[熱]實(shí)用的八年級(jí)作文10篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的八年級(jí)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

八年級(jí)作文 篇1

　　心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，人類(lèi)天性中最根深蒂固的本性是被人欣賞�！叭诵岳镒钌畹脑�理！”威廉詹姆士說(shuō)，“是受欣賞的渴望”。

　　一個(gè)人首先應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞自己�？�耐基說(shuō)過(guò)一段耐人尋味的話：“發(fā)現(xiàn)你自己，你就是你。記住，地球上沒(méi)有和你一樣的人……在這個(gè)世界上，你是一種獨(dú)特的存在。你只能以自己的方式歌唱，只能以自己的方式繪畫(huà)。你是你的經(jīng)驗(yàn)、你的環(huán)境、你的遺傳造就的你。不論好壞與否，你只能耕耘自己的小園地；不論好壞與否，你只能在生命的樂(lè)章中奏出自己的發(fā)音符�！�

　　的確，我們每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的。這個(gè)獨(dú)特的“我”，既有優(yōu)點(diǎn)，也有不足。一個(gè)人只有充分地自我接納，懂得欣賞自己，才能有良好的自我感覺(jué)，才能自信地與人交往，出色地發(fā)揮自己的才能和潛力。假如一個(gè)人不懂得欣賞自己、接納自己，老是以懷疑的、否定的`態(tài)度看待自己，就有可能限制甚至扼殺自己的生命力。事實(shí)上，我們的身邊因?yàn)樽员白詰z，等各種心理原因而造成的自尋短見(jiàn)的事例已經(jīng)太多了，并且還在不斷地出現(xiàn)，給家人造成痛苦，給社會(huì)造成損失。當(dāng)然，更難以去談怎樣贏得別人的欣賞和肯定了。

　　欣賞自己并不是傲視一切的孤芳自賞，也不是唯我獨(dú)尊的狂妄不羈。因?yàn)樗�不需要大�?dòng)干戈的勇氣，也不需要改頭換面的毅力，它只屬于一種醒悟，一種境地，一種面對(duì)困難，能給予自己信心的源泉，一種推動(dòng)自己向挫折挑戰(zhàn)的動(dòng)力。

　　人生自古多磨難。但是，只要你學(xué)會(huì)欣賞自己，你就會(huì)覺(jué)得幸福其實(shí)是那么平常，它只是小花落在水面上蕩起的微微漣漪；而吃苦也并非那么可怕，它只是波濤拍打礁石而泛起的點(diǎn)點(diǎn)水花。

　　當(dāng)然，這種欣賞是一種務(wù)實(shí)，一種一步一個(gè)腳印的跋涉。

　　朋友，如果你被繁重的學(xué)業(yè)或巨大的壓力所左右的時(shí)候，那么就歇一會(huì)兒，不要只顧在匆匆行程中奔波，不要再把煩惱和自怨塞進(jìn)行囊。在夜對(duì)星辰的時(shí)候，泡上一壺清茶，學(xué)會(huì)欣賞一下自己，那么，你會(huì)很驚奇地發(fā)現(xiàn)：其實(shí)，你很出色。

八年級(jí)作文 篇2

　　母愛(ài)如一汪清澈的泉水，滋潤(rùn)我們干涸的心田；母愛(ài)如一縷明媚的陽(yáng)光，照耀我們?nèi)彳浀男姆�；母�?ài)如參天的白楊，為我們遮蔽風(fēng)雨，在漫漫歲月里默默的詮釋著生命對(duì)生命的惠澤。

　　年幼無(wú)知的我認(rèn)為母親對(duì)我的好是理所當(dāng)然，總是抱怨母親給的太少，滿(mǎn)足不了我的虛榮。所以心中一直帶著些不滿(mǎn)。

　　還記得當(dāng)時(shí)爸爸出差。那是冬天一個(gè)漆黑寒冷的夜晚，空中還不停的飄下晶瑩的雪花，像誤入凡塵的潔白的精靈。我?guī)е鴿M(mǎn)分的考試卷滿(mǎn)懷欣喜的走在回家的路上，我想：考了好成績(jī)，媽媽一定會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我的。想到這里我的腿不受控制的跑回了家，一路上又蹦又跳，白凈的考試卷被我不知不覺(jué)中揉成了一團(tuán)。當(dāng)我氣喘吁吁的跑回家時(shí)，媽媽正在洗衣服。顧不得腿上的酸麻，我激動(dòng)的說(shuō)：“媽?zhuān)�我考了好成�?jī)，你獎(jiǎng)勵(lì)我一部手機(jī)吧，我們同學(xué)都有呢！”我期待著母親肯定的回答。她卻斬釘截鐵的對(duì)我說(shuō)：“年紀(jì)這么小要什么手機(jī)呀，就知道攀比，有時(shí)間多看看書(shū)多好。”這句話像是一個(gè)晴天霹靂，徹底的把我打入了深不見(jiàn)底的地獄。我控制不住心中的怒火和委屈，“砰”的一聲關(guān)上了書(shū)房的門(mén)，這扇門(mén)將戰(zhàn)爭(zhēng)的雙方分隔成兩邊，虛榮心成了戰(zhàn)爭(zhēng)的導(dǎo)火索。我百無(wú)聊賴(lài)的'坐在書(shū)房的床，目光沒(méi)有焦距，看著那扇門(mén)，看不到此時(shí)的她，也不懂她此時(shí)的心情，只是怔怔的看著，仿佛心里還在期待什么。“她總是把我當(dāng)成長(zhǎng)不大的孩子，從不理解我心里的感受�！蔽疫@樣生氣的想著。

　　不知道懷著怎樣的心情，貌似當(dāng)時(shí)只是想看書(shū)，也許是為了尋找一點(diǎn)慰藉，我氣呼呼的拉開(kāi)了書(shū)柜的門(mén)。沒(méi)想到年久失修的木門(mén)上的玻璃竟會(huì)毫無(wú)預(yù)兆的脫落下來(lái)，重重的砸在地上，刀一般鋒利的玻璃碎片崩裂開(kāi)在我稚嫩的腳上，像在白凈的腳上盛開(kāi)了一朵朵妖艷的血色薔薇，不一會(huì)便血肉模糊。我呆住了，不知道應(yīng)該怎么辦才好。在廚房做飯的母親聽(tīng)到了有什么砸在地上的動(dòng)靜，正當(dāng)我手足無(wú)措之時(shí)，她趕了過(guò)來(lái)，我這時(shí)立刻安下心來(lái)，也不想流淚了，抬起手在臉上隨便抹了一把�？吹搅诉@一幕，她也呆住了，但是幾秒鐘后就反應(yīng)過(guò)來(lái)，把紗布先蓋在我的傷口上，隨手抓起一把傘，拿上錢(qián)包，顧不得梳頭就背起我下樓。白雪像一層厚厚的棉被，靜靜的蓋在大地上，是那樣的純凈而美麗，雪很厚，甚至埋沒(méi)了母親的腳，空中還是在下著小雪，我靜靜的躺在母親的背上，她的背是那樣的溫暖，那樣的令我安心，仿佛忘記了腳上的疼痛，我就這樣甜甜的睡去。再次醒來(lái)時(shí)已是破曉，晨曦透過(guò)清澈透明的玻璃照射在我臉上，帶來(lái)刺眼的疼痛。床邊，母親已經(jīng)睡著了，借著陽(yáng)光，我看到母親鬢角的汗珠，她的黑發(fā)和幾根若隱若現(xiàn)的白發(fā)由于汗滴粘連在一起，眼角有些淡淡的紋路。她憔悴的樣子讓我突然意識(shí)到母親真的老了。那一天，我終于醒悟了，也終于長(zhǎng)大了。

　　直至今日，我仍然堅(jiān)定的相信：母親對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的，不求回報(bào)的，從這些發(fā)生在我身上的真實(shí)事情中，我真正感受到母親的愛(ài)和偉大，和所有的母親一樣以大海般的胸懷，撫育著我們，為我們?cè)谏�命的軌道上發(fā)出溫暖的光芒，照亮我們?nèi)松�的道路�?/p>

八年級(jí)作文 篇3

　　林傾筱獨(dú)自一人走在放學(xué)回家的路上，昏黃的路燈籠罩著這條大街，顯得溫馨而又神秘。但，傾筱的心情并不好。

　　“嗨，傾筱，你怎么才回家？”林卿緒那張面癱臉出現(xiàn)在燈光下。“嗯，在學(xué)校做了會(huì)兒作業(yè)，你呢？”“值日�！币�(jiàn)傾筱不開(kāi)心。林卿緒識(shí)相的也沉默了。

　　“你說(shuō)分?jǐn)?shù)這東西生不帶來(lái)，死不帶走，不就那么幾個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字，為什么家長(zhǎng)看得那么重啊�！绷謨A筱輕輕地自言自語(yǔ)道，“算了吧，大姐，你那月考成績(jī)給我?guī)Щ丶�，我爸媽得捧著�?lè)呵倆星期呢。”“那是你家�！绷謨A筱嘆了一口氣，緒到家了，又可以靜靜地思考一會(huì)兒了吧。

　　真的，所有的東西都是生不帶來(lái)死不帶走的，可是為什么還那么重視？

　　真的，朋友會(huì)離開(kāi)，會(huì)背叛；親人會(huì)死亡；人民幣會(huì)用光；甚至，公司會(huì)倒閉，本以為可以相伴一生的ta也會(huì)或早或晚地給你留下傷疤……人生真的有意義嗎？雖然保爾說(shuō)過(guò)那段精彩的'話，可你想過(guò)沒(méi)有，你的光輝事跡能傳多久？

　　不錯(cuò)，人生沒(méi)有意義，但僅僅是人生無(wú)意義。我們自己，你敢說(shuō)自己沒(méi)意義嗎？想想，自己的努力付出，自己的汗、淚、血，你敢說(shuō)它們對(duì)于你來(lái)說(shuō)沒(méi)有意義嗎？

　　或許人生唯一的意義就在于我們無(wú)法漠視自我，無(wú)法忘記過(guò)去的每一份只有自己才看得見(jiàn)的努力。

　　林傾筱坐在漆黑的樓道里嘆了口氣，擦干淚水，起身打開(kāi)了回家的門(mén)。

　　隨著家中溫馨的燈光，一縷希望油然而生。

八年級(jí)作文 篇4

　　曾幾何時(shí)，故人與我共感春華秋實(shí)；曾幾何時(shí)，故人與我念念不愿相離；曾幾何時(shí)，故人與我情誼似火；曾幾何時(shí)，故人同我形影相依。

　　還記得懵懂無(wú)知，那時(shí)的我們相知相伴六年——一起感嘆人生，一起放空自己，一起展望未來(lái)。但正如老套的電視劇一般，我們?cè)诹�年�?jí)時(shí)因?yàn)椴町惗鴿u行漸遠(yuǎn)：她選擇到條件更好的民辦中學(xué)學(xué)習(xí)，而我則選擇老老實(shí)實(shí)地就近劃分。我們?cè)谛强障孪嗉s即使兩人分離情誼仍永生不變的誓言，但時(shí)間卻給我們上了一堂永生難忘的課。

　　初中這兩年，因?yàn)閷W(xué)業(yè)的緊張我們?cè)僖矝](méi)有見(jiàn)面，只是偶爾在網(wǎng)上進(jìn)行短暫的聊天。我們身邊最親近的朋友也在漸漸改變，我和她也開(kāi)始漸行漸遠(yuǎn)漸無(wú)書(shū)。聯(lián)系如同風(fēng)箏的線——無(wú)法經(jīng)受時(shí)光的蹉跎而漸漸斷開(kāi)。

　　直到今年初二學(xué)期的結(jié)束，面臨初三學(xué)年的'到來(lái)我感受到了前所未有的彷徨與擔(dān)憂(yōu)，我下定決心選擇去面對(duì)她，我希冀著我能同以前那樣向她分享我的一切。

　　內(nèi)心極度忐忑緊張的我慢慢吞吞地去往她家，卻發(fā)現(xiàn)偌大的房間里只有她空身一人，我想給她一個(gè)大大的擁抱，但雙手卻無(wú)可奈何地耷拉著。

　　走進(jìn)她的房間，滴滴往事頓時(shí)涌上心頭。我對(duì)她說(shuō)：“嘿，以前咱倆在這床上一同打打鬧鬧能玩一個(gè)下午，你還記得嗎”她說(shuō)：‘啊，是啊，我當(dāng)然記得啊，那時(shí)的我們真是傻，也真是無(wú)聊的�！�

　　我心里不知為何驀然一痛，但仍保持笑容。

　　我走向她的書(shū)桌，發(fā)現(xiàn)書(shū)桌上‘空無(wú)一物’，只有各式各樣的練習(xí)題集。我裝作無(wú)意地問(wèn)道：“唉，這桌子上不是有以前我們?cè)谠�旦晚�?huì)上的合照嗎，你不小心。弄丟了嗎？”她卻坦坦然然地說(shuō)：“不是啊，太占位置了，我給她收起來(lái)了�！�

　　字字如利劍般刺向了我。

　　一時(shí)竟無(wú)語(yǔ)凝噎，我竭盡全力擠出了一個(gè)笑容：“啊，也對(duì)，那沒(méi)事我就不打擾你學(xué)習(xí)了，先走了。”

　　那些曾幾何時(shí)想如今竟只是水中月、鏡中花。

　　人生若只如初見(jiàn) 當(dāng)時(shí)只道是尋常。

八年級(jí)作文 篇5

　　今年暑假中旬，我又返回我的母�！�—解放路小學(xué)，為什么呢？因?yàn)槲乙�在解小室�?nèi)游泳館里學(xué)游泳了！

　　現(xiàn)在是提高班，要求更嚴(yán)格、動(dòng)作更規(guī)范、難度又更高，不過(guò)，我在剛開(kāi)始幾天發(fā)揮的還不錯(cuò)，游過(guò)泳池的.寬度簡(jiǎn)直是張飛吃豆芽——小菜一碟，然而，高興是高興的太早了，第四天，泳池的長(zhǎng)度讓我們倒吸了一口涼氣，大家都在竊竊私語(yǔ)：“這不可能的吧！那么長(zhǎng)的距離，到頭的恐怕連三人都沒(méi)有！”三分之二的人上去了，都以失敗告終，就在大家絕望的時(shí)候，一個(gè)人成功了，他創(chuàng)造了奇跡！見(jiàn)有人成功了，大家都自信起來(lái)，不久成功的人增加到了7人！到我了，我想，我一定要在班中再創(chuàng)下一個(gè)奇跡，和我前幾天一樣神氣、威風(fēng)！

　　我聽(tīng)到哨聲劃我的臉龐；我感到水珠打在我的臉上；我發(fā)覺(jué)我渾身充滿(mǎn)力量，沖�。�！力量需勻稱(chēng)，速度要均速！抬頭，換氣，打腿，劃手······稍安勿躁，心平氣和！這次任重道遠(yuǎn)，萬(wàn)萬(wàn)不可浪費(fèi)機(jī)會(huì)。功夫不負(fù)有心人，我創(chuàng)造出了奇跡啦！

　　在此，我還要感謝幾位老師，特別是林老師。我在練習(xí)時(shí)經(jīng)常把頭浮在水面，并且手放在頭下，這會(huì)導(dǎo)致?lián)Q氣時(shí)沉入水中，讓我離優(yōu)秀只差半步，幸好林老師及時(shí)幫我糾正了這個(gè)問(wèn)題并提出建議，讓我越做越好。

　　游泳，是靠勤勞刻苦反復(fù)練習(xí)才會(huì)好的，就像學(xué)習(xí)上一樣，要勤奮好學(xué)，才會(huì)有好成績(jī)。

八年級(jí)作文 篇6

　　清晨，快樂(lè)的鳥(niǎo)兒唱著歌，伴隨著我們一路走過(guò)灑滿(mǎn)花香的小路，目送著我們走進(jìn)校園，眼里全是笑意。陽(yáng)光鋪在寫(xiě)有“南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子一中”的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園。在去教室的路上，我們每天都能看見(jiàn)漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書(shū)與婀娜的垂柳；我們時(shí)常碰見(jiàn)自己的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問(wèn)候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么。

　　走進(jìn)灑滿(mǎn)晨光的教室，安置好書(shū)包與作業(yè)，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣，開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活。

　　課堂上，我們盡情地展開(kāi)我們的才能，大膽地說(shuō)出自己獨(dú)到的見(jiàn)解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn)。為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩，為了讓大樹(shù)也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿(mǎn)載著贊賞與希望的寄語(yǔ)。我們努力著！

　　我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財(cái)富；我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的'成績(jī)，讓自己更加的充實(shí)與睿智。有的依傍在欄桿上，憑欄遠(yuǎn)眺；有的聚集在長(zhǎng)廊上，談笑風(fēng)生；有的坐在“s”形的雕塑下，沐浴陽(yáng)光，享受這最美好的金色年華我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著。

　　我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí)著。

　　現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂(lè)的時(shí)光。當(dāng)我們離開(kāi)校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過(guò)的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒(méi)有虛度年華的自豪；有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶。

八年級(jí)作文 篇7

　　轉(zhuǎn)眼間，春天過(guò)去了，夏天過(guò)去了，秋天又來(lái)了。

　　走出家門(mén)，一陣陣清爽的秋風(fēng)吹過(guò)，十分的涼爽，沒(méi)有春天的柔和，秋風(fēng)沒(méi)有夏風(fēng)的悶熱，沒(méi)冬風(fēng)的寒冷，但是我更喜歡秋天的微風(fēng)。

　　走進(jìn)校園，同學(xué)們都換上了厚厚衣服，早晨，操場(chǎng)上總能看見(jiàn)同學(xué)們鍛煉身體的身影，中午，同學(xué)們?cè)诮?jīng)過(guò)一節(jié)課的勞累以后都會(huì)到校園里玩耍，一陣微風(fēng)吹過(guò)，心中的'煩惱就已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤了，晚上，吃過(guò)晚飯以后，同學(xué)們就會(huì)到操場(chǎng)上去散散步，微風(fēng)吹過(guò)立刻吹散了悶熱的感覺(jué)，取代他的是清涼的舒適。

　　走進(jìn)樹(shù)林，我看到地上鋪滿(mǎn)了落葉，向?yàn)榇蟮劁伾狭思t色的地毯，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去就像在，為即將舉行迎一個(gè)隆重的儀式，做準(zhǔn)備而鋪上了地毯。樹(shù)木上都樹(shù)葉都搖搖欲出，仿佛一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉就會(huì)掉下來(lái)似得。小鳥(niǎo)都排著整齊的隊(duì)形往南方飛去，他們?cè)陲w行的時(shí)候，還不時(shí)的扭過(guò)頭來(lái)往樹(shù)林的方向看，仿佛在向他們的植物朋友告別說(shuō)再見(jiàn)呢！

　　走進(jìn)田地，田里的莊稼都成熟了，一陣秋風(fēng)吹過(guò)高粱都彎下了腰，玉米桿子在呼呼的秋風(fēng)中傲然挺立。這下子可把農(nóng)民伯伯忙壞了，不過(guò)看著豐收的莊稼，農(nóng)民伯伯也露出了笑臉，我猜他們心里肯定在想：今年又是一個(gè)豐收的好季節(jié)。

　　�。∏锾�，秋天是個(gè)涼爽的季節(jié)，秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。

八年級(jí)作文 篇8

　　你好，我是來(lái)自過(guò)去的人，20xx年的。沒(méi)錯(cuò)，我就是當(dāng)時(shí)正在上初中二年級(jí)的你�，F(xiàn)在你應(yīng)該22歲了吧，正在讀大學(xué)四年級(jí)吧，我想你應(yīng)該在一個(gè)較好的大學(xué)里吧。

　　你的成績(jī)依然很好嗎？還像從前一樣愛(ài)讀書(shū)嗎？如果你在北京，那北大的圖書(shū)館中應(yīng)該可以經(jīng)常看到你，因?yàn)槟鞘侨珖?guó)中藏書(shū)最多，內(nèi)容最全的圖書(shū)館，你是絕對(duì)不會(huì)放過(guò)的。

　　有的人說(shuō)，高中時(shí)要拼，只要拼到一個(gè)好的大學(xué)就可以撒歡瘋玩了。我想你是不會(huì)信的，因?yàn)槲乙膊恍拧，F(xiàn)在大學(xué)生的比例太多了，竟有人戲稱(chēng)：扔下一塊磚頭，砸中十個(gè)人中就有九個(gè)是大學(xué)生，另一個(gè)也是一個(gè)差一點(diǎn)的。有不少大學(xué)生畢業(yè)后，不是照樣找不到工作嗎？所以大學(xué)絕不是終點(diǎn)，而是起點(diǎn)。你一定在這個(gè)新起點(diǎn)上努力了吧。你在大學(xué)還是很好嗎？不知道在哪一本書(shū)上看到過(guò)，大學(xué)里十分自由，想去聽(tīng)什么課就聽(tīng)什么課，完全看自己，每天也沒(méi)有條條框框來(lái)限制。大學(xué)里的老師講課講完時(shí)，如果還沒(méi)下課，就會(huì)用剩下的時(shí)間與學(xué)生“互動(dòng)”一下。不知道是不是真的。

　　你是學(xué)什么專(zhuān)業(yè)的？是歷史系嗎？還是那種提不起來(lái)的`小專(zhuān)業(yè)？這都沒(méi)問(wèn)題的，重要的是你愛(ài)哪個(gè)專(zhuān)業(yè)嗎？如果是的話，那就真的沒(méi)什么問(wèn)題了。

　　一時(shí)間也不知道說(shuō)啥好了，只能說(shuō)出一些天也不會(huì)知道的問(wèn)題，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：祝你好運(yùn)！

八年級(jí)作文 篇9

　　沉重的黑暗一點(diǎn)一點(diǎn)追逐我。悶氣吞噬著我失重的心。煩惱沉沒(méi)在思緒里，如麻亂纏。將一盞心燈點(diǎn)亮，我靜謐的內(nèi)心開(kāi)始一次虔誠(chéng)的詢(xún)問(wèn)。

　　人間的心靈距離，是一個(gè)詞語(yǔ)嗎？

　　用一個(gè)最嫻雅姿態(tài)，游弋于完整的情節(jié)吧。

　　“叮鈴鈴——”門(mén)鈴響了。門(mén)一開(kāi)，原來(lái)新搬來(lái)的小女孩�！拔覀円黄鸪鋈ネ姘�！”她親切地說(shuō)道�！昂冒�，好啊�！蔽倚老驳貞�(yīng)著，正在家愁得慌呢。

　　風(fēng)呼呼地刮著，吹拂著我們的臉頰。不知從哪兒飛過(guò)來(lái)了個(gè)空飲料瓶。糟了，糟了，她一定會(huì)調(diào)皮地用腳把飲料瓶踢飛，說(shuō)不定還會(huì)碰到人。小女孩是新來(lái)的，平時(shí)那么愛(ài)干凈的她，肯定不會(huì)把那臟兮兮垢瓶子拾起來(lái)的。我正要走過(guò)去，她彎下了腰，我?guī)缀蹩梢钥隙�，她下一個(gè)動(dòng)作就是用腳踢飛。一時(shí)間氣氛僵硬了。我也顧不得那些了，急忙叫到：“別踢！”小女孩用詫異的眼神看著我，然后又轉(zhuǎn)回去，用手輕輕地將飲料瓶拾起。我不禁松了口氣。她解釋道：“我想你誤會(huì)了，我是想把它撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾箱！”聽(tīng)了這話，我內(nèi)心的慚愧不禁煙消云散。抬起頭，我們的目光交織在了一起，望著對(duì)方，然后就是會(huì)意一笑。

　　“當(dāng)你拾起飲料瓶時(shí)，我算是了解你了，嘿嘿�！蔽椅⑿χ�說(shuō)。

　　生活常常如此，不經(jīng)意間的一個(gè)細(xì)節(jié)，往往可以縮短彼此間的距離；一個(gè)善舉，往往能在人與人之間架起一座美麗的橋梁。

　　距離，張開(kāi)了友誼人間的.翅膀，讓友情更加美麗�！昂�內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！碑�(dāng)意氣風(fēng)發(fā)的王勃遭遇友人間無(wú)法避免的離別時(shí)如此之豪邁，自然是一片樂(lè)觀。弱冠之年，就可辨出距離的意義，彌足珍貴。

　　也許還有感嘆，輕啄的晚風(fēng)垂涎一些影子，舞蹁躚。我的腦電波記載，每一步的溫暖與他人給予的愛(ài)。因?yàn)閻?ài)，距離不再遙遠(yuǎn)！

　　讓我的意境變成河道，彎轉(zhuǎn)行走。大雨滂沱的不眠，會(huì)將暑氣遷移，我不再?lài)@息人間的不平與世態(tài)炎涼，畢竟好人常在。

八年級(jí)作文 篇10

　　當(dāng)風(fēng)無(wú)聲無(wú)息地淌過(guò)風(fēng)中，她將自己輕易地墜落在里面。望著院子里遍地金黃的菊花，她能感到他的氣息芬芳地向她撲來(lái)……

　　菊花在風(fēng)中輕輕地?fù)P起頭，像向日葵，追逐太陽(yáng)的方向，卻沒(méi)有一絲陽(yáng)光穿過(guò)她那陰麑沉似的軀體射入她的心中。

　　她突然輕輕地笑了。

　　他說(shuō)過(guò)，風(fēng)起時(shí)，祝福就會(huì)隨風(fēng)而去，飛到記憶中那個(gè)人身邊，輕輕地撞擊她的靈魂。然后，冥冥之中她就會(huì)感到有個(gè)人在她身旁，無(wú)論在何時(shí)，何方……

　　那個(gè)夏天，他牽著她的手，飛快地跑過(guò)后山的那片白樺林。她感到從未有過(guò)的欣喜……她張開(kāi)手心，又輕輕地握緊，她想握住從指間回流過(guò)的風(fēng)，可是，什么也沒(méi)有。

　　他們坐在溪邊的青石上，她的長(zhǎng)發(fā)在空中與風(fēng)嬉戲著，他伸出手拿起凌亂的長(zhǎng)發(fā)，俯下身體，閉上眼睛，深深地吸了口氣。好香啊，是菊花的味道，她說(shuō)。她側(cè)過(guò)臉，看見(jiàn)溪水里那個(gè)如同陽(yáng)光般燦爛的男孩與一個(gè)穿著白色雛菊花邊連衣裙的害羞女孩……

　　那個(gè)夜里，她被惡夢(mèng)驚醒。忽然間，她感到一絲風(fēng)滑過(guò)。她失眠了。她的腦海里浮現(xiàn)出了她與他跑過(guò)那片樹(shù)林。風(fēng)在她耳邊低呤著，她猶如一只白色的蝴蝶，從遙遠(yuǎn)的國(guó)度飛越千山萬(wàn)水來(lái)到她的.身邊……他們一起在溪邊祈禱，她偷偷地睜開(kāi)眼，看著身旁這個(gè)男孩虔誠(chéng)、認(rèn)真的臉，她慶幸那一刻她在他身邊。潔白的連衣裙在風(fēng)中靜靜地綻放著但過(guò)完美的一切令她隱隱地感到不安。

　　……淚水猶如決了堤的江水，洶涌地涌出了眼眶，她趴在他身上，那具沒(méi)有靈魂的軀體上。她不敢相信，那溫暖的掌心從此失去了溫度……她拭干了淚水，揭開(kāi)了他臉上的白布，傷痕累累的臉依然顯得那么從容，似乎什么也沒(méi)發(fā)生，她發(fā)現(xiàn)他的嘴角微微地翹起，是笑嗎？不會(huì)的，怎么會(huì)是笑呢？

　　當(dāng)那些綠的花苗擺在她面前時(shí)，她再次失聲痛哭，她失控地拉住醫(yī)生，不可能的，不可能的……她告訴他，她想在她到過(guò)的每個(gè)角落種上菊花，而那時(shí)，他只是微笑地看著她，好明亮的眸子發(fā)出熠熠光彩……

　　她小心翼翼地捧著花苗，猶如一個(gè)脆弱的生命，原來(lái)在那個(gè)晚上，那一絲幽幽的風(fēng)就是在他向她訴說(shuō)生命的盡頭。她知道那個(gè)明凈的男孩在許愿那一刻口中一直默念著她的名字……

　　風(fēng)起了，菊花香充斥了整個(gè)小院。

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