六年級(jí)的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的六年級(jí)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文 篇1
“光陰似箭，日月如梭”。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，回憶起往事，我不禁落下了淚。
還記得，剛上學(xué)的時(shí)候，我哭著鬧著不去，爸爸好不容易把我哄好了，到學(xué)校后，一個(gè)個(gè)陌生的面孔使我害怕起來(lái)，我又坐在地上大哭起來(lái)�？拗拗�，一雙寬厚的大手將我抱起來(lái)，不知為什么，我覺(jué)得有一股溫暖之情涌入我的心中。我漸漸的不哭了，走進(jìn)了教室……
又想起，那次我玩雙杠，一不留意摔在了地上，頭摔破了，是您給我的父母打電話，又把我送到了衛(wèi)生院，到了衛(wèi)生院之后，您坐在床上陪著我，我看見您那焦急的眼神我的鼻子突然一酸，流下了淚。您看見我哭了，又問(wèn)：“疼嗎？”我搖了搖頭。我的'父母來(lái)了后，您卻默默的走了……
忘不了，您那寬厚的手；忘不了，您那開朗的笑；忘不了，您的一個(gè)個(gè)笑話；忘不了，您的一首首歌；忘不了，您那嚴(yán)肅的面孔；忘不了……
還記得，我們一齊哭；還記得，我么一齊跳繩一齊跑步；還記得，我們同甘共苦；還記得，我們一齊哈哈大笑；還記得，我們一齊開聯(lián)歡會(huì)；還記得……
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們，我必須會(huì)把畢業(yè)照珍藏到老。
六年級(jí)的作文 篇2
沙沙沙，我跟著悅耳的楓葉聲和秋天一起去旅行。金風(fēng)悄悄拂過(guò)我的臉龐，這時(shí)，又傳來(lái)了清脆的歌聲，��！原來(lái)秋仙子早已悄悄降臨，我閉上雙眼，靜靜嗅著秋天的味道。
秋天的味道是清香的柚子，青綠的柚子皮發(fā)出淡雅的香氣，而里面包著是甜美多汁的果實(shí)，酸酸甜甜的，咬下去便是人間美味，柚子的清香還會(huì)彌漫在齒頰中呢！
秋天的味道是思讀，每年的中秋節(jié)是法定假日，也是家人團(tuán)圓的日子，在這充滿溫暖的日子中，所有各行各業(yè)，不管多忙，大家都會(huì)趕回家，看看最愛(ài)的朋友和最珍惜的`家人，問(wèn)問(wèn)最近過(guò)得好不好，有沒(méi)有發(fā)生什么事情，不論是好還是壞，都想要和家人訴說(shuō)，在這一天，也可以見到許久未見的家人朋友，這是一件幸福的事情。
秋天是個(gè)充滿溫暖、甜蜜、樸拙的季節(jié)，這些迷人的味道在空中彌漫著，我們有時(shí)也可以停下腳步，聆聽楓樹的歌聲，看看楓樹的曼妙舞姿，與西風(fēng)共舞，享受秋的美、秋的柔。我要把秋的細(xì)膩一一收藏，將這份感動(dòng)放在心里。
六年級(jí)的作文 篇3
“雨”一個(gè)簡(jiǎn)單的字，下雨，在平常不過(guò)的事，可對(duì)我來(lái)說(shuō)，他卻是有生命的。夏雨好比是一位音樂(lè)家，夏天，每次都是他的演唱會(huì)，每一次旋律不同，每一次都能夠感染我的心靈。
夏雨，比不上春雨的輕柔。如果說(shuō)春雨的降落時(shí)近乎無(wú)聲地，那么下雨的可算是磅礴的了�！皣W啦啦—”與毫無(wú)預(yù)兆的下著，仿佛帶來(lái)了一場(chǎng)搖滾，那雨滴打在瓦片上的清脆聲響，此起彼伏，好一段生機(jī)勃勃，動(dòng)感十足地音樂(lè)。如果夏雨是音樂(lè)師，那么江南就是他的舞臺(tái)，一場(chǎng)雨帶來(lái)了旺盛的活力。
夏天的雨總是來(lái)的那么突然，似乎想給我們一個(gè)驚喜坐在陽(yáng)臺(tái)上，聽著御坂著狂風(fēng)而來(lái)好像在我們的演奏廳上遇狂風(fēng)大合唱，一會(huì)低沉，一會(huì)兒高昂忽兒輕緩，忽而急促但始終是那么有節(jié)奏，偶爾還會(huì)又有幾個(gè)雷聲為她伴奏，我的心也跟著他此起彼伏，澎湃奔放。那聲音酷似千年古箏清脆而不乏悠揚(yáng)，猶如飛云流瀑悅耳又不失婉轉(zhuǎn)，投入地聽，韻味十足。
我想，如果夏季廢除了歷來(lái)的`干燥，夏雨就像快樂(lè)一樣常常不期而遇，手來(lái)就來(lái)，雷聲隆隆傳來(lái)。與，就像從天上宣泄而來(lái)搭在瓦墻邊，抽在樹梢上，傾在腳底下，敲在長(zhǎng)廊的拐角。雨后，空氣蘊(yùn)含著清涼的雨氣，那是多么暢快啊。
夏季的雨別有一番風(fēng)味，雨唱著永遠(yuǎn)不老的歌謠。因?yàn)橛辛擞�，我的心情才�?huì)有陰晴圓缺，我的生命才會(huì)和他一樣絢麗多彩。
六年級(jí)的作文 篇4
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著細(xì)雨，幾只家燕在馬路上無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲著，有的在空中盤旋，有的貼著地在飛，天陰沉沉的造成能見度很差，來(lái)來(lái)往往的車輛都開著車燈行駛，忽然有一輛大貨車呼嘯而過(guò)，我經(jīng)不住閉上了眼睛，因?yàn)槲抑啦恍业氖虑榘l(fā)生了。
當(dāng)我睜開雙眼時(shí)，只見一只家燕躺在冰冷的馬路上。頭緊貼著地面還不停地抖動(dòng)著翅膀，周圍還有一些凌亂的羽毛，正當(dāng)我為這只可伶的家燕感到惋惜時(shí)，不知從哪里又來(lái)了一只家燕，而這只家燕就站在死去了的`家燕旁邊。也許，這只活著的家燕還不知道這只躺在地上的家燕已經(jīng)死了，它以為它累了想休息一會(huì)。
然后，這只家燕像發(fā)瘋似的，想要喚醒它，可是，它還是一動(dòng)不動(dòng)，也可能是它冷了，于是，這只活著的家燕用自己的身體
溫暖著這只死去的家燕，可是，它還是一動(dòng)不動(dòng)。這只家燕梳了梳死去的家燕身上凌亂的羽毛，好像在說(shuō)：“你等著，我這就去給你找東西吃�！被钪募已喟褨|西放在它的嘴邊想讓它吃下去，可是，它還是一動(dòng)不動(dòng)。
最后這只家燕徹底放棄了，它一步三回頭的看著這只死去的家燕，突然，活著的家燕猛地飛上了天，又像箭一樣地快速俯沖下來(lái)，結(jié)果撞到了一輛迎面而來(lái)的大貨車的雨刷上，這只家燕也死了，這時(shí)候馬路上躺著兩只家燕。
雨越下越大，地下的水坑都成了大地的補(bǔ)丁。這輛大貨車就這樣奪走了這只家燕的生命嗎？
六年級(jí)的作文 篇5
在我們學(xué)校的教學(xué)樓旁，有幾棵玉蘭樹，每到萬(wàn)物復(fù)蘇的春季，粉紅色的花朵便盛開在枝頭，裝點(diǎn)著我們的校園。
三四月份，紅玉蘭正開花。由于紅玉蘭是先開花，后長(zhǎng)葉，所以在這時(shí)觀賞紅玉蘭，有種獨(dú)特的美。細(xì)細(xì)的樹枝上開滿了紫紅色的花朵，花瓣的外側(cè)是粉紅色的，如同一道色彩絢麗的晚霞，而內(nèi)側(cè)卻是雪一樣的白。那花的顏色、形態(tài)、質(zhì)感無(wú)不令人格外喜愛(ài)，給人帶來(lái)好心情。
紅玉蘭開花時(shí)，形態(tài)各不相同，那一株紅玉蘭就如同一臺(tái)舞蹈晚會(huì)。有的含苞待放，仍是一個(gè)花骨朵，它是一個(gè)芭蕾舞演員，穿著粉紅色的小裙子，嬌滴滴的，雖然不那么熱烈奔放，卻有一種寧?kù)o的美。有的還沒(méi)完全開放，這是舒暢優(yōu)雅的交誼舞。那些熱熱鬧鬧綻放的'紅玉蘭，是熱烈而又有激情的桑巴舞�；ò暌讶空归_，毫無(wú)保留的把生命中最美的一面展現(xiàn)給人們。這些形態(tài)各不相同的花朵，在同一個(gè)大舞臺(tái)上，紛紛展示著自己別具一格的魅力，成為校園里一道亮麗的風(fēng)景線。
春天的校園之所以如此美麗，是因?yàn)橛辛思t玉蘭的點(diǎn)綴。它把美麗全部奉獻(xiàn)給了我們，用自己的芳香渲染了整個(gè)校園，為我們創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。紅玉蘭積極向上、樂(lè)于奉獻(xiàn)的品質(zhì)也將感染我們，成為我們鳳鳴小學(xué)的良好風(fēng)尚！
六年級(jí)的作文 篇6
我和朋友之間，有過(guò)合作，有過(guò)玩樂(lè)，也有過(guò)爭(zhēng)論，有過(guò)誤會(huì)。但是從一到六年級(jí)以來(lái)，我最難忘的同學(xué)，還是我的朋友——李卓成。
他有著可愛(ài)的臉蛋，大大的眼睛，矮小的個(gè)子。他一般不笑，但一笑起來(lái)，就會(huì)發(fā)出“哈哈”的笑聲，而且經(jīng)常會(huì)笑的前撲后仰，連話都說(shuō)不上來(lái)。
他還有一個(gè)特點(diǎn)：心直口快。他的一切心情都表現(xiàn)在他的表情和語(yǔ)言上，所以有時(shí)他會(huì)讓人十分的難堪。記得有一次我和他在聊天，剛好聊到一個(gè)有興趣的話題，我講的有一些過(guò)于激動(dòng)，口水一不小心噴到他手上了，他馬上說(shuō)，“你口水都噴到我手上了”。他這么一說(shuō)，使我十分難堪，而他這時(shí)又拿手將口水擦掉，使我心里有種說(shuō)不出的滋味。
他在平常生活中，也是一個(gè)愛(ài)看書的人，他經(jīng)常會(huì)看一些各種各樣的書，懂得許多知識(shí)。每次與他交談時(shí)，都會(huì)感覺(jué)十分輕松，仿佛面對(duì)一本百科全書。他有時(shí)還會(huì)把他知道的'笑話和故事將給我們聽，和我們相互交流，來(lái)調(diào)侃一下緊張的氛圍，使我們更加歡樂(lè)。
李卓成是令我最難忘的朋友之一，他和我一起度過(guò)了這六年美好的時(shí)光，而和他相處的每一件事也成為了珍貴的回憶，都令我難以忘卻。
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