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        五年級作文

        時間:2024-02-25 09:21:40 五年級 我要投稿

        實用的五年級作文【精品3篇】

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的五年級作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        實用的五年級作文【精品3篇】

        五年級作文 篇1

          記得那一次,班上舉行一次英語考試,老師說:“這張卷積有好多‘陷阱’,請大家注意!蔽倚南耄河⒄Z對我來說簡直小菜一碟,有再多的“陷阱”也不怕!我很快就做完了卷子,早早地交了卷子,就離開了教室。

          下午,卷子發(fā)下來了,我一看到成績,就如晴天霹靂一樣。78!78!我居然考了那么低的分?jǐn)?shù),連李嘉辰都不如!這可是我英語考試中有史以來最低的成績!我徹底失望了!我徹底崩潰了!我傷心地哭著,同學(xué)看穿了我的心思,就說道:“隋熾,別哭了,我考得也不高呀!”‘可我從來沒考過這么低的分?jǐn)?shù),78,對于一個英語本來就很好的人來說就是要了自己的命,你懂嗎?”我回了他一句!翱墒,你還會考好的呀!”另一個同學(xué)安慰我說。但是,他們越安慰我,我哭得越厲害,大家看到我這樣,只好走了。

          突然,一個熟悉的'身影出現(xiàn)了,我一看,原來是英語老師,老師看到我這樣,問:“你怎么在這里哭?”“因為我英語考試成績是78分,我非常傷心!薄捌鋵嵨抑,下次要注意那些陷阱,讓我們一起分析錯題吧!蔽尹c了點頭,和老師一起分析錯題!斑@里,你忘加‘s’了……”最后,老師說道:“以后不管遇到什么事,自己做得不好或不對時,都不要自卑,要勇敢地去面對事實。好了,快去找回你丟失的東西吧。”這時,我終于找回了我丟失的東西——自信。

        五年級作文 篇2

          在這個世界上,有多少人因為戰(zhàn)亂妻離子散?有多少家庭骨肉分離?又有多少人在戰(zhàn)亂中害怕又恐懼地長大呢?也許你會覺得我說的話不可思議,可此刻,敘利亞的人們正遭受著這樣的慘禍!

          一個原本是天堂的地方,轉(zhuǎn)眼間成了無情的煉獄,就在4月14日,美國聯(lián)合英法,向敘利亞發(fā)射了110枚導(dǎo)彈,“爸爸,那是什么?”一位慌張的孩子指著一枚導(dǎo)彈說道,“孩子,別怕,那只是顆流星”一位敘利亞父親抱著慌張的孩子說道。他們的夢想多么簡單,只是想活下去,和一家人一起活下去。一位小女孩到了難民營,看到水和食物以后,說的.第一句話是:“媽媽,我們這是到了天堂嗎?”戰(zhàn)爭一旦開始,哪有什么勝利可言,而孩子就是成人荒誕的犧牲品?墒牵瑧{什么?憑什么讓孩子們在戰(zhàn)火紛飛中背負(fù)著成人的罪孽?無論哪個時代,從來沒有理所當(dāng)然的安居樂業(yè),也沒有不費力氣的歲月靜好。曾經(jīng),中國也承受過這樣的痛苦,我們現(xiàn)在的一切,都是用鮮血換來的呀!

          希望世界和平,永無戰(zhàn)爭,請好好珍惜現(xiàn)在的幸福和美好吧!

          作者簡介:白凈的瓜子臉上長著一雙忽閃忽閃的大眼睛,課堂上總是坐得端端正正地專心聽講,作業(yè)總是一絲不茍地按時完成。那就是我,一個活潑可愛,樂于助人的小女孩。在學(xué)校里同學(xué)們都叫我小書蟲、書呆子,我希望我閱讀的習(xí)慣可以影響到身邊的同學(xué)。

          今后我一定會發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,我將會更努力,更嚴(yán)格的要求孫,成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

        五年級作文 篇3

          一天,張老師給我們上了一節(jié)課,叫“愛的表達方式”。

          老師先讓我們討論愛有那些表達方式,拉下來,助教姐姐給我們講了一個故事:“一對夫婦去森林考察。忽然看見了一只老虎和他們對視。他們和老虎對視幾分鐘后,老虎忽然向他們跑來,而且速度越來越快,丈夫也突然叫了一聲就跑走了。而老虎快要到妻子身邊時卻改變了方向,向丈夫跑去。不一會兒就聽到了丈夫的慘叫聲。”老師讓我們猜猜丈夫臨走前說了什么。我們都說是“對不起,你要保重!”“實在對不起!”等等之類的。老師說:“都不對。他說的是:‘你一定要好好活下去,照顧好女兒!驗樵谀欠N情況下老虎只會追逃跑的人,因為丈夫知道這一點,所以他是為了妻子而故意引開老虎的!

          聽了這個故事后,我非常感動。故事中的丈夫用這種方式來表達了對妻子的愛,這真是太感動了。

          老師又讓我們回想爸爸媽媽曾經(jīng)為我們做過什么事,同學(xué)們紛紛發(fā)言。

          我陷入沉思:在生活中他們會用那難得的休息時間來陪我們;他們給我們買了許多漂亮的衣服,自己卻穿得很普通;他們生病了還要陪我;我考試考得不好時他們會安慰我;學(xué)校舉行秋游活動時他們會給我用他們的.工作換來的金錢讓我參加……

          想到這里,我就想起了《游子吟》:

          慈母手中線,游子身上衣。

          臨行密密縫,意恐遲遲歸。

          誰言寸草心,報得三春暉。

          老師讓我們想一想該怎樣報答父母?要是這一天是他們的生日,你會怎樣做?

          我會用我的利市錢請他們吃飯;這一天我?guī)退麄冏黾覄?wù);自己制作賀卡送給他們。

          啊,爸爸媽媽,我會報答你們的!

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