一年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的一年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一年級(jí)作文 篇1
在前年一個(gè)冬天的晚上，我做完作業(yè)準(zhǔn)備睡覺時(shí)突然想起老師叫我們買田字格本子在上面寫作業(yè)。于是我趕緊起來(lái)找田字格本子，可是怎么找也找不到田字格本子，怎么辦呢?媽媽看著我著急的樣子，心疼的說(shuō)：“別著急，我給你去買本子�！蔽艺f(shuō)：“您腰疼，而且天也這么冷您還是別去了吧!”我說(shuō)著就到鄰居家借本子，可是鄰居家也沒有。媽媽看我失望地表情就毫不猶豫的從床上爬起來(lái)，忍著腰疼就騎上自行車給我買本子。
望著媽媽的`背影消失在茫茫的黑影中，我的眼睛顯透了。心里說(shuō)：“媽媽，您真好，我一定會(huì)把子寫的端端正正的，一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的愛。”一個(gè)小時(shí)以后媽媽氣喘喘的回來(lái)后說(shuō)：“我跑了好幾家才買到�！蹦翘煳业淖謱懙奶貏e認(rèn)真，特別好。
已經(jīng)兩年了，但這件事一直讓我難以忘記。
一年級(jí)作文 篇2
俗話說(shuō)：春雨貴如油，夏雨遍地流。溫暖的春天萬(wàn)物復(fù)蘇，而調(diào)皮的`春雨，卻在不知不覺中飄下來(lái)。我拿著雨傘在雨中散步，發(fā)現(xiàn)春雨細(xì)細(xì)的、密密的，似輕沙，似薄霧。漸漸的，雨大起來(lái)了，雨點(diǎn)落在小水坑里，水面上直冒泡泡，泡泡圓圓的，一會(huì)兒就炸了。
我不由得想起了一首詩(shī)：好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
一年級(jí)作文 篇3
今天天氣不錯(cuò)，太陽(yáng)天。當(dāng)我早上醒來(lái)，我決定去看看爺爺奶奶，我乘巴士中午到了那里，爺爺奶奶看到我很開心，而且我也很開心。
下午爸爸叫我?guī)退o植物澆水，看到那些在風(fēng)中微笑的花兒我很開心。
總的說(shuō)來(lái)，今天是難忘的`一天。我去看了親戚也幫助了他人。
一年級(jí)作文 篇4
一個(gè)周末的傍晚，我在小區(qū)里溜達(dá)，當(dāng)我抬頭向遠(yuǎn)處望時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在一排低矮的小榕樹下有兩只小雞，我覺得它們很可愛，就走近它們蹲下來(lái)看了它們很久很久。
小榕樹下面有一片稀疏的草地，兩只小雞在上面歡快地散步，還“唧唧”地叫個(gè)不停。其中有走在前面的身材高大的是一只“小公雞”，另一只走在它旁邊的小巧玲瓏的是“小母雞”；小雞的下半身是毛茸茸的白毛，上半身已經(jīng)長(zhǎng)出淡黃色的小羽毛，爪子和腿是黃色的，爪子的形狀像竹葉一樣。當(dāng)小雞從我身邊走過(guò)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)它的嘴又尖又長(zhǎng)，眼睛又黑又亮，小公雞頭上的.雞冠像一面小火炬，也像一面旗幟，很神氣；兩只小雞走在一起很親切，而且形影不離；它們走到了一個(gè)拐彎處，小公雞用一只爪子用力地在泥土里泡了兩下，又用另一只爪子泡了三下，然后伸長(zhǎng)脖子用尖嘴去啄泥土，它連續(xù)啄了三下后很神氣的抬起了頭，嘴里銜著一條蚯蚓，它怕母雞跟它搶接著就飛快地跑走了，小母雞看見了，就在后面緊追不舍，最后它只搶到了一小口食物。又過(guò)了一會(huì)兒兩只小雞又走到一起了，它們昂著脖子?xùn)|瞅瞅，西瞅瞅，邁著輕快的步子向前走去。
天快黑了，我要回家了，可愛的小雞，你們的家在哪里？你們有主人嗎？明天我還來(lái)看你們，你們還在嗎？
一年級(jí)作文 篇5
水，大家再熟悉不過(guò)了。可是好多人都不珍惜水，常常浪費(fèi)水資源。要知道雖然我們不缺少水，但也不能浪費(fèi)。
地球是個(gè)水球，它的水占地球的75%，可大部分水都是海水，淡水只占其中的25%，而且現(xiàn)在水已經(jīng)被人類消耗了10%，我們能用的水就更所剩無(wú)幾了。人類可以不吃東西生存7天，而不喝水只能生存3天，就說(shuō)明水是多么的.重要。節(jié)約用水的辦法很多，假如：洗菜水可以澆花，隔夜水可以沖馬桶等等。只要抓住生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)，就能節(jié)約用水。
現(xiàn)在的淡水越來(lái)越少，所以我們要節(jié)約用水，共建美好家園。人類與水是分不開的，如果沒有水，那么也就沒有人類。動(dòng)物和植物也一樣，植物如果沒有水的澆灌，早就枯萎了。動(dòng)物和人一樣，也早就死了。
讓我們節(jié)約用水，從我做起！
一年級(jí)作文 篇6
早晨，頑皮的陽(yáng)光從窗外探進(jìn)頭來(lái)。推開窗，清新的空氣迎面撲來(lái)夾帶著陽(yáng)光溫暖的味道。一切都預(yù)示著今天將會(huì)是一個(gè)非同尋常的日子。在漫長(zhǎng)而又充實(shí)的暑假過(guò)去以后，同學(xué)們又回到了教室——我們共同的家。
門還沒有被推開，就早已聽到了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。只見同學(xué)們像久別重逢的老朋友一般，三三兩兩地聚在一起，說(shuō)著，笑著，聊的十分開心。有的說(shuō)暑假中的新奇見聞，有的說(shuō)自己的讀書心得，有的說(shuō)自己的愉悅感受。談?wù)摰氖挛镂寤ò碎T。聲音雖多，卻不嘈雜；笑聲雖多，卻很動(dòng)聽。
“叮鈴鈴······”上課鈴響了，教室中靜了下來(lái)。我們坐直身體，不約而同的緊盯著教室門口，渴望早一點(diǎn)見到老師那燦爛的笑臉，聽到她那鼓勵(lì)的語(yǔ)言······
散發(fā)著濃濃紙墨香的計(jì)劃書早已寫好，心中的理想像承載著希望的航船，正等著我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
輕松的一天隨著下課鈴聲結(jié)束了，面對(duì)已過(guò)去的寒假和新年，面對(duì)將來(lái)的課堂與校園，同學(xué)們一個(gè)個(gè)表情凝重，神采飛揚(yáng)早已無(wú)影無(wú)蹤。
新的.學(xué)期，新的開始，新的課本？一切都是新的，當(dāng)然我也會(huì)在新的學(xué)期里，展現(xiàn)了新的自我，學(xué)習(xí)會(huì)“更上一層樓”！開學(xué)的第一天也象征著一種新的希望！
一年級(jí)作文 篇7
上小學(xué)后，我學(xué)會(huì)了許多漢語(yǔ)拼音，所有的字通過(guò)它我都認(rèn)識(shí)！老師還表?yè)P(yáng)我是“小書法家”“朗誦小能手”。我有個(gè)愿望，就是快快加入少先隊(duì)，戴上紅領(lǐng)巾，那該有多神氣呀！
家長(zhǎng)寄語(yǔ)
孩子，當(dāng)班長(zhǎng)不只是光榮，更要為同學(xué)做榜樣，要關(guān)心幫助同學(xué)。努力吧，孩子！
木瓜留言
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一年級(jí)作文 篇8
假如我會(huì)飛，我會(huì)飛到那美麗的'天堂。到了那里，我可以看見一群群飛馬在云朵中自由自在地飛翔著。我能聽見仙女們騎著獨(dú)角獸在說(shuō)說(shuō)笑笑。晚上，我還能舒舒服服地躺在月亮上或云朵上看著一顆顆小星星，聽它們給我們唱歌，講故事。啊，如果我真的有一雙美麗的翅膀那該多好�。�
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