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        小學(xué)五年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-02-08 09:16:23 五年級(jí) 我要投稿

        小學(xué)五年級(jí)作文

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

        小學(xué)五年級(jí)作文

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

          童年,無(wú)憂無(wú)慮,每當(dāng)我想起那個(gè)月亮如玉的夜晚,就會(huì)快樂(lè)無(wú)比!

          神秘的序幕拉開(kāi)了,皎潔的月光為我倆準(zhǔn)備了一個(gè)閃亮的`舞臺(tái)!兩個(gè)若隱若現(xiàn)的“黑影”出現(xiàn)在了我們后院里,門球場(chǎng)附近的小胡同里。

          “稻草在不在?”我問(wèn)“楊貴妃”。

          “當(dāng)然在。放心吧,瞧好兒!”他告訴我,“好了,野炊開(kāi)始了,哦!不對(duì),家炊開(kāi)始——!”

          為了找干草,我來(lái)到了小徑上。(后院的菜地里的路埂上的干草取之不盡。)我選了些木柴一共8根,堆成尖頂狀的錐形,在兩根木棍之間塞進(jìn)剛扛來(lái)的干草,這樣就架好了烤架了。

          我和狗非一人一個(gè)火架,面對(duì)面的演奏起了“家炊奏鳴曲”(其實(shí)就是做飯哈),“噼哩啪啦嘩——噼哩啪啦嘩——”小火星指揮著火蛇弦樂(lè)團(tuán)。干草們有的彈起“吉它”發(fā)出“噼——”,有的吹響“笛子”發(fā)出“哩——”,有的敲開(kāi)了“架子鼓”發(fā)“啪——”,木棍歌星演奏的最起勁唱出“啦——”,大家一齊歡快的唱起“嘩——”。

          我要開(kāi)始大開(kāi)“吃戒”了!我和狗非交換了一下眼神,各自都心領(lǐng)神會(huì)了——哈哈,火候到了!先請(qǐng)出“火腿小弟”,只見(jiàn)它一露面就使出——溫度大提升的絕技!盎鹕邆儭币粋(gè)個(gè)一條條都圍著它轉(zhuǎn)圈圈,跳起了“肚皮舞”,那是干草小弟在為火腿小弟吶喊助威呢!

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

          春天到了,花開(kāi)草綠。小櫻家的院子里也長(zhǎng)出了花花草草,小燕子也從過(guò)東的地方飛回來(lái)安家了。

          一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,小櫻寫完作業(yè),便到院子里散步。突然,小櫻發(fā)現(xiàn)了一窩燕子。它繼續(xù)觀賞著花草。這樣美的景色,誰(shuí)能不想看!就連房檐下的小燕子也從窩里探出頭來(lái)。一只小燕子想撲著翅膀飛到花叢中去,可它太小了,還不會(huì)飛,剛飛出窩便摔在了地上,腿摔傷了,躺在地上動(dòng)彈不得。

          院子里,鄰居家的一只小花貓,迷迷糊湖正想睡覺(jué),敏銳的耳朵聽(tīng)見(jiàn)了東西落地的聲音,它一看是一團(tuán)黑黑的東西。它走近一看,原來(lái)是一只小燕子,它想:我先把這只小燕子捉住,再慢慢吃。當(dāng)小花貓準(zhǔn)備撲上去的時(shí)候,被正在散步的小櫻看見(jiàn)了。小櫻想:鳥(niǎo)兒是我們的朋友,小燕子長(zhǎng)大了一天能吃許多害蟲(chóng),我是一個(gè)少先隊(duì)員,應(yīng)該保護(hù)它。她又靈機(jī)一動(dòng):小花貓最怕狗。想到這兒,她學(xué)狗叫了兩聲,把小花貓嚇走了。

          小花貓剛走,小櫻便走到小燕子面前,把小燕子小心翼翼地?fù)炝似饋?lái),捧在手里,小燕子先很害怕,后來(lái)小櫻輕輕地摸了摸小燕子有光澤的`羽毛回了家。她先把小燕子的傷口清洗干凈,上了藥扎上紗布。當(dāng)包扎好爸爸回來(lái)了,小櫻對(duì)他說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò),并對(duì)爸爸說(shuō):“我想把小燕子先養(yǎng)在家里等它的傷好了,再放它回去!卑职窒肓讼胝f(shuō):“你的想法是對(duì)的,可是如果你好長(zhǎng)一段時(shí)間不會(huì)家,我們會(huì)著急的。小燕子的媽媽也會(huì)著急的,我們還是把它送回去吧!”說(shuō)吧,爸爸搬來(lái)梯子把小燕子放了回去。這時(shí),出外尋找寶寶的燕媽媽回來(lái)了,發(fā)現(xiàn)自己的寶寶也被送了回來(lái)便嘰嘰地叫,似乎在說(shuō):“謝謝你們救了我的寶寶!謝謝你們!”

          小櫻和爸爸樂(lè)滋滋地回家了。

        小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

          上一年級(jí)時(shí),我就與爸爸媽媽分房住,我成了真正的單身,生活逐步獨(dú)立?墒,有時(shí)候我會(huì)早上起床有些晚,影響上學(xué)。媽媽就給我買了一個(gè)小鬧鐘。

          一只很可愛(ài)的鬧鐘。它生得奧特曼的造型,大大的腦袋和胖胖的肚子。肚子里便是它的核心部件——時(shí)針、分針與表針,分分秒秒忙個(gè)不停,可是時(shí)針比較懶散,總是覺(jué)察不到它的運(yùn)動(dòng)。它的腳是動(dòng)力系統(tǒng),內(nèi)裝兩節(jié)5號(hào)干電池,離開(kāi)干電池,奧特曼也難以發(fā)揮威力。

          我和這只小鬧鐘中間還發(fā)生了一件趣事呢!

          這不,買了小鬧鐘,就放在我的房間里。我把它定時(shí)到早上7點(diǎn)。在這寂靜的夜晚,它清脆的滴答聲伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。次日臨晨,我起來(lái)小解,回來(lái)一看鬧鐘,已經(jīng)5點(diǎn)了,我上床繼續(xù)睡覺(jué)。可是怎么也睡不著了,過(guò)了好一會(huì)兒,窗外天都變亮了,小鬧鐘怎么還不叫呀?我在床上翻來(lái)覆去睡不著,我在等著鬧鐘叫呢。

          又過(guò)了一會(huì)兒,媽媽輕手輕腳來(lái)到我房間,看我瞪著眼睛沒(méi)有睡著,就說(shuō):“離7點(diǎn)還有一會(huì)兒呢,怎么不睡了呀?”我不說(shuō)話,媽媽一看我床頭的.鬧鐘,什么都明白了,“孩子,你這哪是讓鬧鐘叫你呀,這分明是你在給鬧鐘當(dāng)鬧鐘嗎!干脆讓鬧鐘睡覺(jué),你來(lái)工作吧?”我的臉一下子紅了。是呀,我這樣不睡覺(jué),等著它來(lái)報(bào)時(shí),那小鬧鐘不是失去作用了嘛?

          從此以后,我就安心地睡覺(jué),每天早上7點(diǎn),我的小鬧鐘都分秒不差地叫道,“懶蟲(chóng)起床,懶蟲(chóng)起床…”我一點(diǎn)也不懶惰。

          我和小鬧鐘成了真正的朋友,小鬧鐘也成了我真正的幫手!