（精品）實(shí)用的二年級(jí)作文6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)作文 篇1
一年一度地“六一”兒童節(jié)到了，我們學(xué)校將舉行慶“六一”活動(dòng)。
早上，我興致勃勃來(lái)到學(xué)校，第一眼看到了就是美麗的書(shū)畫(huà)展。那一幅幅圖畫(huà)栩栩如生，那蒼勁有力的大字，令我贊嘆不已。
下午，學(xué)校要舉行“小小超市”的活動(dòng)。我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)，我和幾個(gè)同學(xué)一起在“小小超市”里逛來(lái)逛去，桌上擺的商品琳瑯滿目，各式各樣，有精美的文具，有漂亮的芭比娃娃，還有可愛(ài)的.機(jī)器狗……真是應(yīng)有盡有，這些商品不但美觀，而且價(jià)格便宜呢！
“超市”里人山人海，熱鬧非凡，同學(xué)們的，叫賣(mài)聲、討價(jià)還價(jià)聲形成了一曲歡樂(lè)的交響曲。
我看了這些商品心動(dòng)了，特別是那漂亮的芭比娃娃，于是我問(wèn)了價(jià)，花錢(qián)買(mǎi)下來(lái)，
放學(xué)了，我戀戀不舍地回到教室，心思還在那歡樂(lè)的“小超市”里。
二年級(jí)作文 篇2
宇宙里有一個(gè)小的星球，叫精靈島。
它們企圖霸占了地球，它們的國(guó)王在每個(gè)玩具店拿了許多娃娃，他在一部分娃娃身上寫(xiě)上“幸”字，表示是幸運(yùn)娃娃，在另一部份娃娃身上寫(xiě)上“霉”字，表示是倒霉娃娃，平均發(fā)給每個(gè)精靈二個(gè)娃娃。并叮囑兩個(gè)娃娃不能在一起，如果在一起，會(huì)變成巨嬰來(lái)危害世界。可是有個(gè)精靈就是不聽(tīng)話，把兩個(gè)娃娃放在了一起，立刻一個(gè)巨大的巨嬰出現(xiàn)了，巨嬰拿起了地球，不斷地上下亂拋，這時(shí)地球脫離了軌道，生活在地球的人們和東西，不能正常的運(yùn)轉(zhuǎn)，人們失去了引力，腳再也落不在了地上，所有的東西和人都將飄向黑暗的宇宙。
眼看一場(chǎng)巨大的災(zāi)難就要發(fā)生了，精靈突然發(fā)現(xiàn)自己的'錯(cuò)誤，它召集了所有的伙伴，使出了全部的力氣，毀滅了巨嬰，恢復(fù)了地球的運(yùn)轉(zhuǎn)，一切都恢復(fù)了原樣，人們又能在地球上安居樂(lè)業(yè)了。
二年級(jí)作文 篇3
我有一個(gè)好媽媽?zhuān)粋�(gè)和藹可親的好媽媽?zhuān)寢層幸浑p勞動(dòng)過(guò)度，而長(zhǎng)滿老繭的雙手，看起來(lái)顯得又蒼老又辛苦，但是，我卻把那一雙手看做是寶貝，因?yàn)樗o我無(wú)限的力量。
在一個(gè)寒冷的夜晚，媽媽用雙手拿來(lái)被子，輕輕地蓋在我身上，使我覺(jué)得全身上下一陣溫暖，因?yàn)閶寢尩碾p手替我趕走了寒冷，給我?guī)?lái)了一股巨大的熱量。在這個(gè)時(shí)候，媽媽的手是溫暖的！ 在一個(gè)陰森森的地方，我嚇得毛骨悚然的時(shí)候，媽媽用雙手拍起了小調(diào)，哼起了歌曲，使周?chē)魂囕p松，而媽媽的手拍得通紅通紅的，可媽媽還是忍著強(qiáng)烈的巨痛，裝出一副輕松的樣子，這時(shí)，媽媽的手是無(wú)私的！ 在我學(xué)習(xí)上遇到難題，冥思苦想也想不出來(lái)，感到無(wú)助時(shí)，媽媽伸出雙手，在草稿紙上演算了一遍又一遍，手酸了也不說(shuō)一聲、停一下，直到演算成功，并且講解到我明白時(shí)，她的.雙手才“依依不舍”地停止工作。這時(shí)，媽媽的手是神奇的！
在我們家地板上鋪上了一層“垃圾地毯”時(shí)，媽媽用雙手拿著拖把，掃把、水桶………一絲不茍地干起來(lái)，直到地板上一塵不染、干干凈凈時(shí)，媽媽的雙手才肯歇息。這時(shí)，媽媽的手是勤勞的！在我褲子裂開(kāi)時(shí)，媽媽又毫不猶豫地伸出雙手，替我修補(bǔ)褲子，手像梭子一樣穿來(lái)穿去，一會(huì)工夫就補(bǔ)好了。這時(shí)，媽媽的手又是靈巧的！ 在我的印象中，媽媽的手會(huì)七十二變，會(huì)變出我需要的東西。雖然，媽媽的手長(zhǎng)滿了老繭，變得蒼老不堪，可在我的目光中媽媽的手永遠(yuǎn)是年輕的！
二年級(jí)作文 篇4
在這個(gè)暑假里，我參加了浙江省作家協(xié)會(huì)的寫(xiě)作班，認(rèn)識(shí)了聰明的丁老師，她教我們了什么是童話，什么是寓言言，什么是科幻和什么是詩(shī)歌，我學(xué)到了很多很多。
班上有許多機(jī)靈的小朋友們，上課時(shí)我們非常認(rèn)真，下課時(shí)我們一起玩耍，十分愉快！
我還聽(tīng)了張嬰音老師的`講座，在講座上我們聽(tīng)了怎樣寫(xiě)好作文，她一會(huì)兒用講故事的方式和我們交流，我們可愛(ài)聽(tīng)了！一會(huì)兒用提問(wèn)的方式和我們交流，我們積極舉手發(fā)言，講完后臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。
我們還上了一節(jié)特別的課，那就是丁老師買(mǎi)來(lái)了山核桃，分給了我們小朋友，讓我們體驗(yàn)剝山核桃和嘗山核桃的感覺(jué)，我先左手抓住這圓圓的山核桃，右手幫了點(diǎn)小忙，牙齒一用力，只聽(tīng)見(jiàn)‘嘣’的一聲，山核桃的肉露出來(lái)了，我手輕輕地一剝，一塊肉出來(lái)了，我放進(jìn)嘴里，一咬，��！又香又脆，吃完山核桃，它的味道還留在我的唇齒間，香香的。
我的寫(xiě)作班還在繼續(xù)，我的努力也在繼續(xù)，我要經(jīng)過(guò)我的努力寫(xiě)出更多更好的文章與大家一起分享。
二年級(jí)作文 篇5
明天我就要加入光榮的.少年先鋒隊(duì)了，我非常高興也非常激動(dòng)。
加入少年先鋒隊(duì)是我成長(zhǎng)的重要標(biāo)志，我希望入隊(duì)后，我和同學(xué)們學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步、身體更加健康、勞動(dòng)更加積極，祝愿所有的老師身體健康、工作順利。祝愿我們的國(guó)家更加強(qiáng)大。
二年級(jí)作文 篇6
初中一、二年級(jí)
以下五題，任選一題。限100分鐘內(nèi)完成。
1. 小小少年是火紅的朝陽(yáng)。熱烈，閃亮。
小小少年是鳴響的清泉。澄清，活潑。
小小少年是天空的小鳥(niǎo)。自由，靈動(dòng)。
小小小年是初生的牛犢。勇猛，無(wú)畏。
這個(gè)小小少年是我，還是他？
請(qǐng)寫(xiě)一篇記敘文，記敘你身邊的一位同學(xué)，題目自擬。
2.閱讀下面的文字，按要求作文。
走進(jìn)初一，童年的那條小溪變成了少年這條小河；走進(jìn)初一，唐的詩(shī)，宋的.詞與我們同行，沒(méi)有停歇過(guò)腳步；走進(jìn)初一，“善良”“誠(chéng)實(shí)”“孝敬”和“合作”都從詞典中跑出來(lái)，緊緊地握住我們的手；走進(jìn)初一，忽然發(fā)現(xiàn)我們脊背厚實(shí)了，胸襟變大了，腳步更清晰了。
要求：以“初一，你真美麗”為題，寫(xiě)一篇記敘文。
3.閱讀下面的組詩(shī)《等》，按要求作文。
夕陽(yáng)下時(shí)， 風(fēng)雨交加時(shí)，
母親和熱飯等著， 母親和傘等著。
春風(fēng)得意時(shí)， 灰心喪氣時(shí)，
母親和忠告等著， 母親和勉勵(lì)等著。
請(qǐng)以這個(gè)“等”字不尋常為題，寫(xiě)一篇文章，可以記敘，可以抒情，可以議論。
4.閱讀下面這張字條，按要求作文。
大鵬，親愛(ài)的孩子：
爸爸媽媽明天因公出差。三周之內(nèi)，你要自己打理好自己的衣食起居。沒(méi)有特殊情況，就不要和我們聯(lián)系了。
給你買(mǎi)了一個(gè)小鬧鐘，留下200元零花錢(qián)，可以使用那部小靈通。
健康、進(jìn)步！
你的爸爸媽媽
10月8日
如果，你是大鵬，將怎樣度過(guò)大人不在身邊的日子呢？請(qǐng)寫(xiě)一篇文字，題目自擬。
5.仔細(xì)觀察下面這組漫畫(huà)，按要求作文。（圖略）
要求根據(jù)畫(huà)面的意思，展開(kāi)想象，寫(xiě)一則故事，題目自擬。
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