽然說(shuō):“不能坐,不然待會(huì)就起不來(lái)了!蔽抑缓美^續(xù)前進(jìn),我往山下看,山下碧綠碧綠的',一塊塊梯田上種著茶樹(shù),我仿佛走在這臺(tái)階上,一步步走向山頂。

          不知不覺(jué)就開(kāi)始下山了,我飛快地向山下跑去,很快我們下了山,可是還有幾位阿姨和叔叔還有兩個(gè)姐姐沒(méi)下來(lái),我們只好等她們了。

          我們找了個(gè)地方吃了頓大餐,正好這里也有釣魚(yú),大家都想釣,我們就租了魚(yú)桿和網(wǎng)還買了魚(yú)餌,就開(kāi)始釣魚(yú)了。我們弄好魚(yú)餌,再把魚(yú)鉤拋出去來(lái),我們便等魚(yú)上鉤。不一會(huì),我們的魚(yú)桿居然鉤上來(lái)了一個(gè)螺螄,一位叔叔的魚(yú)桿動(dòng)了一下,可是魚(yú)又逃走了。一個(gè)下午我們一條魚(yú)也沒(méi)釣到,但我們不灰心,下次我們一定能釣上來(lái)一條大魚(yú)。

          今天不管大人還是小孩,都找回了自己童年的樂(lè)趣!

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

          我有一個(gè)十分漂亮的小房間。

          它的四壁都刷得雪白的,給人一種溫馨之感。在雪白的墻壁上,貼著許多我從一年級(jí)到五年級(jí)所獲得的獎(jiǎng)狀。每次有客人來(lái)我家,看到這些獎(jiǎng)狀,都夸我能干。我甭提多高興了。

          墻壁上還有一幅字畫。上面寫有我的名字,那三個(gè)大字顯得剛勁有力。這幅字畫是爸爸托人給我寫的,因?yàn)檫@幅畫非常漂亮,所以我十分愛(ài)護(hù)它。字畫下面是我的小床,這張小床陪伴了我許多年。每次床單上有了一丁點(diǎn)兒污漬,我就會(huì)把床單洗得干干凈凈,再鋪到小床上。

          床前有一個(gè)小巧玲瓏的'電視機(jī)。遠(yuǎn)看,就像個(gè)電視機(jī)娃娃。電視機(jī)旁是我的玩具柜,上面有許多芭比娃娃之類的玩具,玩具柜左邊是我的小書(shū)桌,小書(shū)桌上有一些筆筒。這些筆筒都十分漂亮。它們都是爸爸從外地帶回來(lái)的紀(jì)念品。

          小書(shū)桌旁是一個(gè)小書(shū)柜。書(shū)柜上有不少書(shū),比如說(shuō),有《格林童話》,《世界名著選集》等。每次我做完作業(yè),我就會(huì)從小書(shū)柜里抽出幾本書(shū),消消“愁”……

          我愛(ài)我的小房間。