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        小學(xué)四年級(jí)作文

        時(shí)間:2024-03-21 17:25:09 四年級(jí) 我要投稿

        小學(xué)四年級(jí)作文7篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇,歡迎大家分享。

        小學(xué)四年級(jí)作文7篇

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

          記憶是一條穿滿漂亮珠子的繩子,把一個(gè)個(gè)快樂(lè)的、難忘的、感動(dòng)的、開(kāi)心的故事穿起來(lái),閃閃發(fā)光,讓人回味無(wú)窮。

          那是一個(gè)冬天的早晨,我推開(kāi)窗戶,展現(xiàn)在眼前的是一片銀白色的童話世界:房頂上、地面上、覆蓋著厚厚的白雪。!這么厚的.雪,要是能痛痛快快地打雪仗,那該多好啊!

          于是,我去找我的好朋友小慧商量打雪仗的事,小慧二話沒(méi)說(shuō)就爽快地答應(yīng)了。比賽開(kāi)始了,我們兩個(gè)人一人站一邊,開(kāi)始玩了起來(lái),我們都先滾雪球,一邊滾,一邊相互猛攻。最后,小慧還是擋不住我的“炮火”,被我打敗了。第一個(gè)回合,我勝利了,我當(dāng)時(shí)甭提多高興了!

          第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了,我們邊各自準(zhǔn)備好自己的“武器”邊適時(shí)出擊。我們開(kāi)心地笑哇,追著、打著、跑著,小慧趁我不注意,雪球一個(gè)接一個(gè)地砸在我的頭上、身上、腿上……為了雪恥,我偷偷地跑到小慧后面,把一個(gè)雪球扔到了她的脖子里,只見(jiàn)她不停地往外掏散開(kāi)了的雪球,隨及露出了“兇狠”的眼神。眼看我的雪球要沒(méi)了,我靈機(jī)一動(dòng)想出了一個(gè)法子:明的不行來(lái)暗的。于是我偷偷地把她的雪球一個(gè)個(gè)都運(yùn)過(guò)來(lái)當(dāng)我的“炮火”。最后,我猛地一攻,把小慧打得落花流水,倒地直喊求饒,她愁眉苦臉地說(shuō):“佩服!佩服!”我得意地回答:“哪里,哪里!”

          最后,我們都哈哈大笑了起來(lái),我們把剩下的雪球一個(gè)一個(gè)的都碰碎了,雪地里綻放出朵朵銀花,就像我們的歡樂(lè)灑滿了雪地。

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

          昨天中午,我和妹妹發(fā)現(xiàn)家里有幾個(gè)柿子軟了。我正準(zhǔn)備吃掉柿子的時(shí)候,轉(zhuǎn)眼一想:老這樣吃也太沒(méi)意思了,看我來(lái)個(gè)新花招—做個(gè)柿子餅吧。我把這個(gè)想法告訴了妹妹,妹妹點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“好的!”

          說(shuō)干就干,我和妹妹上網(wǎng)查看了做柿子餅的資料?戳速Y料,我覺(jué)得方法很簡(jiǎn)單,于是就和妹妹動(dòng)手做了起來(lái)。

          首先,我們將柿子剝了皮,去了核之后放進(jìn)了盆子里,再加一些面粉,并攪拌均勻。接下來(lái),我們給電餅鐺加熱,再倒上油。同時(shí),我和妹妹給柿子餅做形狀呢!我們用勺子將面團(tuán)從盆子里摳出來(lái),裹上面粉。這樣的話面團(tuán)就不會(huì)粘住我們的手了。這時(shí),妹妹說(shuō):“姐姐,油熱了,柿子餅可以上鍋烙了!”我趕忙拿起一個(gè)面團(tuán)就往鍋里放,妹妹攔住我說(shuō):“哎呀,上面還有這么多面粉,你怎么就往鍋里放呢?”我聽(tīng)了,趕忙把上面的面粉弄干凈,才放入電餅鐺,“現(xiàn)在,需要等待5分鐘,就可以吃到香甜的.柿子餅了!蔽壹(dòng)地說(shuō)。

          這5分鐘就像一個(gè)世紀(jì)一樣漫長(zhǎng)!終于,時(shí)間到了,我迫不及待地打開(kāi)了電餅鐺的蓋子,一股香氣撲鼻而來(lái)!哇!柿子餅在電餅鐺里就像一個(gè)剛升起的太陽(yáng),金燦燦的,還冒著香氣?粗妥屓搜垧挕N乙Я艘豢,甜津津的,香噴噴的。吃著自己做的柿子餅,真是甜在嘴里,美在心里!

          這件事使我明白一個(gè)道理:只要你用心去做一件事,你就一定會(huì)有收獲!

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

          二十年后的我將會(huì)發(fā)明一種神奇的衣服。在咱們東北地區(qū)有四個(gè)季節(jié),但是有一點(diǎn)讓我們感到不好,四個(gè)季節(jié)需要換四種類型的衣服,如:夏季要穿裙子、冬季要穿棉衣、秋季要穿毛衣、春季穿單薄的外衣。一年四季年年都要換,唉!實(shí)在是太麻煩了。所以二十年后的我將要成為服裝設(shè)計(jì)師。下面就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我發(fā)明的.神奇衣服。

          在胳膊上設(shè)計(jì)一個(gè)透明的讓人看不見(jiàn)的小按鈕,只要你輕輕按一下,一件漂亮的衣服會(huì)出現(xiàn)在你的身上,如果你不喜歡就可以往下按,那個(gè)按鈕是圓型的,一按就有下一個(gè)直到你喜歡為止。

          這個(gè)衣服春、夏、秋、冬都可以穿。

          夏天按一下那個(gè)電鈕會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小屏幕,里頭有一些你最喜歡的、時(shí)尚的、好看的……如果不喜歡再按那個(gè)電鈕,往下按就可以了。

          冬天呢!也一樣按一下電鈕有最暖和的、好看的、……你任意點(diǎn)哪個(gè)都可以。

          如果二十年后我真的成了一個(gè)設(shè)計(jì)師,那么我要為大家做更好的衣服。這就是我的神奇衣服。

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

          今天,我和爸爸去了孤山看雪景。我聽(tīng)我的父親唱一首明代詩(shī)人林和靜寫的雪梅詩(shī)。整首詩(shī)都是用量詞寫的。它就像一場(chǎng)暴風(fēng)雪后讀到的:“一場(chǎng)雪是兩場(chǎng)雪,三場(chǎng)雪是四場(chǎng)雪,五場(chǎng)雪是六場(chǎng)雪!本牛,許多,沒(méi)有一個(gè)飛進(jìn)李子!

          一路上,父親背誦了幾首用量詞寫的詩(shī)。我對(duì)它們很感興趣,我回來(lái)把它們寫在日記里。

          宋朝邵雍:“一至二或三里,四或五燕村,六或七亭,八十或九十花!

          清代紀(jì)曉蘭:“竿、船、漁、鉤!币粋(gè)微笑,一個(gè)微笑,一個(gè)人專屬河秋!

          看看這些簡(jiǎn)單的量詞。他們?cè)谠?shī)人的'作品中描繪了一幅多么豐富生動(dòng)的圖畫啊!

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

          每天上學(xué)時(shí)我們都要背著沉甸甸的書包,感覺(jué)雙肩都要被壓的由“平肩”變?yōu)椤傲锛纭绷耍,我要發(fā)明一種名為“欣怡牌”的電子書包,到時(shí)候我們背著書包就輕松多了。

          首先,這種書包就像錢包一樣小巧,書包上面按需要設(shè)置兩個(gè)功能不同的按鈕,可以隨時(shí)隨地帶著它;也可以像現(xiàn)在的書包一樣大,但是背著也非常輕。電子書包能裝下許多物品和書,大書小書都能裝下好多本,重量還是很輕的'。

          每天放學(xué)回到家,按下紅色按鈕,書包上筆記本大小的屏幕上就會(huì)顯示出當(dāng)天晚上的家庭作業(yè),如果有需要,還可以幫你檢查作業(yè)呢,如果有錯(cuò)題,它就會(huì)自動(dòng)幫你圈出來(lái),并發(fā)出“滴滴”的聲音來(lái)提醒你。

          它的功能可不止這些,如果你想讓它幫你聽(tīng)寫,只要你按下橙色按鈕,它就可以幫你聽(tīng)寫當(dāng)天所要聽(tīng)寫的內(nèi)容。

          但是,它也會(huì)有沒(méi)電的時(shí)候,不過(guò)你不用擔(dān)心,只要把它拿到太陽(yáng)下曬五個(gè)小時(shí),就能使用一個(gè)星期呢。

          怎么樣,同學(xué)們,你們喜歡這樣的書包嗎?

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

          我用輕盈的腳步走進(jìn)校門,晨光徐徐地拉開(kāi)了校園的帷幕。高大的教學(xué)樓在晨霧中,猶如一位年輕的少女害羞得裹上了雪白的輕紗。伴隨著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)和朗朗的讀書聲,校園里呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。這個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的校園里,每一處景色都很漂亮、雅觀。但最美的'地方應(yīng)數(shù)校園西邊的花園草坪了。

          草坪的中間有一座莊嚴(yán)而美觀的升旗臺(tái),在陽(yáng)光下,閃著耀眼的光芒。每逢星期一的早晨,我們就會(huì)在升旗臺(tái)前,舉行升旗儀式,進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,那里的場(chǎng)面是多么嚴(yán)肅、壯觀。升旗臺(tái)的前方是花園。每個(gè)不同的季節(jié)里,都會(huì)有各色各樣的花盛開(kāi)。它們爭(zhēng)妍斗艷,芬芳馥郁。春天的蘭花,夏天的太陽(yáng)花,到處都是。特別是太陽(yáng)花非常奇妙,只要有陽(yáng)光,它就會(huì)開(kāi)放,像一位小姑娘面帶笑容地歡迎您的到來(lái)。秋天的菊花,冬天的梅花,一年四季花香不斷,令人陶醉。升旗臺(tái)的后面是草坪,柔軟的草坪是我玩樂(lè)的場(chǎng)所。一下課,整個(gè)草坪上人頭攢動(dòng),唱歌、跳舞、跳繩、踢毽子、玩老鷹捉小雞、翻跟頭……真是摸爬滾打,無(wú)所不有。那歡樂(lè)的叫喊聲響徹整個(gè)校園。啊!多么令人留戀的校園一角!

        小學(xué)四年級(jí)作文 篇7

          倉(cāng)鼠大黑的肚子上被雌倉(cāng)鼠二黑給藥了七、八個(gè)血洞,有的還在不住的往外滲著血、有的往外淌著黃色的膿膏、有的地方膿、血和著它的鼠毛結(jié)成了瘡痂,發(fā)出了腥臭的味道!

          我哭著去找爸爸,爸爸輕輕地接過(guò)了大黑,觀察了一下它的傷口,也皺起了眉頭。爸爸讓我拿來(lái)了過(guò)氧化氫溶液、棉簽、小剪子和云南白藥。我攥住了大黑,爸爸用棉簽沾上過(guò)氧化氫溶液給大黑擦拭著創(chuàng)口,每擦一下大黑就會(huì)用力的抽搐一下,并伴隨著吱的一聲慘叫,擦了十幾遍之后,爸爸又用小剪子剪開(kāi)了大黑粘著鼠毛的傷口,把黃色的膿膏放了出來(lái),然后繼續(xù)給它消毒,直到消毒水不再起泡,爸爸才用棉簽輕輕地蘸著云南白藥給它敷上了一層。當(dāng)我把大黑放進(jìn)一個(gè)獨(dú)立的倉(cāng)鼠籠時(shí)它無(wú)力的蜷縮在那里,眼睛水水的,鼻尖干干的'、身上的毛已不像以前那么順溜了!我問(wèn)爸爸這是怎么回事,爸爸說(shuō):這就是“炸毛”,很多動(dòng)物生病或受傷之后都會(huì)這樣。大黑這一天沒(méi)怎么吃東西,只是不時(shí)的抬起頭來(lái)喝些水,我想它可能和人一樣,發(fā)炎時(shí)會(huì)病發(fā)高熱吧?大黑堅(jiān)強(qiáng)些!

          大黑傷后第二天的早上我在爸爸的幫助下又給它再次清創(chuàng)換藥。這次清創(chuàng)時(shí)大黑叫得更慘烈了,我不解的問(wèn)爸爸,大黑的傷口看著比昨天好了許多,怎么反而反應(yīng)更強(qiáng)烈了!爸爸解釋說(shuō):昨天它創(chuàng)口附近的肌膚腐爛、部分組織神經(jīng)壞死,自然也不會(huì)有太大的痛感了!而現(xiàn)在細(xì)菌被清除了,組織神經(jīng)又開(kāi)始重生,所以就會(huì)感到更疼了!疼才有重生!疼能夠幫助創(chuàng)口快速愈合!爸爸邊說(shuō)邊用手按壓了大黑的幾處創(chuàng)口,然后用一根牙簽有選擇性的挑開(kāi)了幾處,黃色的膿膏和血水流了出來(lái),再次消毒之后爸爸又給它敷上了云南白藥。

          第三天清創(chuàng)換藥工作依舊,只是最后爸爸給大黑創(chuàng)口上涂的是甲紫溶液。直到第五天爸爸檢查完了大黑的傷口,才如釋重負(fù)地說(shuō)到:不用再給它換藥了,就等它傷口結(jié)的痂脫落就好了。大黑身體上的傷是好了,但是它和二黑的感情卻走到了終點(diǎn),雖然大黑痊愈后我也幾次試圖把它放回它和二黑原來(lái)的小窩,但是用不了三分鐘戰(zhàn)火就會(huì)燃起,為了雙方都不再受傷害,我只能把大黑和二黑分籠飼養(yǎng)了!大黑也迎來(lái)了自己的新生活!

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