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一年級作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的一年級作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
一年級作文 篇1
9月10日那天早上,小紅穿上粉紅色的衣服,背上書包,戴上紅領(lǐng)巾就去了自己家的花園偷偷摘了幾枝菊花,然后高高興興地走在去學(xué)校的路上。到了教室里小紅把菊花給了老師,說:“老師節(jié)日快樂!崩蠋熣f:“謝謝!
快放學(xué)的時候,小紅的`媽媽發(fā)現(xiàn)菊花不見了,就懷疑小紅偷偷地拿走了。于是,小紅的媽媽就去學(xué)校找小紅。正好這時小紅放學(xué)了,小紅的媽媽就教訓(xùn)了小紅,小紅就委屈的哭了。
這時老師來了,問清了情況,然后對小紅的媽媽說:“今天是教師節(jié),小紅把菊花送給了我們當(dāng)禮物,我看你是誤會了小紅。”小紅的媽媽聽了,說:“小紅對不起,是媽媽錯怪了你。”小紅擦干眼淚說:“媽媽,我也知道偷偷地把菊花拿走是不對的,我以后一定不管干什么事都要告訴媽媽!崩蠋熀托〖t的媽媽都笑了。
等這束菊花枯萎的時候,老師也沒有扔掉。
20xx年11月12日
一年級作文 篇2
2月26日 星期三 小雨
我希望我的房間是一間魔術(shù)屋。
房間里住著活生生的'毛絨玩具。桌子是巧克力,窗戶是披薩餅,書柜是面包,圖書是火腿,枕頭是蛋糕,毯子是煎餅……輕輕碰一下墻壁,就會換壁紙。更神奇的是,東西被吃掉時,還可以自己長出來。
!那該是多幸福哇!
一年級作文 篇3
上古世紀(jì),在SDA處的12個次元空間相接處,誕生了一個不規(guī)則生命體,我們稱之為---堊隳児,Another MONE_500字作文。它在一個星體的撞擊下,出現(xiàn)了人的形體---神,次昂召見她,特命名---樊杪。神給予她生存之地,偶然遇到了撒旦之神---薩希爾。撒旦之神將她放逐到一個星系中----地球。她轉(zhuǎn)到日本夜見北
中學(xué)一個班級:7。3班。她在這個班中成績很好,朋友也很多。但是,自從她轉(zhuǎn)來后,這個班里就發(fā)生了一些詭異的事。先是同學(xué)一個個生病,后來就更嚴(yán)重了---無論是誰,只要跟她說話,就會不停地咳出血來,跟她握手身體會瞬間僵硬,同學(xué)們都害怕極了,只好把她當(dāng)做‘不存在之人’。這種現(xiàn)象似乎控制住了。有一天,班上轉(zhuǎn)來一位叫井上雪輝的`男生,有紅色的眼瞳。成了樊杪的同桌。他也跟樊杪說話,握手等,但沒有發(fā)生任何事。直到,一個月后,從一個叫八神七夕的女孩子開始,班上的人一個一個死去。八神七夕是整理圖書館時書架壓下來死了,阪上英子是坐電梯時電梯故障墜落而死,本車唔多是……樊杪很害怕傷害別人,望著自己的雙手仿佛看見了一手的血……
大家都開始排擠井上雪輝,覺得災(zāi)難是他不顧眾人而理睬樊杪造成的,他就是罪魁禍?zhǔn)。?zhǔn)備休息了?
一年級作文 篇4
我有個小弟弟,今年只有一歲半。他頑皮可愛,有一雙又黑又亮的大眼睛,長得白白胖胖。一笑起來,就瞇著眼睛,胖胖的小手捂住嘴,咯咯地笑個不停,特別可愛。
小弟弟特別聰明。一天上午,我正在打字,小弟弟發(fā)現(xiàn)了,他歪著頭看了好長時間,也許是覺得用手敲來敲去很好玩。于是,趁我不注意,悄悄地跑過來,用手在鍵盤上面亂按一氣,屏幕上出現(xiàn)的符號更引發(fā)了他的興趣,他索性用手一下子全按上。我發(fā)現(xiàn)的時候,他已經(jīng)大功告成了。我只好一點一點地再刪掉。以后,他天天都來按鍵盤?墒牵娔X關(guān)機的.時候,你絕對看不到他的影子,只有開機的時候,他才來“工作”。我拿他一點兒辦法都沒有,只好隨他去玩。唉,這個調(diào)皮又聰明的小弟弟。
一年級作文 篇5
學(xué)習(xí)了吳莉莉老師的作文訓(xùn)練方法“分解法”后,我?guī)M行了實戰(zhàn)演練。巧婦難為無米之炊,生活是寫作的源泉,要寫做一件事的過程,必須先做過這件事。默默選擇做的事情是整理一下她的書柜。
在整理之前,我提出第一個要求:
“默默,一會你收拾的時候,要一邊做一邊記著每一步要做的事情是什么,之后媽媽還要讓你復(fù)述呢!
“沒問題!媽媽!”因為聽課時帶她去了,這孩子表現(xiàn)出了濃厚的興趣,很爽快地答應(yīng)了。
按照我說的話默默認(rèn)真地開始工作了,只見她忙忙活活地把書柜中的東西拿進拿出,嘴里還不停地念叨著在干什么,說吧,全當(dāng)是一種語言表達(dá)訓(xùn)練了。
不過十幾分鐘的時間,默默就把她的書柜整理好了。于是我提出第二個要求:“默默,你能給媽媽把你剛才整理書柜的過程說一遍嗎?”我加重了“說”的音量。
“我整理書柜了,我先把芭比娃娃和書都拿了出來,又把書放了進去,書被我整理得整整齊齊了!
“完了?”
“完了!”
只用了三言兩語,默默很簡潔地把整個過程敘述了一遍,如果把這些寫下來,條理倒是很清楚,但是內(nèi)容也太單薄了點吧?典型的流水賬嘛!我只得“誨人不倦”,繼續(xù)啟發(fā)。于是我就細(xì)節(jié)方面問了她幾個問題
1、你為什么要整理書柜?
2、整理之前什么樣?整理之后什么樣?
3、芭比娃娃不是書柜里應(yīng)該放的東西,最后是怎么安排的?
4、做的過程中有沒有想過什么?
5、任務(wù)完成后心情怎么樣?
默默又歪著頭仔細(xì)想了想,于是默默的“大作”新鮮出爐了 :
整理書柜
我的書柜亂糟糟的(寫出為什么要整理書柜),像個倉庫一樣(生動地比喻形象地描述了書柜亂的程度),我想:把書柜整理一下吧(也算心理活動吧)。
我先把裝芭比娃娃的兩個盒子拿了出來,盒子太大,把書的`位置都占了。
然后我把其它沒有的東西也拿了出來,把平著放的書立起來,讓它們排成一列,就像我們升國旗時站的隊形(第二個比喻句,形象地寫出了整理過后的書的形狀)。
最后,我看見還有點空間,就把裝芭比娃娃的小一點的盒子放了進去,讓她在自己的房間里看我的書吧(擬人的句子,充滿童真的心理描寫,讀后讓人莞爾)。
。ǖ诙⑷、四段的開頭分別用“先”“然后”“最后”顯示自己整理的過程,條理非常清楚)
看著被我收拾得整整齊齊的書柜,媽媽夸我是“整理書柜小能手”,我好開心啊(心理活動描寫使文章內(nèi)容充實)!
注:紅字是媽媽的評語。
雖然這篇文章看起來還嫌稚嫩,但是在媽媽的眼里,自己的孩子所做的一切總是最好的,媽媽已經(jīng)很滿足了,呵呵,不好意思。
一年級作文 篇6
今天,我們二四班部分同學(xué)和爸爸媽媽們到古林公園親子活動。同學(xué)們都非常興奮,我們買了好多好吃的東西。 我們小朋友們先在一旁草坪做游戲。我們分成了四組,紅黃藍(lán)綠隊,比比誰組最強。 我們紅隊的口號是:“紅隊必勝,勇奪第一。 ”我們的游戲項目有:木瓜土豆蹲、腦筋急轉(zhuǎn)彎、 踩氣球、和猜詞語。同學(xué)們都很努力,比賽很激烈。最后我們紅隊奪了第一。 我們玩得開心,大人們也忙著哦?窗职,媽媽們有的烤魚、有的烤雞翅、還有的烤山芋,香噴噴的,我們的`口水都忍不住流下來了,大家玩得又累又餓。搶著過來吃燒烤,男生們像大老虎一樣吃肉,女生們小白兔一樣吃菜,好多豐富的食物,大家吃的肚子圓鼓鼓的。 吃完飯,同學(xué)休息了一會兒就去了游樂場玩,在那里,有的同學(xué)玩劃船,有的玩碰碰車,有的玩蹦蹦床,有的玩火車,個個玩得滿頭大汗。大家玩得很開心,都不想回家了。哈哈。
一年級作文 篇7
再過幾天我就要去甘肅出差了,心里一直放不下女兒。7年了,我沒有離開過她一天,就是平常讓她去姨媽家睡覺,她總是答應(yīng)的好好地,卻又做不到。
吃過晚飯和女兒圍著樓房散步的時候,還一直交代女兒要乖乖的聽爸爸的話,聽姨媽的話。
于是心里有了一種靈感,就想起和女兒作詩一首。
幸福是什么
媽媽:幸福就是
你天真活潑的身影
在我的.周圍
轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)
女兒:幸福就是
聽媽媽給我講
好聽的故事
媽媽:幸福就是
我們一家三口
手拉著手
一邊聊天嘻嘻哈哈
一邊走啊走
心中有一萬個不舍,但是媽媽相信寶貝能夠在這兩個月里快樂的成長的,快樂的學(xué)習(xí)、快樂的玩耍。你會做得很好!
一年級作文 篇8
今天我要去新華書店,走在斑馬線上綠燈剛好亮了。
我迫不及待的要過對面,可是正在我走在馬路中間時,綠燈只剩下短短10秒的時間,我看到旁邊的.老奶奶正在費勁的走著,我心里想:只剩下短短幾秒了,我是能過去,可是老奶奶不一定能過去。
我急忙跑過去,扶著老奶奶的胳膊。眼看就要紅燈了,老奶奶用最快的速度過去了。
過了對面,人們都說;“有驚無險,太好了。”奶奶夸我:“懂事了,你是個好孩子!如果沒有你我就過不去這里了,謝謝你!”
一年級作文 篇9
一天,小貓對媽媽說:“好媽媽,我想出去找朋友玩!”媽媽說:“好吧!”
小貓走到河邊,發(fā)現(xiàn)水面動了一下。小貓以為有魚,就找來魚竿,放進水里開始釣魚。
不一會兒,水面晃動得很特別厲害,小貓使勁拉魚竿,沒想到竄出來一條大鱷魚。大鱷魚張開大口要吃小貓,小貓嚇得撒腿就跑。鱷魚最終還是沒能吃掉小貓。
從那以后,小貓再也不敢獨自到朋友家去玩了。
一年級作文 篇10
今天,我來到了奶奶家。看見了小白兔,小白兔全身長著雪白的羽毛,兩只耳朵高高豎起來。兩只眼睛紅紅的,鑲嵌在白玉中的紅寶石,可愛極了。花瓣似的小嘴。吃起東西來很有趣。它的尾巴短短的,像一個小雪球。兩只腳走起路來蹦蹦跳跳的`非?蓯。我情不自禁的跟小白兔玩起來,很開心。他最愛吃紅蘿卜和青菜。
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