【通用】實(shí)用的四年級的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家整理的四年級的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
人生有 許許多多的第一次，但 肯定有自己最難忘的第一次 ，我最難忘的第一次是做飯。
我第一次做飯是在上小學(xué)時(shí)，爸爸和媽媽工作忙，中午沒有回家。所以，要不讓我辜負(fù)自己的肚子，我就必須自己動(dòng)手做飯。我在家里走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，想看一下有沒有可以直接吃的'食物，可我轉(zhuǎn)了一圈也沒有找到。這時(shí)，我看到了冰箱里的雞蛋，我做了一個(gè)決定-----今天中午吃煎雞蛋。
我先把鍋中的水珠蒸干 ，再往鍋里倒上少許的食用油。等到食用油熱后，我信心百倍地把雞蛋放到鍋里，可是-----雞蛋里居然都是蛋殼！唉，我不得不放棄這個(gè)雞蛋！可是我哪會(huì)這么輕易就放棄了呢？于是，我便開始了第二次煎雞蛋。
我還是用上回的步驟，把食用油倒進(jìn)鍋里，食用油終于熱了。我又不緊不慢地把雞蛋放到鍋里，我中途去了趟洗手間，沒想到回到廚房時(shí)雞蛋的一面色香味俱全，把它乘到盤子里時(shí)，雞蛋的另一面已經(jīng)糊了。我暗暗地給自己加油-----加油，譚怡心，你一定要堅(jiān)持下去！
我又接著做了第三次，可是第三次還是失敗了，因?yàn)檫@次沒有放鹽。我的信心沒有了，可是一想起父母和老師的諄諄誘導(dǎo)-----做什么事都不能半途而廢，一定要學(xué)會(huì)嘗試。于是我又重拾信心，又嘗試了一次，這次終于成功了，我真有點(diǎn)欣喜若狂！
做什么事都不能半途而廢，一定要去嘗試。如果你敢于嘗試，你很有可能會(huì)成功，也不是絕對成功；但是，如果你不去嘗試，那么，你一定不會(huì)成功！
四年級的作文 篇2
我是一個(gè)心靈手巧的女孩，喜歡創(chuàng)造各式各樣的東西。我家的筆筒總是壞，所以我決定自己動(dòng)手做一個(gè)“特殊”的筆筒。
說干就干，開始準(zhǔn)備材料，我要找一個(gè)空瓶子，因?yàn)榧依餂]有，我只要去我家鄰居要來一個(gè)。然后再準(zhǔn)備剪刀一把、水彩筆一盒、白紙一張和膠水一瓶，材料都準(zhǔn)備好了，萬事俱備，可以開工了! 首先，我拿起空瓶子用剪刀開始剪了。圓溜溜的空瓶子在手上一點(diǎn)也不服從我的命令，滑來滑去的總想逃跑，我使出九流二虎之力，終于把這“小家伙”搞定了，活靈活現(xiàn)的“半個(gè)身子”出現(xiàn)了。
接著我把準(zhǔn)備好的白紙用剪刀剪“半個(gè)身”的模樣，再用膠水把它粘上，最后就可以給這調(diào)皮的“小家伙”上色啦! 我拿起水彩筆準(zhǔn)備給“小家伙”換裝呢!不一會(huì)兒，一件藍(lán)色的衣服就出現(xiàn)了，我還在上面畫了一只黑白相間的小貓和一只五彩斑點(diǎn)的小貓，它們在一片綠油油的草地上興高采烈的玩耍。你追我趕的好像在玩捉迷藏游戲呢!白云漂浮在天空中，太陽公公也露出了燦爛的.笑容，地上一棵棵樹木高大粗壯，真是美麗極了!
在我的精心打造下，我可愛的筆筒終于誕生了，望著自己親手做的作品，我的心里比吃了蜜還甜，也為自己感到自豪。媽媽見了也直夸我，說我真是一個(gè)懂得變“廢”為“寶”的好孩子。
四年級的作文 篇3
每個(gè)人的心中都有最佩服的人，有人佩服學(xué)習(xí)好的人，有人佩服性格好的，愛勞動(dòng)的.....而在人才濟(jì)濟(jì)的四五班，我最喜歡和佩服的人是我們的體育健將齊同學(xué)。
我們習(xí)慣叫他齊子，人長得特別帥。他長著一張瓜子臉，一雙耳朵最可愛，大大的，人稱“招風(fēng)耳”。那張小巧的嘴巴講話，有時(shí)清楚有時(shí)結(jié)巴，但人不能只聽講話。如果你不認(rèn)識他，你肯定不知道，他學(xué)習(xí)好，人緣好，字漂亮，作文好！但他最厲害的也是最喜歡的是短跑和籃球。
記得那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，齊同學(xué)不僅摘得了第一，還打破了五十米的記錄。五十米比賽他只用了三分之一的.力量便拿下了冠軍。緊接著是二百米，沖刺時(shí)，齊同學(xué)活力全開，直奔終點(diǎn)，擺脫了身后的選手，拿下冠軍，為自己和班級爭得了榮譽(yù)。
除了跑步，齊同學(xué)還是個(gè)籃球高手，特別強(qiáng)。每天下課的時(shí)候他都會(huì)去打籃球。當(dāng)他拿到球時(shí)，球就像沾在他手里一樣，想斷斷不掉；投籃時(shí)，想蓋又蓋不住。他的命中率極高，投籃十拿九穩(wěn)，就算是雨天也難不倒他。他的籃球技術(shù)讓人佩服的五體投地，令人聞風(fēng)喪膽。他有專業(yè)的投籃姿勢，無人可敵的速度和籃板，稱霸籃球場，更是我們班籃球的佼佼者，還被全班同學(xué)稱為“操場上的無敵小霸王”，即使受傷也堅(jiān)持。有同學(xué)受傷時(shí)，他總會(huì)主動(dòng)幫助別人。但他一點(diǎn)也不驕傲，而是報(bào)著謙虛的態(tài)度去認(rèn)真學(xué)習(xí)。
這就是我喜歡的“操場小霸王”，速度上無敵的他，還學(xué)習(xí)好，樂于助人。他就是我學(xué)習(xí)的榜樣，陽光，向上，你是不是也喜歡上他了呢？
四年級的作文 篇4
我生在宜豐，長在宜豐，對宜豐這片神奇的土地有著特別的依戀和向往我想，再?zèng)]有比宜豐更令我魂?duì)繅衾@的地方了。
每當(dāng)清晨到來時(shí)，去雷峰尖爬山，你會(huì)感覺到“一覽眾山小”開闊；每當(dāng)黃昏來臨時(shí)，沿河大散散步，一天的緊張與疲憊會(huì)立刻煙消云散；而每到周末，游一游公園，逛逛淵明紀(jì)念館，會(huì)有一股書香、一份淳樸悄然襲上心頭……
宜豐的每寸土地我都想盡情地游覽，我為自己成長在這青山秀水之間感到慶幸，我為這自然與人文的景致陶醉不已！
宜豐的美，是山與水、人與自然的和諧美，是人們追求時(shí)尚與健身的奮進(jìn)美，是固守文明與發(fā)展經(jīng)濟(jì)的騰飛美。
去洞山走走，你會(huì)為這享譽(yù)世界的佛教曹洞宗發(fā)源地一定驚嘆連連。象征佛教的大大小小的佛塔，零星地散落在綠樹掩映的普利禪寺周圍，怎能不叫人浮想連翩、肅然起敬？
聽！美麗的耶溪河正一路歡歌，唱著人們對美好幸福生活的追求和向往。夜色朦朧，鐘愛健身的人們相約宜豐街頭，隨著樂曲翩翩起舞；一群老年人青春煥發(fā)，在平政橋邊練紅歌，他們的歌聲里充滿了對幸福生活的憧憬；活蹦亂跳的孩子們在大理石平臺上溜冰、射擊、畫沙畫……井然有序的`生活為宜豐平添了一份和諧一份獨(dú)特的魅力。
美麗的水繞著美麗的宜豐城，宜豐城依傍著這么秀色可餐的山，真是令人魂?duì)繅衾@！
點(diǎn)評
習(xí)作字字寫景，句句抒情。小作者筆下的宜豐，怎一個(gè)美字了得？真是令人魂?duì)繅艨M、陶醉不已！
四年級的作文 篇5
蚯蚓是一種神奇的動(dòng)物，生活在泥土里。一到下雨天，它就從土里爬出來，給小花小草松土！它不但可以幫助小花小草松土，還給了人們許多啟示！
那年放暑假，我去姥姥家玩。姥姥家院子里有一大片菜地。那天，姥姥說要一根黃瓜，我立刻自告奮勇地說：“我去摘！我去拔摘！”一到菜地里我就看見了一根又大又綠的黃瓜。就在我為這勝利果實(shí)開心時(shí)，眼旁那塊土卻越看越不對勁！奇怪，我不由得停下了腳步想看個(gè)究竟。我定睛一看，竟看到了一條褐色肉蟲子！我嚇得大叫一聲，拿上黃瓜，撒腿就往屋里跑。姥姥看著我驚魂未定的.樣子，奇怪地問我：“摘個(gè)黃瓜，摘出病了？”我緊張地說：“姥姥，菜地里有蟲子！”姥姥看著我驚慌的樣子哭笑不得，說：“傻娃娃，那是蚯蚓，是給菜地松土的，別怕！”姥姥給我講了些有關(guān)蚯蚓的知識，我才恍然大悟。這讓我想起昨天讀的那本書上說如果蚯蚓被切成兩段，還可以再長，當(dāng)時(shí)我還想哪天實(shí)驗(yàn)一下呢，這不正好，姥姥家有蚯蚓，剛好做個(gè)實(shí)驗(yàn)！
我讓姥姥幫我捉上一條小小的蚯蚓。雖然呢，這個(gè)實(shí)驗(yàn)有些殘忍，但是就讓這條蚯蚓為科學(xué)獻(xiàn)身吧。我套上一個(gè)小手套，拿好小刀子，就像一個(gè)科學(xué)家。準(zhǔn)備切了，才想起來，蚯蚓不還在瓶子里嗎？我急忙拿出蚯蚓，放在一個(gè)小木頭盒子上，為了不讓它亂動(dòng)，我拿出兩段膠帶把它粘好。閉上眼睛使勁一切，蚯蚓被切斷了。我把它們分別裝進(jìn)兩個(gè)盒子里，放在窗臺邊。
二十天后，兩半被切斷的蚯蚓長長了一小段。原來蚯蚓真的是可以再生。那為什么蚯蚓被切斷了，還能再長呢？我的好奇心完全被勾出來了，于是我查找了大量的資料。原來，當(dāng)蚯蚓被切成兩段時(shí)，它斷面上的肌肉組織立即收縮，一部分肌肉便迅速自己溶解，形成新的細(xì)胞團(tuán)。同時(shí)，白血球聚集在切面上，形成栓塞，使傷口迅速閉合！多神奇��！
大自然中，有許多神奇的生物，都都包含著很多知識。只要你認(rèn)真觀察，仔細(xì)思考，積極發(fā)現(xiàn)，就會(huì)有所收獲！
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