實(shí)用的五年級(jí)作文8篇(推薦)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文 篇1
書(shū)籍，是知識(shí)的寶庫(kù)，讓我們變得博學(xué)多才；書(shū)籍，是五彩生活的萬(wàn)花筒，教會(huì)我們感受生活；書(shū)籍，是萬(wàn)千世界的縮影，讓我們看透這個(gè)世界；書(shū)籍，是甘醇的美酒，讓我們回味無(wú)窮……甚至在我還不認(rèn)識(shí)一個(gè)字的時(shí)候，我已與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
我愛(ài)陶醉于文學(xué)殿堂之中�！朵撹F是怎樣煉成的》在那千百次頑強(qiáng)的拼搏中，從那無(wú)數(shù)鋼鐵般的`戰(zhàn)士身上，我逐漸認(rèn)識(shí)到了生命的意義，找到了靈魂的歸宿�！叭钡脑庥鲎屛腋痈惺艿阶约荷畹男腋＃邦^懸梁，錐刺股”的典故則時(shí)刻告誡著我前進(jìn)�！棒敒I遜”使我擁有愛(ài)追求，好探索的精神。
感性的詩(shī)人生活在永恒之中，與愛(ài)的奉獻(xiàn)一樣，永不腐朽，我們知道了回報(bào)社會(huì)才是最好的奉獻(xiàn)�？上攵�，書(shū)該是多么可貴，多么令人神往……愛(ài)不需太過(guò)轟轟烈烈，只是一點(diǎn)一滴的奉獻(xiàn)，都會(huì)讓人感動(dòng)不已。
書(shū)陪伴我走過(guò)了10年的歲月，它像跳躍著的音符，也似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，是人類(lèi)文明的長(zhǎng)生果。它把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門(mén)，自始自終地陪著我去攀登那知識(shí)的高峰。它讓我看到了社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，讓我的心靈得到凈化。它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標(biāo)。
我和書(shū)的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)上休止符，只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而變得越來(lái)越豐富……
五年級(jí)作文 篇2
星期天早上，外面霧蒙蒙的，不一會(huì)兒，雷聲響起，隨即下起了傾盤(pán)大雨，豆大的雨珠砸向大地。這樣的天氣，最適合窩在家里看書(shū)，于是我又捧起那本我最?lèi)?ài)的《鳥(niǎo)奴》津津有味啃起。
咚咚咚一陣敲門(mén)聲，打破了雨天獨(dú)有的寧?kù)o。
誰(shuí)呀？我應(yīng)聲問(wèn)道，下雨天，有誰(shuí)會(huì)出門(mén)�。∥矣肿杂勺哉Z(yǔ)起來(lái)。
我好奇地打開(kāi)了門(mén)，原來(lái)是爺爺！盡管他手里拿著傘，可雨水實(shí)在是太大，爺爺全身還是濕透了。我趕緊領(lǐng)爺爺進(jìn)門(mén)，正當(dāng)我轉(zhuǎn)身想拿干毛巾給爺爺擦擦，爺爺卻揮揮手說(shuō)：不急，不急。只見(jiàn)他立馬從口袋里拿出一個(gè)塑料袋，里面的東西裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，打開(kāi)一層還有一層，等他拿出厚厚的一沓紙片，摸了摸高興地說(shuō)：還好，這東西沒(méi)有淋濕。
是什么東西如此珍貴，非得在雨天給我送過(guò)來(lái)。我好奇地看了看。
咦，這不是《衢州晚報(bào)》舉辦的十佳小記者競(jìng)選的選票嗎？我也是其中之一的候選人，比賽除了要微信投票，還有就是得靠這些從報(bào)紙上剪下來(lái)的選票了，選票集得越多，獲獎(jiǎng)的可能性就越大。可是我并沒(méi)有和爺爺說(shuō)起呀？他是怎么知道的.？而且候選人有一百多個(gè)，很難想象戴著老花眼鏡的爺爺是怎樣在茫茫字海中找到我的名字的。不僅如此，他還有挨家挨戶的討要有選票的報(bào)紙，還得把它們一張張地剪下來(lái)，怕錯(cuò)過(guò)了我的投票日期，怕我急著要就冒著大雨趕緊送過(guò)來(lái)……
想著這么多，我不由地鼻子一酸，心中一陣酸楚，眼淚流了下來(lái)。其實(shí)對(duì)于這次評(píng)選，我沒(méi)有太在意，可能覺(jué)得希望不大，可沒(méi)有想到爺爺卻這么認(rèn)真，因?yàn)樵谒男睦�，我的任何事情，他都覺(jué)得十分重要。
此時(shí)此刻，這疊選票在我的心里已經(jīng)超越了一切，它溫暖了我的整個(gè)心靈。
五年級(jí)作文 篇3
在這次學(xué)校舉辦的“一班一周一體驗(yàn)”的活動(dòng)中，我們磨練了意志，鍛煉了能力，讓大家知道只要團(tuán)結(jié)一致，就能夠取得成功。
星期二下午，我們舉行了軍士素質(zhì)拓展訓(xùn)練。在這個(gè)活動(dòng)中，我們一共玩了三個(gè)游戲，令我印象最深的一個(gè)游戲是“珠行萬(wàn)里”。就是用PUC管傳接乒乓球，將乒乓球成功滾進(jìn)終點(diǎn)處的紙杯，則游戲勝利。
首先，老師給了我們二十五分鐘的時(shí)間練習(xí)。一開(kāi)始，我們都覺(jué)得這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單，可是真正嘗試才知道這個(gè)游戲十分困難。前面的人接了球之后，球因?yàn)樗俣忍欤竺娴娜藖?lái)不及接球……反正第一次練習(xí)狀況百出，我們才知道這個(gè)游戲需要團(tuán)結(jié)。
在第一、二輪的比賽中，除了我們隊(duì)進(jìn)了一球之外，其他隊(duì)都沒(méi)有進(jìn)球。第三輪，教官給我們定了一個(gè)重要的規(guī)則——除了隊(duì)長(zhǎng)之外的.人都不能講話。“三、二、一！開(kāi)始！”只聽(tīng)見(jiàn)一陣“嗖”的聲音，乒乓球滾過(guò)了我的PUC管，我趕緊往后跑，幸虧來(lái)得及時(shí)，不然乒乓球又得落地了。
操場(chǎng)上，隊(duì)長(zhǎng)指引著我們的隊(duì)伍來(lái)玩這個(gè)游戲。只見(jiàn)他接過(guò)PUC管，將管子豎起來(lái)，等著后面都接好了之后，他才把乒乓球傳接過(guò)去。“乒乓球離杯子越來(lái)越近了！大家再加把勁，一定可以的！”隊(duì)長(zhǎng)的話給了我們極大的鼓勵(lì)�！翱�，快，快！球就要進(jìn)了，好！進(jìn)了！”這時(shí)，我忽然明白：前兩輪我們都太吵了，根本不知道聽(tīng)誰(shuí)的，球就進(jìn)得少了。
功夫不負(fù)有心人。在這次比賽中，我們獲得了第一名。這使我知道：團(tuán)結(jié)一致的力量才是最大的！
五年級(jí)作文 篇4
批評(píng)在許多人眼中是“雷神”的化身，但在我的眼中，它卻比表?yè)P(yáng)還“值錢(qián)”。
我很喜歡燙頭發(fā)，這樣的話就可以把顏值提高，再說(shuō)了，也可以在姑姑那兒顯擺顯擺。那天，我剛剛燙完頭發(fā)，感覺(jué)很好，很帥，也很時(shí)尚。剛到家后，我忽然想到了學(xué)校的規(guī)定：在校的學(xué)生不能燙頭發(fā)，頭發(fā)不能過(guò)眉。不過(guò)我又一想，沒(méi)事，反正有很多同學(xué)都燙了，不差我這一個(gè)燙發(fā)生。
第二天，剛剛到學(xué)校，老師就把我叫到面前，嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“你不知道學(xué)校的.規(guī)定嗎？怎么會(huì)燙了這樣一個(gè)頭，以后要是再燙發(fā)就去把頭發(fā)剃光了！”我一下子愣住了，老師怎么知道我燙頭了呢？而且那么肯定，還要去給她認(rèn)錯(cuò)，哼！沒(méi)門(mén)，說(shuō)不定到時(shí)候就忘了呢！
一上課，我趕緊規(guī)規(guī)矩矩坐好，也沒(méi)去給老師承認(rèn)錯(cuò)誤，老師的臉色嚴(yán)肅起來(lái)，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“我先說(shuō)一件事，有些人以后請(qǐng)不要自以為是，想干什么就干什么，目無(wú)校規(guī)校紀(jì)！”我明知道老師在說(shuō)我，但我就是故意裝著一副滿不在乎的樣子的。
一天后，我還是沒(méi)有去給老師承認(rèn)錯(cuò)誤，頭發(fā)也沒(méi)去整改。上課后，老師有把我給批評(píng)了一番，聽(tīng)到批評(píng)后，我感到自尊心瞬間受到嚴(yán)重打擊，眼淚也流了出來(lái)，老師看見(jiàn)我哭了，讓我坐下又安慰起我來(lái)：“老師知道你的情況了，以后不要太自以為是了，做錯(cuò)后要及時(shí)給我解釋?zhuān)厝ズ蟀杨^發(fā)拉直了�！甭�(tīng)了老師的話，我用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
回去后，我立馬把頭發(fā)拉直了，以后我再也不追求什么時(shí)尚了，要做一個(gè)文明的小學(xué)生。
我感謝老師對(duì)我的批評(píng)，讓我認(rèn)識(shí)到了自以為是的危害，也讓我改正了壞毛病。批評(píng)是對(duì)自己改正錯(cuò)誤的良藥，雖然大家都喜歡聽(tīng)好話，但是長(zhǎng)期表?yè)P(yáng)而不批評(píng)的話那個(gè)人應(yīng)該會(huì)驕傲的，所以，我認(rèn)為如果做了錯(cuò)事兒，被老師批評(píng)是好事，能幫助我們茁壯成長(zhǎng)。
五年級(jí)作文 篇5
依爾特戈?duì)柨珊棺缴聒B(niǎo)的事一傳十，十傳百，傳到了君王的兩位公主耳里。
大公主公主知道了這個(gè)消息后，心想：如果我捉到了這只神鳥(niǎo)，天下百姓一定會(huì)敬佩于我的，我一定要把這只神鳥(niǎo)弄到手！而小公主卻想：要是我能夠請(qǐng)神鳥(niǎo)協(xié)助父王的話，那百姓們的生活肯定會(huì)更加幸福的。
大公主生性傲慢，經(jīng)常以自己的身份欺壓別人。這次捉神鳥(niǎo)當(dāng)然也一樣。她穿著華麗的衣服，駕著馬車(chē)，順著人們走出的山路來(lái)到了萬(wàn)年古松下。她看見(jiàn)神鳥(niǎo)就在樹(shù)上，神氣地說(shuō)：“神鳥(niǎo)，你快給本公主下來(lái)，讓我捉回去給他們瞧瞧我有多厲害！”神鳥(niǎo)聽(tīng)后，說(shuō)：“我不會(huì)跟你回去的，你為了使別人佩服你而來(lái)捉我，你真是一個(gè)不知羞恥的人！”大公主聽(tīng)了，嘴巴都?xì)馔崃恕Ｋ鷼馀郎蠘?shù)，想抓到神鳥(niǎo)，可剛要抓到了，神鳥(niǎo)卻撲棱的一下飛上了天，又俯下身來(lái)直沖向大公主，把大公主嚇了一跳，一下就掉了下去�？伤帜魏尾涣松聒B(niǎo)，只好走了。
第二天，心地善良的'小公主穿上樸素的衣裳，跋山涉水，終于來(lái)到萬(wàn)年古松下。她看見(jiàn)神鳥(niǎo)正在樹(shù)上婉轉(zhuǎn)地啼叫，先鞠了一躬，然后彬彬有禮地說(shuō)：“尊敬的神鳥(niǎo)，我來(lái)這里是想請(qǐng)你跟我回去�！鄙聒B(niǎo)看小公主禮貌大方，為人又好，便說(shuō)：“你想讓我跟你回去干什么？”小公主毫不猶豫地說(shuō)：“我捉你并不是為了自己的利益，而是想請(qǐng)你協(xié)助我父王，造福天下蒼生�！鄙聒B(niǎo)聽(tīng)了，被小公主的真誠(chéng)而感動(dòng)了，于是對(duì)她說(shuō)：“好吧，看在你為百姓著想的份上，我跟你回去�！闭f(shuō)完，就飛到小公主的肩上，一起回去了。
回到王宮里，小公主把神鳥(niǎo)交給了君王，并說(shuō)明了原由，君王聽(tīng)后高興極了，連夸小公主懂事，氣的大公主暈了過(guò)去。
后來(lái)，君王利用神鳥(niǎo)的幫助造福天下百姓，使百姓們個(gè)個(gè)安居樂(lè)業(yè)，過(guò)著幸福的生活。
五年級(jí)作文 篇6
夏姑娘走了，秋姑娘來(lái)了，她終于來(lái)了，她緩緩向我們走來(lái)。��！我最?lèi)?ài)的季節(jié)——秋天來(lái)了！
我愛(ài)秋天的理由許許多多：我愛(ài)她那能把楓葉染成紅色的油漆，我愛(ài)她那能讓幾萬(wàn)畝田地布滿累累碩果的肥料，我愛(ài)她能將家人團(tuán)聚滿堂的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。她的低調(diào)婉轉(zhuǎn)，中方格調(diào)讓我吸引，讓我愛(ài)上了她許多。
一、紅楓葉
一說(shuō)到楓樹(shù)，就自然地想到了秋天。如果你來(lái)到了磨山楓葉林的`話，那一定會(huì)使你大吃一驚，眼前的一切都是多么夢(mèng)幻！往上看，這美麗的楓葉真美，紅得熱情、紅得純凈、紅得鮮艷！天空如同小藍(lán)寶石般點(diǎn)綴于紅色的海洋，美極了！地上，一層厚厚的紅葉又松又軟，像小手一般，真是“霜葉紅于二月花”啊！
二、豐收之喜
來(lái)到秋天的農(nóng)村，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人的臉上都掛著燦爛的笑容，為什么呢？看看田地上吧。哇！遠(yuǎn)處的葡萄又大又圓，一串上長(zhǎng)了幾十顆，在陽(yáng)光下如瑪瑙一般；籬笆旁的香瓜地里結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地結(jié)了小半畝香瓜，這么大！里面一定很有水分；近處，隨隨便便地種了幾朵菊花，雖然參差不齊，但依然擁有那富貴的品質(zhì)。收獲了這么多，果農(nóng)花農(nóng)們定都樂(lè)壞了吧！
三、傳統(tǒng)節(jié)日——中秋
“海上生明月，天涯共此時(shí)”，中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日里除了春節(jié)以外，就只有中秋節(jié)是團(tuán)圓節(jié)了，想想，便家聚在一起，坐在院子里，吃著月餅，賞著明月，那可比那些外國(guó)洋節(jié)過(guò)得有意多了。
�。∏锾�，你雖然沒(méi)有春天的“無(wú)處不飛花”，沒(méi)有夏天的“五月榴花照眼明”，沒(méi)有冬天的“梅雪爭(zhēng)春未肯降”，卻有著自己的韻味風(fēng)格和中國(guó)風(fēng)光，多么美好！
五年級(jí)作文 篇7
秋，雖不及春一般五彩斑斕，雖不及夏一般綠意盎然，雖不及冬一般雪花飄飄，卻有著自己獨(dú)有的氣質(zhì)。不及春夏冬，又如何呢？
秋，不是百花齊放，卻是碩果累累;秋，不是夏日炎炎，卻是涼風(fēng)習(xí)習(xí);秋，不是狂風(fēng)咆哮，卻是秋風(fēng)瑟瑟……
秋的碩果有:橙紅的橘子，像一盞盞小燈籠，帶著臉上的微笑，在微風(fēng)中搖晃；蘋(píng)果將軍終于在紅彤彤的臉蛋上露出了笑容；又大又園的石榴露出了一排晶銀替透的牙齒，可愛(ài)極了；一個(gè)個(gè)黃澄澄，金燦燦的菠蘿，似珍珠般井然有序地排列著，美極了！柿子極大極大，火紅火紅，各個(gè)像工藝品般的精致，咬一口，軟綿綿，甜絲絲的，比蜜桃還好吃;石榴樹(shù)在淡淡的晨霧中，顯得特別精神，石榴果仿佛知道了秋天的到來(lái)，它笑了，笑得那樣地欣慰、可愛(ài)，紅里透亮的牙齒也露了出來(lái)……
而秋也許就藏在金燦燦的稻穗上，也許藏在火通通的柿子里，也許藏在綠油油的菜地間……
但花兒們也毫不示弱，它們爭(zhēng)奇斗艷。有的穿上了紫色的連衣裙，有的穿上了雪白的花裙子，有的穿上紅彤彤的衣袍，還有的穿上了金黃的晚禮服。盛開(kāi)的野菊花遍地都是。紅的、白的、紫的、粉的、淡綠色的`、玫瑰色的，在微風(fēng)中婷婷玉立，婀娜多姿，五彩繽紛。
我走在小路上，忽然看見(jiàn)葉子從大樹(shù)上落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像大雁展翅飛翔。地上灑滿了落葉，像一條金光大道，載著我的夢(mèng)想伸向遠(yuǎn)方……
金秋的陽(yáng)光溫馨恬靜，金秋的微風(fēng)和煦輕柔，金秋的藍(lán)天白云飄逸，金秋的田野遍地金黃!
五年級(jí)作文 篇8
今天是星期五，晚上我做好了準(zhǔn)備，我要和蚊子一起較量較量�？蓯旱奈米硬灰粫�(huì)兒就從遠(yuǎn)處傳來(lái)了一陣嗡嗡的響聲，不用說(shuō)，這是蚊子扇動(dòng)翅膀的響聲，想到平時(shí)蚊子對(duì)我的所作所為，我立馬跳了起來(lái)，對(duì)著聲音張開(kāi)兩手，用力一拍，蚊子踉踉蹌蹌的居然跳脫了，氣的我：“小樣！我還抓不住你？看法寶！”我拿起了電蚊拍，對(duì)著蚊子逃跑的方向練起了劍法！“啪啪啪”蚊子被我打的粉碎，我正得意，又有一只蚊子向我飛來(lái)，我調(diào)整了電蚊拍的方向，又一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了……
俗話說(shuō)得好：對(duì)敵人的仁慈就是對(duì)自己的`殘忍，我和蚊子共“舞”了很長(zhǎng)一段時(shí)間，我接二連三的把蚊子給消滅光光，最后安安心心的睡覺(jué)了。
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