六年級(jí)作文8篇[優(yōu)]

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的六年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級(jí)作文 篇1

　　“淋浴一直走，是顆寶石就該閃爍，……”每當(dāng)下雨時(shí)，我腦中總會(huì)響起這句歌詞�！�—題記

　　難得一個(gè)星期日，本想去哪兒放松放松。但天空不作美，外面下起了傾盆大雨。真像林斤瀾在春風(fēng)中寫的“老像牛角淡淡的陽(yáng)光，牛尾蒙蒙的陰雨，整天好比穿著濕布衫�！北緛�(lái)心情就不怎么樣，被這天氣一搞，心情就像這灰蒙蒙的天空一樣糟糕。獨(dú)自坐在窗臺(tái)上，呆呆的望著花盆里茁壯成長(zhǎng)的筍兒，一件件悲戚的往事，盤盤而出。

　　同樣的天氣，同樣的地點(diǎn)。與此時(shí)不同的是，多了一份殘酷的成績(jī)單，多了一只在空中揚(yáng)起的`皮帶，多了一份父母的責(zé)打，也多了一份孩子的哭泣。不錯(cuò)，這就是在第二學(xué)期第一次月考成績(jī)下來(lái)后。那次，我的成績(jī)一落千丈，由上學(xué)期期末的年級(jí)39名跌到了100多名。多么可怕而殘酷的訊息！也好像對(duì)我下了一道“死刑通牒”：你這個(gè)粗心大意，不細(xì)心的死人！我傷心欲絕，恨不得一頭撞死，或是從頂樓跳下去！偏偏在這種情況習(xí)，父母也像刺激我似地說(shuō)：“看看別人為什么能考一百，而你卻只能考期時(shí)多，？你比別人笨嗎？你最次也應(yīng)該靠到九十以上，你怎么這么粗心！”

　　又是同樣的天氣，又是同樣的地點(diǎn)。但與上次不同的是，少了一只在空中揚(yáng)起的皮帶，取而代之的是父母的鼓勵(lì)；沒有了父母的責(zé)打，多了一份父母的淳淳教導(dǎo)；沒有了孩子的哭泣，取而代之的是自信堅(jiān)定的苦笑。所有考試前的艱苦落淚，都凝聚在這一刻。雖然考得不盡如人意，但比起上次考試進(jìn)步多了。這顆寶石開始漸漸恢復(fù)了往日的光輝。

　　后記：每個(gè)人都是一顆名貴的寶石。是寶石就總有一天會(huì)發(fā)光。但畢竟“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！笔裁磿r(shí)候發(fā)光，就取決于自己是否發(fā)現(xiàn)過自己的閃光點(diǎn)，真的磨礪過自己。只有這樣，才能發(fā)出耀眼的乃至震驚世界的光芒。

六年級(jí)作文 篇2

　　參加過不少的課程，也被邀請(qǐng)到不同的學(xué)習(xí)群里，于是接觸到了不少的群管員，印象較深的是一位英語(yǔ)群的群主。

　　他自己本身就是英語(yǔ)專業(yè)的，在管理群?jiǎn)T學(xué)習(xí)進(jìn)度的同時(shí)，他每一天的早上都在群里發(fā)一道英語(yǔ)選擇題，然后傍晚的時(shí)候揭曉答案，同時(shí)也給出了解析，可以說(shuō)是非常用心且有責(zé)任感的一位群主了。

　　因?yàn)槿合�息太多，所以被設(shè)為免打擾，但是有看以題目的時(shí)候，都會(huì)盡可能地去做題。說(shuō)是盡可能，那是因?yàn)橛行╊}目當(dāng)真太過深?yuàn)W，一個(gè)20個(gè)單詞的句子中，可以不認(rèn)識(shí)的有五六個(gè)，而認(rèn)識(shí)的又多是簡(jiǎn)單的介詞，連詞。所以有時(shí)候答題可以說(shuō)是蒙的'，但那后來(lái)看到群主的解析，就是一些常用式，語(yǔ)句式，如果記得住，即使單詞不是全懂，也能做對(duì)。

　　果然，在我答題的過程中，有好幾次都是在不懂得全句文意的情況下，只是根據(jù)句式，有一種莫名地語(yǔ)感，就覺得應(yīng)該是某一個(gè)答案，而揭曉的時(shí)候，我答對(duì)了好幾次。

　　不由地在群里感慨到，語(yǔ)感真的很重要。群主在群里回復(fù)了我，說(shuō)到這就是多聽多看的一種潛移默化的改變。

　　多聽多看！突然間明白了，這也算是自己平時(shí)時(shí)不時(shí)聽英文文章的一個(gè)正向反饋吧，雖然有時(shí)候聽不懂，但是本著空閑時(shí)間磨耳朵的想法，沒想到無(wú)形中還是有起作用。

　　我們所做的每一份努力，也許成果并不明顯，但是真的是有在一點(diǎn)一滴的積累。

六年級(jí)作文 篇3

　　上個(gè)星期六是媽媽的生日，我要送什么好呢？為了這件事，我把我的小錢箱一半的錢都取出來(lái)了，我在大街上東看看西看看還是什么也沒找到。

　　這時(shí)我在一家小商店發(fā)現(xiàn)了一個(gè)最好的禮物——水晶項(xiàng)鏈。它在燈光下閃閃發(fā)光，晶瑩剔透，但只有這一串了。我看了看價(jià)錢表：200多。我眼睛都睜大了，頭發(fā)都快立起來(lái)了。

　　這時(shí)，我想起了這些年來(lái)媽媽對(duì)我的'關(guān)心和愛，我毫不猶豫地拿出了錢，買了這條項(xiàng)鏈。當(dāng)我手捧著這條水晶項(xiàng)鏈時(shí)，已經(jīng)是下午了。

　　金燦燦的云朵，捧著那金光閃閃的太陽(yáng)，把陽(yáng)光反射在水晶上，發(fā)出了耀眼的光芒，我仿佛看見了母親在我生病時(shí)給我上冷敷，喂藥，每天一大早起來(lái)給我做早餐，又和我玩游戲……想到這些，我熱淚盈滿眼眶，雖然這個(gè)水晶項(xiàng)鏈沒有多名貴，但是禮輕情意重，表達(dá)了我對(duì)媽媽的感恩的情懷。

　　我回到家，見媽媽已經(jīng)和爸爸坐在椅子上等我回來(lái)呢。我一進(jìn)屋，就把項(xiàng)鏈給媽媽戴上，項(xiàng)鏈掛在媽媽的脖頸上，這時(shí)生日蠟燭的火光閃耀著，在蠟燭光的照耀下，水晶項(xiàng)鏈發(fā)出了瑩瑩的光芒，是多么的美。這時(shí)，我和爸爸為媽媽唱：“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”

　　雖然這條水晶項(xiàng)鏈很小，也很便宜，但是項(xiàng)鏈里卻有滿滿的感恩和愛。

　　晚上，我睡著了，媽媽還是帶著我送給她的水晶項(xiàng)鏈，小心翼翼地把被子給我蓋上，生怕把我吵醒。

　　我覺的，送禮物不是要多么貴重，而是要有情義的去送，媽媽把我送給她的禮物抱在懷中，我永遠(yuǎn)也忘不了這一條把我和母親心兒相牽連的水晶項(xiàng)鏈！

六年級(jí)作文 篇4

　　假如我是一棵生長(zhǎng)在天涯海角的小草，白天可享受太陽(yáng)光的呵護(hù)，晚上又有月亮與我作伴。大樹、花兒、暖風(fēng)都是我的好朋友，我將不再孤獨(dú)。如果那樣，我就努力讓自己的綠色延伸到世界的每一個(gè)角落。

　　假如我是一把花傘，下雨時(shí)，我會(huì)為媽媽遮風(fēng)擋雨，使媽媽不被雨水淋濕。我也會(huì)微笑面對(duì)風(fēng)雨，為自己撐起一片艷陽(yáng)天，用我的美麗點(diǎn)綴這水淋淋的世界。

　　假如我是一陣輕盈的云霧，我將拌著柔和的清風(fēng)，繡出一道亮麗的風(fēng)景。

　　假如我是一瓶膠水，我將用我的黏液把世界各國(guó)人民的心靈牢牢粘住，共同創(chuàng)造一個(gè)整潔、沒有污染的地球。

　　假如我是一只和平鴿，我會(huì)向世界人民發(fā)出呼喊：請(qǐng)停下罪惡的炮火，還人民和平、安寧的生活環(huán)境，共創(chuàng)世界的和平盛世。

　　假如我是一棵千年老樹，我會(huì)用我全部的綠色為人們撐起一片陰涼，為人們輸送清鮮的氧氣。

　　假如我是一名教師，我會(huì)揚(yáng)起創(chuàng)造的風(fēng)帆，引領(lǐng)我的學(xué)生到五彩的未知世界領(lǐng)略科技的魅力。

　　假如我是一位科學(xué)家，我將用我的'知識(shí)和智慧，讓祖國(guó)在科技興國(guó)的路上走的更快。

　　假如我是……

　　我的心中總涌動(dòng)著許多美好的“假如”。但我明白千里之行，始于足下。無(wú)論自己將來(lái)從事什么職業(yè)，都要打好知識(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)起多方面的興趣，做一個(gè)全面發(fā)展的人

六年級(jí)作文 篇5

　　一年有四個(gè)季節(jié)，他們?cè)诓煌５淖兓�著，它們集各種顏色為一身，把自己打扮的婀娜多姿。

　　跟著一陣陣清涼的微風(fēng)，春姑娘悄悄地來(lái)了。她身穿彩色的連衣裙，把世界的萬(wàn)物打扮的婀娜多姿。竹筍探出了頭；燕子從遙遠(yuǎn)的南方飛回……天空下起了淋淋瀝瀝的小雨。這不就是“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”嗎？“沙沙沙—”春天真是一本會(huì)唱歌的書。

　　夏天呢？總有一顆永遠(yuǎn)不消退的熱情的心。你把整個(gè)世界打扮得無(wú)比神秘。那郁郁蔥蔥的樹葉下漏下金黃色的光束。那五彩繽紛的.太陽(yáng)花、美人蕉、荷葉頂著烈日開放著。雖然你美，但是你沒看見嗎？你把冷飲店都排成了一條長(zhǎng)龍了，你讓在工地上的工人和在田里勞動(dòng)的人民情何以堪呢？所謂“六月的天，孩子的臉�！边@話一點(diǎn)兒也不假，你看，你看，天空又下起了傾盆大雨。“轟隆隆”。是雷公公在教訓(xùn)你嗎？

　　秋天，它又給大地披上了意見金黃色的外套。給農(nóng)民掛上了燦爛的微笑。給即將冬眠的動(dòng)物不停地忙碌……楓樹林和果園別有一番迷人的景色。頑皮的秋風(fēng)和果子們開玩笑，蘋果姐姐喊冷了，要穿紅襖。葡萄弟弟喊冷了，要披紫袍。放眼望去，楓樹林好似燃燒的火海，楓樹葉跟著秋風(fēng)在空中翩翩起舞，怪不得古人說(shuō)“霜葉紅于二月花”呢！

　　冬天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)的，人們都被迫穿上了溫暖的衣服，青蛙也進(jìn)入了短暫的沉睡，怪不得古人說(shuō)“千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。呢空氣冷的不得了呢！寒風(fēng)刺骨的，嗯，冬天到了，春天難道還會(huì)遠(yuǎn)嗎？這冬天一定是讓人討厭，可是，到了春天，當(dāng)人們嘖嘖贊嘆它時(shí)，他已經(jīng)悄無(wú)聲息的離開了人們。

六年級(jí)作文 篇6

　　我愛練字，也愛看書，但最愛的還是彈古箏。

　　那是一個(gè)夏天的夜晚，我和媽媽到萬(wàn)福園觀看演出。舞臺(tái)上，一位小朋友為大家彈奏了一首古箏曲《高山流水》，那蜿蜒悠揚(yáng)的曲調(diào)，純熟的彈奏技巧，一下子贏得全場(chǎng)觀眾的掌聲，我也被她的表演陶醉了，對(duì)他羨慕不已。媽媽悄悄的問我：“想學(xué)彈古箏嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽又對(duì)我說(shuō)：“學(xué)琴可是要吃苦的，必須有耐心和毅力。

　　后來(lái)，媽媽就給我報(bào)了古箏輔導(dǎo)班，開始從最基本的技法練起。還真如媽媽所說(shuō)的，開始的一段時(shí)間，我挺有興趣，可是時(shí)間一長(zhǎng)，每次都是反復(fù)彈那些單調(diào)枯燥的練習(xí)曲，便失去了學(xué)習(xí)的積極性。老師發(fā)現(xiàn)我思想上的變化后，便給我耐心的講達(dá)爾文畫雞蛋的故事，告訴我學(xué)習(xí)任何一種技藝，最重要的是打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我經(jīng)過認(rèn)真的思考，覺得老師說(shuō)的`有道理，于是就繼續(xù)堅(jiān)持練下去。半年以后，我對(duì)古箏建立了一種深深的喜愛之情。爸爸和媽媽看到我學(xué)琴取得的進(jìn)步，很高興，省吃儉用給我買了一架古箏。每當(dāng)夜幕降臨，寫完學(xué)校布置作業(yè)之后，我就坐在窗前彈那些美妙的歌曲。月光似輕紗似的譜寫在大地上我抬起雙臂，用靈巧的食指撥動(dòng)著琴弦，一曲曲優(yōu)美動(dòng)聽的樂曲在小屋中回蕩。彈一首《漁舟唱晚》，在輕柔舒緩的樂曲中，我仿佛看到難過米老之鄉(xiāng)：晚霞照在碧綠的湖面上，漁夫望著一簍簍活蹦亂跳的魚兒，心里無(wú)比歡喜，我似乎又看見漁夫駕著小船，在清澈見底、彩霞滿天的暮色中，離開水邊;最妙的是樂曲結(jié)尾時(shí)，漁夫劃著小船回到家里，湖面重歸平靜。這是一幅多么動(dòng)人的畫面!

　　我愛彈古箏，不僅培養(yǎng)了我在學(xué)習(xí)上頑強(qiáng)的毅力和品格。而且陶冶了我的情趣，讓我從中感受到藝術(shù)的美和樂趣。

六年級(jí)作文 篇7

　　“加油、加油！”上周周四周五我校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)，各班運(yùn)動(dòng)員都積極表現(xiàn)，齊盛輝是我們班的運(yùn)動(dòng)主將之一，他有著超強(qiáng)的毅力和神一般的爆發(fā)力，每當(dāng)比賽時(shí)，全班同學(xué)都會(huì)為他吶喊助威，喝彩加油。

　　“六年級(jí)、六年級(jí)參加男子100米決賽的同學(xué)，請(qǐng)馬上到檢錄處檢錄�！甭牭竭@號(hào)角般的聲音，全班同學(xué)都停下手中的`事情，下象棋的不下了，聽音樂的不聽了，玩悠悠球的不玩了，連美食的誘惑也抵擋住了，都紛紛來(lái)到賽道兩側(cè)來(lái)觀看。

　　隨著那一聲扣人心弦的發(fā)令槍聲，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一樣沖了出來(lái)，我們脫口而出：“齊盛輝加油！齊盛輝加油！”不僅是在口頭，而在心里我們也為他熱情澎湃地加油。我們的加油聲蓋過山川、蓋過平原，也許是他的自信心，也許是想讓我們?yōu)樗�喝彩，更可能是我們的吶喊聲鼓舞了他，他僅用3秒時(shí)間就將其余三名運(yùn)動(dòng)員遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面，盡全身之力一搏，終于獲得了男子100米決賽第一名，大家都為他喝彩：“齊盛輝，你太棒了�！彼麉s像一個(gè)羞紅臉的姑娘，只是不住地喝水，但臉上仍掩飾不住那份勝利的喜悅。

　　接下來(lái)是男子跳高，齊盛輝看著別的運(yùn)動(dòng)員那么自信，滿不在乎地說(shuō)到：“老虎不發(fā)威，猴子稱大王，真是欺人太甚�！碑�(dāng)裁判員大喊一聲跳時(shí)，他輕輕地一跳，真是身輕好似云中燕啊！不費(fèi)吹灰之力又得了一個(gè)第二。我們又為他喝彩：“齊盛輝，你體育方面也太有才了。”他卻沮喪地說(shuō)：“不行呀，下次我一定要得第一，唉�！�

　　齊盛輝，沒有關(guān)系，你沒有取得第一，我們照樣為你喝彩，為你加油，因?yàn)槟阋呀?jīng)盡力了。下一次，你一定能摘雙項(xiàng)第一的桂冠。加油！

六年級(jí)作文 篇8

　　暑假里，有的人可能游覽了名勝古跡，有的人也可能做了有意義的事。而我就在家里，幫爸爸媽媽做家務(wù)。

　　記得那是一個(gè)晚上，吃過晚飯后，我又像平常一樣放下筷子上樓看電視。這時(shí)，從樓下廚房里傳來(lái)媽媽“唰唰”的'洗碗聲，心想：我長(zhǎng)大了，應(yīng)該學(xué)會(huì)幫媽媽分擔(dān)家務(wù)。于是我走向廚房，來(lái)到媽媽身旁，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想洗碗，行不？”媽媽用好奇的眼光望著我，猶豫了一下，開玩笑的對(duì)我說(shuō)：“喲！你今天是怎么了？去去去，這里沒有你的事，你該干嘛干嘛去�！薄袄蠇專∧憔妥屛蚁窗�！求你了求你了。就這一次�！蔽覒┣髬寢尅！澳呛冒�！我就答應(yīng)你一次�！蔽议_心地點(diǎn)了點(diǎn)頭�？墒�，我從來(lái)只知道端碗吃飯，可很少洗過。媽媽好像看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“呢！你肯定不會(huì)洗的。你現(xiàn)在馬上試一下，不會(huì)我再教你�！蔽夜淖懔诵判�，準(zhǔn)備開始洗。于是我挽起袖子，把碗放到裝滿冷水的洗碗池中，開始洗。誰(shuí)知洗了三遍，卻怎么也洗不干凈，摸起來(lái)總是粘乎乎的。媽媽看了看，說(shuō)：“冷水是洗不掉油膩的，得用熱水才行。”我換了盆熱水，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我教你吧！你要認(rèn)真看清楚。首先，把碗浸在熱水里，然后用左手抓住碗，用右手拿著抹布，把碗邊包住，邊轉(zhuǎn)邊洗。這樣，碗里面和外面就干凈了�！眿寢屵呎f(shuō)邊洗了一個(gè)給我看。我照媽媽的樣子去做，果然把一個(gè)碗洗好了。接著又洗第二個(gè)、第三個(gè)……我越洗越快，越洗越起勁兒。最后，媽媽說(shuō)：“還要把碗沖洗一遍，把桌子抹干凈�！庇谑�，我又把碗一個(gè)下沖洗了一遍，桌子抹好。

　　我看著自己洗的碗，一個(gè)個(gè)干干凈凈的，真開心��！想不到洗碗也有這么多的學(xué)問，這么大的樂趣呢！

【六年級(jí)作文】相關(guān)文章：

六一六年級(jí)作文02-28

六年級(jí)作文06-29

六年級(jí)的作文07-20

六年級(jí)的作文(精選)08-03

[經(jīng)典]六年級(jí)的作文07-25

六年級(jí)作文(經(jīng)典)07-27

六年級(jí)的作文(經(jīng)典)07-27

(精選)六年級(jí)的作文08-07

(精選)六年級(jí)作文08-10

【經(jīng)典】六年級(jí)作文08-10