二年級(jí)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的二年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)作文 篇1
我學(xué)過(guò)冰心奶奶寫(xiě)的《肥皂泡》這篇課文，發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)很棒的游戲玩法，于是我就學(xué)著書(shū)上的制作方法玩了起來(lái)。
我先用一個(gè)盒子，里面再倒了一點(diǎn)水，再在里面放上許多洗手液和洗衣粉。然后用一根吸管在里面和弄和弄，這樣就完成了肥皂水。我心里十分高興手舞足蹈地說(shuō)：“肥皂水終于做成了，現(xiàn)在我可以吹肥皂泡了�！�
我用吸管放進(jìn)肥皂水里，拿出來(lái)，再輕輕吹，這就是最困難的，如果你用力了，就吹不出泡泡，就算可以吹出來(lái)都像葡萄一樣大小。我輕輕地吹最后泡泡越來(lái)越大，直到比網(wǎng)球還大時(shí)，我一提一個(gè)泡泡就完成了。它真漂亮，像一個(gè)五色浮光的球，球面上就會(huì)有許多顏色在轉(zhuǎn)。它也像一個(gè)神奇的胖子，軟悠悠地往天上飛，身上五顏六色，正圍著它團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)呢！顯得格外漂亮！我又開(kāi)始吹，這次可比那次更有趣更漂亮，我吹這個(gè)泡泡時(shí)泡泡不在管孔上，而在管孔邊邊，吸管里還有一點(diǎn)肥皂水，我毫不猶豫再吹了一個(gè)，這時(shí)它倆靠在一起，一提，兩個(gè)朋友手拉著手輕輕飛上天，因?yàn)轶w重不平均，所以飛起來(lái)顫巍巍的，光影零亂�？粗斤w越高，我想：它一定會(huì)飛過(guò)雄傳的`高山，奔流不息的黃河，送到天上，與月亮做伴，送到海上與魚(yú)兒說(shuō)話(huà)。目送著它們，我心里充滿(mǎn)了快樂(lè)、驕傲與希望。
吹肥皂泡真有趣，它能讓自己的心情變開(kāi)心、快樂(lè)！我真想做一點(diǎn)其它的游戲，這樣能讓自己每天都有一張快樂(lè)的笑臉。
二年級(jí)作文 篇2
一年一度的重陽(yáng)節(jié)又來(lái)到了我們的身旁。一群兒童在爸爸、媽媽的帶領(lǐng)下來(lái)到了郊外秋游。
郊外的景色可真美��！天是那么湛藍(lán)、透亮好像用清水洗過(guò)的藍(lán)寶石一樣。一群大雁飛過(guò)，楓樹(shù)立刻歡快地舞蹈歡送大雁；菊花也不甘落后，迅速展開(kāi)美麗的花瓣歡送大雁。
小河清澈見(jiàn)底，如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。一群小魚(yú)頂著水游過(guò)來(lái)，它們有的`捉迷藏，有的跳高，還有的跳遠(yuǎn)……
瞧，遠(yuǎn)處有老人在登高呢。他們邁著矯健的步伐努力地向上等著，不時(shí)傳來(lái)歡快的笑聲、歌聲……
秋天的景色真美啊，我愛(ài)迷人的秋天！
二年級(jí)作文 篇3
在一個(gè)寧?kù)o的下午，火辣辣的太陽(yáng)漸漸西下，花園里的花紛紛探出頭來(lái)，有說(shuō)有笑地圍在花王牡丹的旁邊。
百合花說(shuō):“您雍容華貴，富麗端莊，高貴吉祥，國(guó)色天香，不愧是花中之王�！�
牽�；ń又f(shuō)：“人類(lèi)朋友也常說(shuō)：天下真花獨(dú)牡丹�！�
別的花也七嘴八舌地贊美著牡丹，牡丹花聽(tīng)了，只是微微點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我的榮耀是人類(lèi)賦予的，也是你們襯托的�！�
玫瑰聽(tīng)了它們的對(duì)話(huà)，心里很不樂(lè)意，憤憤地說(shuō)：“要論姿色和地位還屬我玫瑰，你看我總是出現(xiàn)在隆重、正式的.場(chǎng)合，人類(lèi)總是花大價(jià)錢(qián)來(lái)買(mǎi)我，這些都是牡丹不能和我比的�！�
牡丹抖動(dòng)了幾下美麗的花瓣，提高嗓音對(duì)玫瑰說(shuō)：“玫瑰妹妹，雖然你很高貴，但是不能如此傲慢，每種花都有自己的特色，原定北京奧運(yùn)會(huì)上的頒獎(jiǎng)花束應(yīng)該是你，但由于你的驕傲，被替換成“中國(guó)紅”月季，她出色地完成了任務(wù)，受到了全世界的矚目�！�
玫瑰聽(tīng)了，慚愧地低下了頭，花園里又恢復(fù)了寧?kù)o。
二年級(jí)作文 篇4
你見(jiàn)過(guò)會(huì)走路會(huì)說(shuō)話(huà)的蘿卜嗎？今天我就帶你開(kāi)工眼界。
拔蘿卜的游戲規(guī)則是：一人當(dāng)蘿卜，一人當(dāng)拔蘿卜的人。拔蘿卜的'人用手拽著蘿卜的手，把蘿卜從地里拔起來(lái)。拔蘿卜的人不能用手去碰蘿卜的其他部位，否則就是犯規(guī)。
老師剛說(shuō)完規(guī)則，同學(xué)們紛紛舉手，余見(jiàn)智自告奮勇地當(dāng)了蘿卜，肖昌睿也自信滿(mǎn)滿(mǎn)地當(dāng)了拔蘿卜的人，他們倆來(lái)到臺(tái)上，余見(jiàn)智一屁股坐在地上好像在說(shuō)：別看我瘦，使出力量還是很大的。肖昌睿也胸有成竹，好像在說(shuō)：你這么瘦，我一下子就把你拔起來(lái)！肖昌睿一把抓住余見(jiàn)智的手，使出渾身解數(shù)，用力把余見(jiàn)智拉起來(lái)，余見(jiàn)智也不甘示弱。干脆躺了下來(lái)，肖昌睿用了九牛二虎之力，余見(jiàn)智還穩(wěn)如泰山，肖昌睿只好搬救兵，它們商量了一下，決定一人拉一只手，不一會(huì)兒，余見(jiàn)智就被拉起來(lái)了。
真是團(tuán)結(jié)力量大。
雖然游戲結(jié)束了，但我們依然沉浸在游戲世界里。
二年級(jí)作文 篇5
星期五，老師帶領(lǐng)我們?nèi)鸦▓@秋游，剛進(jìn)大門(mén)，我就被五彩斑斕的景色吸引了。
首先，我對(duì)一片紅色的爬墻樹(shù)看入了迷。再向前走，停下腳步，抬起頭，展現(xiàn)在我面前的.是八九層樓高的楊樹(shù)，許多小葉子都從楊樹(shù)媽媽身上飄落在地，踩在上面像軟綿綿的地毯，還發(fā)出“啪啪”的聲音，舒服極啦！往前走，我看見(jiàn)黑雁和天鵝，它們嘴里一直在叫“咕咕嘎，咕咕嘎… …”就像在說(shuō)：“你好！你好！歡迎來(lái)到櫻花園！”可把我給樂(lè)壞了。接著，我們到達(dá)虎館，看到兇猛的白虎向我走來(lái)，心里慌慌張張，不由得向后退了幾步。最后，我們來(lái)到寵物園，看見(jiàn)可愛(ài)的小白兔，可是，小白雀在樹(shù)洞，怎么也不出來(lái)，我可著急了。還看見(jiàn)一些小金魚(yú)搖著火紅的大尾巴在一起，好像在說(shuō)什么秘密呢！
秋游結(jié)束了，我們離開(kāi)了櫻花園，今天玩的多開(kāi)心哪！
二年級(jí)作文 篇6
一天傍晚，小紅背著心愛(ài)的小書(shū)包，蹦蹦跳跳地走在回家的路上。忽然一陣狂風(fēng)刮過(guò)，小紅看見(jiàn)路邊的小樹(shù)苗被風(fēng)刮得東倒西歪。小紅想：“我應(yīng)該救救小樹(shù)苗，不能讓它被風(fēng)刮倒�！�，于是，她加快腳步，叫住正走在她前面的小明。
“小明，你帶跳繩了嗎？”小紅問(wèn)。
“帶了，你要用來(lái)干什么啊？”小明回答到。
“你瞧，這棵小樹(shù)被剛才那陣風(fēng)給刮歪了，老師上課時(shí)講過(guò)，植物是為我們提供氧氣，是我們的好朋友，我想幫幫它，你能和我一起救救它嗎？”
“好啊！”小明爽快地答應(yīng)了。
“可是光有跳繩可不夠，我們還得找到樹(shù)棍和水桶，這樣才能保證多大的風(fēng)都不會(huì)再把小樹(shù)苗吹倒。”小紅提醒小明。
“行，那我們趕緊先回家。”
于是，他們一起回家找來(lái)了大大的水桶和直直的竹竿，一路小跑來(lái)到小樹(shù)苗身邊。小紅扶正已經(jīng)歪向一邊的'小樹(shù)苗，小明將小樹(shù)苗和竹竿用繩子從下往上一圈一圈的扎在一起，然后小紅提來(lái)滿(mǎn)滿(mǎn)一桶水，開(kāi)心地澆在小樹(shù)的根部。
看著被扶正綁好的小樹(shù)苗在風(fēng)中站的精神飽滿(mǎn)，小紅和小明別提多高興了，因?yàn)樗麄儾粌H覺(jué)得為自己的伙伴做了一件善良的好事，而
且覺(jué)得自己就像小樹(shù)苗一樣正在成長(zhǎng)，無(wú)論遇到什么困難，只要有自己的努力加上別人的幫助，一定能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
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