一年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的一年級(jí)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一年級(jí)作文 篇1
春天來(lái)了，植樹(shù)節(jié)到了，走！我們一起去植樹(shù)！
荒灘、溝渠、山坡、公路，到處是一片一片綠蔥蔥的大樹(shù)，有高有矮，美極了。
當(dāng)我們來(lái)到植樹(shù)地點(diǎn)，人山人海，放眼望去，小記者們正忙活著植樹(shù)，瞧那認(rèn)真勁，我一下也興奮起來(lái)。
我和姐姐帶著工具來(lái)到了西新河兩岸。一開(kāi)始，我們找了一個(gè)好地方，又去領(lǐng)樹(shù)苗。開(kāi)始挖坑，“一二，加油！”我在旁邊拼命地加油，最后，我們挖了一個(gè)又深又大的坑。我拿著樹(shù)苗放在坑里，姐姐填土。真快，一會(huì)兒，我們就種好了。
“不好，種歪了”，我大叫了一聲。姐姐一看，又把土挖出來(lái)重新種了一次，“哈哈，這次沒(méi)歪”。
今天雖然累，但是我做了一件好事——植樹(shù)。
一年級(jí)作文 篇2
我喜歡萬(wàn)紫千紅的春天，我也喜歡炎熱酷暑夏天，我喜歡去高氣爽的秋天，我也喜歡大雪紛飛的冬天，但我更喜歡秋天！
秋天來(lái)了，我們都加暖了衣裳，蓋上了棉被，但秋天是下雨的好季節(jié)，天上的烏云鋪滿(mǎn)了湛藍(lán)的天空，轟隆隆，雷伯伯也喊了起來(lái)。雷聲蓋住了人們的議論聲，這時(shí)雨下下來(lái)了，沙啦啦，沙啦啦……越少，在陽(yáng)臺(tái)上的人也越來(lái)越少。雨聲里飄飄灑灑的雨絲，像無(wú)數(shù)柔軟的手指，好象在彈奏著一首首激烈的歌曲，每一個(gè)帶著色彩的音符，也都帶著幻想的音符。雨染便了整個(gè)大地，有墨綠，有翠綠，有淡青，有金黃。這里所有的色彩，都融化在了這綠色之中，天上的烏云慢慢的消失了，雨中楓葉，在紅的基礎(chǔ)上變黃了，這是為什么呢？“這都是雨帶來(lái)得害處呀，我們本來(lái)就是剛剛長(zhǎng)出來(lái)的，非常嫩，這雨打的.我們都快要死了�！薄芭叮瓉�(lái)雨也有害處呀�！薄安贿^(guò)也有好處呀，這給農(nóng)民伯伯帶來(lái)了好處呀，所以說(shuō)你們不要光為自己著想呀�！薄芭段覀兠靼琢��！庇晷×耍谕獾娜艘矟u漸的多了，大家都在贊賞這雨來(lái)得真是時(shí)候，我也是的，突然，我看見(jiàn)了一只不知名鳥(niǎo)兒在天上啼囀，仿佛在傾吐欲后的喜悅，仿佛在說(shuō)“謝謝你，大雨你為我沖洗了一個(gè)舒服的澡，我太感謝你了！”
不知什么時(shí)候，雨悄悄的停了。風(fēng)，也屏住了呼吸，大街上一片幽靜！
一年級(jí)作文 篇3
清明節(jié)是祭祀祖先的節(jié)日，以及表達(dá)對(duì)死去親人思念的日子。這時(shí)讓我想起杜牧的'一首詩(shī)，清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指杏花村。這是表示清明時(shí)節(jié)詩(shī)人的心情。我大概可以體會(huì)到作者為什么這樣說(shuō)，因?yàn)榍迕鞴?jié)這幾天，親人聚在一起去上墳掃墓，一起祭拜祖先和懷念已經(jīng)在天堂的親人，又遇到紛紛細(xì)雨，心情就會(huì)格外的憂(yōu)傷。
清明節(jié)真是一個(gè)有意義的節(jié)日呀！
一年級(jí)作文 篇4
今天，我們由專(zhuān)車(chē)送往錫惠公園秋游。
進(jìn)入錫惠公園，我們就聞到了陣陣清香。展現(xiàn)在我們面前的是片片菊花，遠(yuǎn)看像花的海洋，又像一塊塊五顏六色的地毯。你瞧，那假山上的菊花就像一道瀑布一瀉而下。
走進(jìn)菊花的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)有的菊花爭(zhēng)相開(kāi)放，還有的還含苞欲放。句話(huà)還有許多顏色，有紅色、黃色、還有綠色，真是色色俱全啊！菊花不僅美，還有許多好聽(tīng)的`名字，有的叫金鐘，有的叫傲霜，還有的叫聳翠……其中我最喜歡金鐘。金鐘的花瓣像過(guò)年放的焰火。它的花蕊像小姑娘害羞的臉蛋，藏在花瓣里不肯露面。
菊花在百花凋謝時(shí)，而爭(zhēng)相開(kāi)放，精神讓我敬佩。
一年級(jí)作文 篇5
秋天到了，小螞蟻要盡快儲(chǔ)存糧食。
一天，一只小螞蟻在家門(mén)口發(fā)現(xiàn)了一根大骨頭，就它一個(gè)人根本搬不動(dòng)，忽然小螞蟻靈機(jī)一動(dòng)，想到辦法了。它回家找別的伙伴幫忙。有只螞蟻說(shuō)：“這只肉骨頭夠我們吃一天了�！毙∥浵亗兏吲d極了，它們把肉骨頭扛起來(lái)，走路的時(shí)候真象骨頭長(zhǎng)了腳一樣。小螞蟻們齊心協(xié)力把肉骨頭運(yùn)回了家�；氐郊�，螞蟻爸爸媽媽高興極了，說(shuō)：“孩子們，你們干得好。”
小螞蟻們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，我們要向它們學(xué)習(xí)噢。
一年級(jí)作文 篇6
漫長(zhǎng)的暑假漸漸地離開(kāi)了我，我又重返了充滿(mǎn)生機(jī)的校園，因?yàn)檫@里老師帶給我知識(shí)，同學(xué)們帶給我歡笑，簡(jiǎn)直是學(xué)生的人間天堂。在過(guò)去的征程中，曾擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，現(xiàn)在加上一把鎖將它封鎖起來(lái)，擺在我們面前呀？新的學(xué)期正在向我們招手。經(jīng)過(guò)五年的鍛煉，我們不都是一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士，抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)向我們沖擊！
迎來(lái)了新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對(duì)美好未來(lái)的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。充滿(mǎn)生機(jī)勃勃的陽(yáng)光教室正迎著一種新氣氛——祥和向上的新氣氛。相信在這種新氣氛的感染和鼓舞下一定會(huì)取得不可思議的成績(jī)。我有一個(gè)新的目標(biāo)，就是不要做語(yǔ)言的主人，要成為行動(dòng)的主人！我知道了成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現(xiàn)，而是靠自己的行動(dòng)……
當(dāng)然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習(xí)要有新的成績(jī)，這就要不懈地努力！付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是一種責(zé)任，是我應(yīng)該做而且必須做好的事情，同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。沒(méi)有苦的。累的過(guò)程，就不會(huì)有進(jìn)步和提升，無(wú)論是過(guò)去，還是未來(lái)不都這樣的道理嗎？我把自己的喜悅，悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力，就會(huì)因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功中是我們的`喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就哪有收獲沒(méi)有付出哪有所得。我一定用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。在新學(xué)期里，我一定克服各種困難和挫折。我一定要把學(xué)習(xí)放在第一位，書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！新的一學(xué)期又開(kāi)始了，開(kāi)始了新的旅程，楊啟新的風(fēng)帆吧！我要加油，在絢麗多彩的小學(xué)生活中，好好學(xué)習(xí)，這是沖刺，面向新的征程，也許會(huì)有坎坷，艱險(xiǎn)，我一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過(guò)所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸！總而言之，在新的學(xué)期里我要更加努力，爭(zhēng)取每門(mén)功課都取得好成績(jī)，當(dāng)一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生。
一年級(jí)作文 篇7
星期三下午表演元旦晚會(huì)，大家都非常開(kāi)心。
晚會(huì)的主持人是姚怡森和劉奕爍。老師還在桌子上放了糖和瓜子。晚會(huì)開(kāi)始了，第一個(gè)表演的`是《小蘋(píng)果》。第二個(gè)表演的是《魔術(shù)》……他們表演的非常精彩。我最喜歡的節(jié)目是《魔術(shù)》，他的魔術(shù)非常棒，大家都不知道他把球變哪兒了。
時(shí)間過(guò)的真快呀！大家還沒(méi)看過(guò)癮晚會(huì)就要結(jié)束了。
一年級(jí)作文 篇8
夢(mèng)想，是迷航中的指南針；夢(mèng)想，是自由飛翔的翅膀。夢(mèng)想，是你披荊斬棘，勇往直前的信念；夢(mèng)想，是你永不言棄，堅(jiān)持不懈的決心。
六月的天像娃娃的臉，暴怒無(wú)常，說(shuō)變就變。天瞬間就暗了下來(lái)，黑滾滾的烏云像一支魔鬼軍隊(duì)，大踏步地向前走來(lái)。風(fēng)在嗚嗚地響著，憤怒地刮著，楊樹(shù)被搖得昏頭漲腦，小草俯在地上不敢喘息，一時(shí)間，飛沙走石，塵土飛揚(yáng)。雨也來(lái)了。狂風(fēng)卷著暴雨像無(wú)數(shù)條鞭子，恨恨地砸向大地，也打得窗玻璃“叭叭”直響。風(fēng)雨大作，街道上十分安靜。這時(shí)，我在窗外看到了一只小鳥(niǎo)，不知是因?yàn)槭裁淳壒剩沽髀浣诸^，被狂風(fēng)暴雨肆虐地?fù)舸蛑�。它似乎迫切地想飛回家去，于是，它不顧狂風(fēng)暴雨的阻擋，展開(kāi)翅膀，努力地向前飛著。一陣大風(fēng)刮來(lái)，它劇裂地?fù)u晃了一下，掉了下來(lái)。雖然我很擔(dān)心它的安危，但現(xiàn)在我卻并不能為它做些什么。
沒(méi)有想到，我竟然在樓下的花壇遇見(jiàn)了它�？赡苁且�?yàn)槟翘斓目耧L(fēng)暴雨給它帶來(lái)了很大的驚嚇，再加上它的翅膀受了些傷，所以它一直沒(méi)有飛走，而是天真的把花壇當(dāng)作它的“避風(fēng)港”。它的羽毛有些凌亂，上面沾滿(mǎn)了泥水。它似乎并不怕人，看見(jiàn)我走來(lái)也沒(méi)有躲閃。我心想：真是一個(gè)幸運(yùn)的小家伙。
那天的天氣真好，陽(yáng)光明媚，白云朵朵。走在回家的路上，我看見(jiàn)一群小孩子圍著花壇大笑，我心里隱隱有些不安，走近一看，果然是它。它被小孩子追逐著，在地上艱難地挪動(dòng)，沙啞的嗓子發(fā)出一陣哀鳴，讓人揪心。無(wú)意間，我看到了它的眼神，大大的`眼睛充斥著不安與惶恐。我決定救它，于是我?jiàn)^力地趕走了那群孩子，來(lái)到它身邊。它受了很重的傷，翅膀上的毛掉完了，露出粉嫩的肉和細(xì)細(xì)的一層絨毛。它的推好像折斷了，無(wú)力地耷拉在一旁。狼狽的它令人心生憐憫，遍體鱗傷的它令人觸目驚心。它為什么不早些飛走呢，飛到它溫暖的巢穴，是沖不破這擁擠城市里高樓林立的陷阱嗎？我小心翼翼地把它捧在手中，它驚恐萬(wàn)分，身體止不住地顫抖，眼中透著恐懼與悲傷，它在擔(dān)心我也是那殘忍的施暴者。我只能把它放在一個(gè)較為隱蔽的地方。這樣的它可能再也無(wú)法飛翔于天空了，這樣的它可能注定成為一個(gè)可憐的玩物了。
我想，它可能來(lái)在一個(gè)安寧的地方。在那里，它可以自由地飛翔，歡樂(lè)地歌唱，餓了就去捉幾只蟲(chóng)子，渴了就去暢飲露珠，這樣的它多么自由。然而現(xiàn)在，它卻被困在這壓抑的城市中，不見(jiàn)天日。我想，它非�？释{(lán)天白云，渴望自由自在地飛翔。這是它的夢(mèng)想啊。
第二天，那群孩子又來(lái)了，我在阻止他們殘忍又不懂事的行為時(shí)又看到了它的眼睛，它的眼中似乎又多了一份安靜與坦然。它慢慢地展開(kāi)受傷的翅膀，忍著疼痛，艱難地?fù)淅庵p翅。它飛起來(lái)了！它的眼神中有了一絲堅(jiān)定和一絲喜悅。我真希望它可以一直飛下去，飛到故鄉(xiāng)，飛到它夢(mèng)想的終點(diǎn)。但現(xiàn)實(shí)卻總是那么殘酷，它重重地跌落在地。有個(gè)小孩子笑話(huà)道：“還以為它能飛多高呢？”他們覺(jué)得無(wú)趣，便一哄而散了。落在地上的它十分憔悴，奄奄一息，氣若游絲，它拼近了最后一絲力氣去再次嘗試，飛翔，又跌落。
終于它的眼皮緩緩地合上了，它靜靜地離開(kāi)了，但它的嘴還微微地張著，似乎有什么話(huà)要說(shuō)。它在滿(mǎn)埋怨上帝沒(méi)有給它一雙強(qiáng)有力的翅膀嗎？它在控訴人類(lèi)的暴行嗎？它在遺憾沒(méi)有完成自己的夢(mèng)想嗎？
不，你實(shí)現(xiàn)了你的夢(mèng)想，你捍衛(wèi)了你的夢(mèng)想。
一年級(jí)作文 篇9
今天媽媽帶我去植物園，我們先去湖邊抓魚(yú)，我抓了好多小魚(yú)，媽媽也是，我們又走到一條小河邊，發(fā)現(xiàn)一群漂亮的小蝌蚪，小蝌蚪扭動(dòng)著身體，擺動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴
很可愛(ài)，我們又來(lái)到荷花池，我看見(jiàn)了一只綠色小青蛙，我撲過(guò)去抓它，可是我掉進(jìn)了水里，媽媽笑得樂(lè)彎了腰，說(shuō):"你真笨!"
一年級(jí)作文 篇10
有一天，小熊和媽媽一起去森林里看大樹(shù)。小熊見(jiàn)大樹(shù)很傷心，就問(wèn)媽媽大樹(shù)為什么這么傷心，媽媽說(shuō)：“大樹(shù)很久沒(méi)有澆水了，一定是口渴了�！毙⌒苈�(tīng)了媽媽的話(huà)，就說(shuō)：“我們回去拿水壺給大樹(shù)澆水吧！”媽媽說(shuō)：“好啊，我們開(kāi)始行動(dòng)吧！”
小熊和媽媽回家拿了水壺，在水壺里加滿(mǎn)了水，然后就去給大樹(shù)澆水。大樹(shù)喝了水，精神多了。以后我們也要保護(hù)樹(shù)木，我們要向小熊學(xué)習(xí)。
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