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        一年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-02-15 11:40:44 一年級(jí) 我要投稿

        一年級(jí)作文

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的一年級(jí)作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        一年級(jí)作文

        一年級(jí)作文 篇1

          蘋(píng)果是一種營(yíng)養(yǎng)非常豐富的水果,它長(zhǎng)著紅撲撲的臉蛋,樣子很可愛(ài)。

          一天,我在家切了一個(gè)蘋(píng)果,不一會(huì)兒,蘋(píng)果就變成了茶色,這是為什么呢?

          過(guò)了幾天,我終于知道是怎么回事了,其實(shí)蘋(píng)果變色的.主要原因是果肉里面有一種物質(zhì)叫酶,當(dāng)蘋(píng)果切開(kāi)以后,接觸到空氣,空氣中含有氧氣,氧氣和酶兩種物質(zhì)相遇后,經(jīng)過(guò)一系列的變化,切口面的顏色就會(huì)慢慢地變成了茶色了。

          這樣一來(lái),蘋(píng)果的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值就會(huì)降低,如果想讓他不變色,那么把它放在鹽水里面就行了。

        一年級(jí)作文 篇2

          今天,我學(xué)乒乓球了,學(xué)得好爽啊!從四點(diǎn)學(xué)到五點(diǎn),中間很少休息,教練說(shuō)我簡(jiǎn)直是天才,我看教練太夸張了,把正手教了又教反手。

          我有一次連接了十四個(gè)球,我自己都不敢相信,第二個(gè)教練也覺(jué)得很夸張,我覺(jué)得倒是不夸張,可能教練教過(guò)幾個(gè)很不乖的學(xué)生吧。

        一年級(jí)作文 篇3

          五年后的一天,小松鼠又來(lái)到松樹(shù)林,它看見(jiàn)松樹(shù)林(松樹(shù))長(zhǎng)大了,長(zhǎng)出了一個(gè)又一個(gè)松果。它想:“我應(yīng)該摘最大的給爸爸媽媽吃,再摘一些給我的寶寶吃!

          小松鼠回到家,把松果給爸媽和孩子,它們吃的津津有味,吃完了,松樹(shù)們想:“把松果種在家門(mén)前,幾年后這里就變成了茂密的松樹(shù)林。”

          于是它們馬上行動(dòng)了········

          昨天晚上的語(yǔ)文家庭作業(yè)是續(xù)編故事《松鼠和松果》,兒子拿出日記本想了一想就開(kāi)始寫(xiě)了,“五年后的一天············長(zhǎng)出了一個(gè)又一個(gè)送松果。”寫(xiě)到這里筆停住了,告訴我,“媽媽我寫(xiě)完了!蔽乙豢矗瑑鹤泳蛯(xiě)了一句話,就說(shuō):“今天的語(yǔ)文作業(yè)是續(xù)編故事,故事就要有誰(shuí)、有時(shí)間、有地點(diǎn)、發(fā)生了什么事,后來(lái)怎么樣了。咱倆先讀一下你的有沒(méi)有這些,”“五年后的.一天(時(shí)間有了),小松鼠又來(lái)到松樹(shù)林(誰(shuí)有了),它看見(jiàn)松樹(shù)林長(zhǎng)大了,(應(yīng)是松樹(shù)長(zhǎng)大了)長(zhǎng)出了一個(gè)有一個(gè)松果(這是它看到的),但你沒(méi)有寫(xiě)發(fā)生了什么事,結(jié)果怎么樣了。你說(shuō)你寫(xiě)的是故事續(xù)編嗎??jī)鹤涌粗倚α,好了,仔?xì)想一想,松鼠來(lái)到這松林可以發(fā)生什么事呢?結(jié)果會(huì)怎么樣呢?十分鐘左右,兒子就拿著它續(xù)編的小故事對(duì)我說(shuō):“老媽?zhuān)x一讀,看怎么樣!”一塊兒讀“五年后的一天(時(shí)間有了),小松鼠又來(lái)到松樹(shù)林···········(誰(shuí)有了,地點(diǎn)也有了),它想:”我應(yīng)該摘最大的松果···········它們吃的津津有味(發(fā)生的事有了),吃完了,松樹(shù)們想,種在家門(mén)前,幾年后這里就變成了茂密的松樹(shù)林,于是它們馬上行動(dòng)了········(結(jié)果怎樣有了)!

          兒子,你真棒!這樣才是一個(gè)完整的小故事。

          雖然兒子編的故事情節(jié)有點(diǎn)簡(jiǎn)單,但對(duì)于一個(gè)六歲多的一年級(jí)孩子還是挺棒的。所以我沒(méi)有告訴孩子故事情節(jié)有些單薄。

        一年級(jí)作文 篇4

          放暑假了,爸爸帶我到北京去游玩。到北京的第二天,導(dǎo)游就帶我們?nèi)ヅ篱L(zhǎng)城。那天,眼光燦爛。我們坐了大約四十分鐘的車(chē)來(lái)到長(zhǎng)城腳下。我第一次看到長(zhǎng)城,啊!多么雄偉,多么壯觀!

          我迫不及待地拉著爸爸往上爬。爬長(zhǎng)城的.人可真多啊!我和爸爸?jǐn)D在人群中,一邊爬,一邊拍照。爬了半個(gè)小時(shí),我感到有點(diǎn)累了。爸爸鼓勵(lì)我說(shuō):“騰騰,你知道嗎?不到長(zhǎng)城非好漢。你可要加油啊!”聽(tīng)了爸爸的話,我打起精神,拚命地往上爬。最后,我終于爬到了好漢坡。站在好漢坡上,我感到無(wú)比地高興和自豪!我感覺(jué)自己也成了一個(gè)好漢!

        一年級(jí)作文 篇5

          今天,學(xué)校里醫(yī)務(wù)室的健康老師給我們打預(yù)防水痘的疫苗了,排隊(duì)的時(shí)候我很緊張還有些害怕,輪到我了,我閉著眼睛不敢看,針頭扎進(jìn)我的'胳膊里還沒(méi)有覺(jué)的疼,老師就把針拔出來(lái)了。

          其實(shí)打針一點(diǎn)都不疼也不害怕。

        一年級(jí)作文 篇6

          這次綜合性學(xué)習(xí),我們學(xué)習(xí)的是漢字。真是“不看不知道,一看嚇一跳”。

          通過(guò)這次學(xué)習(xí),我知道了漢字的有趣。比如:謎語(yǔ)、歇后語(yǔ)、笑話。謎語(yǔ)有的就是漢字的.拆分,有的一個(gè)字是由兩個(gè)字組成,“十月十日”猜的是“朝”。歇后語(yǔ)有的是諧音,例:豬八戒拍照……自找難堪(看)。笑話更有趣了,有許多人因?yàn)槁?tīng)錯(cuò)或說(shuō)錯(cuò)而產(chǎn)生的笑話。

          漢字的神奇不僅僅體現(xiàn)在這里。至于還體現(xiàn)在哪里呢?我還不知道,這還需要探究。

        一年級(jí)作文 篇7

         、薄丁且坏漓n麗的風(fēng)景線》

         、病丁矣肋h(yuǎn)的天空》

         、场抖际恰堑牡湣

         、础缎Π痢

         、怠渡钚枰

         、丁逗我越鈶n,惟有——》

         、贰都偃缥沂恰

         、浮陡嬖V你,我很——》

         、埂段已壑械摹

          ⒑《生活需要——》

         、弧丁谖业纳磉叀

         、肌丁彩且环N美》

         、健丁亲蠲赖男心摇

         、尽杜c——同行》

         、俊丁槲页砷L(zhǎng)》

         、馈丁角

          ⒘《——和我有個(gè)約會(huì)》

         、隆段野l(fā)現(xiàn)——》

         、谩墩嫦胱鰝(gè)——》

          ⒛《世上只有——》

          21.《我——故我在》

          22.《永遠(yuǎn)的——》

          23.《——,我恨你》

          24.《——,做我自己》

          25.《——的風(fēng)波》

          26.《我和——的距離》

          27.《——著并快樂(lè)著》

          28.《給自己找個(gè)——》

          29.《永遠(yuǎn)說(shuō)——》

          30.《那一次,我——》

          31.《——不同情眼淚》

          32.《帶上——上路》

          33.《我與——面對(duì)面》

          34.《——是一盞明燈》

          35.《那段——的日子》

          36.《一個(gè)——的心靈獨(dú)白》

          37.《——,讓我歡喜讓我憂》

          38.《愛(ài)上——》

          39.《欣賞——》

          40.《我眼里的——》

          41.《那—那—那—》

          42.《想起——》

          43.《———的遐想》

          44.《第一次——》

          45.《給心情涂上——》

          46.《人生路上——多》

          47.《——,我的'最?lèi)?ài)》

          48.《——的故事》

          49.《——是一種養(yǎng)分》

          50.《那年,我——》

          51.《和——賽跑》

          52.《我——,我——》

          53.《有——才有遠(yuǎn)方》

          54.《——在,夢(mèng)就在》

          55.《還有多少——可以重來(lái)》

          56.《明天,我——》

          57.《我的——我做主》

          58.《——,是這樣煉成的》

          59.《不想——》

          60.《將——進(jìn)行到底》

          61.《人生沒(méi)有——》

          62.《——是一瞬間的事》

          63.《有一種——叫成功》

          64.《——伴我少年行》

          65.《帶上——上路》

          66.《——是一首歌》

          67.《——是一種美麗的痛》

          68.《——的回憶》

          69.《有——陪伴的日子》

          70.《——,沒(méi)有什么不可以》

          71.《與——一起走過(guò)》

          72.《——,讓我歡喜讓我憂》

          73.《拒絕——》

          74.《讓——為——著色》

          75.《我——故我在》

          76.《——,妙不可言》

          77.《讀懂——》

          78.《我總是——》

          79.《——一族的幸福生活》

          80.《——拍賣(mài)會(huì)》

          81.《——永不下崗》

          82.《那次,我與——擦肩而過(guò)》

          83.《——在我胸》

          84.《——是一種牽掛》

          85.《——帶給我的快樂(lè)》

          86.《——也是一種享受》

          87.《——讓我如此美麗》

          88.《——,其實(shí)你不懂我的心》

          89.《最近比較——》

          90.《將——進(jìn)行到底》

          91.《——,我的最?lèi)?ài)》

          92.《下輩子我做——》

          93.《誰(shuí)都可以——》

          94.《——是金》

          95.《拿什么拯救你,我的——》

          96.《怎一個(gè)“—”字了得》

          97.《——拍賣(mài)會(huì)》

          98.《留些誠(chéng)信給自己取暖》、

          99.《敬畏——》

          100.《——不需要理由》

          101.我難忘的_____

          102.假如我能_____

          103.我想對(duì)_____說(shuō)

          104.我的夢(mèng)想

          105.生活需要_____

          106.教養(yǎng)是一種____

          107.生活教給你____

          108.我勸_____

          109.我家的喜事

          110._____就是這么簡(jiǎn)單

          111、初中,一首難忘的歌

          112、與你在一起

          113、課間花絮

          114、我的心事我知道

          115、打開(kāi)窗子好心情

          116、“豬頭”班標(biāo)趣事

          117、寫(xiě)給XX的信

          118、期待秋天

          119、故事發(fā)生在我們小組

          120、我與伙伴

          121、青春作伴好飛翔

        一年級(jí)作文 篇8

          下課了,同學(xué)們都往出擁,雪白世界呈現(xiàn)在我們眼前。許多人都在喊“打雪仗,打雪仗去嘍!”

          一下樓,雪花似箭,雪已經(jīng)堆積的很厚了。還正陶醉在這雪白的世界之時(shí),“危險(xiǎn)”已在向我逐漸逼近。

          剛戴好帽子,段朱波便拿拿了一大團(tuán)雪,不由分說(shuō)地向我的臉扣來(lái),弄得我滿臉通紅。我也馬上開(kāi)始自衛(wèi)!芭荆∨!”兩團(tuán)雪正中他的后腦勺,可由于他戴著帽子,應(yīng)該沒(méi)有造成多大的威脅。他在挨了兩擊之后,想對(duì)我發(fā)起反攻,而我也早有準(zhǔn)備。以其人之道還致其人之身,在他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)之時(shí),我抓起一大團(tuán)雪便向他的臉部扔去。他那時(shí)的樣子,任何人都無(wú)法想象出來(lái)。只見(jiàn)他的臉上除了鼻子和眼睛,其他任何部位都被冰雪所覆蓋。我想,這下他一定要報(bào)仇了。想到這里,我便腳踩西瓜皮溜之大吉了。

          下午,雪層更厚了,參加雪仗的人更多了,游戲也變得更有意思了,先開(kāi)始還分好了隊(duì),可到后來(lái)參加的人越來(lái)越多了,我便和段朱波另立一組,準(zhǔn)備稱(chēng)雄于天下。我們配合得極為好,我是一個(gè)百發(fā)百中

          的“神投手”,在我投中別人時(shí),他便立刻雪上加霜,抓一把雪向那個(gè)人的`臉部蓋去。遭到我們聯(lián)合攻擊的人真是數(shù)不勝數(shù)。

          在打雪仗時(shí)力氣大了也占優(yōu)勢(shì)。我是個(gè)摔跤能手,在雪地里自然就成了“速造雪人的高手”。有一次,我一下子把趙號(hào)周按到在雪地里,他一動(dòng),自然就成了一個(gè)有鼻子有眼的活雪人了,他那樣子簡(jiǎn)直是帥呆了!

          打雪仗就是好!練長(zhǎng)跑,練沖刺,還能練肺活量!

        一年級(jí)作文 篇9

          春天的發(fā)現(xiàn)春天來(lái)了,我發(fā)現(xiàn)小草,柳樹(shù)姑娘,桃花妹妹,青蛙,小燕子。春天的發(fā)現(xiàn)真是,春天真是個(gè)的季節(jié)!幫助老爺爺星期天,我陪媽媽買(mǎi)菜回家,當(dāng)我們走近一座挺陡的小橋時(shí),有一位的老爺爺出現(xiàn)在我們眼前,這位老爺爺右腿,只能依靠左腿前行,看樣子,他每走一步都很。我和媽媽互相看了一眼,幾乎同時(shí)說(shuō):“我”我們飛快地跑過(guò)去,攙扶。老爺爺嘴角顫動(dòng)著,還支支吾吾地說(shuō)站著什么,從他的眼神里我。告別的時(shí)候,老爺爺?shù)氖纸裉,我(guī)椭死蠣敔,心里?浼亦l(xiāng)我的家鄉(xiāng)在,這里不僅風(fēng)景迷人,而且特產(chǎn)豐富,是個(gè)美麗富饒的地方。我的家鄉(xiāng)有一個(gè)著名的'旅游景點(diǎn)叫那里,吸引了許許多多的游客。我的家鄉(xiāng)還盛產(chǎn),是我們家鄉(xiāng)的驕傲。

          這就是我的家鄉(xiāng),相信它的明天的一定會(huì)更美好一。

        一年級(jí)作文 篇10

         爸爸是我最親的.人,怎么會(huì)討厭呢?不信,我就說(shuō)幾個(gè)他干的“好事”給你聽(tīng)聽(tīng)。

          先說(shuō)吃飯的時(shí)候吧,不管你想不想吃,總愛(ài)往你碗里塞菜,你說(shuō)我能樂(lè)意嗎?

          再說(shuō)洗腳的時(shí)候,我自己會(huì)洗,可他偏偏來(lái)幫忙。我可倒霉了,好幾次碰到傷口,你說(shuō)他這不是好心半壞事嗎?

          你別認(rèn)為他真是一個(gè)令人討厭的人,實(shí)際上他可好了。每天三更還在寫(xiě)文章,第二天六點(diǎn)鐘他就上班去了。其實(shí)他人一點(diǎn)也不討厭。