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四年級(jí)作文300字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的四年級(jí)作文300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文300字 篇1
今年的元旦是我最高興的一天！
那天，我和爸爸。媽媽。哥哥邁著輕快的腳步來(lái)到南寧看花燈。
我們來(lái)到南湖公園。四條紅。黃顏色的.火龍首先躍入了我的眼簾，火龍全身閃著金光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛四條出海蛟龍，飛騰在寬闊的鼓樓廣場(chǎng)上。四周的彩燈五顏六色，簡(jiǎn)直就像燈的海洋，仿佛是銀河落到了人間，我也如同步入了天堂。
我們穿過(guò)了熙熙攮攮的人群，好不容易擠到了前面，仔細(xì)觀看，只見(jiàn)兩條巨龍手舞足蹈，圍著一個(gè)大火球舞著，跳者……他們昂首挺立，露出兩排尖硬潔白的牙齒，舞弄著漂亮的身驅(qū)，在天空飛著。那晶瑩透明的身子，又像水晶寶石一樣閃閃發(fā)光。大扇子似的尾巴高高翹起，
仿佛是為祖國(guó)巨大的成就而感到無(wú)比驕傲和自豪。遠(yuǎn)處還有一對(duì)雙龍戲珠呢！四條龍載歌載舞，好相正和我們一起歡度著元旦佳節(jié)。�。∈畠|人民的智慧和汗水匯成了滔滔奔騰的江河，我們偉大的祖國(guó)文化大業(yè)不正像這歡騰的巨龍嗎？
看花燈，可真好看呀,每年的元旦我都要來(lái)看花燈!!
這個(gè)元旦，我過(guò)得非常開(kāi)心
四年級(jí)作文300字 篇2
“叮叮叮……”二節(jié)課后，我們整個(gè)教學(xué)樓熱鬧起來(lái)。大家迅速準(zhǔn)備好后，回到班里排成兩隊(duì)，準(zhǔn)備到操場(chǎng)舉行升旗儀式。
窗外陽(yáng)光明媚，天空藍(lán)悠悠，小草綠油油。我們穿著整潔的校服，分三股“紅流”從東樓梯、中樓梯和南樓梯下來(lái)，來(lái)到既寬敞又漂亮的小操場(chǎng)。大家踏著整齊的.步伐，來(lái)到各自的位置上。當(dāng)主持人走向升旗臺(tái)時(shí)，同學(xué)們立刻肅靜。大隊(duì)輔導(dǎo)員介紹了升旗手，他們都是在各種比賽中獲得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)。然后由主持人宣布升旗儀式開(kāi)始。
在升旗臺(tái)旁，出旗手整齊地排成兩隊(duì)，莊嚴(yán)地舉著國(guó)旗，昂首挺胸的走向升旗臺(tái)。與此同時(shí)，樂(lè)隊(duì)奏起了少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。同學(xué)們個(gè)個(gè)神情嚴(yán)肅，目注著國(guó)旗走向主席臺(tái)。
當(dāng)國(guó)旗冉冉升起時(shí)，當(dāng)我們把手高舉頭頂時(shí)，我心里無(wú)限感慨，我為我是一個(gè)少先隊(duì)員而驕傲！樂(lè)隊(duì)又奏響了國(guó)歌。老師與同學(xué)們精神抖擻，注視著國(guó)旗唱國(guó)歌，全體師生都十分富有感情。“起來(lái)，不愿做奴隸的人們……”正是這戰(zhàn)斗的聲音，曾經(jīng)鼓舞著中國(guó)人民為新中國(guó)的誕生而奮斗！作為新一代的接班人，我們一定要好好學(xué)習(xí)！老師們又在國(guó)旗下進(jìn)行了演講，同學(xué)們聽(tīng)得如醉如癡……
雖然升旗儀式結(jié)束了，但那壯烈豪邁的歌聲還蕩漾在我的心田。
四年級(jí)作文300字 篇3
今天我們?nèi)襾?lái)到了崇明東灘濕地公園游玩，在濕地公園的門(mén)口，我們坐上了園區(qū)的觀光車(chē)，這時(shí)天上飄起了蒙蒙細(xì)雨，風(fēng)也比城區(qū)里大了。
迎著風(fēng)雨我們駛向了濕地公園更深入的區(qū)域，這個(gè)區(qū)域的入口有一塊大大的石頭，上面寫(xiě)著“崇明東灘濕地”，看來(lái)這里應(yīng)該就是濕地公園的主區(qū)了。這里的風(fēng)明顯比公園入口處小了，雨也停了。
我和弟弟手拉著手高高興興地往里走，里面有一個(gè)大大的湖，湖面上長(zhǎng)著許多像稻草一樣的植物，奶奶說(shuō)這些都是蘆葦，蘆葦叢里不時(shí)傳來(lái)一聲聲的.鳥(niǎo)叫聲，整個(gè)湖由一條曲折的木橋連接起來(lái)，我和弟弟興奮地在木橋上飛奔起來(lái)，結(jié)果被媽媽批評(píng)了一通。走一段時(shí)間木橋上就會(huì)出現(xiàn)一間小屋，有的是供游客休閑的，有的讓游客參觀的，我最感興趣是鳥(niǎo)類(lèi)標(biāo)本陳列館。陳列館是有各種各樣的鳥(niǎo)，許多都是我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，它們一個(gè)個(gè)都看上去像真的一樣，瞪著眼睛看我。
濕地的遠(yuǎn)處，許許多多的野生飛禽群體棲息著，給我的感覺(jué)是毫不親切，什么時(shí)候人類(lèi)才能和動(dòng)物們和平共處呢？
四年級(jí)作文300字 篇4
今天我去姥姥家玩，一進(jìn)門(mén)就看到了一只綁著腳的母雞，我便問(wèn)姥姥這只雞是干什么用的，姥姥回答我，是殺了吃的。我心中立刻想到了一個(gè)邪惡的玩法。我叫來(lái)弟弟，讓他跟我玩一個(gè)游戲。游戲規(guī)則就跟哈利波特上，用書(shū)砸桃金娘一樣，我們用花生殼砸。砸中頭的二十分，砸中身子得十分，砸中腳得五分，每人二十次機(jī)會(huì)，看誰(shuí)得分高。
前三次機(jī)會(huì)我們平了，可后來(lái)，他竟然比我領(lǐng)先了五十分，虧我是姐姐，連弟弟都不如，這事傳出去叫我怎么見(jiàn)人？我不服氣的跟他說(shuō)道，誰(shuí)能讓雞受到的.刺激最大水彩厲害。我拿起一個(gè)花生殼，朝雞的頭上砸去，雖然沒(méi)用力，雞卻到處亂叫，連用了幾次效果都很好，可弟弟卻怎么也經(jīng)不起雞叫。他靈機(jī)一動(dòng)，抓起一大把花生殼，朝雞扔去，花生殼就像下冰雹一樣，下到了雞身上。不用說(shuō)，雞的反應(yīng)很大我也學(xué)著他一把一把的扔。一把比一把大，一把比一把大，籃子里的花生殼扔光了。
老媽發(fā)現(xiàn)了我們惡搞的結(jié)果，發(fā)我們把花生撿回了籃子里，還讓我們閉門(mén)思過(guò)，不過(guò)，我覺(jué)得很值，因?yàn)槟嵌螘r(shí)間我過(guò)的很快樂(lè)，就好像小時(shí)候，好懷念小時(shí)候呀！
四年級(jí)作文300字 篇5
我太餓了，已經(jīng)五天沒(méi)吃東西了，在這樣下去，我一定會(huì)餓死的。但我不能死，因?yàn)槲沂堑厍蛏献詈笠恢华{子，我的家族在地球上繁殖了這么多年，今天竟面臨著滅絕的威脅！我一定要活下去。
森林里找不到一只動(dòng)物，連螞蟻都沒(méi)有。我有些惱火，本打算到城里之前在路上先找點(diǎn)東西墊墊肚子，現(xiàn)在連這個(gè)希望也破滅了。唉！只好到城里再說(shuō)了。終于來(lái)到城內(nèi)，我看見(jiàn)了人，許許多多的.人，腳挨著腳，在大街一步一步挪動(dòng)著。我太高興了，今天我至少要吃五個(gè)人！我別無(wú)選擇，因?yàn)槌宋�，人是地球上的唯一生物�?/p>
我伸長(zhǎng)脖子，長(zhǎng)嘯一聲，提醒那些人做好獻(xiàn)身的準(zhǔn)備。街上的人做好獻(xiàn)身的準(zhǔn)備。街上的人驚異的轉(zhuǎn)過(guò)頭，看見(jiàn)了我。我本以為他們會(huì)尖叫，會(huì)丟下東西四散逃跑。但我錯(cuò)了，他們血紅的眼睛里分明是驚喜，然后又變得貪婪，接著我聽(tīng)到一陣令我不寒而栗的笑聲。
我感到悲哀，地球上最后一只獅子也即將消失。那麼下一個(gè)會(huì)是誰(shuí)呢？
簡(jiǎn)評(píng)：沒(méi)有獠牙利爪的文明人類(lèi)，居然讓這個(gè)世界的其它動(dòng)物感到危機(jī)四伏，真是人類(lèi)的悲哀！下一個(gè)受到威脅的將是誰(shuí)呢？是你，是我，是他！
四年級(jí)作文300字 篇6
有一位國(guó)王年紀(jì)大了，沒(méi)有子女，想找一個(gè)繼承人。他叫大臣給每個(gè)孩子發(fā)一些種子，他宣布誰(shuí)種出的花最漂亮誰(shuí)就是國(guó)王的繼承人。
有一個(gè)叫雄日的.男孩十分用心地培育花種。一周過(guò)去了，一個(gè)月過(guò)去了，可花種連芽都冒出來(lái)。
國(guó)王規(guī)定的日子到了，一個(gè)個(gè)孩子捧著美麗的鮮花，一個(gè)個(gè)擁上街頭。國(guó)王走過(guò)去卻沒(méi)有一絲高興的表情。突然，國(guó)王看見(jiàn)手捧空花盤(pán)的雄日，國(guó)王問(wèn)：“你為什么捧著空花盤(pán)呢？”雄日把花種不發(fā)芽的經(jīng)過(guò)告訴了國(guó)王，國(guó)王一聽(tīng)，就拉著雄日的手說(shuō)：“你就是我要找的繼承人�！焙⒆觽儾唤獾貑�(wèn)：“您為什么選他做繼承人呢？”國(guó)王說(shuō)：“我給你們的花種是炒過(guò)的，能開(kāi)出美麗的鮮花嗎？”
這個(gè)故事是說(shuō)，無(wú)論做什么事都要誠(chéng)實(shí)
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