實(shí)用的一年級作文精選[10篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的一年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一年級作文 篇1

　　自動(dòng)化的門，可以調(diào)節(jié)溫度的墻，還有使用的黑板，你是不是以為這個(gè)是科技室？其實(shí)不是，他是一個(gè)神奇的教室。

　　早上，如果同學(xué)們來的太早了，老師還沒有來，讓同學(xué)們一直在外面等，神奇教室的大門是指紋識別器的，開學(xué)的第一天，老師已經(jīng)把我們的指紋注冊到門上了，只要第一個(gè)人把手指放在指紋是別器上，大門就可以打開了，如果有人要調(diào)班或退學(xué)，老師只要按一下指紋識別器旁邊的按鈕就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小屏幕，小屏幕上都是全班同學(xué)的`指紋，只要一直按著那位同學(xué)的指紋，那位同學(xué)的指紋就消失了。

　　教室里有可以調(diào)節(jié)溫度的墻，他可以自己感應(yīng)溫度，天氣熱了墻面就會(huì)把冬天吸收得冷氣散發(fā)出來，等天氣冷了，墻面就會(huì)把烈日里的熱氣散發(fā)出去。

　　還有自動(dòng)化的黑板，老師只要一直在講臺(tái)上給我們講課，黑板上的錄音功能就能把老師講的每一句話錄起來，然后顯示出來，這樣能減少老師寫字所浪費(fèi)的時(shí)間，還能節(jié)省老師的體力。

　　每個(gè)同學(xué)桌子的右上角有個(gè)黃色的小按鈕，它的作用就是當(dāng)同學(xué)們看不見黑板上寫的字時(shí)，按一下那個(gè)小按鈕，它就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小屏幕，小屏幕上顯示出來的就是黑板上寫的字。

　　這就是神奇的教室，是不是很棒？

一年級作文 篇2

　　我爸爸的辦公室里有好多花，我最喜歡的是純潔撲素的吊蘭吊蘭了。

　　吊蘭的莖，它輕輕細(xì)細(xì)的，卻支撐這新生的小吊蘭。還白中透著綠，綠中藏著白，四處伸展著，顯得十分嬌嫩，上面有細(xì)細(xì)小小的雪白的斑點(diǎn)，好像蒙著一層紗，給人一種美的感覺，忍不住喜愛的心情，想輕輕的.碰碰它。

　　吊蘭它的花瓣雪白，中間有橙黃色的花蕊，白和黃加在一起，顯得和諧典雅。陳風(fēng)剛剛吹過，吊蘭花嬌滴滴的打開窗門，翹起嫩白花瓣。這時(shí)都忍不住的贊嘆："好美呀！"

　　我愛吊蘭！

一年級作文 篇3

　　在眾多的花中，我最喜歡迎春花。它堅(jiān)強(qiáng)勇敢、百折不撓，它那微小的生命卻有著活力。我又給它起了個(gè)名字叫“頑強(qiáng)”。

　　它雖比不上郁金香的.清香，荷花的美麗，別看它C弱、單純但它遇到困難從不退縮而是千方百計(jì)地逾過去。它有四片金黃的花瓣，在太陽的照耀下顯得更加美麗動(dòng)人。它那單單的色彩有著縷縷的清香，迎春花很愿意交朋友，蜜蜂喜歡去它那兒采蜜汁，它們有說有笑。春天，暴雨想把它沖落、狂風(fēng)想把它吹斷，但迎春花仍然聳力著。你看它那微小而脆弱的生命，卻敢面臨暴雨的折磨。在土里深深地扎根，迎風(fēng)斗雨。我也被迎春花的精神深深地感動(dòng)，我們要像迎春花一樣健康快樂的成長，面對困難、勇于挑戰(zhàn)。

　　我喜歡你迎春花。我作了一首詩：迎春花

　　迎著春天開鮮花，

　　狂風(fēng)暴雨無所謂。

　　遇到障礙不停懈，

　　堅(jiān)強(qiáng)勇敢討人歡。

一年級作文 篇4

　　今天是星期五，下午有喜歡的光譜課程，我上的.是團(tuán)輔游戲，可以和小朋友們一起做游戲，很好玩。

　　2點(diǎn)放學(xué)后，外公或外婆會(huì)來接我，然后我們到御碼頭那里玩，我的兩個(gè)幼兒園同學(xué)也會(huì)在那里，我們一起做游戲，有時(shí)還會(huì)碰到同班同學(xué)丁辰宇，董超等，大家一起追來追去，好開心呀！

一年級作文 篇5

　　我的班主任姓王，和我媽媽一個(gè)名字，真是太巧了，我覺得我很幸運(yùn)，正如名字一樣，我的老師象媽媽，她是一個(gè)和藹可親的人。她個(gè)子子不高不矮，圓圓的臉蛋，大大的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，扎著一個(gè)馬尾辮。她愛笑，笑的樣子很好看。

　　我喜歡王老師講課的樣子，尤其她帶有感情地朗讀課文。王老師上課時(shí)可嚴(yán)肅了，如果誰在課堂上做小動(dòng)作，老師看他第一眼表示警告；看第二眼就要喊他的名字了；看他第三眼就要拿小棍敲他的手了，小棍高高地舉起，輕輕地落下，敲的.一點(diǎn)也不疼，這樣就把調(diào)皮的同學(xué)給嚇唬住了，所以我們?nèi)�班同學(xué)都很遵守紀(jì)律。王老師最愛表揚(yáng)同學(xué)了，你如果寫字寫得好，老師會(huì)說：“你真棒！

　　再努力就成為小書法家了�！比绻�你讀課文讀得好，她就說：“真不錯(cuò)！

　　象個(gè)小老師了�！蔽覀�?nèi)�班同學(xué)都喜歡她，她也很愛我們。我長大了要當(dāng)一名象她那樣的老師！

一年級作文 篇6

　　忽然就這樣喜歡上了在晚上微黃的燈光下讀《浮生散記》的感覺。今晚讀《閑情記趣》好不暢快！那般瀟灑自在而又愜意的生活，令我神往！

　　云真是一位奇女子。既大膽又心細(xì)，即不拘于時(shí)又溫柔聰慧，亦可持家。丈夫手足無措的時(shí)候，她所出的點(diǎn)子，令人嘆服，又都是那樣浪漫魅力。又有巧手，善廚藝，會(huì)女紅。三白得妻如此，實(shí)在是好福氣��！

　　要想，那年月，三白蕓娘與三五好友，優(yōu)游于天地之間，三白身著蕓所制衣襪，蕓小看三白品詩論畫，來往相伴，便是一幅最好的“只羨鴛鴦不羨仙”的美圖��！那樣自在的生活，那樣聰慧的人兒，那樣深厚的`情誼，令我羨慕，恍如浮生！

　　都是日常之事，確信起，有趣，可愛。如海音《城南舊事》蕭乾《老北京的小胡同》都是那樣淡淡而又深刻的記憶，令我欣喜，感動(dòng)！

　　閑情中的智慧，即使貧困，也美麗著。

　　好美的蕓。那樣的真，那樣的癡，卻又那樣的境遇，天之不公�。�！

一年級作文 篇7

　　新年快到了，家家戶戶都在大掃除，我們家也不例外。

　　星期五，我和母親一起進(jìn)行了一場大掃除。只見母親拿起了拿起抹布熟練地擦起家具等。我也不甘示弱的說吧：“我房間自己整理�！蔽伊⒖逃闷鹆宋疫@雙靈巧的小手，走到書柜旁，看著書柜里橫七豎八，東倒西歪的書，拿出一本，似乎所有的書都會(huì)掉下來，真是慘不忍，我馬上整理起來，原本以為這是張飛吃豆腐——小菜一碟�？墒鞘帐傲舜蟀雮�(gè)鐘頭，也不見得和剛才有多大區(qū)別。這時(shí)，母親走過來和我說：“做任何事情都要細(xì)心耐心，不要?dú)怵H，要把大小相同的書放在一起�！苯�(jīng)過母親的講解，我又重新整理起來。不一會(huì)，我就把書整理得干干凈凈。我心里美滋滋的。我又整理起我的寫字臺(tái)，本子一大推都放在桌上，筆有夾在本子里，有得躲在本子上，有的筆似乎在打架，面對面的。我立即把書擺成兩堆。又馬上拿出筆袋，一支一支地裝進(jìn)去，母親已經(jīng)整理好了樓上樓下，我卻只整理了寫字臺(tái)和書柜，母親一定要讓她給我整理，我本來想說不，可是母親這么強(qiáng)求也只能答應(yīng)，不一會(huì)兒，整個(gè)家就清清爽爽明亮無比了。

　　原來整理房間是件快樂的.事情我以后要經(jīng)常整理自己的房間，和母親一起分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)。

一年級作文 篇8

　　豐富多彩的寒假過去了。在寒假里，我經(jīng)歷了許多事。其中，最讓我難忘的是大年初三的煙花。

　　大年初三晚上七點(diǎn)半，在市政府前人山人海。老人們手中拿著一壺茶，邊喝茶邊感嘆家鄉(xiāng)的巨大邊化；中年人們?nèi)�五成群地聚在一起了天；調(diào)皮的孩子在人群中鉆來站去，興奮地叫喊著："看煙花了，看煙花了~~八點(diǎn)左右，只聽見"拍拍拍的震耳欲聾的聲音，人們大聲叫嚷著；"煙花開始啦！我的心跳加快了。各式各樣的眼花在天空中開放，照得黑夜都成了白天。有的`煙花會(huì)變色，從紅變綠，從綠變紫；有的像金黃的菊花在夜幕中爭著盛開；有的像流星雨；有的像噴泉；有的~~~五顏六色，形式變化多端，令我應(yīng)接不暇。我高興地笑著說；"哇，真美，我們的家鄉(xiāng)真美啊！

　　不知不覺中，一個(gè)多小時(shí)過去了，煙花結(jié)束了。天空恢復(fù)了寧靜。走在回家的路上，我的心還沉浸在煙花中，心里充滿快樂。這個(gè)春節(jié)真好玩！這個(gè)寒假我過得很開心！

一年級作文 篇9

　　今天中午我舅舅回來了。以前舅舅回來都給我?guī)�玩具，今天咋不給我?guī)�玩具呢。他還沒回來的時(shí)候我說為什么舅舅不給我媽媽叫姐姐。我舅舅很高，還帶個(gè)眼鏡，戴眼鏡不好，我以后要保護(hù)眼睛，不 帶眼鏡。舅舅要去北京了，太奶奶也去北京。這個(gè)星期三他們?nèi)ァ?/p>

一年級作文 篇10

　　9月10日是所有老師的節(jié)日——教師節(jié)!在這個(gè)節(jié)日里，我想對老師說說我的.心里話!!老師，您們像辛勤的園丁那樣，培養(yǎng)我們，讓我們長成一棵棵枝繁葉茂的小樹。記得您剛教我的時(shí)候，我總是不會(huì)做作業(yè)的格式，是您，是您一天天地教會(huì)了我。您教會(huì)了我許多的知識，比如道理。閱讀。寫作文…

　　最近，我的知識一天一天地增多，學(xué)習(xí)一天一天地進(jìn)步，這都是您的功勞和心血啊!老師，謝謝您，謝謝您一直對我的關(guān)懷。

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