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        三年級(jí)的作文300字

        時(shí)間:2024-04-01 12:03:52 三年級(jí) 我要投稿
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        三年級(jí)的作文300字

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編收集整理的三年級(jí)的作文300字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        三年級(jí)的作文300字

        三年級(jí)的作文300字 篇1

          在學(xué)校,老師偶爾上課會(huì)有事。同學(xué)們就會(huì)很調(diào)皮。我就來說一下我們班老師不在的時(shí)候吧。

          一天數(shù)學(xué)課,蔡老師出去有事。臨走前,他再三叮囑:“一定要安靜,不能吵吵鬧鬧的。”還掃了全班一眼,才放心地走了。我們怕老師又殺一個(gè)回馬槍,就派小勇去查看,小勇說沒有問題時(shí),大家就“瘋”了。有的吃糖,有的看漫畫書,有的下座位,有的踢毽子,有的聊天,甚至有的人去講臺(tái)上唱歌,到后面“比武”,咱們班頓時(shí)炸開了鍋。突然,小勇喊“老師來了” 。大家立刻安靜了下來。當(dāng)大家知道是小勇的惡作劇時(shí),他呀,早就已經(jīng)溜之大吉跑到廁所里。不一會(huì)兒,他回來了。大家很生氣,圍上去打他,罵他。不過,一會(huì)兒就鴉雀無聲了。因?yàn),老師已?jīng)在望著我們呢。我們已經(jīng)知道,一場(chǎng)無比悲慘的.暴風(fēng)雨即將來臨了,我們就要遭殃了……

          看來,以后老師即使不在的時(shí)候,也一定要遵守紀(jì)侓呀!

        三年級(jí)的作文300字 篇2

          20xx年2月22日凌晨2點(diǎn)多,屯蘭礦發(fā)生了瓦斯爆炸,奪去了74人的寶貴生命,遇難者的親人悲痛欲絕,救護(hù)車的聲音不時(shí)從遠(yuǎn)方傳來。

          媽媽告訴我:“瓦斯是一種地下易爆氣體,有一點(diǎn)火星都會(huì)爆炸!币虼,我想對(duì)礦工叔叔們說:“礦工叔叔們,你們長(zhǎng)年奮斗在艱苦的井下,不見太陽。而且井下的環(huán)境又非常惡劣,又臟又黑又危險(xiǎn),可你們從不叫苦叫累。你們的無私奉獻(xiàn),換來了千家萬戶的幸福生活,你們開采的滾滾烏金,使我們能坐在溫暖的教室里安心學(xué)習(xí),也正因?yàn)橛捎谀銈兊母冻,才能有我們今天的歡樂童年!

          媽媽常對(duì)我講,生命對(duì)于每一個(gè)人來說只有一次,是寶貴的',是無價(jià)的。親愛的礦工叔叔們,你們是家庭的支柱,為了自己年輕的生命,為了含辛茹苦把自己養(yǎng)大的父母,也為了需要你們撫養(yǎng)的子女;為了不給自己留下遺憾,為了不給親人留下無盡的痛苦,你們?cè)诰律a(chǎn)時(shí),一定要珍愛生命,注意安全,高高興興上班去,平平安安回家來。

          我從現(xiàn)在開始,一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后做一名科學(xué)工作者,研制出許多機(jī)器人,讓它們代替人類去井下采煤,讓挖出的煤炭不再帶有“鮮血”。讓每個(gè)家庭都充滿歡笑,讓每個(gè)家庭都幸福、平安。

        三年級(jí)的作文300字 篇3

          今天,是我最開心的一天。早上我去學(xué)校里領(lǐng)成績(jī)單,參與結(jié)業(yè)儀式。

          到學(xué)校里樓下時(shí),我的心中很緊張。心里想:“這一回會(huì)考好嗎?這可是數(shù)學(xué)耶,之前參與學(xué)校里數(shù)學(xué)大賽時(shí)就考?jí)牧恕!蔽冶е男淖哌M(jìn)了課堂,此時(shí),語文老師走了過來。開始報(bào)測(cè)試得分了,我仔細(xì)聆聽,90、96、95……當(dāng)我聽見:“融銀柳,100分,班上最高得分”時(shí),我趕緊的跑上講臺(tái),拎著獎(jiǎng)狀和考卷,心中充滿了喜悅和開心。第三節(jié)是數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)老師過來了,把考卷放講臺(tái)上。

          此時(shí)我見到了一個(gè)120分的考卷,心中暗自羨慕:“哇!這個(gè)同學(xué)真厲害,連附加分都做對(duì)了!贝藭r(shí),數(shù)學(xué)老師報(bào)得分了,當(dāng)聽見“融銀柳,120分”時(shí),我心中當(dāng)時(shí)開心死了,“耶!”這個(gè)人原來是我自己,真不敢相信這是真的。我再一次拿到了特等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀,這心中比吃了蜜還甜,真是開心非常!

          這一回到家我可有喜訊羅,老爸媽媽也必定會(huì)因我開心而開心的。今天,真是開心的'一天,也是我難忘的一天。

          之后我要更加努力學(xué)習(xí),獲得更棒的得分。

        三年級(jí)的作文300字 篇4

          在我生活中發(fā)生過許多開心的事,今天我來講一件我最開心的事。

          一天晚上,我看我襪子上的小白熊變成了小黑熊,媽媽正在忙。我心想我自己洗襪子吧!我一定要把襪子洗干凈,給媽媽一個(gè)驚喜,說干就干。我開始洗襪子了,可是,洗襪子卻沒有我想的那么簡(jiǎn)單。我先盛了一盆熱水,再按媽媽說的把襪子泡一分鐘,然后輕輕拿肥皂搓了起來。

          這時(shí),襪子上起了許多小泡泡,挺好玩的,慢慢的,干凈的水漸漸變黑變濁了,我把襪子拿出來,換成干凈的'水,又連續(xù)洗了兩遍,才洗干凈了。我一看,上面的小白熊又變得潔白潔白的了,好像正在對(duì)我笑?粗蛔约合锤蓛舻囊m子,心里別提有多開心了。這時(shí),我想:洗個(gè)襪子真不容易呀!媽媽每天幫我們洗衣服,干家務(wù),多辛苦!看來,我以后得多幫媽媽干我力所能及的事了。

          這件事雖然很小,他卻讓我悟出了一個(gè)道理:不管做什么事情,只要努力去學(xué)了,就沒有學(xué)不會(huì)的,回想起這件事來,還真是令我開心,因?yàn)槲遗θプ隽,我超越了自己,我努力,我快樂?/p>

        三年級(jí)的作文300字 篇5

          父母就是天使,是我們的守護(hù)神,在我們需要幫助的時(shí)候,總是第一個(gè)跑過來幫助我們,總是不求回報(bào)地幫助我們,他們的愛是無私的,是奉獻(xiàn)的。

          我還記得媽媽教我唱的第一首兒歌是《世上只有媽媽好》;小時(shí)候不會(huì)用筷子?jì)寢尣粎捚錈┑匾槐橛忠槐榈慕涛胰绾文每曜;在我想學(xué)騎自行車的'時(shí)候,爸爸在我身后一遍又一遍教我如何騎自行車,摔破了皮,媽媽第一時(shí)間跑過來問我痛不痛,給我揉腿,破了的地方給我擦碘酒消毒。

          記得小時(shí)候有一次生肺炎,高燒一直退不下去,媽媽一直抱著我給我冷敷,不停用溫水給我擦洗,爸爸不時(shí)地用體溫計(jì)給我量體溫,給我喝水,他們整整照顧了我一晚上。到早上,我的燒終于慢慢降下來了,可他們卻累得精疲力盡。

          我很幸福,因?yàn)槲矣刑畚覑畚业母改福粋(gè)幸福美滿的家。過生日的時(shí)候,我都會(huì)精心制作賀卡,給他們一個(gè)大擁抱來表達(dá)我對(duì)父母的愛。

          我愛我的父母,疼我、愛我、關(guān)心我,希望他們慢慢變老,一直陪伴我長(zhǎng)大。

        三年級(jí)的作文300字 篇6

          我一直喜歡數(shù)學(xué)。自從三年級(jí)一開始,我們班的數(shù)學(xué)老師就從以前一、二年級(jí)的班主任王老師改成了四班的海老師。

          海老師和王老師教學(xué)的方法不太一樣。比如,王老師發(fā)我們卷子總是會(huì)給我們講題,還把所有的`題都給我們講一遍;然后回家讓我們改錯(cuò)。海老師用的方法就不同了,海老師是先問我們哪道題不明白;然后講我們錯(cuò)的比較多的如果還有誰不明白,就讓他單獨(dú)去問老師;最后讓我們回家把正確的答案寫在錯(cuò)題旁邊。

          過了不久,有一節(jié)數(shù)學(xué)課非常有趣。這節(jié)課老師給我們四個(gè)人一把剪刀、一條彩帶、一張寫字比賽的作品、一個(gè)膠棒和一把皮尺。就當(dāng)我們還不知道怎么回事的時(shí)候,海老師宣布:“我們今天就要把這些寫字比賽的作品加上花邊。”當(dāng)時(shí),海老師讓我們量一量每張寫字比賽作品的周長(zhǎng)。聽了老師的話,給了我們很大的啟發(fā),我們便認(rèn)認(rèn)真真地量起了周長(zhǎng)。“老師,我們組把花邊裝飾完了!”只聽?zhēng)孜煌瑢W(xué)說道。海老師便把他們組的作品粘到了黑板上,表揚(yáng)了他們組。

          這節(jié)數(shù)學(xué)課讓我有了深深的印象。

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