五年級(jí)的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)的作文 篇1
今天，天氣晴朗，萬(wàn)里碧空飄著朵朵白云，我們參加了清遠(yuǎn)漂流一天游。一路上歡歌笑語(yǔ)，大家興奮的心情無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)，人未到，心早已到了向往已久的漂流河。
我們坐車(chē)到了山頂，我和爸爸穿好救生衣，戴上頭盔，坐上小游艇，驚險(xiǎn)刺激的漂流開(kāi)始了。那小艇像柔軟的棉花似的，坐上十分舒服。小艇開(kāi)始往下飄了，到了第一個(gè)轉(zhuǎn)彎的.地方，小艇快速地往下沖，濺起了層層浪花，這個(gè)彎還不算刺激，不知什么時(shí)候，已經(jīng)到了最刺激的一個(gè)彎道了，這個(gè)彎道有一個(gè)十二米的斜坡，我和爸爸抓住了小艇兩邊的繩子，這下子可要嚇?biāo)牢伊耍谙滦逼碌耐局�，我的心已�?jīng)飛走了似的，整個(gè)身子如同翻江倒海一般，渾身上下濕得像只落湯雞，終于到了一個(gè)稍微平緩的地方了，我拿起水槍裝好水，爸爸拿起水瓢舀起小艇里的水往外潑，剛好團(tuán)友也漂下來(lái)了，爸爸潑出去的水剛好潑到他們的臉上、身上，他們也如法炮制，用同樣的辦法對(duì)付我們，幸好我的水槍早已經(jīng)裝滿了水，我也像發(fā)起沖鋒似的向他們射擊，我和爸爸互相配合，雙管齊下，打得他們毫無(wú)招架之力，最后他們還是“落荒而逃”，“我們終于勝利了！”我高興得歡呼起來(lái)。
驚險(xiǎn)、刺激、好玩的漂流河，令我興奮不已，一天的游玩活動(dòng)結(jié)束了，但心中的快樂(lè)像電影似的回放著，令我樂(lè)滋滋的……
五年級(jí)的作文 篇2
今天，我要給大家介紹一位語(yǔ)文老師，她是我心目中最美老師，她就是周老師。她長(zhǎng)得挺高的，也非常美麗，戴著一對(duì)紅色的眼鏡，像個(gè)博士生，愛(ài)穿裙子。特別是紅色的，愛(ài)穿高跟鞋。她的愛(ài)好有看足球賽、十字繡等等。他上課的時(shí)候，不像別的老師一樣，不管開(kāi)心還是生氣都要上課，給我們講課。開(kāi)始她不一樣只要開(kāi)心地時(shí)候，就會(huì)給我們講笑話。讓我們開(kāi)心開(kāi)心再上課。
記得有一次，在我滿頭大汗的時(shí)候，老師布置了一樣作業(yè)，我有一點(diǎn)不會(huì)做，而且還是在剛上完體育課的時(shí)候。身上非常的熱。心里也非常煩，而且還有一點(diǎn)想法火的沖動(dòng)。
就在這是一個(gè)溫暖的手，摸了我一下，好像是在說(shuō)：”心靜自然涼，心靜了題目自然就會(huì)做了�！拔尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。就照著老師說(shuō)的'做，果然，題目會(huì)做了，心也不煩了。也涼快多了。
從此，我只要有一點(diǎn)煩的時(shí)候，我就會(huì)想起周老師親切地對(duì)我說(shuō)：”心靜自然涼�！斑@就是我心目中最美老師。老師的事業(yè)多么崇高�。∥覀円欢ㄒ蔀橐粋�(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子！
五年級(jí)的作文 篇3
土靈石飛到了一個(gè)鬼城，弟弟說(shuō)：哥哥還是算了吧小富突然說(shuō)：你們們必須進(jìn)進(jìn)去！我只好同意了，推開(kāi)大門(mén)，那里全是花草樹(shù)木，我們總算不害怕了，突然我看到那顆土靈石又飛向一個(gè)門(mén)，我們馬上沖進(jìn)去，這里空蕩蕩的，什么也沒(méi)有，弟弟說(shuō)：咦，土靈石呢？突然小富說(shuō)：嘿嘿，你們們果然然上當(dāng)了，萬(wàn)福拳。
我們兩個(gè)人被打在地上了，我說(shuō)：你，你不是小富，你是誰(shuí)？小富正好要說(shuō)話，可是暈倒了，弟弟說(shuō)：你別裝暈，起來(lái)！突然有一陣笑聲說(shuō)：就憑你們也想拿土靈石，小富那個(gè)家伙已經(jīng)被我控制住了，哈哈哈哈哈！我說(shuō)：別裝神弄鬼！突然出現(xiàn)了一個(gè)大時(shí)鐘，他左右搖擺著，我說(shuō)：這是催眠術(shù)，不好，弟弟！
那個(gè)時(shí)鐘對(duì)弟弟說(shuō)：你現(xiàn)在是壞人，你現(xiàn)在是壞人，你去把兩顆靈石都送給我弟弟迷迷糊糊地說(shuō)：遵遵命！我說(shuō)：弟弟，你別突然那個(gè)時(shí)鐘朝我過(guò)來(lái)說(shuō)：你把弟弟給干掉，你把弟弟給干掉我頭突然好痛，漸漸地說(shuō)：把弟弟給干掉我頭失去了意識(shí)，兩顆靈石掉了出來(lái)，然后我就沒(méi)知覺(jué)了。時(shí)鐘變成一個(gè)人說(shuō)：嘻嘻嘻嘻嘻，你們輸了！
五年級(jí)的作文 篇4
今天是立夏，媽媽叫我跟大弟弟一起捏雞蛋，我們興高采烈地跑過(guò)來(lái)。
我說(shuō)：“不就是一個(gè)小小的雞蛋嗎？有什么難得，肯定會(huì)被我捏的粉身碎骨�！钡艿芤膊辉撌救醯卣f(shuō)：“是的，我一定比哥哥力氣大，比哥哥捏得多�！蔽液偷艿芑司排６⒅�，可是小小的`雞蛋還是完好的躺在我們的手心里，安然無(wú)恙。我和弟弟不服氣，這次用兩只手拼命地捏，可雞蛋還是紋絲不動(dòng)依然在我倆手心里，我們急了。媽媽在電腦查了這其中的原理；又薄又圓它能接受到外界力量的傳遞出來(lái)，所以雞蛋很難捏碎。我恍然大悟地明白了，原來(lái)小小的雞蛋里還藏著這么大的知識(shí)呀！
五年級(jí)的作文 篇5
景色秀麗的蜈支洲島，有美麗的貝殼，有展翅飛翔的海鷗，有高大的椰樹(shù)，有數(shù)不清的人群，那一望無(wú)際的大海，更給它增添了幾分迷人的色彩。在海邊散步，似乎隨手就能摸到那潔白如玉的浪花。在海邊奔跑，清涼的海風(fēng)仿佛冰激凌一般給我?guī)?lái)全身舒爽。
蜈支洲島的海多姿多彩。清晨，剛剛躍出海面的太陽(yáng)給它涂上鮮艷的`口紅，細(xì)細(xì)的波紋搖曳，將那波紋打碎又聚攏；中午，散發(fā)著滾滾熱力的太陽(yáng)給它涂上一層閃亮的面具，輕柔的海浪吟唱，將那面具一波波推向柔軟的沙灘；傍晚，西下的太陽(yáng)給它涂上五顏六色的臉譜，嘩嘩的海浪翻滾，仿佛京劇大師正在表演。夜晚，點(diǎn)點(diǎn)漁燈在海面升起，給被黑夜染得黑不溜秋的它帶上串串珍珠項(xiàng)鏈。
蜈支洲島的海清澈見(jiàn)底。這海面如同一面泛著皺紋的“明鏡”。透過(guò)這面“明鏡”，我看到了一個(gè)奇異的世界。站在海水里，一低頭分明看見(jiàn)一條小魚(yú)從我的腳背滑過(guò)；走幾步，發(fā)現(xiàn)一只貝殼懶洋洋地躺在海底，似乎在等著路過(guò)的船只帶它做免費(fèi)的旅行呢；咦！那幾條長(zhǎng)長(zhǎng)的綠色植物是海帶嗎？哈！那里有一群漂亮的魚(yú)兒在躲貓貓哩……
充滿歡樂(lè)的蜈支洲島，真令人流連忘返。
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