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        四年級(jí)的作文

        時(shí)間:2024-02-08 10:20:08 四年級(jí) 我要投稿

        四年級(jí)的作文實(shí)用7篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        四年級(jí)的作文實(shí)用7篇

        四年級(jí)的作文 篇1

          魔法、魔力,一般都出現(xiàn)在童話世界里,但如果把魔力與守信結(jié)合在一起,又會(huì)擦出怎樣的火花呢?

          中午,我拿著一個(gè)立體小方塊走進(jìn)了餐廳。這是一個(gè)用紙折的小方塊,五彩繽紛。因?yàn)樵诶锩娣帕诵┲樽雍褪,晃一晃便?huì)發(fā)出悅耳的聲音。只不過(guò)不是我折的,而是我的朋友折的`。

          回到宿舍,我的“鄰居”很快發(fā)現(xiàn)我?guī)Я艘粋(gè)惹人喜愛(ài)的小方塊。便開(kāi)始打破砂鍋問(wèn)到底,最后終于問(wèn)我:“你能給我折一個(gè)嗎?”但我似乎點(diǎn)頭點(diǎn)慣了,竟然答應(yīng)了!我前面說(shuō)了,我不會(huì)折,這是我朋友折的!更崩潰的是她還要自己帶紙讓我折!唉,我只能默默的拆開(kāi)了小方塊。

          “折啊折,我折啊折!背跃幾詫(dǎo)的歌,我已經(jīng)逐漸掌握了前面所有的步驟。但卻總是在最后一個(gè)組合成小方塊的步驟上敗下陣來(lái),如同腦子斷了一根弦。隨著時(shí)間的推移,隨著一次一次的失敗,紙也破爛不堪,毫不費(fèi)力便可以撕開(kāi)。就在我打算放棄和她坦白時(shí),一句“說(shuō)到做到,要守信”在我腦海中響起,正在這時(shí),我突然會(huì)了那步驟,那個(gè)關(guān)于守信、關(guān)于說(shuō)到做到的步驟!昂,終于折好了”我長(zhǎng)舒一口氣。

          或許在最后一刻,那一瞬間就是守信的魔力吧!

        四年級(jí)的作文 篇2

          我家的小武是一只兔子,是我和朋友一起買的,她的兔子叫大武,我的兔子叫小武。

          它倆的名字是我想出來(lái)的,我想:神雕俠侶里面不是有一對(duì)雙胞胎兄弟叫大武和小武嗎?所以起這個(gè)名字了。

          小武一身雪白的皮毛,摸上去毛茸茸的',它的眼睛紅紅的,像一個(gè)紅寶石一樣。它的爪子小小的,綿綿的。它整天像調(diào)皮的孩子一樣,跑來(lái)蹦去,把我和爺爺奶奶都看暈了,但它還是停不下來(lái)。

          小武有一個(gè)特異功能,就是能聽(tīng)懂人話。每當(dāng)放炮的時(shí)候,我就對(duì)它說(shuō):“把耳朵拉下來(lái)!彼八ⅰ钡匾宦暟讯浞帕讼聛(lái),每當(dāng)我在看書的時(shí)候,我叫一聲“小武”,它就跳到我的床上,跟我一起看,可是沒(méi)一會(huì),它就在旁邊睡著了。

          小武有時(shí)候在別人家的時(shí)候,特別不高興,把耳朵拉下來(lái),一直咬著籠子,累了以后,就把爪子放在臉上,睡起了大覺(jué)。當(dāng)它高興的時(shí)候,就模仿人類,跳起舞來(lái)。

          它吃飯的時(shí)候,總是細(xì)嚼慢咽,我給它一片白菜,它會(huì)向后跑,再過(guò)一會(huì),它會(huì)跑過(guò)來(lái)吃一小口。覺(jué)得好吃,它就全吃完,覺(jué)得不好吃,它就一口也不吃,一直到我換來(lái)胡蘿卜它才肯吃,真是服了它了。

          這就是我家的小武,它給我?guī)?lái)了快樂(lè)。

        四年級(jí)的作文 篇3

          “天下西湖三十六,最美西湖數(shù)杭州。”你們知道嗎,杭州就是我的家鄉(xiāng)。

          冬天,植物園的梅花開(kāi)花了,我和媽媽走在林間的小路上,欣賞著梅花。一棵棵粗壯的梅花樹(shù)在雪花中顯得更加神氣。樹(shù)上的梅花有紅色的.白色的,非常好看!從遠(yuǎn)處望去,真像一張火紅的布上點(diǎn)綴著雪白的花紋。走近看,又是一番景象,它們有的挨在一起,好像很害羞的樣子;有的展開(kāi)自己的花瓣,在白雪中展示著自己的美麗;還有的鼓著自己的“嘴巴”像生氣了一樣,滿臉火紅火紅的,真是美麗極了!

          我一邊走,一邊看,慢慢的,我就被梅花的美麗勾引到了它們的世界里了。我正和其他的梅花比賽著,看誰(shuí)開(kāi)得艷呢!樹(shù)下的小草從雪中探出頭來(lái),告訴我冬天的美麗,旁邊的`大樹(shù)抖抖身上的積雪,笑著告訴我昨夜做得美夢(mèng)。

          過(guò)了好一會(huì)讓兒,我被旁邊的贊嘆聲給驚醒了,我抓抓后腦勺,想了一會(huì)兒,才想起原來(lái)剛才我把自己當(dāng)成了梅花。

          !我愛(ài)我美麗的家鄉(xiāng)的梅花!它是那么迷人!怪不得說(shuō):“最美西湖數(shù)杭州”

        四年級(jí)的作文 篇4

          喜事成雙,今年我不光寒假作業(yè)分名列前茅,還獲得了一次給最佳作業(yè)本投票的機(jī)會(huì)。

          可是當(dāng)我聽(tīng)到老師說(shuō)只有一票可以投給我們自己班的趙淸儀或者韓佳怡,另外兩票必須投給別的班的同學(xué)時(shí),我輕松愉悅的心情變得異常沉重!巴督o誰(shuí)呢?”一路上我都在盤算,趙淸儀我欣賞她,而韓佳怡是我的好朋友,這一路真的'好漫長(zhǎng)啊,我的心真的好糾結(jié)!終于到了,我看著同樣完美的兩份作業(yè)本,不知所措,選誰(shuí)呢?

          這時(shí),我發(fā)現(xiàn)我班兩位參賽的同學(xué)的作業(yè)中,都有幾幅畫。我拿起畫,仔細(xì)欣賞起來(lái)。過(guò)了一會(huì),我覺(jué)得韓佳怡畫工雖然不錯(cuò),但還有些粗糙,而趙清儀基本功扎實(shí),畫工精湛。

          我覺(jué)得既然她們?cè)谧魑谋旧喜幌嗌舷,那我就由美術(shù)方面來(lái)投吧!我正要給趙淸儀投上一票時(shí),劉婷說(shuō)道:“一票投給韓佳怡吧,趙淸儀都貼滿了!蔽矣行┆q豫了,眼神滿是不知所措。這是我想起一句話“命運(yùn)掌握在自己手里”,我堅(jiān)定了,不再猶豫,把那唯一的選票貼在了趙淸儀的上面。

          命運(yùn)掌握在自己手里,我不想讓別人來(lái)替我選擇。

        四年級(jí)的作文 篇5

          我的寵物是一只活潑可愛(ài)的小狗,名字叫仔仔。仔仔是一只渾身長(zhǎng)滿棕色毛的小泰迪,它給我的生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。

          仔仔有著一雙圓溜溜的大眼睛,眼睛下面長(zhǎng)著一個(gè)三角形的濕鼻子,四個(gè)小短腿撐著圓滾滾的身子,可愛(ài)極了!當(dāng)它高興的時(shí)候,就會(huì)向你使勁地?fù)u著它那毛茸茸的小尾巴;當(dāng)它不高興的時(shí)候,就會(huì)趴在地上一動(dòng)不動(dòng),不管你怎么叫,它也不起來(lái)。

          仔仔的警惕性可高了。它平時(shí)睡覺(jué)時(shí)總是習(xí)慣的把耳朵緊緊地貼在地面上,就是一點(diǎn)點(diǎn)聲音都能把它驚醒。

          仔仔的'分辨能力很強(qiáng),無(wú)論是白天還是黑夜,家里人進(jìn)進(jìn)出出,它從不吭一聲,可是,一聽(tīng)見(jiàn)陌生人的腳步,它立馬豎起尾巴“汪汪”地叫起來(lái),你看,它是不是很可愛(ài)呢?

          仔仔很通人性。每次我上學(xué),它都要跟著我跑。我總是對(duì)它說(shuō):“仔仔乖,我要上學(xué)去了,回來(lái)再和你玩。”它好像能聽(tīng)懂似的,乖乖地坐在地上,眼睛眨巴眨巴地看著我。放學(xué)回到家,仔仔總是飛快地?fù)湎蛭,用它那小小的前爪扒拉著我的腿,尾巴搖來(lái)?yè)u去,好像在說(shuō):“小主人,小主人,我好想你呀!快抱抱我吧!”

          這就是我的小寵物——仔仔,我非常喜歡它,喜歡它的調(diào)皮可愛(ài),喜歡它的通人性,因?yàn)橛辛怂,我的生活充滿了無(wú)限的樂(lè)趣!

        四年級(jí)的作文 篇6

          世界上有很多艱難的嘗試。但對(duì)于我來(lái)說(shuō),騎自行車的嘗試是一段痛苦的回憶。雖然騎自行車對(duì)于一些人來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單,但是我卻用了很長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)嘗試。

          今天,我看見(jiàn)朋友在練習(xí)騎自行車,她的爸爸在后面推,一眨眼的功夫,我的朋友就摔倒了。我看到這個(gè)情景時(shí),就已經(jīng)嚇壞了。一天,朋友來(lái)我家玩,她帶著自行車過(guò)來(lái)的,看到她自信滿滿的樣子,我知道她肯定已經(jīng)學(xué)會(huì)騎車了。

          我對(duì)她說(shuō):“讓我來(lái)試一試吧。”朋友愉快的回到:“好吧!蔽夷眠^(guò)自行車,準(zhǔn)備跨上去的時(shí)候,一個(gè)不注意就摔倒了,站起來(lái)后就想原來(lái)這么難嘗試,我一定要弄好。在朋友的指導(dǎo)下,我繼續(xù)嘗試,這一次上去穩(wěn)住了,沒(méi)有被摔倒。誰(shuí)知道剛把腳放上去,還沒(méi)有前進(jìn),就又摔了一跤。我鼓起勇氣又站了起來(lái),心里想著也太難了吧,我再試試吧。又跨上去,又摔倒,不停的重復(fù),真是搞不懂,為什么別人能學(xué)會(huì),我就學(xué)不會(huì)呢?終于又騎上車,剛騎了一點(diǎn),不好,這次摔倒田里了,我的第一個(gè)念頭就是痛。

          后來(lái),爸爸給我買自己的.車子,每天吃過(guò)晚飯,就把車子靠在墻邊,靠著墻把腳放在上面踩著練習(xí)。練習(xí)的多了,就試著遠(yuǎn)離墻時(shí),發(fā)現(xiàn)我可以單獨(dú)騎出去了,哇!我會(huì)騎車子了,就在高興的時(shí)候,一個(gè)轉(zhuǎn)彎沒(méi)來(lái)的及,撞到了墻角摔倒了,幸好沒(méi)事。在后來(lái)的練習(xí)了,總是在轉(zhuǎn)彎的地方摔跤,總是納悶怎么就轉(zhuǎn)彎還學(xué)不會(huì)了的?別人可以的,我也應(yīng)該可以,等到了周末,完成作業(yè)后,我就把自行車拿到戶外,嘗試的騎車在轉(zhuǎn)彎的地方是我就自己給自己加油打氣,我可以的,我一定能做好……,在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的努力嘗試過(guò)后,我終于學(xué)會(huì)了轉(zhuǎn)彎,在一次又一次的艱難嘗試后,我的自行車水平越來(lái)越好,每到周末都會(huì)跟朋友在小區(qū)里騎自行車玩。

          你們想學(xué)會(huì)騎自行車嗎?一起來(lái)嘗試一下吧。

        四年級(jí)的作文 篇7

          畫家畫的畫總是那么美,那大自然畫的畫又是怎樣的呢?接下來(lái)就讓我?guī)闳グ!寧波公園是一個(gè)美麗的大公園。走進(jìn)大門,你會(huì)發(fā)現(xiàn)到處都是郁郁蔥蔥的樹(shù)木,樹(shù)干之間總會(huì)有許多鳥(niǎo)兒在一展歌喉。走過(guò)一座鐵索橋,我們很快就到了河邊,在堤岸上,我發(fā)現(xiàn)了一塊矗立在兩棵高大、粗壯的松樹(shù)之間的巨大的石碑,上面寫著幾個(gè)鮮紅、醒目的大字:“日落河”。石碑兩旁的.松樹(shù)像勇猛的戰(zhàn)士似的一動(dòng)不動(dòng)地守護(hù)在石碑旁,它們貪婪地吮吸著這新鮮的空氣,許多鳥(niǎo)兒在樹(shù)丫間歡歌笑語(yǔ)地跳來(lái)跳去。

          我在河邊快樂(lè)地玩耍,以至于不知黃昏的到來(lái),落日的余暉灑在我的臉頰上,我猛一轉(zhuǎn)過(guò)身,哇!這個(gè)景色實(shí)在讓我驚呆了,瞧!多美的景色!簡(jiǎn)直讓我陶醉其中。這時(shí),只見(jiàn)日落河穿上了一件紅黃相間的大衣,漲過(guò)來(lái)的水像一雙溫暖的手輕輕地?fù)崦业男∧_丫,迎著風(fēng)姑娘的吹捧,我靜靜地享受著這美麗的景象。河面上漾起的波紋讓日落河增添了許多詩(shī)情畫意。

          不一會(huì)兒,天空下起了蒙蒙細(xì)雨,細(xì)雨編織成的裙子又給日落河蒙上了一層薄薄的輕紗,細(xì)雨如絲,一行行小雨點(diǎn)飛似的向河面飄來(lái),滴滴答答地演奏起動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)曲。遠(yuǎn)處,我隱隱約約地看見(jiàn)山附近的小橋上,人群擠滿了那一座座小小的橋,我想:大概他們都是來(lái)來(lái)欣賞這美麗的景色吧!

          雨停了,小橋也朦朦朧朧地消失在河的邊際。雨后的空氣也變得更加清新。回想剛才好像進(jìn)入了如詩(shī)如夢(mèng)般的仙境。

          大自然這位畫家,它畫的畫是世界上絕無(wú)僅有的,也是世界上最神奇的。它畫的畫數(shù)不勝數(shù)、美不勝收。它還有很多名貴、美麗的畫卷給你探索和回味,讓你感受它的神奇。