春在校園三年級(jí)作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的春在校園三年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

春在校園三年級(jí)作文1

　　春天來了，花開了，小草從地下鉆出來了，小河里的冰也融化了，我愛春天，尤其是春天的校園。

　　一天早晨，我到校特別早，便想看看校園的春色。

　　我快步走到花池邊，只覺得一股清新的空氣撲鼻而來，樹葉上濕漉漉的，好像剛下過一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨，把樹葉洗刷一新，仔細(xì)一看，樹葉上滾動(dòng)著圓溜溜、亮晶晶的露珠，好似一顆顆珍珠，是每一片綠葉都充滿了勃勃生機(jī)。

　　花池里還有松樹、冬青。松樹，像一支軍隊(duì)對(duì)著迎風(fēng)飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮，再加上冬青，這不是我們祖國(guó)永遠(yuǎn)年輕的象征么？

　　我沐浴在陽(yáng)光下，陶醉在這春天的氣息中，突然，一陣鈴聲驚動(dòng)了我，我才知道上課了，于是，我依依不舍離開。小鳥唱著婉轉(zhuǎn)悅耳的歌曲，我們讀著爽朗的'課文，心情格外舒暢。假如你從我們學(xué)校經(jīng)過，一定會(huì)陶醉其中。

　　啊！春天的校園使我迷醉，我愛我的校園，更愛春天的校園。

春在校園三年級(jí)作文2

　　不知不覺中，春天來到了校園，校園里的春天格外熱鬧。

　　春風(fēng)在操場(chǎng)上跑步，吹笑了小朋友的臉蛋，她有時(shí)去和五年級(jí)六年級(jí)的'同學(xué)打籃球，有時(shí)它和一位護(hù)理花草的爺爺保護(hù)幼小的樹木。小草笑了，小花也仰起了笑臉。

　　春雨來了，柔和的雨水打在學(xué)校大門上，嘀嗒一一嘀嗒一一好聽極啦，就像莫扎特彈的鋼琴一樣優(yōu)美。它護(hù)理花草，草渴了，它給小草喝“可樂”。它為花草樹本做按摩。

　　下雨了，下雨了，小同學(xué)叫了起來，他們伸出可愛的小手。讓清涼的雨水打濕手心，在輕輕的摸在同伴的臉上，她們嘻嘻地笑了起來。別人還沒反應(yīng)過來，他們就揮揮小手跑開了。

　　��！校園里的春天最美，最好，最快樂！讓我們?cè)谛�園里的春天一天一天的長(zhǎng)大吧。

春在校園三年級(jí)作文3

　　春，伴隨著如煙、如霧、如紗的細(xì)雨，悄然降臨在人間，給大地母親換上了一件充滿著朝氣的新衣。

　　春天在哪里？春天在我們校園里的銀杏樹上。她坐在銀杏樹的枝丫上快樂地“蕩秋千”。那“獨(dú)零零”的枝丫就有了伴，一片片嫩綠的`葉子寶寶伸了伸懶腰，甜甜地打了一個(gè)哈欠，睜開了大大的眼睛。這可愛的葉子寶寶與銀杏樹在春風(fēng)中快樂地跳舞。

　　春天在哪里？春天在我們校園里的草地中。她在草地中又蹦又跳地玩起了游戲。干枯了一冬的草地又“活”了起來，草兒在溫暖的春風(fēng)吹拂下，在一陣陣春雨的哺育下，吸足了養(yǎng)分，換上了一件件嫩綠的襯衫，在晶瑩剔透的露珠的映襯下，顯得格外可愛。

　　春天在哪里？春天在我們校園里的枝丫上，春在枝丫下悠閑地散著步，那柔軟的枝丫上開著一朵朵金黃色的迎春花，春天看著這些花，非常的開心，就把這些花定為代表自己的花，所以她就叫迎春花。

　　校園里，春天無(wú)處不在，等你去發(fā)現(xiàn)她呢！

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