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        二年級作文

        時間:2024-03-29 15:10:37 二年級 我要投稿

        二年級作文

          在日復(fù)一日的學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的二年級作文7篇,希望能夠幫助到大家。

        二年級作文

        二年級作文 篇1

          從前,在一個森林里生活著五只貓:貓爸爸、貓媽媽、小貓、貓奶奶、貓爺爺和小貓的朋友們,它們過著無憂無慮的日子。

          一天中午,小貓?zhí)稍谝豢脴涞紫滦菹ⅲ鋈,聽到了,鳥兒的叫聲,小貓還以為樹是活的.,剛才是樹發(fā)出地聲音呢,于是它想:當一棵樹也挺好的呀!

          然后,小貓就在山坡上翻跟頭。

          小貓最好的朋友——小鹿正好經(jīng)過那!澳阍诟陕?”小鹿不解地問道。“我在當樹呢,小鹿!”小貓解釋道。小鹿對小貓說真正的樹上有鳥,而你這棵樹上沒有。

          小貓唉聲嘆氣道:“那我怎么辦!”

          小鹿說:“不用著急,我已經(jīng)想到辦法了!

          于是,小鹿就去找了百靈鳥阿姨,叫它幫忙。

          它們來到了山坡上,百靈鳥阿姨站在小貓的肩上,它們倆都高興得笑了。

        二年級作文 篇2

          小狗在森林里開了一定裁縫店,東西做得很好。

          一天,小貓到小狗那去做十頂帽子,小貓說:“狗先生,做一頂帽子多少元呀?”小狗說:“做一頂帽子十元。”“你給我做十頂帽子,明天我來取!毙∝堈f。于是,它給了一塊很小的布讓狗先生做帽子。

          第二天,小貓來取帽子了,它說:“狗先生,我要的`那十頂帽子呢?”狗先生把小貓要的那十頂帽子給它。小貓一看,這么小的帽子連剛出生的小老鼠都帶不了。于是,小貓破口大罵,說:“你這個小東西,怎么給我連剛出生的小老鼠都帶不了的帽子呢?”狗先生說:“是你給我這么小的布做帽子的。”小貓聽了恍然大悟,只好拿著十頂小帽子灰溜溜的走了。

        二年級作文 篇3

          看到外婆家的小狗我很吃驚:小狗的`眼睛、鼻子都有血在流!

          外婆說,冬天快到了,人們開始吃狗肉了,有些壞人就專門去偷狗。雖然外婆家的狗很小,但還是有壞人想把它偷走賣肉。

          小狗很能干,雖然它的嘴巴、鼻子被偷狗的工具扣住了,但它拼命叫,外公外婆聽到聲音趕過去救了小狗。不過小狗不會照顧自己,傷口快長好的時候有點癢,小狗就去抓啊抓,所以它的傷口好得很慢。

          為了給小狗補充營養(yǎng),我喂了小狗很多骨頭,還有吃剩下的大閘蟹。小狗很能干,全部吃光光,還喝了外婆給它的一盆面條湯。有充足的營養(yǎng),小狗應(yīng)該很快就會好起來。

        二年級作文 篇4

          第一次聽說楊桃,是在書里。

          書里的楊桃,像五角星一樣的一塊一塊,我很納悶這是蔬菜還是水果呢?

          今天媽媽買了楊桃,它像青椒一樣的大小,不同的'是它有五個棱,周圍是凹下去的。扒皮后用刀切,就會出現(xiàn)在書里看到的五角星。而且酸甜可口,是真水果呀!

          真的是百聞不如一見呀!

        二年級作文 篇5

          給老人讓座這種禮貌的做法人們是經(jīng)常提起的,但我卻一直沒有看到這樣的做法,直到有一天,我終于感受到了這種溫暖,令我刻骨銘心。

          記得那是暑假夏令營的時候,我們坐著公交車去新外灘。因為我們是在終點站坐車的,所以我們?nèi)畮讉人都能坐到座位上,車開了一段路,到達了下一個站點,一位老爺爺上了車,我們的'一位老師馬上站了起來給老爺爺讓座,老爺爺坐了上去,給了老師感激的目光,我覺得公交車上充滿了溫暖。雖然老師沒有了座位,但她卻讓自己身邊的人感到了溫暖。后來,在擁擠的人群中走進來了一位老奶奶,我趕快給老奶奶讓了座,老奶奶高興地笑成了一團花,邊笑邊說:“你真是個好孩子!崩夏棠炭洫劻宋遥矣X得站著比坐著都舒服,都高興。

          后面的幾站也有幾位老人上車,我看到有許多人都給他們讓座。老人心里高興,我們的心里也高興,比老人都都高興呢!

        二年級作文 篇6

          一天早上,小松鼠、小猴和小熊到河邊運木頭。小草在微風中輕輕擺動,好像在為它們鼓勁加油;▋壕`開了美麗的'笑臉,對它們點頭致意。大樹姐姐撐開她那碧綠的大傘,為它們遮太陽。

          它們看到小河邊有三根又圓又粗的木頭,大吃一驚:木頭這么重,我們怎么運。克鼈兗钡米ザ鷵先。小猴看見嘩啦啦流淌的小河,靈機一動,想到了一個好主意。

          它把木頭放到小河里,讓河水幫他運木頭。小松鼠也不甘落后,他發(fā)現(xiàn)木頭是圓的,眼珠一轉(zhuǎn),也想到了一個好辦法。它用雙手把木頭推著滾回家。小熊左思右想也想不出好辦法,只好扛著木頭回家,到家時,它累得滿頭大汗,腰酸背痛。

          我們要向小猴和小松鼠學習,做事要動腦筋。不能像小熊學習,做事只會用笨力氣。

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