三年級(jí)快樂(lè)作文（合集8篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的三年級(jí)快樂(lè)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇1
一個(gè)金秋時(shí)節(jié)的上午，我和小伙伴、爸爸、媽媽一起到野外去分享秋天的快樂(lè)。
秋天真美��！樹葉紅了，像一個(gè)害羞的小姑娘。銀杏樹葉像扇子，扇走了夏天的炎熱。菊花在秋天有更多的顏色，有紫紅的.，淡黃的，還有雪白的……。桂花雖然顏色只有一種但很香，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就會(huì)聞到一股濃濃的桂花芬芳撲鼻而來(lái)。
秋天不僅美，還是個(gè)豐收的季節(jié)，柿子樹上掛滿了紅紅的小燈籠，蘋果紅紅的，香蕉彎彎的像個(gè)小月亮，稻谷翻起金色的波浪。
我和小伙伴們捉迷藏，玩老鷹捉小雞的游戲，放風(fēng)箏、撿樹葉做標(biāo)本，摘果子……
秋天請(qǐng)你放慢一點(diǎn)腳步，我愛你！
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇2
小時(shí)候，我很喜歡書，因?yàn)闀拖褚话谚�匙為我打開知識(shí)的大門。從一年級(jí)到五年級(jí)，書成了我精神的伴侶，快樂(lè)的源泉。
六七歲時(shí)我對(duì)童話故事充滿了遐想，我常認(rèn)為“掃帚會(huì)飛”“天上有神仙”等遐想。但8、9歲時(shí)，我不再對(duì)童話愛不釋手，我迷上了大自然、宇宙之類的書籍，常為人類的智慧所折服，為宇宙的.奧妙所感嘆，為大自然的美景所征服……在5、6年級(jí)時(shí)，我會(huì)讀漫畫、小說(shuō)等，讀到這些書時(shí)，我會(huì)為中華民族的不屈不撓的精神所鼓舞，為一篇篇佳作所暈倒，被詼諧幽默的漫畫逗得捧腹大笑……
有一次鄰居姐姐來(lái)我家玩。她說(shuō)要小蘋果給我吃，便拿小刀削起來(lái)，姐姐把削好的蘋果遞給我，我說(shuō)：“等會(huì)兒，讓我把這本書看完吧！”看了一個(gè)多鐘頭，突然姐姐發(fā)現(xiàn)蘋果變黑了，說(shuō)：“這蘋果居然有毒！”我一看，長(zhǎng)吁了口氣，說(shuō)：“姐姐是因?yàn)樘O果中有單寧酸，單寧酸和貼會(huì)發(fā)生反應(yīng)�！彼犃撕笳f(shuō)：“小不點(diǎn)，你還懂得不少嘛！”
在讀書的過(guò)程中，我會(huì)感到自己很快樂(lè)，在健康成長(zhǎng)。讀書是一種享受，把我?guī)霑暮Ｑ蟆?/p>
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇3
今天是八月十五中秋節(jié)，人們高興地慶祝，有的吃月餅、有的吃西餐中餐、有的吃鐵板燒、串串香、還有的吃肯德基德克士麥當(dāng)勞華萊士……真是讓人興奮不已！
今天早上，我聽到一陣笑聲，等等，這聲音是外婆的'聲音！我起來(lái)往客廳跑去，看到外婆不知不覺地出現(xiàn)在沙發(fā)上。外婆還給我們零花錢，這可是外婆勞動(dòng)的錢，我們拿了肯定會(huì)不好意思的！姐姐和我都不要，可是外婆非要給我們。我們只好收下了。
中午，媽媽請(qǐng)大幺姨來(lái)吃飯，大幺姨還帶來(lái)一位我認(rèn)識(shí)的姐姐來(lái)了，我們高高興興地開始吃飯，桌子上有我最喜歡吃的、最好最好吃的一個(gè)美食——可樂(lè)雞翅！還有我最喜歡喝的一大瓶飲料——百事可樂(lè)！只是平時(shí)媽媽都不讓我們喝，對(duì)身體不好。今天過(guò)節(jié)媽媽就放我們一馬。吃完飯我們一家人在一起看電視，聊天，真是很溫馨的時(shí)刻！
中秋節(jié)是一個(gè)團(tuán)圓的日子，我希望我們一家人一直團(tuán)圓團(tuán)結(jié)！
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇4
一天下午，小明捉住了一只漂亮的小鳥，得意極了！小鳥可憐地朝著小明“唧唧”地叫著，好像在央求小明放了它。但小明卻不顧一切地把小鳥拴在木棍上，心滿意足地準(zhǔn)備回家。
正在這時(shí)，同學(xué)小紅走來(lái)了。她一看到小明手中的小鳥就驚訝地說(shuō)：“小鳥是從哪來(lái)的？”小明說(shuō)：“是我剛剛捉來(lái)的，你看，多好玩啊！”小紅聽了他的'話，很氣憤：“老師不是說(shuō)過(guò)嗎？小鳥是我們?nèi)祟惖暮门笥�，它也是公園里的一個(gè)景觀，小鳥也有家，有爸爸、媽媽，還有兄弟姐妹，小鳥到時(shí)候回不了家，它的家人一定會(huì)非常著急的！”小紅一口氣說(shuō)了這么多，小剛不好意思地摸摸頭，不知如何是好。小紅看他有些猶豫了，語(yǔ)氣也緩和了下來(lái)，她指了指頭頂?shù)乃{(lán)天，接著說(shuō)：“小鳥喜歡在藍(lán)天上飛翔，在樹林里嬉戲，你把它拴住，不是等于害了它嗎？你看它都不高興的了。趕快放了它吧！”
小紅的一番話在小明的心中激起了朵朵浪花，他開始思考自己的所作所為，小明想：我盡管喜歡小鳥，但小鳥更喜歡自己的家，失去自由一定會(huì)很痛苦。想到這兒，小明毫不猶豫地解開小鳥腳上的繩子，雙手捧起小鳥，莊嚴(yán)地將小鳥舉過(guò)頭頂，小鳥似乎明白了小明的意思，高興地展開翅膀飛上了藍(lán)天。小紅看到這一切，滿意地笑了。
小明和小紅正要轉(zhuǎn)身回家，小鳥又飛了回來(lái)，在他們的頭頂“嘰嘰喳喳”歡快地叫著，好像在說(shuō)：“謝謝你們，我們是好朋友！”小明和小紅也高興地手舞足蹈。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇5
知了在樹上痛苦地呻吟，樹葉兒害怕的蜷縮起自己的身子，小草也臣服般的彎下腰，我在這炎炎的烈日下向這一千米那個(gè)似乎永遠(yuǎn)到不了的目標(biāo)吃力卻又奮力的奔跑。喪鐘般的哨聲響起，我在用那有眼看來(lái)似是要融化的塑膠跑道上撒開腳丫子向前跑去，總共五圈不到的路程對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是如同二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征，何其遙遠(yuǎn)，何其漫長(zhǎng)。漸漸地，我的`體力跟不上了，和跑在前面的大部隊(duì)之間的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，而我身后經(jīng)過(guò)的路程才不過(guò)一圈半，嗓子里像是在冒煙，火辣辣的又干又痛，汗水與一樣地從臉上滑下滴落在跑道上，形成一個(gè)小小的圓形的陰影，可一會(huì)就被太陽(yáng)烤干了。拖著越來(lái)越沉的雙腿，步子越來(lái)越慢，有一個(gè)聲音從我心里飄出來(lái)，放棄吧，放棄了就不用再跑了。
不這不是我的個(gè)性，我的自尊和驕傲到哪去了，我不能認(rèn)輸，我不能放棄，我要為我的自尊和驕傲而跑，頓時(shí)，我的雙腿好像有了力量，步子又大了些，耳邊熱風(fēng)呼呼的響著，像是在為我加油，我要拼盡全力，跑完這一程。終于跑到了，我頓時(shí)感到了一種快樂(lè)，這種快樂(lè)來(lái)自于堅(jiān)持，只有堅(jiān)持了，才會(huì)有機(jī)會(huì)，只有堅(jiān)持了，才會(huì)勝利，只有堅(jiān)持了，才會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。堅(jiān)持，你就會(huì)收獲快樂(lè)。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇6
從六年級(jí)開始，我學(xué)起了長(zhǎng)笛。不知什么時(shí)候，我開始明白，也懂得了這門藝術(shù)，并且享受于它。
今年暑假，我來(lái)到了位于貝多芬音樂(lè)廣場(chǎng)的知音琴行學(xué)習(xí)長(zhǎng)笛。已經(jīng)學(xué)習(xí)了一年長(zhǎng)笛的我，雖然指法全會(huì)，但是音色總是陰沉沉的，老吹不亮。于是老師便讓我不斷的練習(xí)音階、長(zhǎng)音和吐音，可是卻總是不見起色。但是，我并沒(méi)有因一時(shí)的失敗而氣餒，而是每天都反反復(fù)復(fù)的練習(xí)一至兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間……
不知是過(guò)了多久，有一天晚上，我快速地將長(zhǎng)笛拼裝好后，拿到嘴邊，一吹……哇！我竟然準(zhǔn)確地將音階和練習(xí)曲按照老師的要求吹奏了出來(lái)！這令每天都不斷重復(fù)著吹奏枯燥無(wú)味的長(zhǎng)笛音階的.我，感到欣喜不已。
于是，我繼續(xù)每天不斷的練習(xí)著音階和曲子……直到有一天，我的長(zhǎng)笛導(dǎo)師告訴我，我已經(jīng)達(dá)到了長(zhǎng)笛一級(jí)的吹奏水準(zhǔn)，我才感到：一切一切為之背后辛勤不懈地努力與付出，終于有了小小的回報(bào)……
而今，雖然沉重的學(xué)習(xí)壓力讓我們累得喘不過(guò)氣來(lái)，但是，忙里偷閑，往往在我被學(xué)習(xí)弄得頭昏腦脹時(shí)，那唯一可以令我釋放壓力、調(diào)節(jié)放松的，仍舊是那只吹了已舊的樂(lè)器——長(zhǎng)笛。在每個(gè)人的內(nèi)心深處，終究隱藏著小小的一個(gè)空間，倒給我們精神上的滿足，獲得內(nèi)心的幸福感。
現(xiàn)在，我依然年復(fù)一年、日復(fù)一日地繼續(xù)練習(xí)著長(zhǎng)笛，同時(shí)享受著它給我?guī)?lái)的喜悅、歡樂(lè)、高興、趣味……
快樂(lè)，是享受音樂(lè)之趣！
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇7
星期天下午，天氣有點(diǎn)陰沉，媽媽帶著我去家附近的寶船公園滑輪滑。我開心極了，寶船公園是我最熟悉的地方，打小就來(lái)這里玩。
公園里很清靜，三三倆倆的游人在散步，幾個(gè)小孩子在門前的空地上滑輪滑。我快速地戴上輪滑帽，換好輪滑鞋，對(duì)媽媽說(shuō)：“咱們繞著寶船公園滑一圈，好嘛？”媽媽微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。因?yàn)楹镁脹](méi)滑了，剛開始我有點(diǎn)生疏，滑得歪歪扭扭的，但練習(xí)了一會(huì)兒，我就身輕如燕地飛速滑起來(lái)。一轉(zhuǎn)頭，媽媽已被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在了后面。她氣喘吁吁喊：“歡喜，慢一點(diǎn)！”
我最喜歡玩下坡道了，這項(xiàng)游戲是從一個(gè)有好多下坡組成的道面往下滑。我從最高的地方往下滑，一口氣滑到了底部，覺得好刺激呀！我忍不住又玩了第二遍、第三遍……這時(shí)，媽媽說(shuō)：“過(guò)來(lái)歇歇吧�！蔽伊锏搅藡寢屔磉�，“咕嘟嘟”一口氣喝了半壺水。媽媽被蚊子咬了好幾個(gè)包，我調(diào)皮地看著媽媽東抓西撓，哈哈大笑。
夕陽(yáng)西下，公園里的一草一木都染上了玫瑰色，空氣中彌漫著淡淡的'桂花香，游人漸漸散去了。我牽著媽媽的手，也依依不舍地離開了。這是一段輕松悠閑的周末好時(shí)光！
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇8
端午節(jié)這天，我們一家去太平峪游玩，這是我最快樂(lè)的一天。我和爸爸騎著伯伯做的雙人自行車。它深紅色的外衣格外顯眼、兩個(gè)平行的車吧、兩套腳蹬子。姐姐給它取名凱迪拉風(fēng)其他人開車前往。
我和爸爸先出發(fā)，一路上這輛凱迪拉風(fēng)可是吸引了不少人的眼球。時(shí)不時(shí)從我們身邊過(guò)往的行人、車輛都會(huì)慢下來(lái)回頭多看兩眼。道路兩旁郁郁蔥蔥的大樹給我們遮擋著炎炎烈日的陽(yáng)光。金黃的麥田在微風(fēng)中蕩起麥浪，散發(fā)出麥子的清香。葡萄藤上掛滿了一串串晶瑩剔透的葡萄，鳥兒在枝頭歌唱，遠(yuǎn)處也會(huì)傳來(lái)家畜洪亮的歌唱。
我們騎了一個(gè)多小時(shí)，伯伯他們追了上來(lái)向我們招手告別�？粗麄冿w快的從我們身邊掠過(guò)，我使出全身力氣使勁的蹬，過(guò)了一會(huì)只聽見咯噔一聲。不好，鏈條斷了爸爸說(shuō)。車子滑行到路邊，爸爸開始修理鏈條，我也幫忙找來(lái)兩塊石頭。爸爸額頭上的汗珠不停往下淌。我拿出紙給爸爸擦汗，爸爸笑了，笑的是那樣的'開心。經(jīng)過(guò)幾次嘗試沒(méi)能成功。爸爸讓我上車他獨(dú)自一人騎行，20分鐘過(guò)去了我們來(lái)到一個(gè)小鎮(zhèn)找到一家修理部，沒(méi)多大功夫修好了。我和爸爸繼續(xù)趕路，眼前終南山清晰可見，可車子越蹬越吃力，看看前面的大坡，騎車的人紛紛下車推著車子艱難前行，可是我和爸爸兩人齊心協(xié)力，奮勇前進(jìn)終于我們蹬到了山腳下。累得我們氣喘吁吁，爸爸說(shuō)：今天如果我自己一個(gè)人騎車肯定騎不上來(lái)，謝謝你好兒子。我聽了心里有說(shuō)不出的高興，那你整天說(shuō)我沒(méi)用，看看今天我的表現(xiàn)。爸爸看出了我的心思，給了我一個(gè)大拇指。
上山人太多進(jìn)不去，我們就沿著環(huán)山路的公園里悠閑地騎著凱迪拉風(fēng)來(lái)到河道里，河道里人有燒烤的、有游泳的、有打水仗的到處歡聲一片。
天色漸漸暗了下來(lái)，我戀戀不舍的離開了太平峪，繼續(xù)和爸爸蹬著凱迪拉風(fēng)享受著大自然的景色。
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