六年級年的作文
在生活、工作和學習中,大家對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的六年級年的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
六年級年的作文 篇1
我們班里有一個同學,她的成績非常差,每次考試都是倒數(shù)第一。考試總是不合格,經(jīng)常不交作業(yè),上課也不認真。因此,她經(jīng)常受到老師的批評。我們都不肯和她一起玩,也不喜歡她。我對她的印象也只是一般。
直到那一次,我卻覺得她也有好的一面。那天上體育課,老師讓我們自由活動。我和幾位女同學在一起玩跳繩。她也在旁邊,因為沒人和她玩,她只好自己一個人在那玩。突然,幾個在那打籃球的高年級學生的`球撞到了一個一年級路過的小學生。她不顧一切的放下繩子,立刻跑去扶起那位小學生。平時一向膽小的她竟然說了一句令人意想不到的話:“撞到人了為什么不道歉!”高年級的學生說:“關(guān)你什么事,小心我打你。”她只好默默地扶著那位受了傷的小學生回到教室里去。事情過后,她不說一句話,也不告訴別人。
這一件事情令我有這不平凡的思考:她也有好的一面。做了好事不宣揚,只是默默地奉獻著。更讓我深刻地體會到:每一個人都有她的缺點和優(yōu)點,我們不能只看到一個人的缺點,更要發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點?词虑橐膊荒苤豢吹揭幻妫毿挠^察另一面。
她那助人為樂的精神,真值得我們學習。
六年級年的作文 篇2
今天是每學期的訂雜志的日子,班上同學個個懷揣百元大鈔,用獵犬般的眼神看著超過安全距離的人,生怕誰把自己的存了好久的錢給偷走了。
“!”不知誰喊了一聲,好像是在后頭。我回頭一看,原來是孫基煜,他正著急地翻著他的書包,胖胖的臉憋得通紅,好像是什么東西丟了。一圈同學圍上去問。不出我所料,孫基煜果然是丟了東西。還偏偏丟了樣重要的東西---錢!和他關(guān)系好的同學邊安慰著他,邊給他出這主意:“我們要不要問問老師?”孫基煜“嗯”了一聲后,去找了副班主任。
今天夏老師--我們的班主任正好有事不在。出了這么一檔子事,所以大家只好去找了副班主任。有一個仔細的女生對孫基煜說:“隔壁班的同學,會不會溜進來偷了孫基煜的錢呢?”孫基煜用詢問的眼神看了看大家!安粫,整個上午我們都在教室呢。會不會你在路上掉了?”我對他說。他搖搖頭,說:“應(yīng)該不會。我通常把錢都放在包里的。這錢也特地是我存下的。今天早上也剛剛檢查,一定在包里!蔽尹c了點頭,表示了解了。
旁邊的蔣弈哲突然伸頭湊近孫基煜的耳朵耳語。他們神神秘秘地說了一會。兩人臉色越來越篤定。其他人不知道他倆在說什么的。大家你看看我,我看看你。最后孫基煜突然跳起來說:“別裝了你!彼氖种钢钢遥笆Y亦哲都告訴我啦,早上你在翻我書包,對不對?”我還沒反應(yīng)過來,也指著自己說!拔遥俊薄斑裝呢,演技可真好!睂O基煜拿著嘲諷的語氣說。“好了,拿出來吧!”連旁邊的同學也這么說。
我望望身邊的同學,他們有的在指著我說著什么,有的在談?wù)摚f什么“還班干部呢,羞不羞啊!”之類的話語。我頓時憤怒起來,一下沖出教室,到了走廊外,大口呼吸空氣,仿佛很久沒有吸氣了一樣。他們說的沒錯,今天早晨我的確翻了孫基煜的書包,可,我也是好心,看孫基煜去晨練了,但忘記把自己的.作業(yè)交給組長,我就私自翻了他的書包,把作業(yè)交給了小組長。這件事我確實錯了--不該私自翻人家書包。但在這樣的時刻,居然連所有其他同學都相信他們的話。我控制不住自己的心情,一下眼淚就飆了出來。
突然教室里傳出了一聲大叫。好像就是孫基煜!霸趺丛谶@里?”我走進門一看,孫基煜的幾張錢就攥在自己手里……
孫基煜向我走了過來,伸出手,像是想握手。我伸出我的手,和他握在一起。他重重地握了兩下。我看了看他的臉,好像面露難色,最后艱難地說了一聲:“對不起!蔽遗呐乃谋,也說了一句:“對不起!
六年級年的作文 篇3
“美”,不一定非要是什么驚天動地的事情,或是如畫卷般的風景,生活中一件極其微小的事情,一句簡單的話,只要觸動了你的心弦,它就是最美的。
上次月清考試,我的成績下滑了六名,看著那些平時學習不如我的學生一個個超過了我,我的心里很不是滋味。我開始自暴自棄,開始落魄,上課常常走神,作業(yè)也很馬虎,老師發(fā)現(xiàn)了我的變化后,開始關(guān)注我。在考試后的第二個周,老師把我叫到辦公室找我談話。老師說:“最近為什么這么馬虎地對待學習?”我聽后,漲紅了臉,半天吐不出一個字來。老師接著說:“是因為上次考試考差了吧?”我點了點頭,老師讓我到窗前看著。我雖然覺得老師的舉動很奇怪,但我依然照做了。
窗外,雪花紛紛飄落下來,到處白茫茫的,往日綠油油的大樹,如今只剩下光禿禿的樹枝,往日國色天香的牡丹,姹紫嫣紅的芍藥,如今都枯萎了。正如我的.心情一般糟糕。咦,哪里飄來的香味?我定睛一看,白茫茫的世界中點綴著點點紅色,美極了!是梅花,梅花經(jīng)歷風欺雪壓,仍傲然地開放著,為這片白茫茫的世界增添了美麗的顏色。不知何時,老師走到了我的身旁,摸著我的肩膀?qū)ξ艺f:“梅花不畏嚴寒,不怕風雪的打壓,不怕挫折,仍然在開放,你只是經(jīng)歷了一次微不足道的失敗,為什么就落魄了呢?”對呀!我應(yīng)該像梅花一樣被困難打不倒,與困難、挫折握手!
“梅花不畏嚴寒,不怕風雪的欺壓,不怕挫折,仍在開放。”這句話是我聽過的最美的一句話,它就是一束美麗的梅花,永遠開在我的心田。
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