高考作文預(yù)測(cè)：強(qiáng)勢(shì)背后的危機(jī)

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的高考作文預(yù)測(cè)：強(qiáng)勢(shì)背后的危機(jī)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　很多時(shí)候，我們?nèi)鄙僖环N清醒的自我認(rèn)識(shí)。也許你的羽翼足夠豐滿，也許你的意志足夠堅(jiān)定，也許你的能力足夠高強(qiáng)，但強(qiáng)大并不意味著打無(wú)不勝，戰(zhàn)無(wú)不敗，一種貌似強(qiáng)勢(shì)的背后可能會(huì)隱藏著更大的危機(jī)和風(fēng)險(xiǎn)。

　　就像一條鯨魚(yú)很容易落到沙丁魚(yú)的圈套中一樣，缺少冷靜的思考會(huì)讓強(qiáng)勢(shì)縛住自己的手腳。因?yàn)閺?qiáng)大，易生傲嬌心理。可以藐視弱小，可以不屑以智取勝。正所謂驕兵必?cái)�，亦是這個(gè)道理。三國(guó)的劉備扎營(yíng)六十里，以滔天排空之勢(shì)怒對(duì)東吳，但他沒(méi)有細(xì)致觀察形勢(shì)，認(rèn)清利害關(guān)系，為一時(shí)悲痛所誤，釀得火燒連營(yíng)，托孤白帝的悲劇。當(dāng)歷史的卷軸再次打開(kāi)時(shí)，我們看到的不僅是一場(chǎng)失意的戰(zhàn)爭(zhēng)，更是慘重代價(jià)之后，國(guó)衰難興的悲劇。有時(shí)，擁有強(qiáng)勢(shì)更需要謹(jǐn)慎，一時(shí)大意便可滿盤皆輸。

　　強(qiáng)者的失敗有時(shí)亦是一種功利之心在作怪。面對(duì)弱者，如果不能干脆利落地搞定，便會(huì)使人產(chǎn)生一種急躁心理。強(qiáng)者，最大的誘念即在于得到世人認(rèn)可。每一個(gè)人都想竭力地證明自己，因?yàn)閺?qiáng)大可以讓人得到所謂的尊重與優(yōu)越感。這種功利心越強(qiáng)的人越容易走上歧途，這些人甚至是脆弱的。他們害怕失敗，因此不甘心放棄�？v然身處險(xiǎn)境，也會(huì)選擇聲嘶力竭的做一支末勢(shì)之強(qiáng)弩。強(qiáng)勢(shì)，意味著一旦失敗，便是全盤崩潰，強(qiáng)者所謂的尊嚴(yán)會(huì)讓他不堪重整旗鼓東山再起，也不會(huì)想到為自己留下后路。縱觀歷史，霸王項(xiàng)羽的兵敗垓下不就是最好的例子嗎？

　　手握強(qiáng)勢(shì)，更意味著發(fā)展進(jìn)步的艱難。強(qiáng)者一旦被認(rèn)可，便失去了為強(qiáng)的動(dòng)力。既然已經(jīng)做到最好，為何還要前進(jìn)？殊不知身后多少曾經(jīng)的弱者，正在暗中窺視著，覬覦有一朝獲得第一的寶座。歷史上多少盛世強(qiáng)朝，不是在歌舞升平中淪陷的呀？商紂、夫差、秦始皇，一個(gè)個(gè)梟雄最終只能把江山拱手送人。歷史就是如此殘酷，縱你有經(jīng)天緯地之才，權(quán)傾四野之勢(shì)，不思進(jìn)取，最終只會(huì)被淘汰。

　　強(qiáng)勢(shì)實(shí)際上考驗(yàn)了承載者的運(yùn)用能力，它有時(shí)更像一個(gè)包袱，會(huì)成為一個(gè)智者的百寶囊，也會(huì)壓垮一個(gè)勇夫。我們不要做一個(gè)懦夫，應(yīng)該不斷培養(yǎng)自己擁有一顆更為強(qiáng)大的心。更不要自恃強(qiáng)大的力量，驕傲自滿、目中無(wú)人、剛愎自用，殊不知長(zhǎng)此以往，必將招致人生事業(yè)的慘�。�