五年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級(jí)作文 篇1
我是一株臘梅，生長在鄉(xiāng)村的田野里，我每天汲取著土中的營養(yǎng)，喝著甘甜的露水，過著無憂無慮的生活。直到有一天，一些人把我拔了起來，放到車的`后廂里，我絕望地閉上了眼……過了好久，后箱終于打開了，我睜開了眼睛，眼前是一座房子，雖然不大，但有很多可以種植植物的地方，我對(duì)他們說；“我要種在那塊田里！”他們好像聽見一樣，把我放在一塊滿是花的田里。
春天和夏天
春天來了，我也收起我的花苞，然而，令我驚訝的是，很多花朵在我收起花苞同時(shí)開花了，對(duì)此，我受到了不少的嘲笑；
“哈！這里怎么來了株小草”
“你怎么收起花苞了，現(xiàn)在是春天��！”
我想反抗，但是沒辦法，它們不信。直到傍晚，他們才安靜下來。當(dāng)我正要睡覺時(shí)，突然，只聽見一個(gè)聲音從后面?zhèn)髁诉^來；“你是誰，你來干什么？”我朝聲音看過去，原來是一棵高大的桃樹，我在以前的土地上也見過桃樹，于是就和它閑聊起來了，最后，它問我；“你什么季節(jié)開花。”我沉默而不語。
秋冬
秋天，我長出了花苞，桃花笑著對(duì)我說：“我知道了，你冬天開花�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
冬天，我開花了，成為了冬天里唯一的一朵花兒
經(jīng)過了無數(shù)的春夏秋冬，我終于成為了大自然的一部分，盡管我只是一株臘梅。
五年級(jí)作文 篇2
我喜歡飄香十里的桂花，喜歡美麗鮮艷的月季但我最喜歡的，還是那寒秋之魂——菊花。
菊花的莖細(xì)得就像一根鉛筆芯，上面布滿了小毛。莖上長滿了綠綠的葉子。葉子的形狀就像一團(tuán)火，剛長出來的葉子呈淺綠色，葉子上有不在一條水平線上的脈，用手一摸，可有些粗糙。
最有趣的要數(shù)花了，菊花千姿百態(tài)，有的就像一個(gè)害羞的小姑娘，把整個(gè)臉都縮到了房子里；有的爭奇斗艷，好像一張張燦爛的笑臉；有的好似在和我捉迷藏；到葉子下才能找到它們。菊花的花瓣形狀也各不相同，有的如節(jié)日里盛開的禮花；有的就像一個(gè)小碗；有的似太陽花的顏色也豐富多彩，紅的似火炬，黃的如稻谷，白的就像白雪，粉的似睡蓮那美麗的.花朵，會(huì)把你帶進(jìn)一個(gè)童話世界。
最可敬的是菊花那不畏霜寒的精神。深秋，天氣涼了，可它卻在這個(gè)時(shí)候盛開了。寒風(fēng)越狂，菊花開得越旺，它那一張張燦爛的笑臉勇敢地迎著狂風(fēng)。菊花是如此堅(jiān)強(qiáng)！
菊花不僅有不畏霜寒的精神，用途也不少�；ǹ梢宰龀上阆愕木栈ú琛⒕栈ň�、軟軟的菊花糕，美味的菊花肴和舒服的菊花枕。葉子可以制藥，用來治療皮膚病，真可謂是全身都是寶��！
五年級(jí)作文 篇3
近處食香淡無味，游人嘈雜細(xì)無聲。粉紅舞裙輕飄舞,掛在枝頭人夸贊。林家一覽桃色雅，沉醉花�；腥鐗�(mèng)。
瞧，那是什么？遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片粉紅，是天上的織女將她最完美的一塊粉紅錦布遺落在了這人間嗎？細(xì)膩柔美，使人不禁有種想要躺下去的感覺，可惜不能眠，但是卻感覺進(jìn)入了一個(gè)世外桃源。
走進(jìn)桃園，深深地吸一口氣，你一定會(huì)聞到桃花的芳香，雖淡，但雅，雖雅，卻芳。桃花的枝干，妖嬈彎曲，呈深棕色，略微粗糙，給人一種特別之美，更襯出了頂上桃花的嬌嫩美麗。
樹枝上的幾個(gè)小花苞，不似盛開的桃花那般嬌艷，但她們的美卻是盛開的桃花所不能及的。小花苞，拇指大點(diǎn)個(gè)頭，顏色由深到淺，還有小的看不見的花托，輕輕掛在枝頭，仿佛一陣微風(fēng)便能將她們吹落，可是又有哪陣風(fēng)舍得將她們吹落呢？花苞欲綻放，那些只開了一點(diǎn)點(diǎn)的粉紅花兒想必是害羞了吧，就像一個(gè)個(gè)靦腆的.小姑娘。
怒放桃顏麗，可惜終將落，盛放的桃花為我甚喜之，粉紅的花瓣為她織了意見美輪美奐的長裙，玫紅的花蕊是她無與倫比的頭飾，為了迎接春姑娘，好一番裝扮。她們?cè)谥︻^嫣然一笑，一陣微風(fēng)吹來，便開始翩翩起舞，真讓人覺得她們欲將要乘風(fēng)而去。那些已經(jīng)落了花瓣的花蕊像極了一朵朵粉色的蒲公英，雖美，卻讓人嘆息再美的花也終將飄落……
桃色如畫，只是一角。春天已到，君能不知？欲賞全畫，林家待君！
五年級(jí)作文 篇4
前段時(shí)間，我和爸爸、媽媽一起到古城西安旅游，我們有幸參觀了被譽(yù)為世界八大奇跡之一的秦始皇兵馬俑。
西安秦兵馬俑博物館位于西安以東的臨潼縣，距西安30多公里，它是秦始皇陵墓的一部分。來秦始皇兵馬俑博物館參觀的人可真多，男的、女的、老的、少的、中國人、外國人，一群群、一隊(duì)隊(duì)，摩肩接踵，絡(luò)繹不絕。
博物館門前，那金光閃閃的黃色琉璃大字“秦始皇兵馬俑博物館”首先映入我的眼簾，令我激動(dòng)不已。博物館分為三個(gè)坑，陳列著共計(jì)8000多個(gè)兵馬俑。我快步走入展廳，當(dāng)我將目光落在這些俑身上時(shí)，我不由自主地屏住了呼吸。我發(fā)現(xiàn)它們形體如真人般大小，一行行、一列列，生動(dòng)再現(xiàn)了秦軍“帶甲百萬，車千乘，騎萬馬“的壯觀場面，龐大的軍事陣容不禁讓我震憾。雖然這些俑是靜態(tài)的，卻又都是千人千面，各不相同，有的表情嚴(yán)肅、有的堅(jiān)定沉著，盡管他們?cè)诘叵乱呀?jīng)沉睡了20xx多年，經(jīng)歷了無數(shù)次的風(fēng)風(fēng)雨雨，遭受了無數(shù)次的磨難，但他們的臉上卻沒有一絲倦容，個(gè)個(gè)依然威風(fēng)凜凜。
我仔細(xì)觀察，站在隊(duì)伍最前面的一定是將軍俑，他頭戴金盔，身披鐵甲，手握寶劍，運(yùn)籌帷幄。而站在他身后的士兵俑也是一個(gè)個(gè)挺胸昂守，精神抖擻……。欣賞著這些神態(tài)各異、栩栩如生的兵馬俑，我仿佛聽到了號(hào)角齊鳴、戰(zhàn)鼓齊響的.情景，看到了秦軍千軍萬馬、奮戰(zhàn)殺場的場面。
我想，這么巨大的工程，在當(dāng)時(shí)科學(xué)技術(shù)不發(fā)達(dá)的20xx多年前，只能靠那些能工巧匠，用勤勞的雙手去創(chuàng)造，其中的困難和辛酸是難以想像的，他們用鮮血和汗水創(chuàng)造了輝煌燦爛的文化奇跡，這充分展示了我國古代勞動(dòng)人民無窮的智慧和超凡的才干。
我用眼睛去看，用手去摸，用心去聽，我深刻感受到了來自20xx多年前那神秘的氣息。雖然他默默無語，但我卻有千言萬語，千言萬語涌上心頭匯成一句：秦兵馬俑——你無愧于世界第八大奇跡！
五年級(jí)作文 篇5
昨天，我寫好作業(yè)覺得沒事干，就打開電腦隨便打開了一個(gè)軟件，這個(gè)就是幻燈片，其實(shí)我有一個(gè)早已做好的幻燈片，那是我在一次假期里做的，但是今天我要重新再做一個(gè)幻燈片。
幻燈片是用來講東西或展示東西用的，或者召開一些會(huì)議，都會(huì)用到幻燈片，讓觀看的人一目了然，在以后，幻燈片肯定是必不可少的哦。
我先把標(biāo)題列好，接著就開始打正文了。我把標(biāo)題列成：“石陳杰”講座，在邊上加了點(diǎn)裝飾一下，第一頁首頁就這樣做好了：做好后一定要拿給媽媽看看，她肯定會(huì)夸我的，嗯，就這么做。
我趕快創(chuàng)建了第二頁，可是我很苦惱：應(yīng)該怎樣做著這一頁呢?是寫音樂書上的譜子呢，還是抄語文、數(shù)學(xué)書上的筆記呢?抄筆記是為了以后的復(fù)習(xí)，而抄譜子呢?沒啥用處，抄筆記吧。
我說抄就抄。我現(xiàn)在打字的速度可是一流的了，上次的信息課要不是教這教那的`，我才不會(huì)那么慢呢。我只過了一會(huì)兒，就已經(jīng)打了幾十個(gè)字，照這樣的速度我肯定會(huì)很快做好的。
過了一下，我終于把它做好了，我叫媽媽來，果然不出我所料，夸了我，還要我下載制圖軟件CAD，我肯定會(huì)下載它的，只不過不知道是什么時(shí)候。
我很喜歡這種類型的軟件，我知道哪些，就下載那些，不管內(nèi)存多大。
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