四年級(jí)的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文 篇1
我的校園是一個(gè)智慧校園，讓我?guī)銈內(nèi)タ纯窗桑?/p>
一進(jìn)校園我們就可看見(jiàn)一個(gè)高大的“崇高石”在那里立著，像一個(gè)軍人在哪里站崗風(fēng)雨無(wú)阻。
左邊是我們學(xué)校的辦公樓，這兒是我們學(xué)校老師們開(kāi)會(huì)學(xué)習(xí)等活動(dòng)的地方。
往右邊看就會(huì)看見(jiàn)高高飄揚(yáng)的五星紅旗，我們每個(gè)星期一在這兒舉行升旗儀式，接受愛(ài)國(guó)教育。平時(shí)我們的重要活動(dòng)也在這兒舉行。
進(jìn)校門后往前走，在路的盡頭左轉(zhuǎn)就會(huì)看見(jiàn)實(shí)驗(yàn)樓，我們?cè)趯?shí)驗(yàn)樓做各種科學(xué)實(shí)驗(yàn)，讓我們更直觀地學(xué)習(xí)知識(shí)……
在實(shí)驗(yàn)樓的西邊是我們6個(gè)年級(jí)的教室。如果你在早晨來(lái)到這兒，你就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)朗朗地讀書聲，沒(méi)有一個(gè)人在校園里吵鬧玩耍。當(dāng)上課鈴響起的.時(shí)候，我們都已經(jīng)端端正正的坐在教室里等著老師來(lái)給我們上課，課本和筆等學(xué)習(xí)用具整齊的放在課桌上。黑板已經(jīng)被我們擦得干干凈凈。上課的時(shí)候我們都在認(rèn)真的聽(tīng)講，踴躍的舉手發(fā)言……
在教學(xué)樓的西邊是一個(gè)大大的操場(chǎng)，我們?cè)谶@兒上體育課、做操、踢球等，每當(dāng)下課或者體育課的時(shí)候，我們?cè)谶@兒奔跑鍛煉學(xué)習(xí)各種體育運(yùn)動(dòng)，操場(chǎng)的上空飄蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)。
這就是我們的智慧校園，我們?cè)谶@兒學(xué)習(xí)知識(shí)，健康的成長(zhǎng)，我愛(ài)你校園！
左邊是我們學(xué)校的辦公樓，這兒是我們學(xué)校老師們開(kāi)會(huì)學(xué)習(xí)等活動(dòng)的地方。
四年級(jí)的作文 篇2
快樂(lè)就像一只青色的鳥(niǎo)，會(huì)出現(xiàn)在每個(gè)人的生活中。這次，我也找到了那只青色的鳥(niǎo)。
星期三，我寫完作業(yè)，就到青果讀書會(huì)去讀書。來(lái)到教室，悅耳的音樂(lè)已經(jīng)響起，同學(xué)們正邊吃點(diǎn)心邊喝茶，等待著閱讀的開(kāi)始。這次泡的是菊花茶，一屋子的茶香。過(guò)了一會(huì)兒，閱讀開(kāi)始了，這次讀的.是梁實(shí)秋的《我的一位國(guó)文老師》，內(nèi)容主要寫了他的國(guó)文老師對(duì)他的影響。這篇文章讀起來(lái)讓人感覺(jué)生動(dòng)幽默，尤其是第三節(jié)，寫了梁實(shí)秋老師的外貌特征。這位老師姓徐，經(jīng)常罵他的學(xué)生“×××，你是什么東西？我一眼把你望到底！”一說(shuō)到這句話，大家都笑了起來(lái)。老師邊讀邊說(shuō)：“誰(shuí)能把徐先生畫出來(lái)？”一位男生自告奮勇拿起粉筆站在黑板前，老師讀到“頭很尖，禿禿的，亮亮的，臉形卻是否方方的，扁扁的”，他就畫了一個(gè)大大的小滴頭，讀到“他的鼻子眼睛和嘴好像是過(guò)分的集中在臉的很小一塊區(qū)域里”時(shí)，他畫了兩個(gè)黑點(diǎn)代表眼睛，“戴了一副墨晶眼鏡”，他就畫了兩個(gè)黑框。這時(shí)，大家已經(jīng)哄堂大笑了。有一個(gè)同學(xué)激動(dòng)地也上去畫，我也跑到上面畫了幾筆�！氨强桌锍４ǖ牟刂鴥赏睬逅翘椤�，他又畫了兩道豎線當(dāng)作鼻涕。讀到“如果笑起來(lái)，是獰笑”時(shí)，一位同學(xué)竟然真的“獰笑”起來(lái)。這時(shí)，大家已經(jīng)沒(méi)法繼續(xù)讀文章了，都笑得肚子疼了。
梁實(shí)秋的這位老師雖然外貌有點(diǎn)另類，但還是非常厲害的。在接下來(lái)的內(nèi)容中，他教作者寫作技巧，比如“開(kāi)頭最難，要開(kāi)門見(jiàn)山”，“文章要簡(jiǎn)潔，一針見(jiàn)血，到寫不出來(lái)時(shí)，用一個(gè)比喻，不要用那么多的廢話”……我都一一劃了下來(lái)。
這節(jié)讀書課，我不僅玩得那么開(kāi)心，還學(xué)到了許多知識(shí)，真好！
四年級(jí)的作文 篇3
現(xiàn)在,老師們總是要用手拿著粉筆往黑板上寫字.這樣既浪費(fèi)時(shí)間又浪費(fèi)粉筆.因此我要發(fā)明一種自動(dòng)顯字黑板.
這種黑板是用一種不破碎玻璃制成的,像一個(gè)大屏幕一樣.黑板的左邊,有一臺(tái)微型計(jì)算機(jī),計(jì)算機(jī)上有三個(gè)按鈕:第一個(gè)是輸入鍵,按一下它就能把老師要寫的字顯示在屏幕上.它還能調(diào)節(jié)科目呢!這個(gè)按鈕旁有一個(gè)科目調(diào)節(jié)器,上語(yǔ)文課了,老師就把調(diào)節(jié)器的拿頭放到語(yǔ)文上,這樣輸入的字就變成了清晰整齊的漢字.同樣,上數(shù)學(xué)和英語(yǔ)課的時(shí)候就可以顯示出數(shù)字或英文了.第二個(gè)是清除鍵.它的功能就是把輸錯(cuò)的字清除掉.第三個(gè)是放大縮小鍵,按一下能把顯示的字放大,按兩下能把顯示的字縮小.這樣,即使近視的'同學(xué)也可以摘下眼鏡看清楚黑板上的字了.
黑板的右邊有一個(gè)隱型收音器.這個(gè)收音器和隱型電腦是用超聲波相通的,老師想寫什么,只要說(shuō)出來(lái),然后按一下輸入鍵,收音器就會(huì)用超聲波迅速傳給電腦,想寫的東西就出來(lái)了。
怎么樣？不錯(cuò)吧！我想老師將來(lái)有了這塊黑板，一定會(huì)笑得合不攏嘴，因?yàn)檫@是我發(fā)明的。
四年級(jí)的作文 篇4
20xx11月14日 是我們萌芽3班的家長(zhǎng)會(huì)，今天的家長(zhǎng)會(huì)，我感到嗓子有些啞啞的。知道為什么嗎？聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
我一般說(shuō)話都不是那么的大聲，說(shuō)話是偏向小或中等這樣吧，在排練的時(shí)候，說(shuō)完很多話我都要喝非常多的水。在家長(zhǎng)會(huì)的早上，準(zhǔn)備去的時(shí)候，都要補(bǔ)充很多的水，萬(wàn)一說(shuō)的話，讓觀眾們都聽(tīng)不見(jiàn)，太小聲了，萬(wàn)一有一些家長(zhǎng)不注意，所以也有可能聽(tīng)不到我的聲音，那多可惜啊！因?yàn)檫@是我第一場(chǎng)做主持人啊！心理不免有點(diǎn)緊張的。
終于明白了什么叫：‘臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功’的含義了。
到我自己上臺(tái)的時(shí)候，感到非常害怕，剛才的主持是倆人一起，多少也有點(diǎn)依靠，現(xiàn)在是我自己的節(jié)目——美文，而且是我自己寫的.詩(shī)歌，多丟人了，臺(tái)下那么多專家，他們不會(huì)笑話我吧！當(dāng)我自己讀《秋天的風(fēng)啊沙沙沙》的時(shí)候，自己的心里感到不安，因?yàn)橛X(jué)得自己的寫作水平還不高，怕讀出來(lái)被別人笑話，可是我讀出來(lái)的時(shí)候，下面有了掌聲，我感到非常高興。我的汗都要流下來(lái)了，當(dāng)我讀完了以后，下面的掌聲很大，我終于又充滿了信心。以后我還要更加努力，做到更完美。
在今天的家長(zhǎng)會(huì)中，讓我感覺(jué)到了：今天的家長(zhǎng)會(huì)不是來(lái)玩的，而是讓我們來(lái)展示自己的學(xué)習(xí)成果、自己的作文、看看，我們是演戲的材料吧！今后的任務(wù)更重了，知道自己的不足，也更明白自己的努力方向了。
原來(lái)我的擔(dān)心是多余的，從這件事我感覺(jué)：我以后要多多表現(xiàn)出來(lái)，還有你們哦！
四年級(jí)的作文 篇5
奶奶家的小動(dòng)物可多呀，有古怪的貓，可愛(ài)的小狗，憂閑的金魚(yú)......這些動(dòng)物一個(gè)個(gè)調(diào)皮可愛(ài)，可我還是最喜歡那頭倔強(qiáng)的小豬。奶奶多次說(shuō)這小豬有點(diǎn)瘋，脾氣又古怪，干脆賣掉，可都被我阻止了。我對(duì)奶奶說(shuō)：“小豬確實(shí)有點(diǎn)瘋，那是因?yàn)槟阉P(guān)得太久了，讓它悶慌了，如果不這樣，它可能會(huì)變得正常些�！本瓦@樣一次次勸住了奶奶。說(shuō)它性格古怪，那的確是呀！它不趁著下午的大太陽(yáng)好好的睡覺(jué)，在豬圈里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，有時(shí)還瞪著大眼睛，翹起尾巴，屁股也擺來(lái)擺去，不知是想給誰(shuí)看呢？逗得我和弟弟哈哈大笑。有時(shí)，小豬踩到豬圈了的豬屎滑了一跤，它爬起來(lái)后，嘴巴翹得高高的不停的.嘀咕著，好像在說(shuō)：“你是什么家伙呀？竟敢讓我滑倒�！苯又烛v空踢了幾腳。
說(shuō)它倔強(qiáng)，那的確是的。有次，奶奶給它喂食時(shí)，撫摸著它的毛說(shuō)：“你這頭豬呀，整天瞎鬧，還是快快長(zhǎng)大吧！”小豬好像聽(tīng)懂了奶奶的話，開(kāi)始發(fā)威了，把腳踢來(lái)踢去，一根根稻草都被它弄出了豬圈，眼瞪來(lái)瞪去，嘴一翹，嚇得奶奶直往豬圈外跑。
這頭小豬脾氣雖然很倔強(qiáng)，可有時(shí)還是很乖的，我撫摸它的毛，它閉著眼，嘴里嚕嚕的叫，還真有趣。
小豬真倔強(qiáng)，可它又是那樣的生氣勃勃，調(diào)皮可愛(ài)。
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